小学说明文训练题及答案

篇一：小学说明文专题训练

教学目标：

1、了解说明文的文体特点

2、能弄清说明文说明对象，抓住要点把握其特征

3、了解说明文的说明方法及其作用

4、理解说明文的语言表达特点，掌握对词语进行评析的方法

教学重点：熟练掌握说明文的说明方法

教学难点：区分下定义与作诠释

本章知识网络：

知识点：

一、说明文阅读能力的考查要点：

1、能弄清说明对象，抓住要点把握其特征

2、了解说明方法及其作用

3、理解语言的表达特点，并进行评析

二、说明文文体知识：

1、说明文的概念

说明文是以说明为主要表达方式，通过客观地解说事物的外貌、构造、性质、特征、范围、类别、来源、成因、关系、功用等来阐明事物的内容和形式、本质和规律。

它的特点：在内容上具有高度的科学性，在结构上具有清晰的条理性，在语言上具有严密的准确性，在使用上具有突出的实用性。

2、说明文与记叙文的区别

①写作的目的不同，说明文的目的在于以知授人，记叙文在于以情感人。②写作的内容不同，记叙文以写人、记事、写景、状物为主要内容，而说明文说明事物、阐明事理、介绍知识为主要内容。③表达方式不同，记叙文主要采用记叙和描写的方法，同时辅之以议论和抒情；而说明则主要用介绍说明的方法，一般不用议论和抒情。

3、说明文的分类

说明文根据说明对象的不同，可分为

篇一：小学说明文写作技巧

小学说明文的写作技巧说明文是一种对事物作客观说明的一种文体，目的在于给予读者知识。小学生对说明文的写作最感头痛，往往举步维艰。 其实，说明文只要理顺了头绪，把阅读说明文和写作说明文结合起来，以阅读课文为写作借鉴的范例，多观察、多分析、多练习，就能逐步学会选用恰当的说明方法，正确而有条理地说明事物的特征。 说明文的特点主要有说明性、知识性、科学性、实用性。说明文，即用来解释或说明事物、理论、方法、过程或某种抽象概念的文章。 说明文的基本目的就是说清楚。也就是说，要让人看了文章后对文章中解释或说明的对象有清晰明确的认识。这就决定了说明文的基本特征是客观和科学。

说明文的手法 说明文首要的一点是明确说明的对象，然后用准确的语言，结合多种说明手法对之进行介绍和描述。

常用的说明手法

举例子、列数字、分类别、

打比方、下定义、做引用、

作比较、摹状貌、画图表、

作假设、作诠释

作用举例：

1．举例子：具体形象地说明……(说明对象)的……特征，使说明更具体。

[举例子]：将复杂的、抽象的事物或概念，用具体、形象、易于理解的典型事例来说明。例如说明死海的“死”，列举海水中没有鱼虾、水草，甚至连海边也寸草不生的事例作证;说明死海的“不死”，列举即使不

编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：你能想象全身爬满蜜蜂的感觉吗？2004年9月26日在河南东安路就有个男子王俊成的头上、脸上、耳朵上、... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！

本文《小学说明文作文》由小编推荐，供大家学习参考！

范文一：蜜蜂的秘密说明文600字

你能想象全身爬满蜜蜂的感觉吗？2004年9月26日在河南东安路就有个男子王俊成的头上、脸上、耳朵上、脖子里、肩上、胸前密密麻麻地爬满了蜜蜂，还有一群的蜜蜂在他身子周围飞舞打转，不肯离去。五万多只蜜蜂为什么会被牢牢吸引到王俊成的身上呢?为了解开心中的谜团我决定亲自出马，观察蜜蜂。

这是一个傍晚，看见一只蜜峰嗡嗡地往一间旧屋里飞。我悄悄地跑了过去了。蜜蜂钻进了花里，过了好一会儿蜜蜂从花里飞了出来，我一无所获，于是我翻遍书架上的书。终于了解一些有关蜜蜂的知识：蜜蜂所进行的酿蜜、采粉、饲喂幼虫、造睥、调节巢温、防卫蜂巢、清除死蜂等工作都是本能行为。另外还有螯针刺敌、蜂胶堵塞箱缝，蜂嗅招伴等等，是对环境适应之故，也是一种本能。而蜜峰表达行为的方式是侦察蜂发现蜜源回巢，以园圈舞、8字舞和摇摆舞等来表示蜜粉源的方向、远近等。另还用蜂嗅来招引同伴和攻击来敌或招引蜂王回巢。

