班队活动方案设计

班级：一年 主持人：李颖

9月主题：遵守纪律 目的要求

1、适应新学期开学的校园生活

2、牢记校园一日常规、作息、文明礼貌等 活动形式

配图、解说、故事等 活动准备

1、校园活动图组幻灯片 2、歌曲伴奏 3、黑板布置 活动过程

1、宣布班会主题

2、看图说一说，我们在学校应该怎样做？

（1）早上到校见到老师要问好 （2）晚上放学说再见 （3）上课铃响回站排回教室 （4）课件在操场做正当游戏 3、小合唱《课间10分钟》

4、针对性地学习《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》 （1）上学不迟到、不早退 （2）课间做正当游戏 （3）尊敬老师、孝敬父母 5、歌伴舞《友谊歌》 6、学生表决心 7、辅导员做总结 活动效果

通过这次班会，学生再次了解了学校生活的规则和纪律，明确了活动的目的和方向。为新学期更好地开展工作打下了良好的基础。

班级：一年 主持人：李颖

10月主题:“十要、十不要” 目的要求

1、了解“十要、十不要” 2、在学习生活中，我们应该怎样做 活动形式

配图、解说、故事等 活动准备 宣传板、动画 活动过程

1、宣布班会主题 2、宣读《中小学生十要》

（1）会说文明用语 （2）不贪图私利 （3）守信

三一文库（www.31doc.com）/其他范文/活动方案

秋游活动方案设计

秋天是一个很好的季节，下面小编整理了秋游活动方案设计，欢迎阅读!

秋游活动方案设计一 一、活动目标

1、通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的能力。

2、让幼儿在感受到大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐。

3、加强家园联系，增进家园间的彼此交流。 二、活动准备

1、请家长事先做好安全教育工作。教育孩子不乱跑，跟着小四班这个集体，排队时跟着前面的小朋友。过马路时提醒孩子注意安全。

2、小朋友穿轻便的服装，以方便步行。

3、带适量的零食，并每人准备好一个垃圾袋，教育孩子保护环境的卫生。

4、小朋友8：30分来园，并请家长陪同。 三、活动时间：20XX年9月15号(星期五)早上 四、活动过程

1、8：30分集中教室告诉孩子秋游地点及一些注意事项，做好点名工作。

2.9点组织本班幼儿排队，以班级为单位徒步去公园。 3、组织开展活动。

活动一：带领全体幼儿家长游览中塘溪公园。观察秋天里大自然的变化。

班级：一年 主持人：李颖

9月主题：遵守纪律 目的要求

1、适应新学期开学的校园生活

2、牢记校园一日常规、作息、文明礼貌等 活动形式

配图、解说、故事等 活动准备

1、校园活动图组幻灯片 2、歌曲伴奏 3、黑板布置 活动过程

1、宣布班会主题

2、看图说一说，我们在学校应该怎样做？

（1）早上到校见到老师要问好 （2）晚上放学说再见 （3）上课铃响回站排回教室 （4）课件在操场做正当游戏 3、小合唱《课间10分钟》

4、针对性地学习《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》 （1）上学不迟到、不早退 （2）课间做正当游戏 （3）尊敬老师、孝敬父母 5、歌伴舞《友谊歌》 6、学生表决心 7、辅导员做总结 活动效果

