高职院校创新创业教育的意义

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浅谈高职院校创新创业教育问题及对策

作者：林霞

来源：《现代交际》2016年第21期

摘要：在“大众创业、万众创新”大背景下，各高校锐意教育改革，积极开展创新创业教育工作。但因各种原因，高职院校在积极响应的同时还存在认识偏差、缺乏顶层设计、组织和实施不到位等问题。面对这一新课题，高职院校应深化综合教育改革，做好创新创业教育的顶层设计，凝练专业特色，提高实践成效，积极探索具有高职院校特点的创新创业教育模式，培养适应社会发展的具有创新精神和实践能力的创新型人才。 关键词：高职院校 创新创业教育 问题 对策

中图分类号：G647.38 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2016）21-0205-02 深化高校创新创业教育改革。是国家实施创新驱动发展的战略，是推进高校教育综合改革，促进培养更高质量毕业生的重要举措。近年来各高校认真贯彻《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》精神和要求，积极开展创新创业教育，各项工作不断加强，并取得了积极进展。高职院校开展创新创业教育，是适应经济发展，是提高人才培养质

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高职院校创新创业人才培养模式探索与实践

作者：方毅 王艳艳

来源：《价值工程》2018年第26期

摘要：本文通过实践研究探索以就业为导向，以服务为定位的高职院校创新创业型人才培养模式，目标是提高学生创新、创业、创优能力，增强职业学校发展的生命力，挖掘高职院校学校社会服务功能的潜力。

Abstract： This paper explores the employment-oriented and service-oriented innovation and entrepreneurial talents training model in vocational colleges through practical research. The goal is to improve students' abilities in innovation， entrepreneurship， and excellence， enhance the vitality of the development of vocational schools， and ta

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高职院校创新创业人才培养模式探索与实践

作者：方毅 王艳艳

来源：《价值工程》2018年第26期

摘要：本文通过实践研究探索以就业为导向，以服务为定位的高职院校创新创业型人才培养模式，目标是提高学生创新、创业、创优能力，增强职业学校发展的生命力，挖掘高职院校学校社会服务功能的潜力。

Abstract： This paper explores the employment-oriented and service-oriented innovation and entrepreneurial talents training model in vocational colleges through practical research. The goal is to improve students' abilities in innovation， entrepreneurship， and excellence， enhance the vitality of the development of vocational schools， and ta

如何培养高职院校学生在校创新创业对策研究-2019年教育文档

如何培养高职院校学生在校创新创业对策研究

高职院校毕业生就业难、就业不理想，严重影响了高职院校教育的发展，分析其原因主要是由于高职院校在校学生理论基础知识不足，学历层次不高，综合能力弱，使之在就业竞争中处于相对的劣势地位。社会及用人单位普遍追求高学历的认知，使高职院校毕业生面临的就业形势更加严峻。高职院校大学生创业实践便应运而生，且体现了现代社会的发展要求，促进高职院校大学生自主创业，缓解高职院校大学生就业压力，为高职院校大学生创业更好的创业氛围，有利于提高高职院校的教学质量，有利于推动我国教育的现代化发展。但从实际的创业实践活动来看，我国高职院校大学生创业实践的相关研究还比较少，且发展缓慢，所以，进行相关实践经验的分析和研究是高职教育教学中的一个重要内容。

一、高职院校大学生创业实践存在的主要问题

（一）缺乏系统的创业教育

创业教育作为高职院校新型的一门学科，为大学生的创业实践提供了理论指导，当前我国高职院校的大学生创业教育还存在一定的教育缺失，如不具备完整创业教学体系、创业教育师资力量薄弱、缺少创业实战平台、创业教育课程落后等等，因此，创业实践不能得到很好的应用与发展。

（二）缺少必备的创

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高职学院创新创业平台构建探析

作者：刘昱聃 史瑞龙

来源：《科技视界》2018年第33期

【摘 要】加快高素质的创新创业人才培养，是我国高职教育发展的必然趋势，高职学院应通过构建创新创业组织管理平台、创新创业实践实训平台、创新创业课程体系平台、创新创业网络服务平台、创新创业师资队伍平台、创新创业赛事平台、创新创业基金平台等七大平台，大力推进学院创新创业工作的顺利开展。 【关键词】创新创业；平台构建；高职学院

中图分类号： G717.38 文献标识码： A 文章编号： 2095-2457（2018）33-0089-002 DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2018.33.039

【Abstract】Accelerating the cultivation of high-quality innovative and entrepreneurial talents is the inevitable trend of the development of Higher Voc

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高职学院创新创业平台构建探析

作者：刘昱聃 史瑞龙

来源：《科技视界》2018年第33期

【摘 要】加快高素质的创新创业人才培养，是我国高职教育发展的必然趋势，高职学院应通过构建创新创业组织管理平台、创新创业实践实训平台、创新创业课程体系平台、创新创业网络服务平台、创新创业师资队伍平台、创新创业赛事平台、创新创业基金平台等七大平台，大力推进学院创新创业工作的顺利开展。 【关键词】创新创业；平台构建；高职学院

中图分类号： G717.38 文献标识码： A 文章编号： 2095-2457（2018）33-0089-002 DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2018.33.039

