幼儿园大班社会节约粮食教案

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幼儿园节约粮食倡议书

水资源一直以来是我国乃至世界紧缺的资源之一。长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，导致在日常生活用水中不知道珍惜。事实上，我们在日常用水中存在着相当严重的问题，稍加留意就会发现自己身边的确存在着这样或那样浪费水资源的现象。水是生命之源，自来水不是“自来的”，而是有限的。节约用水，不仅仅是一句口号，应该从爱惜一点一滴水做起。大而言之，是为了保护及合理利用国家有限的水资源。小而言之，是为了维护幼儿园和自己的利益。

为贯彻落实一矿幼开展“节约型幼儿园”的通知精神，积极落实“计划用水、节约用水”规定，创建节约型幼儿园的新风貌，提高节水、保水意识，我们向全园教职工、小朋友及家长朋友们倡议：

一、充分认识节约用水的重要性和紧迫性，提高节水意识，大力宣传节约用水对国民经济建设及居民生活稳定的重要性，在幼儿园内形成“节约用水光荣，浪费用水可耻”的良好氛围；

二、树立正确的用水观念，科学的用水态度和合理的用水方式，从我做起，从现在做起，勤俭节约，杜绝“跑、冒、漏、滴”不良用水现象的发生，互相监督，达成共识，倡树节水光荣的校园新风尚；

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节约粮食，志在必行

陈桐静

“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这是唐代诗人李绅的诗句，它提醒我们要珍惜农民伯伯的劳动成果，珍惜粮食，节约粮食。这也是我们中华民族的传统美德。同学们，你们做到了吗？

习主席上任后，他重视教育和节俭两方面，并且动员全国实行“光盘”行动，这一行动得到了全国人民的响应，人人以浪费粮食为耻，以节约粮食为荣。可是还有个别人却没人遵守，这是一种多么可耻的行为，请问这些人对得起农民伯伯辛勤劳动的成果吗？你们有没有一丝的愧疚之心呢？珍惜粮食就是珍惜农民伯伯的劳动成果，不仅是对农民的一种尊重，而且更是对社会的一种责任。

粮食，顾名思义，就是让我们食用的，可是有人去浪费，这应该吗？这是不应该的。粮食是让我们食用的，是维持我们生命的，那浪费粮食岂不是在浪费我们的生命？浪费粮食的你们有没有想过：在你们挥霍时，那些因为贫穷而一个个病倒的人会用怎样的眼光来看你们这些人，是渴望？是乞求？还是不屑？他们好像在说；“如果你们还是这样浪费粮食，你们的生命之源也将会中断。

节约粮食，从我做起，一粒粮食，来之不易。我们碗中的每一粒粮食都是农民伯

幼儿园大班社会教案：感恩

【活动目标】

1．在生活中发现、理解周围的人对自己的关心、爱护。

2．能联系自己的日常生活经验参与交流与表达。

3．愿意用用心的情感和行动表达自己对他人的感激之情。

【活动准备】

1．视频：《卖烧烤的小女孩》。

2．社会各行各业人工作的图片。

3．歌曲《感恩的心》。

【活动过程】

一、情感体验。

1．播放视频：《卖烧烤的小女孩》，引起情感共鸣。

师：“这天，李老师带来了一段录像，请你仔细的看一看，录像里说了什么事情。

2．帮忙幼儿理解故事，融入卖烧烤的小女孩的精神世界。

师：刚才的录像里说了什么事情呀？

师：除了卖烧烤小雨欣还做一些什么事？

师小结:小雨欣每一天放学后都要帮妈妈卖烧烤，回家后还要做很多的家务。

师：小雨欣为什么要帮妈妈做那么多事呢？

师：妈妈生病了找不到工作又不能干重活，为了照顾家人她每一天都要去卖烧烤。

师：那你觉得小雨欣是一个什么样的孩子？

师小结：是的，小雨欣是一个十分懂事的好孩子，她有一颗感恩的心，她每一天帮忙妈妈做那么多事，就是她在用自己小小的双手来感恩回报妈妈。

师：虽然每一天都很辛苦，但是她还是以全校第一名的成绩来感恩回报妈妈。她的故事感动了很多人，她还被评为了最美孝心少年。

二、感恩父母、家人。了解家人对自己的养育之苦。

师：小雨

篇一：世界粮食日宣传标语口号

世界粮食日宣传标语口号

世界粮食日宣传标语口号

1、创建节约型社会，从珍惜粮食开始!

2、文明就餐，礼貌待人!

3、一米一粟来之不易，爱粮节粮人人有责

4、浪费粮食是可耻的。

5、粮食来之不易，大家共同珍惜

6、加强粮食行政执法，提高服务人民质量

7、纪念世界粮食日，开展爱粮节粮活动

8、爱粮节粮，建设节约型社会

9、科学用粮，节约用粮，共建节约型社会。

10、一米一粟来之不易，爱粮节粮人人有责

11、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦

12、节约资源，健康生活，让我们从珍惜粮食开始。

13、要知盘中餐，粒粒皆辛苦

14、推行科学储粮工程，减少农民产后损失。

15、节约粮食，从我做起，从现在做起!

