七年级信息技术测试题一答案2021一2022

1. 计算机软件通常分系统软件和应用软件两大类，下列不属于系统软件的是（ ）。 A Flash Get B Windows C Linux D UNIX

2. 我们通常所说的Windows是一种( ) A 文字处理系统 B 计算机语言

C 字符型的操作系统 D 图形化的操作系统

3. 我们在用Word编辑文章的时候，使用了存盘命令，那么信息将存放在( ) A 内存 B 硬盘 C 光盘 D 磁带

4. Shift键的作用是( )

A 和其他键配合使用，实现各种功能 B 实现大小写转换 C 是制表键

D 和26字母键配合使用，实现大小写转换

5. 观察下图，文件夹sx 位于（ ）文件夹中。 A C:\\初一 B D:\\初一 C E:\\初一 D F:\\初一

6. 要将一个已编辑好的文档保存到另一指定目录中,正确操作方法是 ( ) A 单击“文件”菜单，单击“保存” B 单击“文件”菜单，单击“另存为” C 单击“文件”菜单，单击“打开” D 单击“文件”菜单，单击“打印

11、论坛、博客、微博等多种多样的信息发布方式使我们能够随时随地发布自己的想法和感兴趣的东西，你认为以下说法错误的是（ ）

A、在网上发布信息时尽量使用别人的名字或假名字，

试卷C 这样可以对发表的任何言论不负责

一、 单项选择题 (1*30) B、在网上也要遵守道德和法律的约束，不应该造谣、1、杨田同学刚买了一台新电脑，为了预防病毒的感染，听谣、传谣 他在今后的使用中应当采取的合理措施是（ ） C、对于在QQ群里或者论坛里等出现的敏感信息，未A、安装杀毒软件B、不往计算机中拷贝文件 经确认真实性之前，不要随便转发 C、不上网 D、定期重装计算机系统 D、尽量在正规网站上获取信息，并不是所有信息都是2、老师要在网上搜索关于电影《阳光灿烂的日子》的可信的

相关内容，但是忘记了电影的全名，在百度搜索框中，12.通常人们称的“PC机”，是指（ ）。 应该输入下面哪个选项的内容才能快速准确的搜到（ ） A、巨型计算机 B、高性能计算机 C、个人计算机 A、阳光*日子 B、阳光?日子 C、阳光 D、电影 D、掌上计算机 3、李悦即将去英国留学，以后她在和国内的朋友进行13计算机病毒是（）。 交流时，从经济性方面考虑不建议使用（

初一信息技术期末试题

满分100分 时间40分钟

单项选择题（1—50题每题一分，51—70题每题2.5分） 1.Excel 2003工作簿的扩展名是 。 A) .XLS B) .EXL C) .EXE D) SXL 2.EXCEL2003的主要功能是____ ___。

