创先争优点评点评党员范文

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创先争优点评

标签:文库时间:2024-10-04
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篇一:创先争优活动自我评价

创先争优活动自我评价

作为一名党员,特别是支部书记,我结合自己的本职工作紧紧围绕争先创优活动的主体和思想,充分发挥党员的先锋模范作用,坚持政治理论学习,提高政治思想水平,深刻领会科学发展观的精神实质内涵,明确党员争先创优的具体要求,增强党性原则,充分认识创先争优的重大意义。注重创先争优活动贯穿于日常工作中,更加严格的遵守国家的法律法规和本单位的各项制度,严格按照党员的标准约束自己的言行,认真履行党员义务,严于律己,自觉维护党的形象;认真学习,努力工作,积极进取,努力将自身的工作提高到一个新水平,大力倡导“立足本职,敬业奉献”工作作风,牢固树立大局观念,坚持个人利益服从集体利益。

回顾以往的工作,还存在这许多不足。首先是离党的要求还相差很大的距离,学习上还不够深入,特别是理论的学习还不够系统,学习还浮在表面,还没有达到应有的深度。在文化知识学习上看得多,政治理论、科学文化知识等钻研得少,结果使得知识面不够广。在工作要求上。工作的标准要求不够高。满足于干完干成,数量与质量没能有机地结合起来,虽然能按时完成工作任务,有只求一般标准,把标尺定的不够高,干些工作就有满足感的倾向。在工作创新上,满足于领导叫干啥就干啥,缺乏创新意识,

创先争优领导点评

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篇一:创先争优领导点评工作总结

陇县开展领导干部点评创先争优工作总结报告

市委创先争优活动领导小组办公室:

按照市委创先争优活动领导小组办公室安排,我们将领导点评工作纳入日常工作范畴,高度重视,合理安排,集思广益,大家想法子、出点子,将领导点评工作与中心工作、日常工作、群众关心的热点难点问题紧密结合起来,采取会议集中点评、工作现场点评、个别谈话点评、面对面相互点评、背对背意见箱点评、群众点评、邀请人大政协代表点评等模式,将领导点评落实到了各党支部和全体党员,以领导点评推进创先争优活动深入开展。

在领导点评工作中,我们采取灵活多样的工作方式,将点评工作与机关年终总结相结合、与村级年终考核相结合、与走访慰问老党员、与召开座谈交流大会相结合,多层次、多方式,不拘一格、灵活有效地促进了领导点评工作的扎实深入开展。这次领导点评工作中,部门党组(党委)书记参加点评的66人,基层党组织书记参加点评的483人,被点评党员数达到9246人,点评率达到90%。

一、高度重视,周密安排,着力促进领导点评工作 我县共483个基层党组织,党员10274名。为了扎实

搞好创先争优领导点评工作,县委创先争优领导小组高度重视,召开办公室主任、副主任及各指导组组长联席会议,专项研究,专题

党员开展创先争优活动领导点评表

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篇一:党员开展创先争优活动领导点评表(增添)

篇二:附表2: 党员开展创先争优活动领导点评表

附表2:党员开展创先争优活动领导点评表

注:此表一式二份,被点评党员本人留存一份,党组织留存一份。

篇三:党员开展创先争优活动领导点评表

党员开展创先争优活动领导点评表

注:1、“整改落实情况”一栏在下一次“领导点评”活动时由党支部填写;

2、点评表一式三份,本人存一份,党组织存一份,公示一份。

基层党组织开展创先争优活动群众评议表

基层党组织名称:评议时间:年 月 日

注:关于评价等次,如果选择了某一项,请在相应栏目下的方格内打“√”。

党员开展创先争优活动领导点评表

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教育

党员开展创先争优活动领导点评表

填报人: 填报时间:

被点评党员 入党 时间 所属 支部 保卫科党支部

点评领导 刘振业 单位 保卫科 职务 支部书记

时 间 2010年12月24日 地 点 会议室

点评形式 座 谈

点评主要内容

主要成绩 该同志能够加强学习,不断提高自身的思想素质和管理水平,用“俯首甘为孺子牛”的情怀投身到教育事业中,力争把学校办成“群众满意、家长放心、有知名度”的学校。牢记为人民服务的宗旨,乐于为师生服务,时时为群众排忧解难,为师生办实事,力争建设一支高素质的教师队伍和一批素质全面学生。并做到民主管理,主动接受工会监督,在工作中做到公私分明、廉政勤政、以身作则。