16、节约粮食是每个公民的义务

17、珍惜粮食，养成节约好习惯。

18、节约粮食光荣，浪费粮食可耻。

19、纪念第xx个世界粮食日

20、打击非法经营粮食，维护粮食流通秩序。

21、桌上一粒饭，农民一滴汗。

22、要知盘中餐，粒粒皆辛苦

23、爱粮节粮，建设节约型社会

24、爱惜粮食，节约资源，促进社会和谐发展。

25、粒粒粮食，滴滴汗珠，爱惜粮食，造福人类。

26、节约需从点滴起

27、节粮从我做起，建设节约型社会

28、节约粮食光荣，浪费粮食可耻;

29、节约粮食光荣，浪费粮食可耻

30、

幼儿园大班教案《大家来节约》含反思

大班教案《大家来节约》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿懂得节约要从平时的一点一滴做起，通过活动懂得节约的重要性，使幼儿从小养成节约的好习惯。

活动目标：

1.通过活动使幼儿懂得节约的重要性。

2.懂得节约要从平时的一点一滴做起。

3.使幼儿从小养成节约的好习惯。

4.愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。

5.能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。

活动准备：

1.收集废弃的牙膏管若干。

2.生活中有关节约和浪费的多媒体课件。

3.自制教玩具。

活动过程：

一、以操作挤废弃的牙膏管引入

帮助幼儿发现废弃的牙膏壳里还有一些没有用完的牙膏。理

解浪费的概念。

二、让幼儿结合生活经验，讨论生活中的浪费现象。

讨论：你在生活中还看到了哪些浪费的现象？（请幼儿回答）

三、观看PPT，引导幼儿发现身边的浪费现象，了解相关节约的方法。

过渡语：老师这有一些图片和录像，我们一起来看看。

1.观看PPT: 餐桌上的浪费和饥饿的孩子。

提问：你看到了什么？为什么要节约粮食？生活中我们应该怎么做到节约粮食？（幼儿讲述）

2.观看录像：幼儿洗手和餐后漱口的情况和缺水的现象。

提问：他们是怎么洗手、漱口的？浪费水会造成什么情况？我们应该怎么做到节约用水？（幼儿讲述）

幼儿园大班社会优秀教案参考

幼儿道德培养的渠道和方法根据孩子道德行为的表现和道德培养的重要性，促进幼儿良好的道德习惯培养。以下是整理的关于大班社会教案，欢迎查阅!

大班社会教案1

活动目标：

1、认识中国地图和江西省地图，并能从中国地图上指认出江西省的位置。

2、知道江西4-5个主要的市区名称及位置。

3、感受中国地图和江西省及其各地市地图轮廓像什么，发展幼儿的想象力。

活动准备：

中国地图和放大的江西省地图，幼儿用书，练习册。

活动过程：

一、谈话活动进入课程主题。

1、我们这里大部分都是江西的小朋友，你知道自己是江西哪个地方的人吗?

2、引导幼儿根据自己经验进行回答。

二、认识江西省在中国地图上的位置。

1、出示中国地图：有谁知道这是什么?它是哪个国家的地图?像什么?(不强调固定答案。)

2、有谁知道咱们江西省在什么地方?请上来指一指。请几位幼儿依次上来指认江西省所在的位置，最后老师用手指描画出江西省的轮廓。

3、江西的地图轮廓像什么呢?(启发幼儿大胆想像，幼儿在说像什么的时候，还要请幼儿说清“从什么方位看，头在哪里，身体、尾巴等在哪里?”)

三、认识江西各地市的地图。

1、出示江西省放大的地图：刚才我们知道了江西是中国的一个省份，是“鸡妈妈身体上的一个部分”，老师这里还有

小编：欢迎阅读与支持，如果喜欢记得常来！内容简介：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。这首诗告诉我们每一粒饭都包含着农民伯伯的汗水，告... 觉得不错就继续看完以所有内容吧！

欢迎大家阅读《节约粮食小学作文》，此文由小编推荐，大家多多指教！

【一】：节约粮食

“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。这首诗告诉我们每一粒饭都包含着农民伯伯的汗水，告诉我们要节约粮食，不挑食。我们的粮食来之不易，全是靠农民伯伯冒着寒冷和炎热辛辛苦苦中出来的，所以我们要节约粮食。

粮食是宝贵的，要珍惜粮食。这谁都会说。但在现实生活中，能真正体会粮食重要性的人却为数不多。我们的学生都没有感受过真正的饥饿，为此对他们来说，没有节约的概念。无形当中，造成了一些浪费。只有通过学校经常性的教育，通过一些故事，一些调查，让学生认识到爱惜粮食的重要。从会读会背“锄禾日当午，汗滴禾下土”用于行动中。从生活中最常见的事做起，不倒剩菜剩饭，不挑吃穿，珍惜他人的劳动成果，逐渐养成勤俭节约的好习惯。爱惜粮食是我们中华民族的传统美德。我们生活的地球，可供生产粮食的耕地并不多，而且随着城市化和工业的发展被不断地蚕食。就全世界而言，粮食并不富裕。每年都有好几亿人口因贫穷或自

