高三语文早读内容及要求

高三语文早读练习1

班级____________ 姓名___________ 得分___________ 2009．1

1、下列词语中加点的字注音全都正确的一组是

A.摄制(shè) 执拗(niù) 染色体(rǎn) 长歌当哭(dāng) ．．．．B.疾病(jí) 吮吸(yǔn) 露马脚(lòu) 遂心如意(sui) ．．．．C.辑录(jí) 恪守(kè) 干细胞(gàn) 数见不鲜(xiàn) ．．．．D.血液(xuè) 脑髓(zhòu) 睚眦必报(zi) ．．(sui) 文绉绉．．2、下列词语中有错别字的一组是

A、慰藉 销毁 矫揉造作 瞠目结舌 B、焦躁 坐标 变本加厉 缘木求鱼 C、颠簸 竣工 关怀备至 顶礼摩拜 D、盘绕 静谧 哄堂大笑 迫不及待

3、下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是

A.有些小企业由于规模小、技术、产品、管理水平落后，面临的竞争程度高、市场需求变化快，因而承担的风险往往要大于获得的效益。

B.唐先生教宋词，基本上不讲，打起无锡腔调，把词“吟”一遍：“双鬓隔香红啊——玉

高三语文早读练习1

班级____________ 姓名___________ 得分___________ 2009．1

1、下列词语中加点的字注音全都正确的一组是

A.摄制(shè) 执拗(niù) 染色体(rǎn) 长歌当哭(dāng) ．．．．B.疾病(jí) 吮吸(yǔn) 露马脚(lòu) 遂心如意(sui) ．．．．C.辑录(jí) 恪守(kè) 干细胞(gàn) 数见不鲜(xiàn) ．．．．D.血液(xuè) 脑髓(zhòu) 睚眦必报(zi) ．．(sui) 文绉绉．．2、下列词语中有错别字的一组是

A、慰藉 销毁 矫揉造作 瞠目结舌 B、焦躁 坐标 变本加厉 缘木求鱼 C、颠簸 竣工 关怀备至 顶礼摩拜 D、盘绕 静谧 哄堂大笑 迫不及待

3、下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是

A.有些小企业由于规模小、技术、产品、管理水平落后，面临的竞争程度高、市场需求变化快，因而承担的风险往往要大于获得的效益。

B.唐先生教宋词，基本上不讲，打起无锡腔调，把词“吟”一遍：“双鬓隔香红啊——玉

高三语文知识积累早读材料（七）

一、高考必背篇目

《赤壁赋》 苏轼

壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属(zhǔ)客，诵明月之诗，歌窈窕(yǎo tiǎo)之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯(píng)虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。

于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹(zhào)兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和(hè)之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠(lí)妇。

苏子愀(qiǎo)然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪(liáo)，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻(zhú lú)千里，旌旗蔽空，酾(shī)酒临江，横槊(shuò)赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚(zhǔ)之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏(páo)樽以相属。寄蜉蝣(fú yóu)于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江

早读制度

我们不强制要求学生提前到学校早读，八点钟上课铃响前进入教室就不算迟到。农村孩子受多种原因影响到校比较早，部分学生到校后满院子疯跑打闹，有的甚至在沿街店铺聚集、闲逛，出于安全因素考虑，我们把早到校的孩子管理起来，让他们在教室里读书背书。 “一日之计在于晨”，为了进行有效朗读，提高早读质量，营造浓厚学习氛围，促进教育教学质量的提高，特拟定以下早读管理制度： 一、早读安排：

