小学英语教研组长发言

教研组长会议发言材料

一、指导思想：

认真学习上级有关语文教学工作的会议精神，贯彻落实新《语文课程标准》，紧紧抓住教学主渠道，以学生为本、以质量为魂、以课堂教改为中心、以校本研究为主要方式，继续落实教学常规、规范，落实、优化教学过程，扎扎实实地提高教学质量。

二、教研组成员概况

本教研组共有6位老师，三位在职教师，三位学校新骋教师，是一支年轻化的教师队伍。

三、工作目标：

1、教学常规常抓不懈，培养学生良好的学习习惯。进一步完善、规范教学行为，促使语文课堂教学有效益，教育教学有实效。

2、健全以课堂教学研究为核心的教研，立足校情开展教研活动。 3、开展丰富的语文活动，促进学生学习积极性与语文能力的提高。

4、加强科研指导，大力推进语文学科中的研究性学习，倡导自主探究、实践体验和合作交流的学习方式。

5、继续深入开展教材、教学用书及课程标准的学习，确保语文课堂教学研究，每位教师努力做到让语文课堂教学焕发生命活力。

四、工作思路

本期我们将根据教导处的工作安排重点是“围绕一个中心，突出两个重点，促使三个提高。”即以课程改革为中心，提高学校总体教

学质量、均衡各学科各年级的教学质量。以抓好课堂教学工作为重点；以教学过程管理的监控与指导为重点。

教研组长会议发言材料

一、指导思想：

认真学习上级有关语文教学工作的会议精神，贯彻落实新《语文课程标准》，紧紧抓住教学主渠道，以学生为本、以质量为魂、以课堂教改为中心、以校本研究为主要方式，继续落实教学常规、规范，落实、优化教学过程，扎扎实实地提高教学质量。

二、教研组成员概况

本教研组共有6位老师，三位在职教师，三位学校新骋教师，是一支年轻化的教师队伍。

三、工作目标：

1、教学常规常抓不懈，培养学生良好的学习习惯。进一步完善、规范教学行为，促使语文课堂教学有效益，教育教学有实效。

2、健全以课堂教学研究为核心的教研，立足校情开展教研活动。 3、开展丰富的语文活动，促进学生学习积极性与语文能力的提高。

4、加强科研指导，大力推进语文学科中的研究性学习，倡导自主探究、实践体验和合作交流的学习方式。

5、继续深入开展教材、教学用书及课程标准的学习，确保语文课堂教学研究，每位教师努力做到让语文课堂教学焕发生命活力。

四、工作思路

本期我们将根据教导处的工作安排重点是“围绕一个中心，突出两个重点，促使三个提高。”即以课程改革为中心，提高学校总体教

学质量、均衡各学科各年级的教学质量。以抓好课堂教学工作为重点；以教学过程管理的监控与指导为重点。

教研组长培训方案（版权所有）

教研组长培训方案

上海方略教育机构 2011年 10月

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目 录

1.背景分析....................................................................................................................................... 1

1.1需求分析 ............................................................................................................................ 1 1.2方略教育优势资源分析 .................................................................................................... 1 1.3教研组长工作职责分析 .....................................................

开好头 把好关 结好尾

——记我校教研组长会议

为了更好开展学校和教研组的各项工作，交流各教研组的主动发展情况，我校于2010年11月9日晚在学校小会议室召开了全体教研组组长会议。

会议由分管教学的副校长李文鹏同志主持。首先李校长针对教研组长的岗位职责、教研组长的待遇和怎样开展好教研工作等分别作了强调，分析了目前我校的教研工作现状，总结上阶段各教研组开展的工作情况，展望了今后的工作安排。希望各位教研组长在观念上和行动上要有所变化。新老教师能齐心协力，互相听课，共同进步，主动借鉴他人经验，各组要积极开设公开课、评优课，组内教研气氛要热烈。

接着，他指出，其一，在学校教研组自我发展的大旗下，各教研组长要对照规划，进行反思，应切实负责，做好自我发展的资料收集积累，重视教研组简报工作，将其做好做实。第二，教育教学工作是学校的工作主线之一，也是引导老师发展的工作重点。教研组长要切实组织好本组教师参加教学比武和特岗教师课堂教学过关活动。第三，教研组长要加强教学进度、教学质量管理。关心学案的质量，加强课堂听课，落实评课工作，关心青年教师成长，发展。第四，对本组开展的活动要落实到位，并尽快形成书面文稿。