A.表格处理、文字处理、文件管理 B.表格处理、网络通信、图表处理 C.表格处理、数据库管理、图表处理 D.表格处理、数据库管理、网络通讯

3.在一个工作表中，若A1=5，A2=10，A3=6，则公式“=MAX(A1:A3)”的值为___ ____。 A.21 B.7 C.10 D.5

4.若某单元格中的公式为“=IF(“教授”>“助教”,TRUE,FALSE)”，其计算结果为___ ____。 A.TRUE B.FALSE C.教授 D.助教

5.当对建立的图表进行修改，下列叙述正确的是______。 A.先修改工作表的数据，再对图表作相应的修改

B.先修改图表中的数据点，再对工作表中相关数据进行修改

C.工作表的数据和相应的图表是关联的，用户只要对工作表的数据修改，图表就会自动相

一、单选题（每小题 分，共计 分） 1.微型计算机硬件系统的性能主要取决于（ ）

A、中央处理器 B、内存储器 C、显示适配卡 D、硬磁盘存储器 2.断电时计算机（ ）中的信息会丢失。

A、软盘 B、硬盘 C、RAM D、ROM 3.下列描述中，正确的是（ ）

A、1MB=1000B B、1MB=1000KB C、 1MB=1024 D、 1MB=1024KB 4.计算机病毒是一种（ ）

A、特殊的计算机部件 B、特殊的生物病毒

C、游戏软件 D、人为编制的特殊的计算机程序 5.在计算机内部，一切信息的存取、处理和传送的形式是（ ）

A、ASCII码 B、BCD码 C、二进制 D、十六进制

6. 在电子表格软件中，公式的定义必须以（ ）符号开头。

A./ B. + C.= D.$

7. 下列扩展名中，是电子表格的扩展名的是（ ）。

A.EXE B.XLS C.PPT D.BMP

8. 在电子表格软件中，绝对地址引用时前面的符号是（ ）。

A.$

七年级政治期末测试题（一）

班级 姓名

一、单项选择题 (共25小题，每小题2分，共计50分)

1、人类是自然界的一部分，是生命世界的一员。但是，人的生命与其他生命的不同在于（ ）

A、人类能够生存于各种各样的环境中 B、人的生命以其丰富多彩的形态存在着 C、人具有无穷的智慧和巨大的创造力 D、人类是地球上最早产生的生命体

2、一位农夫的一头驴跌进了深坑。农夫不忍心听到老驴痛苦的哀鸣，于是通过填土，尽快结束它的痛苦。但是，每次泥土打到老驴的背上时，它都用力抖掉，然后它就往上走一点。最后，终于安全的回到地面上。原来葬送它的泥土，最终却拯救了它。这则故事给我们人类的启示是（ ） ①每个人的生命都是独特的，都是无可取代的 ②无论何时何地都要首先保护自己

③要注意掌握自救的方法，提高自我保护能力 ④无论遇到多大挫折，都不要轻易放弃生存的希望 A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①③④

3．正如世界上没有两片完全相同的树叶一样，每个人都是独一无二的，所以我们应该（ ）

①珍惜自己的生命 ②发挥自己的优势

2015年九年级中考信息技术模拟测试题(一)

一、单项选择题（每小题2分，共30小题，计60分） 1、下列不属于信息的是（ ）

A、上课的铃声 B 、收到的开会通知书 C、电视里播放的汽车跌价消息 D、存有照片的数码相机 2、当今的信息技术，主要是指：( )

A、计算机和网络通信技术 B、计算机技术 C、网络技术 D、多媒体技术 3、计算机硬件系统的最核心部件是：( )

A、主板 B、CPU C、内存储器 D、I/O设备 4、一个完整的计算机系统包括（ ）

A、计算机和外部设备 B、系统软件和应用软件 C、硬件系统和软件系统 D、CPU和存储器 5、平常所说的“奔腾4”是指：( )

A、计算机的制造商 B、计算机的品牌 C、主板的型号 D、CPU的型号 6、下列属于输出设备的是：( )

A、键盘 B、鼠标 C、音箱 D、扫描仪 7、下列属于应用软件的是：( )

A、Word B、Unix C、Linux D、Windows 8、下列关

七年级上册期末试题2021年七年级上册信息技术期末试题

姓名：学号：分数：

一、单项选择题（共15小题，每小题2分，共30分）

1. 物质、能量、（）是构成人类社会的三大要素。

A. 水

B. 食物

C. 信息

D. 光

【答案】C

【详解】本题考查的知识点是信息及其应用。构成人类社会的三大要素是物质、能量和信息。故正确答案为C选项。

2. 下列关于信息的筛选与鉴别的说法错误的是（）。

A. 获取信息时，要访问官方网站，从正规渠道获取信息

B. 有些信息我们可以根据自己掌握的知识和经验判断是否真实可靠

C. 筛选信息时我们可以比较分析与查找信息的来源，对信息进行核实与比较

D. 百度里查找到的信息都是准确可靠的，不需要筛选

【答案】D

【详解】本题考查的知识点是信息的筛选与鉴别。信息要从正规渠道获取，对已掌握的信息要进行鉴别，判断信息的真伪性。查找到的信息都是准确可靠，不需要筛选的说法错误。故正确答案为D选项。

