培养什么样的人

教育应该培养什么样的人

案例简况：

A、男生：18岁考入北京大学物理系，本科毕业后进入美国爱荷华大学物理与天文系攻读研究生。28岁通过答辩获得博士学位……

B、男生：贫寒农家子弟，以优异的成绩考入省级重点高中，高中期间成绩优异，被评为省级三好学生，全国物理奥数二等奖，后考入省属重点大学攻读生物技术专业……

C、男生：初中体育成绩优异，凭借长跑特长，进入重点高中，高一时七门功课不及格，从学校退学……

D、女生：七岁父母离异，随母亲生活，成绩优异，组织能力强，顺利升入省级重点高中，从初中起担任班长，一直到高中毕业，高中学校辩论赛最佳辩手，省级优秀学生干部，与同学老师关系融洽，考入澳门科技大学……

E、男生：4岁选入申奥形象大使；4岁学习钢琴，师从中央音乐学院著名钢琴教授韩剑明；8岁学习书法，师从清华大学方志文；获奖无数，10岁加入国家冰球队，读人大附中并留学美国……

问：这几个学生你最喜欢哪一个？按照你喜欢的程度做一下排列？为什么？站在什么角度排列的？

这几个人都是真实的案例，这只是一个简况，有一点需要说明：这仅仅是个案，并不是所有有这样经历的人都是这样，我们只是凭借这几个案例说明我们要说的问

遇到什么样的人 就有什么样的婚姻！

今早一梦醒来 突然觉得婚姻与股票乃何其相似也

婚姻里的相爱 思念 波动乃至起伏的曲线与股市的K线图是那么惊人地重叠 原本相爱的两个人走进婚姻就如同涨涨落落的股票一样

有的人心态好 分批建仓 长线持有 就能在婚姻里细心维护情感的裂痕 十年之后 赚得钵满盆满 情感依旧

有的人却喜欢炒短线 快进快出 只在乎曾经拥有不在乎天长地久 劳燕分飞亦不觉悟

只可惜股市炒短线者十之八九伤痕累累 危如累卵

有些人则壮士断臂 毅然换股 从此或许柳暗花明 或许涛声依旧 或许撞了南墙也不回头

有些人则抛之不舍 食之无味 犹如股市深度套牢者 割 无勇气 守 备受煎熬 除非顿悟 无可摆脱

正如没有只涨不跌的股市 世上没有绝对一帆风顺的婚姻 起起落落犹如不规则正弦波

炒股一定要先看清楚自己的本金 量力而为 婚姻亦是如此

即使长线也要有计划 有蓝图 切不可一时头脑发热 全仓杀入 等行情下跌之时 想补仓却无子弹！

相互协调沟通 包容差异就是婚姻补仓之手段

何谓婚姻本金？ 才华容貌 性格品质 金钱地位 不一而足

当然即使是选择一

“为谁培养人、培养什么样的人、怎样培养人”主题会议

发言稿

各位老师，各位同志：

很高兴能坐在这里，与各位共同探讨一项事关教育根本的重大课题。“为谁培养人，培养什么样的人，怎样培养人”，这是习总书记最近在北京大学师生座谈会上提出的教育命题。看过习总书记的讲话以后，我一直在自觉地学习，试图深刻领会蕴含其中的新时代教育思想。

下面，联系习总书记的讲话精神，结合自己的本职工作实际，谈谈我个人的理解和感悟。

在讲话中，习总书记明确指出：“我们的教育要培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。这就给我们的教育教学工作指明了方向。首先，我们要坚定不移地始终坚持社会主义办学方向。培养社会主义建设者和接班人，是我们党的教育方针，是我国各级各类学校的共同使命。学校，对青少年的成长、成才发挥着无可替代的重要作用。只有抓住培养社会主义建设者和接班人这个根本，才能真正办好教育，才能真正办好学校，才能真正搞好我们的教育教学工作。

一、关于“为谁培养人”

作为一位教育教学工作者，我们要始终坚持正确的政治方向。在平时的学校管理及教育教学工作中，要根据小学生的认知特点抓好学生的思想教育，教育他们学会运用科学的立场、观点、方法观察世界、分析社会，让他们深刻领悟并践行社会

　　“城府深”的人有哪些个类型。

　　1、凡事比别人多想几层的人。这类人，思虑深，视角宽，脑袋喜欢“绕弯弯”。在各种竞争中，往往领先他人一步。如果他想占点别人的便宜，是轻而易举的。

　　2、逢人永远只说“三分话”的人。这种人，天生不信任任何人，从不向他人坦露心声。或者他说“三分话”，是为了故弄玄虚。和这种人相处，你需要去“猜”他的真实意图，很累!