存在问题 需要进一步提高我校教师的整体素质,增强团队凝聚力。

整改意见建议 一是加强教师的常规管理,完善各种规章制度,形成竞争意识;二是继续深化人事制度改革,不断改进和完善《绩效工资实施方案和考评细则》。三是重视对青年骨干教师的选拔、代课教师的培训工作、为青年教师提供学习、交流的平台。

点评问题整改落实措施 通过本学期的聘请专家指导,学校着力打造一批业务能力强的优秀教师,已初步取得成效!

党员开展创先争优活动领导点评表

填报人:

党员开展创先争优活动领导点评(1)

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党员开展创先争优活动领导点评

姓 名 职业职务 点评领导姓名单位及职务 时 间 张东岳 性别 男 出生年月 1981.11 铜城中学教师 入党时间 2003.9 铜城中学党支部书记于等军同志 2010年11月8日 地 点 会议室 在中心党支部统一安排下,通过创先争优活动,本人对前段作如下小结:积极参加政治学习。创先争优活动开展以来,铜城中学党支部多次组织党员学习相关的文件精神前段小结 和领导的重要讲话,学习相关的政治理论,本人都积极参与,认真领会精神,并认真做好学习笔记,从思想上增强创先争优的意识。 该同志积极参加争优创先活动,认真拟定并践行党员领导点评(主要成绩存在问题整改意见建议) 承诺书,五个一活动,落实低碳生活新主张;认真开展教育教学工作,工作进步明显,被评为校先进教育工作者;积极参与校本教研,努力提高教育教学质量。 工作创新精神有待加强;加强教育教学新理念、新方法的学习和操练,与时俱进。 多读教育教学相关书籍,加强教育教学新理念、新方点评问题整改法的学习;在日常教学工作中多开展教学方法的创新,提落实措施 高学生创新能力。 党员开展创先争优活动领导点评

姓 名 职业职务 点评领导姓名单位及职务 时 间 朱 伟

党员开展创先争优活动领导点评表

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篇一:党员开展创先争优活动领导点评表模板

中国石油西气东输管道公司

党员开展创先争优活动领导点评表 填报人: 填报时间:

注:此表一式三份,本人存一份,党组织存一份,公示一份。

篇二:党员创先争优活动领导点评表

党员开展创先争优活动领导点评表

填报人: 填报时间:

注:本表若不够填写,可另附纸张;点评表一式三份,本人存一份,党组织存一份。

篇三:附表2: 党员开展创先争优活动领导点评表

附表2:党员开展创先争优活动领导点评表

注:此表一式二份,被点评党员本人留存一份,党组织留存一份。

党员开展创先争优活动领导点评(1)

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党员开展创先争优活动领导点评

姓 名 职业职务 点评领导姓名单位及职务 时 间 张东岳 性别 男 出生年月 1981.11 铜城中学教师 入党时间 2003.9 铜城中学党支部书记于等军同志 2010年11月8日 地 点 会议室 在中心党支部统一安排下,通过创先争优活动,本人对前段作如下小结:积极参加政治学习。创先争优活动开展以来,铜城中学党支部多次组织党员学习相关的文件精神前段小结 和领导的重要讲话,学习相关的政治理论,本人都积极参与,认真领会精神,并认真做好学习笔记,从思想上增强创先争优的意识。 该同志积极参加争优创先活动,认真拟定并践行党员领导点评(主要成绩存在问题整改意见建议) 承诺书,五个一活动,落实低碳生活新主张;认真开展教育教学工作,工作进步明显,被评为校先进教育工作者;积极参与校本教研,努力提高教育教学质量。 工作创新精神有待加强;加强教育教学新理念、新方法的学习和操练,与时俱进。 多读教育教学相关书籍,加强教育教学新理念、新方点评问题整改法的学习;在日常教学工作中多开展教学方法的创新,提落实措施 高学生创新能力。 党员开展创先争优活动领导点评

