传染病防治知识培训
“传染病防治知识培训”相关的资料有哪些?“传染病防治知识培训”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“传染病防治知识培训”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。
传染病防治知识
传染病防治知识
传染病一般具有四个特征:病原性、传染性、流行性及病后免疫性。
同时,传染病在人群中发生或流行,都必须同时具备传染源、传染途径和人群易感性。充分了解这三个环节就找到预防、控制甚至消灭传染病的突破口。
传染源是指体内有病原体生存和繁殖并能将病原体排出体外的人和(或)动物。
在我国,如何个人及医疗卫生单位,发现传染病病人或者疑似病人时,应及时向附近的医疗机构或卫生防疫机构报告,这是早期发现传染病的重要措施。
对动物传染源,如属有经济价值的家禽、家畜,应尽可能加以治疗,必要时宰杀后加以消毒处理;如无经济价值的则应设法消灭。
切断传染途径:1.呼吸道传染病,在公共场所及家居必须保持空气流通,必要时应进行空气消毒。2.消化道传染病,着重在管理饮食、管理粪便、保护水源、除四害、个人卫生等方面采取措施。3.虫媒传播传染病,可采用药物或其他措施以达到防虫、杀虫、驱虫的目的,并大力开展爱国卫生运动。4.有些传播因素
复杂的寄生虫病,如血吸虫病,应采取多种措施,包括消灭钉螺、治疗病人及病牛、管理水源、管理粪便及个人防护等措施。 提高人群的免疫力有非特异性措施和特异性措施。非特异性措施包括参加体育活动,增强体质;注意
肠道传染病防治知识
一.什么是肠道传染病
肠道是指大肠和小肠,是人体消化道的一部分。我们日常的饮用水及食物,如果被病原体所污染,那么这些被污染的水和食物,经过口腔进入肠道,这些病原体在肠道内繁殖且散发毒素,破坏肠粘膜组织,引起肠道功能紊乱和损害,严重影响身体健康,人体一旦被传染,患者由粪便中排出病原体,病原体将再次污染他人,这样的传染病就是肠道传染病。
肠道传染病包括细菌引起的细菌性痢疾、伤寒、副伤寒、霍乱、副霍乱以及食物中毒等;阿米巴原虫引起的阿米巴痢疾;相关病毒引起的病毒性肝炎、脊髓灰质炎(小儿麻痹)等。
二.肠道传染病共同的临床表现
大多数肠道传染病发病会有恶心、呕吐、腹痛、腹泻、食欲不振等胃肠道症状,有些伴有发热、头痛、肢体疼痛、全身中毒症状,若治疗不及时,可引起严重的并发症,甚至导致死亡。
三.肠道传染病的传播途径
经水传播 病人或病原携带者的粪便、呕吐物排入水源,洗涤被病原体污染的衣裤、器具、手等都可使水受到污染。水源受到污染后可引起肠道传染病的爆发流行。霍乱、伤寒、菌痢被称为三大水媒病。
经食物传播 在食品的生产、加工、运输、贮存和销售的过程中都存在被病原体污染的危险。食品中的病原体可来自存放容器、进餐用具、手的接触、施用粪肥及被昆虫污染等。
接触传播 通过
2017年传染病防治知识培训计划
2017年传染病、性病管理知识
培训计划
为了更好的完成传染病信息报告和防治工作,2017年继续开展传染病信息报告管理规范、季节性传染病、性病、急性弛缓性麻痹等知识培训,抓好季节性传染病、应急性突发事件(或传染性疾病)的诊疗方案的培训,通过培训使全体医务人员了解传染病的危害,明确传染病疫情报告的程序和重要性,提高医务人员传染病、性病管理意识,高度重视本地区比较常见的传染病流行趋势,及时准确的做出诊断和治疗。根据各科室工作的特点,现制定切实可行的培训内容和课程安排。
一、培训对象
传染病防治知识培训工作要覆盖各临床科室的医护人员和部分医技人员(检验科)。
