数字逻辑课设收获与体会

数字电路与逻辑设基础实验

实验一、集成逻辑门

云 南 大 学

信 息 学 院 电子信息科学与技术

一、集成逻辑门

（一）、实验目的 （1）、掌握实验设备的正确操作和使用 （2）、掌握数字电路实验的一般程序及数字集成电路的基础知识 （二）、预习要求

复习数制与编码、逻辑代数基础和集成逻辑门的相关知识 （三）、实验器材 （1）、直流稳压电源、数字逻辑电路实验箱、万用表、示波器 （2）、74LS00\\74HC00、74HC02、74LS04、74LS125

（四）、实验内容和步骤 1、TTL三态逻辑门

TT集成电路有三种输出形式：

（1）、图腾柱输出——集成芯片的输出不是逻辑1就是逻辑0。芯片的输出端不能并联使用，也不能直接接到逻辑开关+5v和GND； （2）、集电极开路（OC）输出——集成芯片不输出任何逻辑值，需要在芯片的输出端外接电源及相应的元件才能正常产生逻辑值； （3）、三态（TSL）输出——集成芯片输出可以是逻辑1、逻辑0或高阻（Z）状态三者之一。芯片输出端可以并联到总线上，如图所示：

1B 2B 3B 1C 1A 2C 2A 3C 3A

图中所示的C端为三态门控制端，当C=L（低电平）时

前 言

20世纪末，电子技术获得了飞速的发展，在其推动下，现代电子产品几乎渗透了社会的各个领域，大力地推动了社会生产力的发展和社会信息化程度的提高，同时也使现代电子产品性能进一步改善，产品更新换代的节奏越来越快。作为电子专业的在校大学生为适应现代电子技术飞速发展的需要，更早更好地掌握所学知识，应用于实践显得尤为必要。在竞争日益激烈的当代社会，拥有一门拿手的技能是今后生存最起码的保障。

开展课程设计利用课余时间强化我们的专业技能，在目前教育形式下是我们在校大学生与今后工作接轨的很好方式。在未踏入社会走入工作岗位之前，初步了解产品的制作流程对日后的更好更快地进入工作角色具有很好的促进作用。

本设计说明书严格按照课题设计要求编写，编写过程当中得了老师、同学的大力支持，在此一并表示衷心的感谢。由于水平有限，书中难免有疏漏和不足之处，敬请大家予以指教,提出宝贵的意见.

设计任务书

功能要求

时钟功能：具有24小时计时方式，显示时、分、秒。

整点报时：在59分51秒、53秒、55秒、57秒输出500HZ音频信号，在59分59秒时输出1000HZ信号，音响持续1000HZ。

计时准确度：每天计时误差不超过10S。

具有校时功能。

设计步骤要求

拟定数字钟电路的组成框图，要

专业综合实验报告

----数字图像处理

班 级: 学生姓名: 学 号: 指导教师:

专 业: 电子信息工程

年月日

设计题目：图像去雾处理

一、 设计目的

由于大气的散射作用，照相机接收到景物反射过来的光线经过了衰减。雾天的大气退化图像具有对比度低、景物不清晰的特点，给交通系统及户外视觉系统的应用带来严重的影响。。鉴于图像处理和计算机视觉中有关图像理解、目标识别、目标跟踪、智能导航等领域的很多算法都是假设输入的图像或视频是在理想天气条件下拍摄的，因此有雾图像清晰化就显得格外重要，是目前人们研究的热点问题之一，但由于成像系统聚焦模糊、拍摄场景存在相对运动以及雾天等不利环境，使得最终获取的图像往往无法使用。有雾天气条件下获取的图像对比度低、图像内容模糊不清而且颜色整体偏向灰白色，图像去雾的目的就是恢复有雾