了解了

篇一：小学说明文写作技巧

小学说明文的写作技巧说明文是一种对事物作客观说明的一种文体，目的在于给予读者知识。小学生对说明文的写作最感头痛，往往举步维艰。 其实，说明文只要理顺了头绪，把阅读说明文和写作说明文结合起来，以阅读课文为写作借鉴的范例，多观察、多分析、多练习，就能逐步学会选用恰当的说明方法，正确而有条理地说明事物的特征。 说明文的特点主要有说明性、知识性、科学性、实用性。说明文，即用来解释或说明事物、理论、方法、过程或某种抽象概念的文章。 说明文的基本目的就是说清楚。也就是说，要让人看了文章后对文章中解释或说明的对象有清晰明确的认识。这就决定了说明文的基本特征是客观和科学。

说明文的手法 说明文首要的一点是明确说明的对象，然后用准确的语言，结合多种说明手法对之进行介绍和描述。

常用的说明手法

举例子、列数字、分类别、

打比方、下定义、做引用、

作比较、摹状貌、画图表、

作假设、作诠释

作用举例：

1．举例子：具体形象地说明……(说明对象)的……特征，使说明更具体。

[举例子]：将复杂的、抽象的事物或概念，用具体、形象、易于理解的典型事例来说明。例如说明死海的“死”，列举海水中没有鱼虾、水草，甚至连海边也寸草不生的事例作证;说明死海的“不死”，列举即使不

说明文阅读训练题与答案

一、 国家大剧院

国家大剧院外观像一个倒扣的半边蛋壳，壳体表面由2万多块钛金属板和1200多块超白透明玻璃组成，营造出舞台帷幕徐徐拉开的视觉效果。每当夜幕降临，壳体表面上星星点点、错落有致的“蘑菇灯”，如同扑朔迷离的点点繁星，与远处的夜空遥相呼应，使大剧院呈现出一种含蓄而别致的韵味与美感。

从紧邻长安街的北入口步入大剧院，进门后，便是长达80米的水下廊道。廊道顶部全部采用玻璃天花板，上方的湖水波光粼粼，层层涟漪可以投影在地板和墙壁上，与墙上疏密有致的气泡形装饰相映成趣，让身在其中的人们仿佛徜徉在一个亦真亦幻的“未来水世界”。

过了水下廊道，就走进了橄榄厅。橄榄厅因其空间形状酷似一颗橄榄而得名。两扇大门凝重典雅，其上各有180个椭圆形凸起，既是中国古老门钉的变形演化，又是现代设计的点缀艺术。

再往内走，就到了目前堪称全球剧场之最的开阔空间——公共大厅。大厅拥有国内跨度最大的穹顶，可以将整个北京工人体育馆笼罩其中。穹顶由名贵稀有的巴西红木拼装而成，明朗大气的深红色调暗含中国传统审美意趣。

穿过大厅，终于看到了国家大剧院的主建筑——歌剧院、音乐厅和戏剧场，三者功能不同，

说明文阅读训练题与答案

一、 国家大剧院

国家大剧院外观像一个倒扣的半边蛋壳，壳体表面由2万多块钛金属板和1200多块超白透明玻璃组成，营造出舞台帷幕徐徐拉开的视觉效果。每当夜幕降临，壳体表面上星星点点、错落有致的“蘑菇灯”，如同扑朔迷离的点点繁星，与远处的夜空遥相呼应，使大剧院呈现出一种含蓄而别致的韵味与美感。

从紧邻长安街的北入口步入大剧院，进门后，便是长达80米的水下廊道。廊道顶部全部采用玻璃天花板，上方的湖水波光粼粼，层层涟漪可以投影在地板和墙壁上，与墙上疏密有致的气泡形装饰相映成趣，让身在其中的人们仿佛徜徉在一个亦真亦幻的“未来水世界”。

过了水下廊道，就走进了橄榄厅。橄榄厅因其空间形状酷似一颗橄榄而得名。两扇大门凝重典雅，其上各有180个椭圆形凸起，既是中国古老门钉的变形演化，又是现代设计的点缀艺术。

再往内走，就到了目前堪称全球剧场之最的开阔空间——公共大厅。大厅拥有国内跨度最大的穹顶，可以将整个北京工人体育馆笼罩其中。穹顶由名贵稀有的巴西红木拼装而成，明朗大气的深红色调暗含中国传统审美意趣。

穿过大厅，终于看到了国家大剧院的主建筑——歌剧院、音乐厅和戏剧场，三者功能不同，

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小学说明文阅读练习材料

一、给下列句子选择正确的说明方法，并填在题号后的括号里。 A 举例子 B 列数字 C 作比较 D 打比方 E假设

1、有智慧的机器人，据统计，日本有15000具，美国有3200具，西德约有1000具，英国有200具。（ ）

2、螃蟹在挖洞时，把四对小足当作“挖土机”，把“蟹钳”当作“推土机”。（ ） 3、假如大气没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。（ ）