通过这次班会，学生再次了解了学校生活的规则和纪律，明确了活动的目的和方向。为新学期更好地开展工作打下了良好的基础。

班级：一年 主持人：李颖

10月主题:“十要、十不要” 目的要求

1、了解“十要、十不要” 2、在学习生活中，我们应该怎样做 活动形式

配图、解说、故事等 活动准备 宣传板、动画 活动过程

1、宣布班会主题 2、宣读《中小学生十要》

（1）会说文明用语 （2）不贪图私利 （3）守信

活动方案设计

研修主题 数学教学中开展研究性学习 经调查发现 1、教师方面 个别教师对数学教育概念和性质认识上的不明确这样导致的教学实践中易出现混乱。 2学生方面 学生初步具有或已具有的学习方式较为单一，教师引导，学生不自主接受知识，会导致学生被动接受，学习兴趣不高。 3教学方面 现代数学教学观的核心是重视学生个性发展需要，强调学生数学素质培养。站在明天教育的角度上看，就必须有一种新的方式才能适应要求。 背景原因 4、教材方面 各年级修订后的教材共同点都是大大增加阅读量，每册课本篇幅扩展而课时却要削减。这样的背景和发展趋势，逼迫我们思考、寻找与传统不一样的教法。 《数学课程标准》中强调“数学学科致力于学生语文素养的形成和发展，应让学生更多地直接接触数学材料”。这就要培养数学的实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是数学实践，“倡导自主、合作、探究的学习方式”。通过转变学习方式，充分发挥学生的学习主体作用，不能仅停留在“传授”和“教导”上，而是要指导和帮助学生进行类似科学研究式的学习，对所学内容提出问题并解决问题，从中获取知识，提高能力。结合我校自主发展目标——研究性学习制定了在数学教学中开展研究性学习为主题的组级教研活动，以“一课

班队活动设计

时间 主题 形式 目的 地点 康（2）班教室 班级 康（2）班 人数 7人 绿化校园，有你，有我 讨论 讲解 1、向学生介绍手足口病的传染原因、趋势。 2、向学生传授预防手足口病的要点。 3、延伸到珍惜生命，使学生加强对生命的宝贵。 一、师：同学们，你们认识这种病吗？请告诉大家你对它的认识吧！ 二、师：看来，同学们知道的还不是很多，你们知道专业的专家是怎么说的吗?请看投影：手足口病（HFMD）是婴儿和儿童的一种常见疾病。以发热、口腔溃疡和疱疹为特征。过 程 初始症状为低热、食欲减退、不适并常伴咽痛。发热1－2天后出现口腔溃疡，开始为红色小疱疹，然后常变为溃疡。口腔疱疹常见于舌、牙龈和口腔颊粘膜。1－2天后可见皮肤斑丘疹，有些为疱疹,皮疹不痒，常见于手掌和足底，也可见于臀部。有的病人仅有皮疹或口腔溃疡。通常不严重。几乎所有病人不需治疗便可康复。手足口病通常在7－10天内痊愈。并发症不常见。极少病人可并发无菌性或病毒性脑膜炎，其症状是发热、头痛、颈直或背痛，这需要住院治疗一段时间。 三、师:哦!原来这就是手足口病呀!看来我们先前了解的还不多呢.但是我们每个同学都要有预防的行动,你们在生活中是怎么预防为主的呀

教师节班队活动方案

方案一：

活动要求：

1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。

2、通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

3、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。

教学过程：

一、序

主持人：同学们，现在请大家猜一个谜语：

秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。

校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。

打一节日名称------------------------------谜底：教师节

主持人：很好，同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。

二、教师节来历：

主持人：“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗?现在请吴蕾同学为我们讲讲。

"6.6"教师节：

1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。

"8.27"教师节：

1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。

"5.1"教师节：

1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与"五一"国际劳动节合并一起。

"9.10"教师节：

1985年1月21

活动目的：提高学生对父母的感恩情感，使其体验到来自各方面的关心和爱护，以一种感激的心态更加刻苦的学习，报答父母。 活动过程： 《提纲》： 一、 开场白

二、 【拷问心灵】“妈妈洗脚”爱心公益广告赏析，反省“你为爸爸妈妈做过什么了吗？” 三、【真情告白】“给父母的一封信”配乐朗读。

四、【感受】你们的简简单单一两句话，就能使父母热泪盈眶（播放家长会父母流泪和欣慰的片段）

五、【激情演绎】舞蹈《妈妈》（双人舞）

六、【我的话对你说】父母的话（视频）+旧照片（音乐相册）

七、【说出你的故事】说出在你心灵深处让你感受到亲情可贵的真实故事

八、【珍贵礼物】写下心底深处最想对父母说的一句话，不求华丽，无需复杂，但定要真诚。写完后我们一起把它折成一颗心，回家时将这份朴实的礼物送给家里人。 九、【感恩宣言】全班起立朗读【倡议书】 十、【老师的话】进行总结，对同学做出期望。