时间：6：50--7：20 ；7：20--7：50 二、早读要求：

1、任课教师要提前明确早读任务，由学科代表把任务书写在黑板上（书写要规范、清晰），任务必须细致具体，读到什么程度，背诵哪些内容，何时检查等都要有规定。

2、任课教师要于6：50开始组织学生早读。可采取带读、集体读、自由读，分组读等多种形式。任课教师有情况特殊也可安排学科代表协助组织。

3、班主任、任课教师要努力培养本班学生自觉高效的读书背书习惯，要求学生坐（站）姿端正，精神饱满，声音响亮。 三、早读纪律要求：

1、早晨学生进入校园必须马上进教室自学，做好早读准备，不准在教室外逗留，卫生值日任务要在早读前完成，没完成的任务早读结束后再做。早上打扫教室的任务建议安排坐第一班校车的同学，下午放学

【A】 谙 ün 谙习 、黯 àn 黯然 、 盎 àng 盎然、 皑 ái 白雪皑皑、 隘 ài 狭隘 、 凹 üo 凹陷

、挨紧 üi、挨饿受冻 ái 、白皑皑 ái、狭隘 ài 、不谙水性 ün 、熬菜 üo、煎熬 áo 、鏖战 áo 、拗断 ǎo 、拗口令 ào

【B】雹 báo 冰雹 、 稗 bài 稗官野史、纵横捭阖 bǎi h?、蹩 bi? 蹩脚、 濒 b?n 濒临、婢 bì 奴婢 、裨 bì 益 、 愎 bì 刚愎自用、 庇 bì 荫庇 、 砭 biün 针砭 、 屏 bǐng 屏气 、 钵 bō 衣钵、 擘 b? 巨擘、 曝 pù 一曝十寒、 哺 bǔ 哺育、炮羊肉 büo 、剥皮 büo 、薄纸 báo 、并行不悖 bai 、蓓蕾 bai lti 、.奔波 bō 、投奔 ban 、迸发 bang、麻痹 bì 、奴颜婢膝 bì x? 、刚愎自用 bì 、.复辟 bì 、濒临 b?n 、针砭 biün 、屏气 bǐng 、摒弃 bǐng、.淡薄 b? 、.哺育 bǔ

【C】差错 chü 、偏差 chü 、差距 chü 、搽粉 chá 、猹 chá 、刹那 chà 、差遣 chüi 、忏悔 chàn 、羼水 chàn

1“三查四定"内容

由建设单位或总承包单位组织设计、生产和施工单位开展“三查四定”工作。三查:查设计漏项、查未完工程、查工程质量隐患。

四定:对查出的问题，定任务、定人员、定时间、定措施。

2“三查四定"应遵循的原则

(1)三查工作要细。对每一张设计图纸，每一项工艺技术方案，每一项控制方案，每一台设备、管线、阀门、仪表等安装质量进行严细认真地检查，并分类登记造册。

(2)四定工作要准

生产准备的技术负责人，会同设计、施工单位，对查出的问题逐项进行论证。凡是影响开工、正常生产、安全生产的项目必须增加或修改。对“锦上添花"可上可不上的项目，一律不上，以保证工程进度和控制工程费用。

对于必须增加和修改项目，尤其是重大问题(包括设备开口、增加或修改控制方案、工艺流程的改动，管径150毫米以上管线的增减等)要进行反复论证，并征得技术保证和设计单位的同意。一定要做到,定任务要准确。

Part M

I．单词识记 stress pressure tension scream envy adore hate weep sob yell

II．佳句研读 An increasing number of people are 越来越多的人开始意识到教育不能随着毕beginning to realize that education is not 业而结束。 complete with graduation. An investigation shows that many older people express a strong desire to continue 一项调查显示许多老人都有到大学继续学studying in university or college. 习的愿望。 As for me, I’m in favor of the opinion that 就我而言，我同意教育不应该随着毕业而结education is not complete with graduation, 束的观点，有以下原因： for the following reasons: III．范文背诵

压力，紧张 压力，压迫 神经紧张 尖叫

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早读材料第6天爱读才会赢

【多音字例举】

参: cān参战、参谋。②参考、参看。③参谒、参拜；参破、参透；参天大树。

//shēn人参、党参；参商。// cēn参差不齐。

称:chēng称兄道弟；名称、称号、称谓、简称、俗称；称述、称谢、拍手称快；称道、称颂、称羡、称赞。//chèn称心、称愿、称职、称体、对称、相称。//chèng同“秤”。