4、有一种虎鲸胃口大得令人惊骇。有人发现一头虎鲸竟能一次吞下60头海狗崽子。（ ） 5、蓝鲸是动物世界的大力士。一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉力。（ ）

二、课本课文片段阅读。 （一）阅读短文，按要求答题。

不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上颚，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。 1、这段话选自《 》。 2、用“‖”给本段文为两层。

3、这段话用了几种说明方法，请你将其中的一种举例说明。 ＿＿＿＿

　　阐明文是一种对事物作客观阐明的一种文体，目的在于赐与读者常识。小学生对阐明文的写作最感头痛，常常寸步难行。

　　其实，阐明文只要理顺了头绪，把阅读阐明文和写作阐明文分离起来，以阅读课文为写作鉴戒的典范榜样，多察看、多剖析、多操练，就可以渐渐学会选用得当的阐明办法，正确而有层次地阐明事物的特征。

　　阐明文的特点次要有阐明性、常识性、科学性、实用性。阐明文，即用来表明或阐明事物、理论、办法、过程或某种抽象观点的文章。

　　阐明文的根本目的就是说分明。也就是说，要让人看了文章后对文章中表明或阐明的工具有清晰明确的认识。这就决定了阐明文的根本特征是客观和科学。

　　阐明文首要的一点是明确阐明的工具，然后用准确的语言，分离多种阐明伎俩对之进行介绍和描述。

　　经常使用的阐明伎俩

　　举例子、列数字、分类别、

　　打比如、下界说、做引用、

　　作比拟、摹模样形状、绘图表、

　　作假定、作解释

　　感化举例：

　　1．举例子：具体抽象地阐明(阐明工具)的特征，使阐明更具体。

　　[举例子]：将复杂的、抽象的事物或观点，用具体、抽象、易于懂得的典范事例来阐明。比方阐明死海的死，列举海水中没有鱼虾、水草，甚至连海边也寸草不生的事例作证;阐明死海的不死，列举即便不会游泳的人，

祖国的南海

南海在国际上的定义是指中国南方被陆地大体围绕的整体水域。它位于西太平洋和印度洋之间，面积约有356万平方公里，相当于16个广东省那么大。最南边的曾母暗沙距广东省约2000公里，这要比广州到北京的路程还远。南海中分布着许许多多的珊瑚碓和珊瑚岛，这些岛碓总称南海诸岛，分为东沙群岛、西沙群岛、中沙群岛、曾母暗沙、南沙群岛和黄岩岛。

南海不仅幅员辽阔，而且风光秀美。这里海水颜色晶莹剔透，纯粹至极。有些水域，目光直视甚至能达三四十米深，透明度远远高于其他的海。天是一片蓝玉，海是一块翡翠，远望水天相连，仿佛翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮观。南海诸岛的沙滩洁白绵软，沙子不同于别处的灰黑色，而是一种纤尘不染的纯白色，仿佛为了迎合这海天一色的纯洁，也变得空明澄静起来了。

南海地区的物产极其丰富。仅石油储量大约就有230--300亿吨,几乎占中国资源总量的1/3。其次，群岛附近海域营养盐分丰富，盛产旗鱼、箭鱼、金枪鱼等多种水产。另外，南海也是中国唯一珊瑚礁核心分布的海域。妩媚丰润的霞光下，海底的珊瑚像盛开的鲜花，争相簇拥着覆盖在海底。这里的美丽与富饶令人赞叹，难怪人们会称南海为祖国最南边的香格里拉。

不光如此，南海与南海诸岛地理位置也非常重要

三十六中语文（说明文）学案 常用说明方法的答题方式

①举例子：这里运用举例子的说明方法，通过举……具体的实例对……加以说明，说明了……的特点，从而使说明更具体，更有说服力。

②分类别：这里运用分类别的说明方法，对……分门别类加以说明，使说明更有条理性(更清楚更明确)。

③作比较：这里运用作比较的说明方法，把……和……加以比较，突出强调了事物的……特征。

④作诠释：这里运用作诠释的说明方法，对事物的……加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

⑤打比方：这里运用打比方的说明方法，将……比作……，从而形象生动地说明了事物的……。

⑥作描写（摹状貌）：这里运用作描写（摹状貌）的说明方法，对事物的……加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。

⑦下定义：这里运用下定义的说明方法，用简明科学的语言对……加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的……。

⑧列数字：这里运用列数字的说明方法，用具体的数据对事物的……加以说明，使说明更准确更有说服力。

⑨列图表：这里运用列图表的说明方法，用列图表的方式对事物的……加以说明，使说明更简明更直观。

说明文训练

今日水世界 孙红卫 编译

①就整个世界范围来说，农业用水所占比重接近70%。农业用水量的增加还源于