【Abstract】Accelerating the cultivation of high-quality innovative and entrepreneurial talents is the inevitable trend of the development of Higher Voc

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高职动漫专业教育与创新创业教育融合途径探索

作者：刘小凤

来源：《宁波职业技术学院学报》2017年第03期

摘 要： 分析了目前高职院校动漫专业创新创业型人才培养存在的问题，提出了动漫专业教育与创新创业教育相融合的应对策略，并提出了构建动漫专业创新创业课程体系、构建实施创新创业课程体系的保障机制、搭建多样化的创新创业实践训练平台等具体的融合措施。 关键词： 高职动漫专业； 专业教育； 创新创业教育； 融合

中图分类号： G710 文献标志码： A 文章编号： 1671-2153（2017）03-0013-05

创新创业已成为引领经济发展新常态，同时创新创业教育也正成为时代的主流。动漫产业是一种文化创意产业，培养具有创意思维、创新创业能力和精神的动漫人才是中国动漫产业可持续发展的原动力，也是高职教育动漫专业深化改革的重要内容。 一、目前高职院校创新创业型动漫人才培养存在的问题 （一）对创新创业教育的认识存在误区

《张氏心理学辞典》解释了“什么是创造性思考”：创意是在困境中为求

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高职动漫专业教育与创新创业教育融合途径探索

作者：刘小凤

来源：《宁波职业技术学院学报》2017年第03期

摘 要： 分析了目前高职院校动漫专业创新创业型人才培养存在的问题，提出了动漫专业教育与创新创业教育相融合的应对策略，并提出了构建动漫专业创新创业课程体系、构建实施创新创业课程体系的保障机制、搭建多样化的创新创业实践训练平台等具体的融合措施。 关键词： 高职动漫专业； 专业教育； 创新创业教育； 融合

中图分类号： G710 文献标志码： A 文章编号： 1671-2153（2017）03-0013-05

创新创业已成为引领经济发展新常态，同时创新创业教育也正成为时代的主流。动漫产业是一种文化创意产业，培养具有创意思维、创新创业能力和精神的动漫人才是中国动漫产业可持续发展的原动力，也是高职教育动漫专业深化改革的重要内容。 一、目前高职院校创新创业型动漫人才培养存在的问题 （一）对创新创业教育的认识存在误区

《张氏心理学辞典》解释了“什么是创造性思考”：创意是在困境中为求

学习心得

——“黑龙江省普通本科高校

《大学生创新创业导论》教材首期师资培训班”

2016年4月6-11日，在哈尔滨师范大学梦溪宾馆成功举办了“黑龙江省普通本科高校《大学生创新创业导论》教材首期师资培训班”，在这里黑龙江省所有本科高校负责大学生创新创业工作的同仁们齐聚一堂，进行了为期一周的认真学习。

为贯彻落实《黑龙江省政府关于促进大学生创新创业若干意见》精神和省政府第七十九次专题会议部署，根据省政府主要领导指示和高校推进创新创业教育工作需要，省教育厅组织专家，编写完成本土化的能够反映创新创业教育教学实践最新经验的教材。为有效提升我省高校创新创业教师的教学能力，确保本教材在2016年春季学期推广全省各高校使用。黑龙江省教育厅决定举办了这次黑龙江省普通本科高校《大学生创新创业导论》教材首期师资培训班。

在本次的学习培训中，我的心得体会如下： 一、收获

在这一周中，有欢乐，有兴奋，也有郁闷。开心的是借助这个平台结识了各个高校负责创新创业的教师们，通过与他们的交流，了解了各个兄弟院校创业教育的进展情况，学习了先进的经验，同时也对比自己所在学习在创业教育方面的不足，为以后更好地在本校开展创业教育工作积累经验，打下了坚实的基础。也让我懂得了教好创业课程

学习心得

——“黑龙江省普通本科高校

《大学生创新创业导论》教材首期师资培训班”

2016年4月6-11日，在哈尔滨师范大学梦溪宾馆成功举办了“黑龙江省普通本科高校《大学生创新创业导论》教材首期师资培训班”，在这里黑龙江省所有本科高校负责大学生创新创业工作的同仁们齐聚一堂，进行了为期一周的认真学习。

为贯彻落实《黑龙江省政府关于促进大学生创新创业若干意见》精神和省政府第七十九次专题会议部署，根据省政府主要领导指示和高校推进创新创业教育工作需要，省教育厅组织专家，编写完成本土化的能够反映创新创业教育教学实践最新经验的教材。为有效提升我省高校创新创业教师的教学能力，确保本教材在2016年春季学期推广全省各高校使用。黑龙江省教育厅决定举办了这次黑龙江省普通本科高校《大学生创新创业导论》教材首期师资培训班。

在本次的学习培训中，我的心得体会如下： 一、收获

在这一周中，有欢乐，有兴奋，也有郁闷。开心的是借助这个平台结识了各个高校负责创新创业的教师们，通过与他们的交流，了解了各个兄弟院校创业教育的进展情况，学习了先进的经验，同时也对比自己所在学习在创业教育方面的不足，为以后更好地在本校开展创业教育工作积累经验，打下了坚实的基础。也让我懂得了教好创业课程