　　3、左右逢源的人。这种人，善于与人相处和打交道。他们轻易不得罪人，两头都能迎合。正面来讲，是处理人际关系有手段，但往往没原则。他们永远不表态、不站队、不得罪……

　　4、特别会“装穷”、“装可怜”的人。这种人，整天说自己穷，事实是比谁都有钱，装穷是他深入骨髓的习惯，生怕被人占了便宜。还有种人，凡事喜欢大声嚷嚷自己吃亏了、自己是弱者好可怜呀……叫声响遏行云，来博人同情，可到最后，他总能占到他人的便宜和好处。与之相对应的，那些喜欢“装逼”的人，则只是虚荣而已。说到

我们要将孩子培养成什么样的人？

昆明心桥 钱锡安

问“我们要将孩子培养成什么样的人”，是不是有点可笑？谁不知道呀！可是真的请你冷静、严肃地回答，你能给出什么样的答案呢？

（一）也谈我们的教育体制和方针： 1、教育体制——

建国后的一个时期，无论是学校的专业设置、学科调整，还是课程、教材、教学大纲与教学计划的审定，基本上是由中央教育行政管理部门集中统一管理，地方教育行政管理部门只是扮演一个执行者的角色。这一模式与当时的计划经济体制是相吻合的，在那个历史时期，它能较好地利用教育资源，维护教育和教学活动的有序进行。

“文化大革命”革了“教育”的命。

1980年，中共中央《关于普及小学教育若干问题的决定》，提出在二十世纪80年代全国基本实现普及小学教育，大力发展中等职业技术教育。

1983年，教育部发出《关于普及初等教育基本要求的暂行规定》，指出从我国实际情况出发，坚持统一性与多样性相结合的原则，普及初等教育。

1985年，中共中央《关于教育体制改革的决定》指出，发展基础教育、普及九年义务教育。

1

1986年颁布《义务教育法》，规定：“义务教育事业，在国务院领导下，实行地方负责，分级管理。”

1993年，中共中央、国务院发布《中国教育改

什么样的人适合学动漫设计

游戏动漫行业前景好，是人尽皆知的事实，其特点就是市场大、政策好、人才缺、薪资高。对于学生来说，在了解了行业大势后，最关注的是自己适不适合进入游戏行业？好不好找工作？怎样才能拿到高薪资？今天，笔者就从就业生存、兴趣爱好和职业发展等方面说起，为大家唠唠哪些人最适合参加游戏动漫培训。

1、迷茫的高中毕业

在本科生、研究生遍地都是的年代，高中毕业就算是低学历了。这些年纪轻轻的高中生，虽无缘大学，却能提前3、4年接受技能培训，提早就业挣钱。不过，您可千万别再把眼光盯在汽修、厨师这些老一套的动漫设计与制作上，时代在飞速发展，苹果都出4代了，我们也该与时俱进一回，积极投身国家朝阳行业。

以四维梦工场教育学生A为例。高中毕业后，一直举棋不定，不知道学什么。后来在网上知道四维梦工场教育的动漫游戏开发定向委培项目，而后又从学院了解到国家扶持政策，和家人商量后，顺利入学。虽然没有基础，但是6个月强化培训后，已经能和班上的“战友”轻松承接一些游戏培训机构公司的简单外包项目了，现在就职于烽火集团，月薪5000元。

2.就业情况不理想的大学生

600万

企业需要什么样的人才

现代企业的竞争，本质上是人才的竞争。人才是一种特殊的经济资源，是生产过程中能动的生产要素。一个企业能做多大、做多强，并不取决于它获得了多少物质资产、多少资本，更主要取决于它的经理人、它的员工。企业兴衰乃是常事，但究其原因，无外乎都是\得人才者昌，失人才者败\企业的人才资源区别于企业其它资源因素的最根本点，就在于它是人性的力量，具有其它资源因素所没有的能动性和创造力。其它资源因素也只有与人有机地结合起来，才能真正的发挥作用。企业的经营者、企业的高级管理人员则是人力资源中与其它资源因素结合得最紧密的部分，他们的职业素养和职业道德水平，无疑是左右企业发展壮大的重要因素。

