植物学课后思考题答案

绪论

一、地球上的生命是如何产生的？有哪些主要因素影响地球上生命的起源？生物进化是否仍在进行？

答： 1 、太阳系云团 分散出 地球云团 冷却(H 和 O 结合)地壳和原始海洋 放电、紫外线等 在原始海洋里形成了“有机物”（含蛋白质、核酸、脂肪和碳水化合物） 原始生命体

光合自养细菌。

2 、原始海洋、太阳光、有机物的形成、臭氧层。

3 、仍在进化。

二、自氧植物与异氧植物的主要区别是什么？各自在地球上的作用如何？

答： 1 、自养植物光合色素能进行光合作用，将光能转变成化学能贮存于有机物中；异养植物靠分解现成的有机物作为生活的能量来源。

2 、自养植物是地球上有机物质的生产者，异养植物是分解者。

三、您认为“五界系统”划分的优缺点是什么？有无更好的划分方法？

答： 1 、五界系统将生物划分为原核生物界、原生生物界、真菌界、植物界和功能界，其优点是在纵向显示了生物进化的三大阶段，即原核生物、单细胞真核生物（原生生物）和多细胞真核生物（植物界、真菌界、动物界）；同时又从生物演化的三大方向，即光合自养的植物，吸收方式的真菌和摄合方式的动物，其缺点是它的原生生物界归入的生物比较庞杂、混乱。

2 、 1974 年黎德尔（ Lee

绪论

一、地球上的生命是如何产生的？有哪些主要因素影响地球上生命的起源？生物进化是否仍在进行？

答： 1 、太阳系云团 分散出 地球云团 冷却(H 和 O 结合)地壳和原始海洋 放电、紫外线等 在原始海洋里形成了“有机物”（含蛋白质、核酸、脂肪和碳水化合物） 原始生命体

光合自养细菌。

2 、原始海洋、太阳光、有机物的形成、臭氧层。

3 、仍在进化。

二、自氧植物与异氧植物的主要区别是什么？各自在地球上的作用如何？

答： 1 、自养植物光合色素能进行光合作用，将光能转变成化学能贮存于有机物中；异养植物靠分解现成的有机物作为生活的能量来源。

2 、自养植物是地球上有机物质的生产者，异养植物是分解者。

三、您认为“五界系统”划分的优缺点是什么？有无更好的划分方法？

答： 1 、五界系统将生物划分为原核生物界、原生生物界、真菌界、植物界和功能界，其优点是在纵向显示了生物进化的三大阶段，即原核生物、单细胞真核生物（原生生物）和多细胞真核生物（植物界、真菌界、动物界）；同时又从生物演化的三大方向，即光合自养的植物，吸收方式的真菌和摄合方式的动物，其缺点是它的原生生物界归入的生物比较庞杂、混乱。

2 、 1974 年黎德尔（ Lee

植物学复习思考题 植物细胞和组织

一、名词解释

1．细胞和细胞学说 2．原生质 3．原生质体

4．细胞器 5．胞基质 6．纹孔

7．胞间连丝 8．染色质和染色体 9．后含物

10．细胞周期 11．细胞分化 12．细胞全能性

13．组织 14．维管束 15．维管组织

16．维管系统 17．质体 18．侵填体

19．胼质体 20．细胞骨架 二、判断与改错(对的填“+”，错的填“-”) 1．构成生物体结构和功能的基本单位是组织。 2．生物膜的特性之一是其具有选择透性。 3．电镜下质膜呈现三层结构。

4．细胞是由细胞分裂或细胞融合而来的。

5．有丝分裂间期的细胞核可分为核膜、核仁和核质三部分。

6．线粒体是细胞内主要的供能细胞器。

7．原生质的各种化学成分中，蛋白质所占比例最大。 8．质体是植物特有的细胞器，一切植物

植物学（下）复习思考题

第一章 绪 论 课堂讨论选题

1、植物分类学的新方法有哪些？

2、为什么要制定“国际植物命名法规”？？ 课外作业选题 1、解释“双名法”

