中秋节诗歌朗诵比赛活动方案

　　导语：八月十五月儿圆，照得九州皆团圆。下面是关于中秋节的现代诗歌，欢迎参考!

　　中秋节，月儿圆了人未还

　　作者：田园人

　　人去也

　　音讯绝

　　任我望缺天上月

　　天上月

　　尚有圆和缺

　　为什么?我和你

　　缺了再难圆

　　薄情人哪

　　当初为何许我蝴蝶结

　　害我夜夜相思独望月

　　又到中秋节

　　独上小阁楼

　　举起消愁酒

　　醉眼邀嫦娥

　　嫦娥距我千万里

　　虽然不可即

　　但可望明月

　　伊人离我千百里

　　不知东西南北

　　年年忘穿秋水

　　岁岁不见人儿

　　薄情人哪

　　月儿圆了几多回

　　就不见你回一回

　　你知否

　　酒消愁

　　为伊消得人空瘦

　　看酒杯里

　　点点滴滴

　　皆是相思泪

　　月亮升起的地方

　　作者:小岛

　　月亮升起

　　有雕归巢的声音

　　有鱼儿跃出碧光

　　有琴声演绎古老传说

　　好多不知谁的眼睛

　　落于白桦树上 眨眨地

　　透出智慧和孤傲

　　夜里

　　却抛给月亮

　　无限柔情

　　也是那晚

　　贴在窗上的那些

　　姥姥剪出的窗花

　　被冰凌花裹着

　　在我的梦中

　　溶化了

　　没有月亮的中秋节

　　作者：佛兰是花

　　在这雾锁秋月的中秋节里

　　手捧清茶倚在窗前

　　寂寞啜饮着记忆

　　心

　　却是那么的低落

　　总想

　　在这个中秋节里还能看见你的身影

　　与你在月光下把身影拉得长长

　　共赏那

关于中秋节的优秀诗歌朗诵稿篇1

中秋的夜晚

作者：芮朋贵

月亮静悄悄地从东方升起

风吹过山岗

吹散了路上晚归的行人

沐浴着月辉

我徘徊在九月的池塘边

秋虫唱着歌儿

为中秋献上唐朝的舞蹈

一对一对的恋人坐在草坪上

呢喃小语

在这个多情的季节里

他们小心翼翼地传递着自己的爱意

风轻轻地吹过耳畔

我听到了这座城市在对我诉说

汗水与辉煌

在路灯照亮的大道

正流动着城市的血

我爱她

就如同我躲避不了她投的

那炽热的目光

在这个季节

好多繁华都将沉睡

包括守望季节成熟的玉米地

星星站在高处

我双手紧握着秋凉

站在桂花树下

金色的桂花香遍了我的全身

秋天已经走得很远

她将会走得更远

关于中秋节的优秀诗歌朗诵稿篇2

中秋小雨凉风寄思

作者：唯隅

中秋的小雨携着凉风

洒落了牵挂

美丽的世界飘渺着钟声

将我遗落于繁华

呐筝撩起的歌声如梦

淡香零落的玉露

静静轻吻着一季盛夏

在喧哗的街灯下

落寞被不尽的喧嚣零碎

青春的歌

没有孤单与眼泪

没有快乐与伤悲

只是我决定用心接受轮回

关于中秋节的优秀诗歌朗诵稿篇3

中秋的月

放纵千万里的长线

将远方憧憬的心

拉回到亲人身边

藏在父母的泪痕里

浸在兄弟酒杯的对峙里

印在爱人的心窝里

中秋的月亮，光洁美丽的容光

送给人灭花的馨香

带给人们久远的期望

送给人们美好难忘的时光

宁静的月宫

张果老砍伐梭椤

陪伴美丽的嫦娥

漫游仙宫田园美景

天国牧歌令人神

中秋节经典诗歌朗诵稿

同心邀明月中秋诗词 读诵

【开篇】 伴奏音乐《高山流水》 明月当空洒银玉,又是一年团圆日. 自古中秋月最明 ,且把思念遥相寄 . 月色如水 ,流淌着我们不尽的思念 . 月光如织,扯不断我们永远的挂牵. 月华如歌,鸣奏出我们心中的绝响? ? (串词) 伴奏音乐《月光》

早春,绿江 ,繁花,银月 ,静夜,一幅朦胧而空灵的水墨丹青,一首清丽而委 婉的浅吟低唱 .月在水里 ,月在天上 ,月在画里 ,月在心上? ? 【第一篇章 :望月怀古— — 举杯邀明月

皎月照无眠】

《春江花月夜》 伴奏音乐《春江花月夜》 春江潮水连海平, 海上明月共潮生 . 滟滟随波千万里 , 何处春江无月明 ! 江流宛转绕芳甸, 月照花林皆似霰 ; 空里流霜不觉飞, 汀上白沙看不见.

江天一色无纤尘 , 皎皎空中孤月轮 . 江畔何人初见月 江月何年初照人 人生代代无穷已 , 江月年年望相似 . 不知江月待何人 , 但见长江送流水 .