不论配置如何，激励怎样，只有培养才能使人才真正成长。培养企业人才首先应该清楚人才应具备的素质。人才对于企业如此需要，那么企业所渴求的人才，到底应该具备哪些素质呢？下面有十三条建议： 1、反应能力。思路敏捷是处理事情成功必备的要素。一件事情的处理往往需要洞察先机，在时机的掌握上必须快人一步，如此才能促使事情成功，因为时机一过就无法挽回。 2、谈吐应对。谈吐应对可以反映出一个人的学识和修养。好的知识

篇一：人死后会变成鬼吗？

人死之后，若不超凡入圣，一般说来，便成了亡灵。

人死之后，若不超凡入圣，一般说来，便成了亡灵。现在说到超度亡灵，先要说明亡灵的性质。

人死之后的生命主体，称为亡灵。民间一般的观念，认为人死之后即是鬼，而且永远做鬼;在我们佛教决不接受如此的观念，否则就谈不上超度两字了。

佛教看凡界的众生，共分为天、人、阿修罗、鬼、傍生(牛马蚊蚁等动物)、地狱等六大类，在此六类之中生来死去又死去生来，称为六道轮回，所以人死之后仅有六分之一的可能成为鬼。佛教使人超出并度脱了这六道轮回的生死之外，即称为超度。

但是，凡夫在死后，除了罪大恶极的人立即下地狱，善功极多的人立即生天界而外，一般的人并不能够立即转生。未转生的亡灵却不就是鬼，那在佛教称“中有身”或名“中阴身”，即是在死后至转生过程间的一种身体，这个中阴身往往就被一般人误称为鬼魂，其实它是一种附著于微少气体而存在的灵质，并不是鬼魂。

中阴身的时间通常是四十九日，在这阶段之中等待转生机缘的成熟。所以，人死之后的七个七期之中，亲友们为他做佛事有很大的效用。若以亡者在生时最心爱的财物供施佛教、救济贫病，并且称说这是为了某某亡者超生而做的功德，亡者即可因此而投生更好的去处。

所以，佛教主张超度亡灵，最好是在

企业文化培训之

什么样的人企业决不放弃山东齐能电器有限公司

二O一三年四月

什么样的人企业决不放弃

前言俗话说“知己知彼，百战不殆”,作为一名员工你是否 了解并吻合企业的需求？你到底是为了什么工作？你是否知 道如何在最短的时间内成为最优秀的员工？到底什么样的人 企业决不放弃？ 答案也许有千百种，但万变不离其宗，那就是企业在寻 觅一个优秀的人，这样的人不仅是工作中的佼佼者，更是一 个具有人性闪光点的人。 下面我们将从十九个方面系统讲述到底什么样的人企业 决不放弃，这些品质不只是企业所需，它们对人的一生都有 着不容忽视的影响。

什么样的人企业决不放弃

目 录第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 第八章 第九章 第十章 敬业 忠诚 自发 荣誉 责任 效率 沟通 合作 积极 低调 第十一章 第十二章 第十三章 第十四章 第十五章 第十六章 第十七章 第十八章 第十九章 第二十章 节俭 感恩 意志 热忱 服从 能力 人品 创新 竞争 结束语

什么样的人企业决不放弃

第一章

敬业--敬业精神永远是职场上永不过时的美德。

老板和员工看似是矛盾的统一体，其实是和谐的统一体。只有大 家勤奋、敬业，共同拧成一根绳，劲往一处使，才能推动企业走向成 功，企业走向成功了

　　前两天收到一个留言，挺有意思的。

　　一个女生问我：你一直在提到对的人，到底什么才是对的人啊?

　　我：这个问题太复杂了，一两句话很难说清……

　　她：哦，那你说个三四句呗。

　　我：……

　　不过既然她问起来了，好像我也确实很少全面地说过这个问题，详细说一下应该是有意义的。

　　那今天我们就用几个关键词来讨论，究竟什么样的人，才是感情里对的那个人?

　　01 “对你好”

　　这其实是一句废话。

　　对你好本来就是一个人最起码要做到的，一个人对你不好，你上赶着跟他在一块儿干什么?找虐吗?

　　当然这个“对你好”，具体是怎么好，每个人有每个人的标准。

　　有的人觉得，你能每天问候我一下，不忙的时候主动找我说说话，我给你留言不要求你马上回复，至少你不要第二天告诉我忘了回，就行。

　　那这样的人就有希望成为你的“对的人”。

　　也有的人觉得，这样不够，你得找时间陪我，跟我吃吃饭约约会，逛逛街看看电影，平时不忘了和我聊天，忙的话要提前告诉我，让我觉得你时刻放我在心上。

　　那这样的人，才有希望做你的“对的人”。

　　所以换个说