2、写出植物界16门的名称并简单指出其特点。 3、掌握植物个体发育和系统发育的概念。

第二章 藻 类 植 物 课堂讨论选题

1、藻类植物6个门的区别特征。 2、藻类植物起源和演化。

3、藻类植物的形态特点、生殖方式和生活史的3种基本类型。 课外作业选题

为何说藻类是具有光合色素、能自养的原植体植物。 藻类的有性生殖的三种类型为何？ 何为“衣藻型”细胞结构？ 何为合子R.D？

何为“世代交替”的概念？

为何说石莼的生活史为同型世代交替。

为何说水绵的载色体为螺旋型带状，生殖是特殊的接合生殖。 绿藻门常见的代表：衣藻属、团藻属、石莼属、水绵属。 论述轮藻与绿藻的异同；

试述硅藻属的细胞结构、生殖特点

试述海带生活史特点、孢子体组成特点； 论述藻类植物常见6门的主要区别特征 论述植物界3种生活史类型及其特点 水绵生殖有何特点

论述蓝藻门与红藻门色素的异同 论述石莼和海带的生活史特点

试述藻类植物的“共同起源、平行演化”三条路线设

植物学复习思考题

植物细胞和组织

一、名词解释

1．细胞和细胞学说2．原生质3．原生质体4．细胞器5．胞基质6．纹孔7．胞间连丝8．染色质和染色体9．后含物10．细胞周期11．细胞分化12．细胞全能性13．组织14．维管束15．维管组织16．维管系统17．质体18．侵填体19．胼质体20．细胞骨架

二、判断与改错(对的填“+”，错的填“-”)

1．构成生物体结构和功能的基本单位是组织。

2．生物膜的特性之一是其具有选择透性。

3．电镜下质膜呈现三层结构。

4．细胞是由细胞分裂或细胞融合而来的。

5．有丝分裂间期的细胞核可分为核膜、核仁和核质三部分。

6．线粒体是细胞内主要的供能细胞器。

7．原生质的各种化学成分中，蛋白质所占比例最大。

8．质体是植物特有的细胞器，一切植物都具有质体。

9．所有植物细胞的细胞壁都具有胞间层、初生壁和次生壁三部分。

10．质体是一类与碳水化合物合成及贮藏相关的细胞器。

11．胞质运动是胞基质沿一个方向作循环流动。

12．只有多细胞生物才有细胞分化现象。

13．有丝分裂过程中，每一纺锤丝都与染色体的着丝粒相连。

14．细胞有丝分裂后期无核膜。

15．有丝分裂中DNA复制在G1期进行。

16．细胞分裂可分为核分裂，胞质分裂和减数分裂三种。

17．细胞分裂时，

植物学复习思考题

植物细胞和组织

一、名词解释

1．细胞和细胞学说2．原生质3．原生质体4．细胞器5．胞基质6．纹孔7．胞间连丝8．染色质和染色体9．后含物10．细胞周期11．细胞分化12．细胞全能性13．组织14．维管束15．维管组织16．维管系统17．质体18．侵填体19．胼质体20．细胞骨架

二、判断与改错(对的填“+”，错的填“-”)

1．构成生物体结构和功能的基本单位是组织。

2．生物膜的特性之一是其具有选择透性。

3．电镜下质膜呈现三层结构。

4．细胞是由细胞分裂或细胞融合而来的。

5．有丝分裂间期的细胞核可分为核膜、核仁和核质三部分。

6．线粒体是细胞内主要的供能细胞器。

7．原生质的各种化学成分中，蛋白质所占比例最大。

8．质体是植物特有的细胞器，一切植物都具有质体。

9．所有植物细胞的细胞壁都具有胞间层、初生壁和次生壁三部分。

10．质体是一类与碳水化合物合成及贮藏相关的细胞器。

11．胞质运动是胞基质沿一个方向作循环流动。

12．只有多细胞生物才有细胞分化现象。

13．有丝分裂过程中，每一纺锤丝都与染色体的着丝粒相连。

14．细胞有丝分裂后期无核膜。

15．有丝分裂中DNA复制在G1期进行。

16．细胞分裂可分为核分裂，胞质分裂和减数分裂三种。

17．细胞分裂时，

植物生物学课后思考题答案

此答案仅供自学使用，依据教材为杨继等编写，1999年7月第一版，高等教育出版社和施普林格出版社出版。多数答案均为本人从该版课本整理，少数参考或综合网上，请使用者研判、补充、完善并更正其中错误，以免误导大家。谢谢。

绪论

1、地球上的生命是如何产生的？在现在环境条件下，生命起源的过程还会在地球表面发生吗？

答：①有关地球上生命的起源有很多家说，但目前多数学者认为地球上的生命是在地球发展历史的早期，在特殊的环境条件下，通过所谓“前生命的化学进化”过程，由非生命物质产生出来的，并经历长期的进化过程延续至今。