具体流程： 播放《念亲恩》

少如：一曲感人肺腑的《念亲恩》，道出了多少为人子女者的心声。慈爱的父母赐与我们生命，给于我们关怀。

添铭：面对十几年的养育之恩，你可懂得感恩？ 面对十几年的淳淳教导，你可有深切领

小学班队活动的方案设计 篇1

感恩教育是如今德育教育的一大亮点，让学生学会感恩父母，感恩社会是十分有必要的，除了在平时的教育中不断渗透，还应该寻找一个契机帮助他们表达出这种情感，为此我们决定以《感恩父母》为主题开展一次班队活动，使学生对“感恩”的理解得到实质性的提升，思想感情得到升华，在潜移默化中接受感恩教育。音乐是抒发情感十分有效的渠道，本次班队活动将利用音乐作为媒介，渲染气氛，借此激发学生热爱父母，热爱社会，感恩父母，感恩社会的情感，立志做一个懂得感恩，懂得奉献的人。

活动准备：

（1）制定活动计划；

（2）指定并培训男女主持各一人；

（3）准备《感恩的心》vcd及排练全班同学边做手语边演唱；

（4）准备“感恩卡”；

（5）由班主任出面撰写邀请信，请部分家长出席班队会。

教育目的：

（1）通过这个活动使学生达到自我教育的目的，帮助学生学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情。

（2）懂得“滴水之恩，涌泉相报”的真正内涵。

（3）培养学生的责任心。努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。

时间：20xx年11月第四周星期四（感恩节）

地点：学校活动室

班级：四（1）班

活动过程：

一、以队活动开始

（1）各小队长清点人数

“八礼四仪”班队活动方案 【活动背景】

为在未成年人中培育和践行社会主义核心价值观，从今年春季学期开始，江苏在全省开展文明礼仪养成教育，这在全国尚属首次。1700万未成年人，将在“八礼四仪”的学习和体验中，从小做一个文明有德之人。我校也在本学期开学起将学生的文明礼仪纳入了常规教学，因此“学八礼四仪，做礼德少年”班会课就应运而生了。 【活动目的】

通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。把礼仪常规贯穿到童谣、小品、拍微视频等各种形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育下，知礼仪、寻礼仪、行礼仪，最终成为一名礼仪好少年。 【活动准备】

1、学生课前了解“八礼四仪”具体内容 2、组织学生准备有关节目。 3、课件

4、环境布置（黑板、场地等）。

5、“礼仪之星”勋章，分3小队并起名 【活动过程】

一、感知礼仪内涵，体会学习意义

（ppt主题“学八礼四仪，做礼德少年”） 主持人男：爸爸常说，中华是文明古国。 主持人女：妈妈常讲，中华是礼仪之邦。

主持人合：是的，这是我们的骄傲。同时，这也是我们的使命。 主持人男：这份使命要求我们讲文明。

篇一：班队活动教案

＿＿年＿＿月＿＿日第＿＿周星期＿＿ 总学时：＿＿节

做个有责任心的人

学习目标：

1、知识与技能：知道认真负责是一个人必备的素质。无论做什么事都应尽心尽力去做。

2、过程与方法：品尝认真负则尽心尽力做成事的喜悦。

3、情感态度价值观：品尝认真负则尽心尽力做成事的喜悦。

学习重点:做个做事有责任心的人。

学习难点: 做个做事有责任心的人。

学习准备：

学习过程：

教学后记：

爱护公共财物

学习目标：

1、知识与技能：通过培养学生爱护学校公共财物的好品德。

2、过程与方法：同学之间互相交流、互相监督，达成共识。

学习重点：学生一定要规范自己的行为。

学习难点:从小事做起，从我做起。

学习准备：

学习过程：

教学后记：

纸屑扔废物箱（纸篓里）

学习目标：

1、知识与技能：教育学生从小注意讲究公共卫生，不乱扔。

2、过程与方法：知道在公共场所如何处理废纸屑。

3、情感态度价值观：让学生懂得时时事事都要讲卫生。

学习重点： 教育学生讲卫生。

学习难点: 从小事做起，从我做起。

学习准备：

学习过程：

教学后记：

篇二：班队活动方案(传统) (2)

篇三：三年级班队活动方案(共4篇)

篇一：《小学生安全教育》主题班队会活动方案 3

《小学生安全教育》主题班队会活动方案

活动主题：珍惜生命、提高意识、