3. 小王同学想要制作一份以“美好的大自然”为主题的电子杂志，他的制作过程正确的是（）。

A. 确定主题→收集与整理素材→设计版面→制作制品

B. 收集与整理素材→确定主题→设计版面→制作制品

C. 收集与整理素材→设计版面→确定主题→制作作品

D. 制作作品→收集与整理素材

教案

第一单元 认识信息技术

一、信息与信息社会

【教学目标】

1．知识与技能

（1）知道信息与信息社会。

（2）正确列举现实生活中存在的信息。

（3）了解信息处理的过程。

2．过程与方法

区分信息与信息载体、信息源。

3．情感、态度与价值观。

（1）了解信息的真实性、正确性、相关性和安全性。

（2）培养合理运用信息的习惯。

【教学重点与难点】

重点：（1）信息与信息载体、信息源的区分。

（2）信息的准确性和相关性。

难点：信息与信息载体、信息源的区分。

【课时安排】

用0.5个课时完成。

【教学准备】

教材以外的生活中的信息

【教学过程】

1．引入。

请学生介绍生活中遇到的各种信息实例。例如，每天电台中广播的天气预报；每位同学的名字、身高、体重；每次考试的成绩、名次；电视节目预告；各种新闻、消息等。

2．从学生的实例中引出信息和信息社会。说明信息的准确性和相关性。

教案

3．信息、信息载体和信息源的区分。

教师提出“书、电视机是否是信息”的疑问，请学生讨论辨析，最后说明各种文字、数字、符号、图形、图像、声音等都是信息的载体，信息是数据的抽象，而知识是信息的高级组织形式。

4．介绍信息处理的整个过程。

通过人体对事物的感应过程让学生更形象地了解信息处理的过程，以及计算机是当今社会信息处理的强有力的工

教案

第一单元 认识信息技术

一、信息与信息社会

【教学目标】

1．知识与技能

（1）知道信息与信息社会。

（2）正确列举现实生活中存在的信息。

（3）了解信息处理的过程。

2．过程与方法

区分信息与信息载体、信息源。

3．情感、态度与价值观。

（1）了解信息的真实性、正确性、相关性和安全性。

（2）培养合理运用信息的习惯。

【教学重点与难点】

重点：（1）信息与信息载体、信息源的区分。

（2）信息的准确性和相关性。

难点：信息与信息载体、信息源的区分。

【课时安排】

用0.5个课时完成。

【教学准备】

教材以外的生活中的信息

【教学过程】

1．引入。

请学生介绍生活中遇到的各种信息实例。例如，每天电台中广播的天气预报；每位同学的名字、身高、体重；每次考试的成绩、名次；电视节目预告；各种新闻、消息等。

2．从学生的实例中引出信息和信息社会。说明信息的准确性和相关性。

教案

3．信息、信息载体和信息源的区分。

教师提出“书、电视机是否是信息”的疑问，请学生讨论辨析，最后说明各种文字、数字、符号、图形、图像、声音等都是信息的载体，信息是数据的抽象，而知识是信息的高级组织形式。

4．介绍信息处理的整个过程。

通过人体对事物的感应过程让学生更形象地了解信息处理的过程，以及计算机是当今社会信息处理的强有力的工

七年级信息技术教案

第一章：信息技术基础知识 第一节：信息与信息技术

教 学 目 标 重 点 难 点 使 用 教 具 教 学 过 程 教学目标 1、了解什么是信息及信息技术对人类生活的影响。 2、激发学生对信息技术的兴趣，培养学生信息素养的基本能力。 重点难点 了解信息与信息技术及应用，能合理地使用信息技术。 什么是信息 信息的种类 什么是信息技术 使用教具 电脑设备 教学过程 引入新课 以讨论的形式让学生总结信息的定义 教师：大家都知道信息就在我们身边，我们怎么来认知信息，搜集信息，利用信息为人类服务？下面我们了解一下信息和信息技术。 内容组织 信息: 信息就是消息，它是多种多样的，文字、符号、图像、声音、语言都是信息的载体。 学生举例说明。 教师总结：现代社会中，信息对于人们来说就像水和空气一样重要，每时每刻都离不开信息。人们通过信息推动社会的发展和前进。 信息技术: 信息技术指一切与信息的收集、存储、传递、处理和应用等有关的各种技术和手段。 我们将要学的是现代信息技术，主要包括感测技术、通信技术和计算机技术。 1.信息技术的发展 2.信息技术的应用 3.信息技术的展望 树立正确的态度，养成了良好的习惯 1.人与信息