二、培训内容
培训内容包括有相关的法律法规、传染病疫情信息报告管理知识、季节性传染病防控知识及诊疗方案、性病的预防和急性弛缓性麻痹的诊疗知识等(附:传染病、性病知识培训课程安排表)。
1、传染病防治法
2、传染病信息报告管理规范(2015版) 3、性传播性疾病基本知识
4、季节性传染病防控知识及诊疗方案 5、急性弛缓性麻痹诊疗知识 三、组织管理
1
按照统筹兼顾、分类分级培训、逐级负责、注重实效的原则开展全员培训工作。
根据不同的培训对象,采取不同的培训
传染病防治知识和技能培训计划
竭诚为您提供优质文档/双击可除
传染病防治知识和技能培训计划
篇一:传染病防治知识培训计划 20XX年传染病防治知识培训计划
20XX年我院医务人员,传染病防治知识培训工作中,重点要抓好手足口病、甲型h1n1流感、艾滋病、肺结核、鼠疫、霍乱、麻疹、流行性腮腺炎、细菌性痢疾、伤寒与副伤寒、病毒性肝炎(重点为乙肝)等重点传染病防治知识的培训。把重点传染病防治知识培训,纳入医务人员规范化培训、继续医学教育、岗位培训制度中管理,将传染病防治知识,作为卫生技术人员业务培训的主要内容,并进行考核,与奖金挂钩。计划全年给医务人员培训传染病不少于2次。 一、培训目标
在20XX年在岗医务人员,传染病防治知识培训工作中,重点抓好手足口病、甲型h1n1流感、艾滋病、结核病、鼠疫、霍乱和呼吸道传染病防治知识的培训。通过培训,达到下列目标:
(一)使本院医务人员,掌握艾滋病等重点传染病的发
第 1 页 共 7 页
病机制、临床表现、诊断与鉴别诊断、医疗规范、流行病学知识、医疗关怀及相关法律、法规,不断提高医疗救治技术,降低病死率,做好自生防护,杜绝院内感染。
(二)临床一线人员及检验科人员,掌握艾滋病等重点传染病的基本知识、流行病学知识、流
传染病防治知识培训试题(含答案)
微山县人民医院
传染病防治知识培训试题
姓名: 成绩:
一.填空题
1.H7N9传染源:据经验和本次流行病学调查,可能为携带的
禽类及其分泌物或排泄物
2. H7N9传播途径:
3. H7N9易感人群:目前
4. H7N9病毒对消毒因子的抗力:对
5.接触患者的脱手套后洗手。
6.可能受到患者等物质喷溅时,应戴外科口罩或者医用防护口罩、护目镜、穿隔离衣。
7.手足口病的传染源主要是 和 。
8.手足口病的皮疹具有四不特征,分别是 、 、
和 。一般不会发生淋巴结肿大。
9.手足口病的平均潜伏期为 天,典型病例一般起病急,先出现发热。
10. 少数手足口病病例可出现脑膜炎、脑炎、脑脊髓炎、肺水肿、循环障碍等,
多由EV71感染引起,致死原因主要为 及 。
二.单项选择题
1.手足口病好发于哪些人群:( )
A、5岁以下儿童 B、成人 C、学龄儿童 D、人群普遍易感
2.下列哪项对肠道病毒理化性质的描述是错误的:( )
传染病防治培训签到表
传染病防治知识培训情况统计表培训地点: 培训时间: 主 讲 人: 培训内容:传染病防治
乡村医生培训签到
医院人员培训签到
填报人:
培训单位
(章)
分管领导:
备注:所有参训学员要求记笔记备考
传染病防治知识培训情况统计表
培训地点:
培训时间:
主 讲 人:
培训内容:传染病防治
填报人: 培训单位 (章) 分管领导:备注:所有参训学员要求记笔记备考
传染病防治培训签到表
传染病防治知识培训情况统计表培训地点: 培训时间: 主 讲 人: 培训内容:传染病防治
乡村医生培训签到
医院人员培训签到
填报人:
培训单位
(章)
分管领导:
备注:所有参训学员要求记笔记备考
传染病防治知识培训情况统计表