活动目标：

1、知道生活中处处有标志，每个标志都有它独特的意义和作用。 2、认识了解几种生活中常见的标志，知道它们的含义。 3、大胆想象，为幼儿园和班级设计、制作相应的标志。 活动准备：

1、师生共同收集各种商场，马路上和公园里的各种标志或从网上下载，打印出来。 2、幼儿用书人手一册，实物展示仪。

活动过程：

一、参观标志展览，交流自己的记录，分享自己找到的各种标志。 1、展示幼儿的标志，布置《城市里的标志》展览，带领幼儿参观。 2、让幼儿与同伴交流自己收集或画下来的标志。

3、请个别幼儿在集体面前讲述自己收集的标志，说说标志的用途。 4、教师总结。

二、带领幼儿观察幼儿用书。

1、教师：这是什么地方？你看见哪些标记？它们个表示什么意思？

2、教师总结：这些标记很简单，但都有各自的用途，主要是用简单的图案告诉大家要注意的事情，方便我们的生活。 3、幼儿操作活动。

三、幼儿为幼儿园和班级设计标志。 1、教师和幼儿讨论： 2、幼儿自主设计班级标志。

3、将幼儿设计的标志展示在相应的场所旁边，用于提示和警示作用。 在活动前，请家长配合，认识生活中的标志，让幼儿有个初步的认识。

这里是延伸活动，在日常活动中让幼儿关注生活中的标

幼儿园电视广告（大班社会）教案

电视广告 一、设计意图：

在我们这个社会里，尤其是现代高速发展的商品经济，广告是一种很有用的宣传方法和手段，设计这节人文科技课让小朋友学着看懂别人的广告宣传，也要让孩子们学着自己去宣传。

二、活动目标：

1、通过让幼儿创编和学说电视广告语，使幼儿了解关于广告的小常识（如用处功能性）并培养和发展幼儿语言表达能力。

2、引导幼儿用简练的语言和丰富多彩的画面表达自己的愿望。 三、活动准备：

1、 自制电视模型及电视屏幕，彩装、彩纸等。

2、 准备一封阿中央电视台“大风车”栏目组金龟子姐姐的来信。

3、 活动前引导幼儿观察、回忆、发现哪些地方有广告及了解一些广告语。

四、活动过程：

1、故作神秘地拿出一封信，信的内容如下： ××市中科院部幼儿园大三班的小朋友：

你们好！我是中央电视台“大风车”栏目的金龟子姐姐。最近金龟子姐姐遇到一个难题，想请你们帮忙，这个难题就是“大风车”的广告，为了让更多的小朋友认识“大风车”，喜欢“大风车”，我们

想为“大风车”栏目设计一个广告，听说你们大三班的小朋友很聪明，那请你们帮帮我，好吗？谢谢你们，再见！

2、谈话：

(1)师：你们见过广告吗？在哪些地方见过？师：你们喜欢这些广告吗？幼

篇一：关于珍惜粮食的作文

关于珍惜粮食的作文

关于珍惜粮食的作文（一）

俗话说：民以食为天。每个人都要吃饭，都需要粮食。李绅的《悯农》告诉了我们：农民伯伯种的粮食是“粒粒皆辛苦”，粮食来之不易。

我国人口众多，已达十四亿。而我国的耕地面积仅占世界耕地面积百分之七，百分之七的耕地却养活着占世界百分之二十二的人口。这么多人的吃饭问题成为我国第一大问题。同学们，你为这个大问题担心过吗？

在学校的餐桌上地上横七竖八的躺着许多米粒；在食堂门口的泔水桶里漂浮着才咬了一口的馒头；在家里的垃圾桶里丢着你认为不好吃的饼干。算一算，假如我们十四亿人一餐浪费一粒米，那堆积起来就是不小的一座山，这些米可以让我们国家那些贫困地区的人们吃饱饭呢！

以前我吃饭也掉米粒，我总想：不就几粒米吗，掉掉没关系。不想吃的时候就把剩下的米饭倒掉。这个星期，听外公说种一季稻谷，在我们这里需要半年时间，要经过播种、育秧、插秧，进行田间管理，然后收割，经过很多加工程序，才成为我们可以吃的米。想想自己以前的做法，感到非常惭愧。

同学们，行动起来吧！不要浪费粮食，因为浪费粮食就是糟蹋农民伯伯的心血，浪费粮食就是浪费农民伯伯的劳动成果。浪费粮食，就会影响我们人类的生存，请大家珍惜粮食吧！

关于珍惜粮食的作文（二