(串词) 伴奏音乐《西江月》

月色如水 ,清风似酒 .夜正醉,人正酣,看那一轮明月 ,几许惆怅人不同,遥忆旧事,任心绪淡淡飞扬??

【第二篇章 :睹月思人—— 但愿人长久 千里共婵娟】 《水调歌头 明月几时有》 伴奏音乐《关山月》

篇一：中秋节学生诗歌朗诵稿 篇一

中秋之月在我的左边

中秋之月在我的右边

我和爱人在牧笛的月光里

贺斯格乌拉牧场的肥尾羊

哈拉盖图的鲜鱼和今天打捞出来的库河蟹

还有那些春天课本里的山丹黄花野芍药

一起和灯盏供奉给美丽的月亮

乌拉盖河和色也勒吉河如蓝色的飘带

连绵的丘陵山岗荒草萋萋

鬼子路上留下拉草车和黄羊和狍子的足迹

我和爱人和水禽一起在这里小憩

祖国和生活在我梦里的母亲一样亲近

走了忠诚之路的新鲜理念

喧嚣在绿野沙洲

今天的月光真叫明亮

我的爱情像雨后的虹霓斜倚在祖国的边关

篇二：中秋节学生诗歌朗诵稿 篇二

海岛八月中秋，

芭蕉摇摇，

龙眼熟坠。

不知有？花朝月夕？，

只因年来风雨见多。

当激情招来十级风暴，

心，不知在哪里停泊。

道路已经抉择，

没有蔷薇花，

并不曾后悔过。

人在月光里容易梦游，

渴望得到也懂得温柔。

要使血不这样奔流，

凭二十四岁的骄傲显然不够。

要有坚实的肩膀，

能靠上疲倦的头；

需要有一双手，

来支持最沉重的时刻。

尽管明白，

生命应当完全献出去，

留多少给自己，

就有多少忧愁。

篇三：中秋节学生诗歌朗诵稿 篇三

中秋将至，亲们，

路途中飞奔，是否为了聚在中秋

聚在中秋

是多少游子心中的祈愿

聚在中秋

纠结了多少离乡的人

中秋来临，亲们，

身在异乡，心在故土

假日一票难求

可曾阻碍你团聚的脚步

假期高速开放

可曾拨动你

活动方案范文一

活动目标：

1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

2、体验与同伴老师一起过节的快乐。

活动准备：发动幼儿自带水果和月饼

活动形式：班级集体活动

活动流程：介绍节日——欣赏故事——谈话品尝

活动过程：

一、介绍节日

向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。

二、欣赏故事

听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。

讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下？

三、谈话品尝

1、中秋节吃什么？

2、分享：

共同品尝自带的月饼和水果。

说说自己所带的食品。

活动方案范文二

活动目标：

1、通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。

3、通过活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。

4、 体验分享与同伴老师一起合作过节的快乐。

活动形式：班级集体活动

活动内容：介绍中秋节、故事、儿歌、各类游戏。

环境创设

1、 和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯。

2、 悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。

3、 展示幼儿

“祖国在我心中”主题诗歌朗诵比赛

活动方案

一、比赛目的:

今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。在全国轰轰烈烈的纪念活动的指导下，我校决定以“祖国在我心中”为主题，以育人为宗旨，遵循小学生身心特点和成长规律，在全校小学生开展一次以爱国主义为核心的民族精神教育活动。激发广大师生的爱国热情，增强民族自豪感和自信心。现将比赛方案通知各班，希望各班高度重视，积极练习，迎接比赛。 二、比赛时间和地点：

比赛时间：2015年10月30日周五下午第一节课。 比赛地点：教学楼二楼大厅 三、比赛单位： 1——6年级全体学生 低年级组（1—2年级） 高年级组（3—6年级） 四、比赛方法：

1、以班级为单位，每班由班主任选5到6名学生组成代表参赛。 2、比赛按年级顺序从1年级到6年级依次进行，每个年级班主任于10月26日上报朗诵题目。

3、前一班级比赛时，后一班级在后场区安静等待。

4、由于学段差异，一、二年级以讲故事为主（童话故事、寓言故事

都可以），可以加入表演。三到六年级以诗歌朗诵为主，内容围绕主题自选，时间控制在2——4分钟。 五、比赛要求：

1、各班要认真组织，做好比赛前的排练工作。 2、各班服装要统一、整洁、得体。 3、各班语文老师配合

篇一

活动目标:

1.知道每年的农历八月十五是中秋节，是我国传统的佳节，初步体验民族节日的快乐。

2.喜欢听中秋节的故事，学习跟读中秋节的儿歌。

3.初步了解中秋节的民俗，懂得好东西应与大家分享，萌发对家人的亲情。?

活动准备：

1.有关于中秋节来历的视频、关于中秋节风俗的知识。?

2.有关于中秋节的歌曲。?

3.月饼的简笔画。?

活动过程：

1.介绍节日

向幼儿介绍八月十五是我们的传统节日--中秋节，并播放视频故事《嫦娥奔月》，知道中秋节的由来。

2.了解风俗

给幼儿讲解有关于中秋节的风俗习惯，知道中秋节要吃月饼，要全家聚在一起，在晚上还可以赏月，看花灯等。

3.学唱中秋节的歌曲

老师播放关于中秋节的歌曲，带领幼儿一起学唱。如《爷爷为我打月饼》。

4.画月饼

老师带领幼儿给月饼涂色。?