培训地点:
培训时间:
主 讲 人:
培训内容:传染病防治
填报人: 培训单位 (章) 分管领导:备注:所有参训学员要求记笔记备考
肠道传染病防治知识00
肠道传染病防治知识临清市疾病预防控制中心 2013.4
种类 流行病学特征 临床表现 预防措施 防治过程中注意的问题
一、种类肠道传染病分甲乙丙三类:
甲类传染病中的霍乱,乙类传染病中的伤寒和副伤寒、细菌性痢疾和阿米巴痢疾、脊髓灰质炎、
甲、戊型病毒性肝炎,丙类传染病中的感染性腹泻病(除霍乱、痢疾、伤寒和副伤寒
以外的感染性腹泻病)。另外,还有一些 其他通过肠道传播的(病毒性脑炎)疾病, 广义上也称肠道传染病。
二、流行病学特征
1. 传染源:病人和病原
携带者。
2. 传播途径:通过水、
食物、日常生活接触和苍蝇等媒介进行传播。
3. 人群易感性:普遍易 感。
4. 分布特点:
(1) 地区分布:遍布世界各地。在气温高、温度大、降雨量多、经济条件差、卫生设 施落后、饮水和环境不卫生的地区,发病 率高,且容易引起流行或暴发。
(2) 季节分布:有明显的季节性。细菌性
的每年的5-10月为流行季节,
高峰在7月和8月份;病毒性的,一般在冬春季高发。
(3) 人群分布:多发于文化程度低、个人 卫生习惯差的人群。老人与小孩及体弱多病 的人易发,还有与受病原微生物感染的机会
多少有关。
5. 影响发病的因素: 肠道传染病的发病和流行是众多因素综合 作用的结果。
肠道传染病防治知识00
肠道传染病防治知识临清市疾病预防控制中心 2013.4
种类 流行病学特征 临床表现 预防措施 防治过程中注意的问题
一、种类肠道传染病分甲乙丙三类:
甲类传染病中的霍乱,乙类传染病中的伤寒和副伤寒、细菌性痢疾和阿米巴痢疾、脊髓灰质炎、
甲、戊型病毒性肝炎,丙类传染病中的感染性腹泻病(除霍乱、痢疾、伤寒和副伤寒
以外的感染性腹泻病)。另外,还有一些 其他通过肠道传播的(病毒性脑炎)疾病, 广义上也称肠道传染病。
二、流行病学特征
1. 传染源:病人和病原
携带者。
2. 传播途径:通过水、
食物、日常生活接触和苍蝇等媒介进行传播。
3. 人群易感性:普遍易 感。
4. 分布特点:
(1) 地区分布:遍布世界各地。在气温高、温度大、降雨量多、经济条件差、卫生设 施落后、饮水和环境不卫生的地区,发病 率高,且容易引起流行或暴发。
(2) 季节分布:有明显的季节性。细菌性
的每年的5-10月为流行季节,
高峰在7月和8月份;病毒性的,一般在冬春季高发。
(3) 人群分布:多发于文化程度低、个人 卫生习惯差的人群。老人与小孩及体弱多病 的人易发,还有与受病原微生物感染的机会
多少有关。
5. 影响发病的因素: 肠道传染病的发病和流行是众多因素综合 作用的结果。
传染病防治与报告知识培训考试 - - - - - - - - - - -
苏木溪乡传染病防治与报告知识培训考试 得分
单位名称: 姓名 年龄: 岁;
一、填空题:(60分)
1.法定传染病分 类,其中甲类传染病 种,乙类传染病 种,丙类 种。卫生部2009年4月30日明确将 纳入法定传染病管理的乙类传染病,2008年5月2日卫生部要求将 纳入丙类传染病管理。
2. 甲类传染病为 、 ,按甲类管理的乙类传染病为 、 、 、 。责任疫情报告人发现甲类传染病和按甲类管理的乙类传染病病人、疑似病人,或发现其他传染病和不明原因疾病暴发时,应在 小时内完成网络直报;对其它乙、丙类传染病病人、疑似病人和规定报告的传染病病原携带者在诊断后,应于 小时内进行网络报告。
3. 、 、 均为责任报告单位; 、