会议上，各教研组长纷纷踊跃发言，他们表

第一篇：教研组长工作职责

教研组长工作职责

1.教研组长直接对教务处负责，围绕学校教育重点和教研工作要点，针对本学科特点做好制订和实施学科教研计划、资料收集归档和教研总结。负责本学科教学计划审批和落实。

2.按要求按时组织好校本教研活动，带领备课组长认真组织好集体备课，保证教研的时间和质量，填写好教研活动记录。

3.了解全校本学科的教学成绩，对薄弱班级要共同分析，查找原因，帮助提高。对本学科整体成果要有计划，有工作目标，做到心中有数，与教务处共同抓好整体成绩提高。

4.抓好本学科的常规教学。

（1） 会同教务处每月检查一次本学科成员的教案、听课笔记，及时汇报主管教学领导，及时发现问题，及时纠正。

（2） 会同教务处督促、检查教研组成员使用现代化的教学手段、媒体，并做好技术指导（互动课堂、电子书包课堂、互动式白板等）。

（3）组织本学科教师互相听课。经常深入到课堂（每周至少听本教研组每位教师一节课）发现问题，及时诊治保证课堂教学质量。

5.协助教导处组织考试、批卷、上分等工作，填写本年段试卷质量分析总表。

6.协助教导处认真落实与本教研组有关的校本培训工作，确保在培训中提高学科教师业务水平。

7.带领组内同志主动使用班班通等仪器设备，用现代化教学手段、媒体提高4０分

教研组长工作简历

姓名 李香姣 性出生参加工作女 1970.4 别 年月 时间 1989.8 职称 中学二级 教师 1989年8月——1991年8月在威宁么站中学任教。 1991年8月——1992年8月在毕节三中任教。 1992年9月到现在，在毕节市小坝中学任教。 工作简历 教学科研及论文成果

2003年学校领导安排任英语科教研组长以来，认真组织英语教研活动，以基础教育课程改革为指针，认真学习新课程标准，带领教师积极探索新教法，结合学校实际，我校英语教学主要以“大班额条件下师生互动”作为研讨的内容，走出了我校英语教学的规范，科学之路。 教研组长工作简历

姓名 潘军 性出生参加工作男 1978.3 别 年月 时间 1996.8 职称 中学二级 教师 1996年8月——1997年8月，在小坝中心校洞上小学任教。 1997年8月到现在，在小坝中学任教。 工作简历 教学科研及论文成果

自担任语文教研组长以来，多次组织本组教师探讨、交流，让本组教师共同提高。 在学校的科研课题——大班额下的师生互动，这一背景下，积极带领本组，并引导学生配合，初步取得了成果。 教研组长工作简历

姓名 卢德勇 性出生参加工作男 1977.9 别 年月 时间 2001

虹桥镇中学

教研组长的选拔、培养、使用制度

我校的许多教师对教研组、年级组活动的期盼是：能有较高的学习质量，能解决课堂教学问题，优化教师的课堂教学，比较好的完成课堂教学任务，提高教师的教学能力和个人素养，缩小骨干教师与一般教师之间的差距，加强组内的和谐气氛，营造良好的人际关系，即教研组长、年级组长正确培养、使用是教研活动与教学活动能否正常开展的关键，为此，结合本校实际制订本制度：

一、选拔教研组长、年级组长的标准

⑴教研组长个人的学识比较渊博，教学能力较强，教学上有自己独特的见解；

⑵在教师中有威信，起模范带头作用，有号召力，有良好的人际关系和合作精神，在教师中有一定影响；

⑶有奉献精神和服务意识，勤快肯干； ⑷有一定的组织、协调能力； ⑸教研组长能有教研学术能力。 二、教研组长、年级组长的培养

为了发现人才，锻炼队伍，提升能力，在学校组织活动中，各位教研组长要轮流主持，以让每个教研组长都能参与学校层次管理，及时反馈信息，既是管理者又是被管理者。

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1、学期初，制定计划时，就将学期教研组、年级主持人确定下来，要求每一位主持人要作好准备。