活动延伸：

老师也可以带领幼儿用超轻粘土制作月饼，让幼儿掌握捏，搓，揉，压的本领。

篇二

一、活动意图：

中秋节是我国一个很重要的传统节日，它代表着团圆、吉祥。知道中秋节这个节日，了解中秋节的意义与传统礼节。在这次活动中，我们主要以“快乐”为中心点，开展了中秋节的活动，以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐，激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感。?

二、活动目的：

1、通过活动，幼儿初步了解中秋节

金桥小学庆“六 一”少先队入队仪式

暨诗歌朗诵比赛

一、活动宗旨

我校以诵读活动为契机，使学生能过一个有意义而快乐的六一节，通过丰富多彩的校园文化活动，引导广大学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，激发师生对中华优秀文化和祖国语言文字的热爱，增强民族自豪感和自信心，促进学生坚定信念、发奋读书、立志成才，以达到素质的真正提高，思想的真正升华。也为了推广祖国标准语言、展现校园文化魅力，特举办本次经典诵读比赛。 二、参赛对象

全校在校学生，以班级为单位参赛，每班选派两名学生参赛。 三、参赛主题及内容要求

（一）主题：以体现儿童欢乐童年，感恩教育，热爱祖国等传播正能量的思想教育为主。 （二）要求：

1、比赛分组：每个年级的选手为一组，一年级6名，三年级8名选手，二四五年级为4名选手。

2、内容：选取要主题鲜明，积极向上，并具有深厚内涵和文化韵味。诵读作品

时普通话标准，情感丰富，服装整齐，形式新颖，能体现学生的良好风貌。 3、时间：6月1日下午第五六节课。 四、活动流程

1、张主任为本次活动致词，宣布活动开始。 2、全体肃立，奏国歌。

3、全体少先队员佩戴好红领巾，进行庄严的宣誓

爱国诗歌朗诵比赛策划方案

一、活动目的

为弘扬传统文化，营造富有激情、富有青春气息的校园文化氛围，推动校园文化建设；为展现当代大学生风采，提高大学生的人文素质和道德情操；为增强学生的语文素养，全面提升学生的综合素质，培养学生多读书、读好书的良好习惯，激发学生们阅读诗歌的兴趣，提高学生的朗诵水平，更为了激发大学生的爱国热情，学院特举办爱国诗歌朗诵比赛，现艺术系为了响应院里的号召，特举办初赛。

二、活动主题

彰显爱国情怀

三、比赛要求

1、以团总支为单位，从各团总支推选出2个节目参赛。

2、朗诵篇目：诗歌或散文诗，内容健康，积极向上，切合主题，可原创。

3、着装要求整齐得体、大方。

4、参赛选手发音清晰，声音富有表现力，达到一定朗诵效果，朗诵时要求配乐朗诵。

5、每位选手朗诵时间不能超过5分钟。

四、参赛对象

艺术系全体学生

五、比赛时间

2011年12月2日下午3:00-5:00

六、比赛地点

实训楼501（主校区）（暂定）

七、参赛形式

由各班负责人在班上发动并推选出参赛选手，由团委文体部向各参赛队收集参赛人员的参赛作品以及伴奏。

八、比赛评委（暂定）主持人：赵路莹

九、评分方法

满分为10 分，去掉一个最高分和一个最低分，求平均分。由各位评委当场对各参赛队打分。

附：演讲比赛活动评分

篇一：社区中秋节主题活动方案

一 活动背景

中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，这一天家家吃团圆饭，品月饼，赏明月，到处洋溢欢乐喜庆气氛。今年中秋正好的十一黄金周，也是举办活动的黄金时机。

中秋之夜，明月当空，清辉洒满大地，业主集聚的情形，不仅体现出小区大家庭般的和谐氛围，进一步提升物业公司形象。

二 活动筹备

(一)活动主题

中秋佳节，团圆新居

——“新居”二字也可由开盘小区的名称替代

(二)活动目的

1、 以“中秋”这个众所周知的传统节日为由头，让业主每逢中秋便会回忆起这次中秋活动的欢乐景象，印象良好。

2、通过这次文娱活动，增进物业与业主之间的和谐沟通与合作，留下美好的第一印象，保持了两者之间友好和谐的关系。

3、提升小区物业的影响力和吸引力，树立良好形象。

(三)活动形式

以“中秋”为主题的文娱活动，形式丰富多彩

(四)活动对象

入住小区的业主

中秋节活动专用节目

(五)活动时间

12年10月3日晚(由贵公司自行决定)

(六)活动地点

可选择小区里宽阔的场地

三 前期准备

(一)前期造势

1、交房时主动向业主提起此项活动，并热情邀请业主的参加。

2、海报形式的宣传

3、宣传单形式(选用)

(二)活动的前期准备

1、活动前10天，宣传动员会，确定活动主题、活动方式、娱乐节目、活动流程发