姓 名 职业职务 点评领导姓名单位及职务 时 间 朱 伟

创先争优活动领导点评

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篇一:党员开展创先争优活动领导点评

篇二:创先争优活动领导点评总结

农业局创先争优活动领导点评

工作总结

随着创先争优活动的进一步深入,州农业局创先争优领导小组将领导点评工作纳入日常工作范畴,集思广益,大家想法子、出点子,目标只有一个,就是将领导点评工作与中心工作、日常工作、群众关心的热点难点问题牢牢结合起来,采取了会议集中点评、工作现场点评、个别谈话点评、面对面相互点评、重点点评、群众点评等模式,对全局25名党员进行了点评,并对下属单位党组织及党员的点评工作也都确定局分管领导具体负责,切实将领导点评落实到了各党支部和全体党员,使点评活动取得了一定的成效。

一、点评模式灵活

结合自治州创先争优活动的安排部署,结合实际,具体情况具体对待,着力于突出点评的针对性、多样性和时效性,采取灵活多样的点评模式有效推进创先争优活动的深入。

1、组织会议集中点评领导点评工作的基本模式是组织召开会议集中点评。一是于7月5日组织召开了开展创先争优活动领导点评会,对领导班子、班子成员进行点评,会上总结成绩充分、提出意见中恳、批评与自我批评动真格、查找问题深入、制定整改措施具体,得到大家领导的肯定。二是对支部书记集中点评支部班子和支部书记本人在创先争

活动开展以来所取得的成绩和存在

创先争优活动领导点评党员情况登记表

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创先争优活动领导点评党员情况登记表 党员姓名 点评领导姓名 点评时间 参加 创先 争优 活动 情况 评价 存在 不足 单位及职务 单位及职务 点评地点 社区支部组织委员 社区党支部书记 居委会议室 自开展创先争优活动以来,认真贯彻落实街道党工委关于创先争优活动的部署要求,结合社区实际情况,加大宣传力度,通过公开承诺、党群共建等方式为群众办实事、办好事,扎实推进活动开展,取得了良好成效。 点 评 内 容 一、创先争优积极性有待提高。 二、工作缺乏创新性,照搬照抄,不够灵活。 一、加强对党员干部的教育培训工作。切实把学习放在第一位,整改 切实加强社区党员的思想政治素质。 领导干部发挥好带头作用,率先垂范,各项工作做在前头,措施 二、以自己的实际行动来支持社区党组织的争创活动。 党支部书记签名:

创先争优活动领导点评党员情况登记表 党员姓名 点评领导姓名 点评时间 参加 创先 争优 活动 情况 评价 存在 不足 单位及职务 单位及职务 点评地点 社区支部宣传委员 社区党支部书记 居委会议室 在创先争优活动中,积极带头参加各项活动,制定了党员公开承诺书,党员公开承诺事项,确定了比学赶超

创先争优活动领导点评党员情况登记表

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创先争优活动领导点评党员情况登记表 党员姓名 点评领导姓名 点评时间 参加 创先 争优 活动 情况 评价 存在 不足 单位及职务 单位及职务 点评地点 社区支部组织委员 社区党支部书记 居委会议室 自开展创先争优活动以来,认真贯彻落实街道党工委关于创先争优活动的部署要求,结合社区实际情况,加大宣传力度,通过公开承诺、党群共建等方式为群众办实事、办好事,扎实推进活动开展,取得了良好成效。 点 评 内 容 一、创先争优积极性有待提高。 二、工作缺乏创新性,照搬照抄,不够灵活。 一、加强对党员干部的教育培训工作。切实把学习放在第一位,整改 切实加强社区党员的思想政治素质。 领导干部发挥好带头作用,率先垂范,各项工作做在前头,措施 二、以自己的实际行动来支持社区党组织的争创活动。 党支部书记签名:

创先争优活动领导点评党员情况登记表 党员姓名 点评领导姓名 点评时间 参加 创先 争优 活动 情况 评价 存在 不足 单位及职务 单位及职务 点评地点 社区支部宣传委员 社区党支部书记 居委会议室 在创先争优活动中,积极带头参加各项活动,制定了党员公开承诺书,党员公开承诺事项,确定了比学赶超