落:luò落井下石，水落石出；沦落、没落；落伍、落选；落户、落脚、落草；部落、着落；

落空；落下帷幕；落款、落帐；光明磊落、落落大方。//lào落枕、落炕。//là丢三落四；

落在后面。//luō大大落落。

难:nàn难民、难友、空难、遇难、灾难、大难临头、多难兴邦、难兄难弟；责难、刁难、发难、非难、质疑问难。//nán难办、艰难、困难；难人、难为、为难；难保、难免；

难看、难使、难听。

胖：pàng胖子、胖娃娃。//pán安泰舒适：心广体胖。

屏：bǐng屏除、屏退左右、屏住呼吸、屏气凝神。// bīng屏营。// píng屏蔽、屏障、屏风、画屏、围屏；四扇屏；屏幕、荧屏。

【易用错的成语】

相敬如宾，琴瑟之好，破镜重圆：只能用于夫妻之间，不能用于朋友、同学、同事之

第三章 招标内容及要求

1、项目采购情况概述

(本项目将采取分项报价，捆绑招标方式) 序 号 1 品项 东风福瑞卡 摆臂式垃圾车 规格 数量 产品技术和服务要求 产品技术和服务要求（见附件1）服务要求按国家有关规定执行；说明：其中8辆应能为提举地坑式垃圾箱； 产品技术和服务要求（见附件2） 5990×2050×2960mm 15 2 摆臂式垃圾车 垃圾收集箱 2950×14603 1300mm/3.5m2950×146031300mm/3.5m × 2-1 地坑式垃圾收集箱 ×16 76 产品技术和服务要求（见附件2） 产品技术和服务要求（见附件2） 2950×1460×地面式垃圾收集箱 2-2 1300mm/3.5m3 950×380×1020 容积3 双桶果皮箱 70L 厚度：6-7mm 1200×1000×690mm，容积4 垃圾板车 0.8m3车轮采用26寸橡胶轮，宽2.5寸 470×520×810mm，容积：5 垃圾收集桶 100L，厚度：4mm 200系列1×200 1910×6 隆鑫后三轮摩托车 1078 附件1 东风福瑞卡摆臂式垃圾车技术参数 车辆名称 摆臂式垃圾 底盘型号 发动机型号 CY4102-C3F 945 产

模块二作业： “我所理 解的教育技术”演示 文稿

所属模块：二 说明：我所理解的教育技术.ppt

你的演示文稿可以包含以下内容： 1.你的背景(如来自哪里，学科，或者工作性质等) 2.什么是教育技术？你对教育技术及 AECT’94 的教育技术概念的理 解。作业说明

3.你在教学中应用教育技术的情况如何？(如应用的情境、程度以及 效果) 4.为什么要用教育技术？你认为教育技术对新课程改革会产生什么 影响？

要求：包含封面幻灯片一张，目录幻灯片一张及反映“我所理解的教 育技术”的正文幻灯片若干。正文幻灯片要求文字内容、媒体形式、 布局、动画效果等设计得当模块三作业：媒体素 材加工选做作业 所属模块：三 选择以下任务之一： (1)处理图形、图像素材，提交“我的图像作品.bmp” (2)处理音频素材，提交“我的声音作品.wav” (3)处理视频素材，提交“我的视频作品.avi” 作业说明 在这三个作业中，你只要提交一个即可。 如选做“我的图像作品.bmp”,可利用抓图工具(如 HyperSnap)抓图并作适当 处理，或利用扫描仪进行图像扫描； 如选做“我的声音作品.wav”,可利用 Windows 操作系统自带的“录音机”进行 录音，并利用课程中推荐的常用音