⑴要求每一位教研组长，利用课余时间学习教研组、年级组长的职责，学校制定的教研组长考核和有关活动的经验介绍

教研组长工作总结

数学教研组长工作小结

石壕小学 黄代勇

一学年的教学教研工作伴随着夏天的到来，即将接近尾声。回顾一学年的教学教研工作，我们有着几分充实、几分感概??本学年，我们教研组的工作本着“为了学生服务，为了自己的提高”的理念的奋斗目标，在全体数学教师们兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效地开展着。现将一学年的工作小结如下：

一、以诚待人。

真诚、宽容、乐于助人，我一贯这样要求着自己。我深知一个好的人际环境，对工作和健康的重要影响。几年来，我与每一位同事和睦相处，从不斤斤计较个人得失，保持着单纯的、和谐的人际交往，这样一份轻松与从容给了我很多的快乐感。

二、勤勉工作

作为学科组长，不仅要把自己的教学工作做好，还应该对本学科组的教学质量负责，对本学科组的每一位教师负责。几年来，我在各位备课组长和学科组全体老师的支持下，扎扎实实开展教学研究、认认真真抓好常规工作。我们学科组的年轻教师多，为了能让他们能尽快地适应教学工作，我经常进入他们的课堂听课，与他们一起研讨，把自己成长的经历、困惑与他们一起交流。每次上公开课前，我都要一遍一遍地听他们试教、一次次地为他们修改设计、一句句地教他们如何提问、如何引导??手把手地把我的经验毫无保留地传授给他们，使他们尽快地步入

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教研组英语教学工作总结与教研组长、备课组长培训材料汇编

教研组英语教学工作总结

本篇英语教学工作总结，是由英语教研组做的，从三点进行了总结。全文如下：

英语教学工作总结

本学期即将结束，在学校领导的关心、指导下，在每一位英语教师的努力下，坚持以人为本，倡导创新精神。加强教学管理，优化课堂教学。纵观本学期英语教研组的工作，我们一直作了多方面的努力，并取得了一定的成绩。但也有一些值得思考和改进的地方，现简要总结如下：

一、加强理论学习，提高教师理论素养

1、本学期要重点学习《基础教育代写论文课程改革纲要》、《英语课程标准》和《英语课程标准解读》等有关课程改革的材料。学习课程改革专著《课程改革与课程评价》，明确英语课程在基础教育代写论文阶段的四个基本任务，特别是代写论文要认真学习和理解课程标准中的\六个基本理念\，并用这些理念来指导平时的课堂教学，

以提高课堂教学效率。

2、加快信息技术学习进程。针对本组教师年轻化的特点，组织本教研组全体英语教师学好电脑技术和网络技术，能熟练运用基本信息技术，从而推动学科教学与信息技术的整合，组织有关教师运用现代教学理论设计多媒体教学辅助课件，组织多媒体教学观摩活动等。

3、组织本教研组教师撰写论文。全体英语教

小学语文教研组长经验交流材料

俗语说\春的耕耘、秋的收获\，回顾几年的教学教研工作，我们

有着几充实、几分感概……我们教研组的工作本着\为了学生服务，为了自己的提高\的理念，在全体老师们兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效的开展着，圆满地完成了学校的语文教学教研工作，几年来既有成功的喜悦，也有失败的酸，现总结一下分享给同仁们： 一、认真学习理论，更新了教育观念

几年来，我们经常有一句话挂在嘴边：要给学生一杯水，自己先要有一桶水。后来，又有人认为，一桶水岂能解决？古人不是说为有源头活水来吗？要有源源不断地水流才能左右逢源、应对自如。也许，这只是揭示了教师需要具备丰足的学科知识而已。开学初，我们全组老师认真研读了《语文课程标准》，了解了每个年级段的教学目标和要求，开展了新课程理论下的课堂教学标准讨论。之后又选取《给教师的100条建议》及《小学语文教师》等教育名著或教育教学杂志，通过个人自学、组内交流等多种方式来学习新课程，把握新课程，以转变观念，形成新的课程观、教师观、教学观、课堂观、质量观。全组每位教师至少摘录笔记20则以上，学习、阅读蔚然成风。并不断反思，积极撰写教育教学随笔和教学论文，特别是张春宵老师，养成了每天写随笔的习惯。