武汉理工大学《数字电子技术基础》课程设计说明书

附件1： 学 号：

课 程 设 计

题 目

学 院 专 业 班 级 姓 名 指导教师

数字钟的设计

信息工程学院 电子信息工程

2016 年 7 月 1 日

武汉理工大学《数字电子技术基础》课程设计说明书

课程设计任务书

学生姓名： 专业班级：

指导教师： 工作单位： 信息工程学院

题 目：数字钟的设计

初始条件：

具备电子电路的基础知识和设计能力；具备查阅资料的基本方法；熟悉常用的电子器件；熟悉电子设计常用软件的使用；

要求完成的主要任务：（包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写

等具体要求）

1、设计基本数字钟电路； 2、数码管显示时分秒； 3、能够进行时间校准；

4、掌握数字电路的设计及调试方法； 5、撰写符合学校要求的课程设计说明书。 时间安排：

时间一周，其中2天原理设计，3天电路调试

指导教师签名： 年 月 日

系主任（或责任教师）签名： 年 月 日

武汉理工大学《数字电

一、概述

步进电机作为执行元件，是机电一体化的关键产品之一，广泛应用在各种自动化控制系统中。随着微电子和计算机技术的发展，步进电机的需求量与日俱增，在各个国民经济领域都有应用。

步进电机是将电脉冲信号转变为角位移或线位移的开环控制元件。若在其输入端加入一个脉冲信号，该电机就会转过一个步距角。它输出的角位移与输入的脉冲数成正比、转速与脉冲频率成正比。改变绕组通电的顺序，电机就会反转。所以可用控制脉冲数量、频率及电动机各相绕组的通电顺序来控制步进电机的转动。

三相六拍步进电动机是一典型单定子、径向分组、反应式伺服电机。它与普通电机一样，分为定子和转子两部分，在定子的6个磁极上分别绕有绕组，对称的绕组形成一相绕组，三相电机有A、B、C三相绕组。每给一相绕组通电一次称为一拍。三相六拍步进电机工作的正转次序为A—AB—B—BC—C—CA—A，反转次序为A—AC—C—CB—B—BA—A。步进电机每步旋转的角度大小，称为步距角。它是由电动机本身转子的齿数和每一个通电循环内通电节拍决定的，三相六拍模式的步距角为15°。

脉冲信号按规定的方式分配给步进电机各相绕组，使各相绕组轮流接受脉冲信号的控制，通常是由环形分配器来实现的。它是一个中间转换环节，前面与时钟脉

《数字逻辑与数字电路》

习题案例

（计算机科学与技术专业）

2011年7月

计算机与信息学院计算机科学技术系

1

一、选择题

1．十进制数33的余3码为 。

A. 00110110 B. 110110 C. 01100110 D. 100100 2．二进制小数-0.0110的补码表示为 。

A．0.1010 B．1.1001 C．1.0110 D．1.1010 3．两输入与非门输出为0时，输入应满足 。

A．两个同时为1 B．两个同时为0 C．两个互为相反 D．两个中至少有一个为0 4．某4变量卡诺图中有9个“0”方格7个“1”方格，则相应的标准与或表达式中共有多少个与项 ？

A． 9 B．7 C．16 D．不能确定 5. 下列逻辑函数中，与F?A相等的是 。 ⊙1 (C)F3?A?1 (D)F4?A?0(A)F1?A?1 (B)F2?A