②不会。这是因为宇宙的环境发生了变化，地球表面的环境也发生了改变。

2、你认为在太阳系中只有地球上有丰富多样的生命？这与植物油什么关系？

答：①以目前人类所掌握的宇宙知识，在太阳系中只有地球上有丰富多样的生命。

②植物是地球上生命存在和发展的基础，它不仅为地球上大多数生物的生长发育提供了所必须的物质和能量，而且为这些生物的产生和发展提供了一个适宜的环境。

3、你认为五界系统的划分合理吗？还有其他更好的划分方法

1

吗？

答：基本合理，略。

4、什么是植物？你是如何区分动物和植物的？

答：①植物是细胞具有细

植物学复习思考题 (2010) 参考教材（马炜梁《植物学》）

第一章 绪 论

1. 了解植物的基本特征及其在生物分类中的地位（二界、三界、五界系统的分

类依据）。！

2. 了解植物在自然界的的地位与作用。! 3. 掌握生物分类阶层系统及物种概念。！！ 4. 掌握植物命名的：双名法 5. 了解栽培植物的命名的格式 6. 简答什么是植物学及其意义？ 7. 了解植物学发展简史，注意重要理论、方法和研究工具对学科发展的促进作

用。

一、 名词解释 生物多样性；物种；双名法；自然分类法；Higher plant and lower plant; spore plant and seed plant; vascular plant and novascular plant 二、简答题

1、简述生物多样性的概念及其所包括的层次。！ 2、简述植物分类学及其意义？ ！

3、植物各级分类单位有那些？什么是分类的基本单位？！ 4、何谓双名法？举例说明。！！ 5、植物界分为哪几个基本类群？

6、高等植物的一般特征怎样？包括哪几个类群？ 三、思考题

1、在整个地球演化史中，苔藓植物从未形成过森林，而蕨类植物却曾经是地球上极其繁盛的植被，为什么？

2、种

植物学复习思考题及参考答案

（下册）（植物分类部分）

第一章 藻类植物 （一）、名词解释

1、外生孢子 2、内生孢子 3、孢子 配子 4、载色体 蛋白核 4、茸鞭型鞭毛尾

鞭型鞭毛5、世代交替核相交替 6、同形世代交替 异形世代交替 7、无性世代 有性世代 8、孢子体 配子体 9、无性生殖 有性生殖 10．同配生殖 异配生殖 卵式生殖 11、单室孢子囊 多室孢子囊 12、孢子囊 配子囊 13、果孢子体 四分孢子体

(二)、判断与改错(对者打?十?。错者打?一?)

1．蓝藻是最原始最古老的光合自养的原植体植物。 （ ） 2．蓝藻的色素体中，光合片层不集聚成束，而是单条的有规律的排列。 （ ） 3．蓝藻的光台色素分布于载色体上。（ ） 4．蓝藻细胞没有分化成载色体等细胞器。（ ） 5．蓝藻生活史中没有具鞭毛的游动细胞。（ ）

6．蓝藻除了营养繁殖之外，还可拟产生孢子进行有性生殖。（ ） 7．蓝藻细胞都无蛋白核。 （ ）

8．蓝藻的细胞壁主要由粘肽组成，且壁外多有明显的胶质鞘。（ ） 9．蓝藻的光合作用产物分散在中心质中。（ ）

10．在一些蓝藻的藻丝上常有异形

植物学复习思考题及参考答案

（下册）（植物分类部分）

第一章 藻类植物 （一）、名词解释

1、外生孢子 2、内生孢子 3、孢子 配子 4、载色体 蛋白核 4、茸鞭型鞭毛尾

鞭型鞭毛5、世代交替核相交替 6、同形世代交替 异形世代交替 7、无性世代 有性世代 8、孢子体 配子体 9、无性生殖 有性生殖 10．同配生殖 异配生殖 卵式生殖 11、单室孢子囊 多室孢子囊 12、孢子囊 配子囊 13、果孢子体 四分孢子体

(二)、判断与改错(对者打?十?。错者打?一?)

1．蓝藻是最原始最古老的光合自养的原植体植物。 （ ） 2．蓝藻的色素体中，光合片层不集聚成束，而是单条的有规律的排列。 （ ） 3．蓝藻的光台色素分布于载色体上。（ ） 4．蓝藻细胞没有分化成载色体等细胞器。（ ） 5．蓝藻生活史中没有具鞭毛的游动细胞。（ ）

6．蓝藻除了营养繁殖之外，还可拟产生孢子进行有性生殖。（ ） 7．蓝藻细胞都无蛋白核。 （ ）

8．蓝藻的细胞壁主要由粘肽组成，且壁外多有明显的胶质鞘。（ ） 9．蓝藻的光合作用产物分散在中心质中。（ ）

10．在一些蓝藻的藻丝上常有异形