听课学习收获与体会

这次去成都学习，学习时间是3月9日、10日两天，是由四位特级教师讲示

范课各一节，在每节示范课后，他们各做了一个专题讲座。听课的学者大概有450人左右。

通过这次学习，本人还是很有收获的，至少找到了新课改的方向。这四节课，虽然没有“高效课堂”那么夸张，但他们都达到了“有效课堂”的目标。课中，他们并没有耍什么花架子，也并没有什么小组合作学习，最多也不过有个两人合作。这里并不是说就不能小组合作了，当然必要时还是可以的，但不是一定要小组合作。这四节课都调动了学生的学习积极性，师生互动，在老师逐步引导下学到了知识，学生学得轻松，学得愉快，是一种“朴实”的有效教学。 第一堂课：《成正比例的量》（ 六年级） 是由北师大版小学数学课标教材分册主编钱守望讲授的。课堂环节是：课前与学生谈话，放动画片，让学生齐读口号：敢想，敢说，敢问，敢辩，敢错。消除学生紧张心情。课时体现了五个环节：引入新课—— 探究新知——总结归纳——练习巩固——拓展延伸。课堂上有条不紊，逐步引导，达到了水到渠成的效果。在他的讲座“落实《课标》的行动策略”里讲到：

1、课程标准要求达到四基四能：四基指基础知识、基本技能、基本思想、基本的活动经验。四能指

《数字信号处理》课程设计报告

学院（部） 信息工程学院 专 业 电子信息工程 班 级 24030901 学生姓名 昆哥 学 号 24030901

目 录

一、 课程设计目的??????????????????? 3

二、 课程设计原理??????????????????? 3

三、 主要仪器及材料?????????????????? 6

四、 课程设计内容??????????????????? 6

1． 语音信号采集????????????????? 6

2． 语音信号频谱分析??????????????? 6

3． 设计数字滤波器和对信号滤波?????????? 8

4． 等波纹逼近法?????????????????14

(1) 低通滤波器???????????????? 14

(2) 高通滤波器???????????????? 15

(3) 带通滤波器???????????????? 17

课程设计

课程名称数电课程设计

题目名称___功能数字钟的电路设计 学生学院___ 物理与光电工程学院__ 专业班级 14级电子3班 学号 3214008511 学生姓名戎玉丽

指导教师____ 李红涛 __

2016年06月10日

1

摘要

本次课程设计的主题是数字电子钟。本电路系统由秒信号发生器、“时、分、秒”计数器、数码管显示器、整点报时电路组成。而秒信号产生器是整个系统的时基信号，它直接决定计时系统的精度，这里用石英晶体振荡器加分频器来实现。将产生的秒信号送入“秒计数器”，“秒计数器”采用60进制计数器，每累计60秒发出一个“分脉冲”信号，该信号将作为“分计数器”的时钟脉冲。“分计数器”也采用60进制计数器，每累计60分钟，发出一个“时脉冲”信号，该信号将被送到“时计数器”。“时计数器”采用12进制计时器，可实现对半天的12小时的累计。译码显示电路将“时”、“分”、“秒”计数器的输出状态送到七段显示译码器译码，通过七位LED七段显示器显示出来。整点报时电路时根据计时系统的输出状态产生一脉冲信号，然后去触发蜂鸣器实现报时。

关键词：数字电子钟；课程设计；七段译码器；计数器；晶体

信息与电气工程学院

单片机系统设计项目(三级项目)

设计说明书

（2013/2014学年第二学期）

题 目 ： 简易数字电压表的设计

简易数字电压表的设计

摘要：在电路设计中，我们常会用到电压表，本报告介绍了基于51系列单片机

设计的一种简易数字电压表，该电压表实现的功能就是将两路模拟输入电压经A/D转换器转换为数字量，对这两路输入电压值用两位LED进行轮流显示或单路选择显示，显示精度为0.1V，并通过串口通信在Proteus软件中仿真显示。本设计功能模块主要由三部分组成：ADC0832转换器、AT89C51单片机、四位共阳数码管。ADC0832转换器的作用是将输入的模拟电压信号转换为相应的数字量再传送到数据处理模块。数字处理模块为AT89C51芯片，其功能为把从ADC0832接收到的数字量进行编码发送到四位共阳数码管进行显示并控制着ADC0832的工作。在PC机上用KEIL进行编码，Proteus进行电路仿真，仿真无误后将程序烧入到开发板中。

关键字：AT89C51单片机、ADC0832变换器、四位共阳数码管。

目录

1 绪论 .........................