党的民族政策及法律法规心得体会200字

党的民族政策及法律法规

党的民族政策主要包括八个方面：

1、民族平等政策；2、民族团结政策；3、民族区域自治政策；4、社会改革政策；5、发展少数民族经济文化事业的政策；6、尊重和发展少数民族语言文字的政策；7、尊重少数民族风俗习惯的政策；8、宗教信仰自由的政策。

（一）维护和加强民族团结的法律条款（摘录）

《中华人民共和国宪法》序言：

中国是世界上历史最悠久的国家之一。中国各族人民共同创造了光辉灿烂的文化，具有光荣的革命传统。

中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。平等、团结、互助的社会主义民族关系已经确立，并将继续加强。在维护民族团结的斗争中，要反对大民族主义，主要是大汉族主义，也要反对地方民族主义。国家尽一切努力，促进全国各民族的共同繁荣。

《中华人民共和国宪法》第四条：

中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益，维护和发展各民族的平等、团结、互助关系。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。

《中华人民共和国宪法》第五十二条：

中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。

《中华人民共和国村民委员会组织法》第七条：

多民

党的民族政策主要包括八个方面： 1、民族平等政策； 2、 民族团结政策； 3、民族区域自治政策； 4、 社会改革政策； 5、 发展少数民族经济文化事业的政策； 6、 尊重和发展少数民族语言文字的政策； 7、 尊重少数民族风俗习惯的政策； 8、 宗教信仰自由的政策。

（一） 维护和加强民族团结的

法律条款（摘录）

《中华人民共和国宪法》序言：

中国是世界上历史最悠久的国家之一。 中国各族人民共同创造了光辉灿烂的文化， 具有光荣的革命传统。中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。 平等、 团结、 互助的社会主义民族关系已经确立， 并将继续加强。 在维护民族团结的斗争中， 要反对大民族主义，主要是大汉族主义， 也要反对地方民族主义。 国家尽一切努力， 促进全国各民族的共同繁荣。

《中华人民共和国宪法》 第四条：

中华人民共和国各民族一律平等。 国家保障各少数民族的合法的权利和利益， 维护和发展各民族的平等、团结、 互助关系。 禁止对任何民族的歧视和压迫， 禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。

《中华人民共和国宪法》 第五十二条：

中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。

《中华人民共和国村民委员会组织法》 第七条：

多民族村民居住的村

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建筑法律法规心得体会

学习《建设工程法律法规》心得体会通过对《建设工程法律法规选编》的学习，首次初步了解了建筑学专业相关法律知识，受益匪浅其中让我体会最深刻的是懂法守法的必要性，建设法律法规是指国家权力机关或其授权行政机关制定的、旨在调整国家及有关机构、企事业单位、社会团体、公民之间在建设活动中或建设行政管理活动中，发生的各种社会关系的法律、法规和规章的统称它也在各个方面发挥着作用它详细规定了哪些是必须所为的建设行为，哪些是禁止所为的建设行为;它保护符合法律规定的一切建设行为;它同时对那些违法建设行为作出适当的处罚近年来，由于市场的不规范和缺乏明确的法律制度，建筑领域里的每一个环节都存在着严重危机:工程款拖欠现象十分严重，施工企业在建成一座座高楼大厦的同时，往往因为建设单位拖欠奇绝工程款而深深困扰，从而给本来已经经济十分紧张的施工企业雪上加霜最后使得民工受罪:“没有资金争着上，有点资金全面上，有了资金也不给，逼着企业先垫上”，层层经济压力最后转移到了民工身上，这是造成民工工钱被拖欠的一个重要原因无序的挂靠，转包及承包也存在着好多不合法的现象，还有由于我国的监理制度起步比较晚，工程监理单位更是存在着很多的问题，这些无疑都需

教师学习相关法律法规心得体会

大同市新荣三中 王登智

为认真贯彻执行全国人大制订通过的《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国未成年人犯罪法》、《中小学教师职业道德规范》以及上级有关部门的相关文件精神,本学期我们丰都中学通过各种不同形式,多途径,全方位地加强法制宣传教育,不断提高教师、学生自觉学法、懂法、守法意识及运用法律维护自身合法权益的能力。把法制教育视为学校全面素质教育的一个重要内容,抓紧、抓实、抓好.。学法培训活动的开展，使全体教职工受到了良好的法律法规教育，收到了很好的学习效果。

在这次活动中，我们学习了《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《职业教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《环境保护法》、《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规等。通过学习，使学校教师进一步提高了自己的法律意识，增强了师生的法治观念和法律素质。我在学习中也收益非浅、感触颇多，下面就个人学习所得谈几点体会：

一、教师要爱国守法

我们教师是教育过程中的主导力量，更应学法、知法、

守法、用法，不断提高自己的综合素质，不断增强依法执教的

电力法律法规学习心得体会

篇一：电力培训心得体会 电力培训心得体会

供电公司为期一周的内部培训结束了，此次培训，我们系统的学习了国家电公司的核心价值观、企业宗旨、企业精神、企业理念、电力法律法规、电力安全工作规程等相关知识，感觉自己受益匪浅，主要有以下几点体会。一是要加强团队合作精神。

在学习中，我深深体会到人与人之间的沟通，同事之间的相互支持，以及团队的协作精神是我们工作取胜的关键。在今后的工作中，无论在哪一个工作岗位，都离不开整个团队的协作，一滴水，只有融入到大海中才不会干涸。二是要不断学习新知识、新理念和新方法。

平时要及时反思自己在工作过程中存在的问题，努力提高自己各方面的能力，从而能更好的适应自己的工作岗位，充分发挥自己的主动性，在做好自己本职工作的同时，促进公司的快速发展。

三是要加强自己对专业知识的掌握。

作为一名电力工作者，掌握电力方面的专业知识是我们工作的基础。只有加强对专业知识的掌握，才能更好的做好工作。

这次培训的内容丰富，形式多样，效果明显。通过各位

老师理论联系实际的精辟阐述，使我们开阔了视野，提高了思想认识，同时也增强了我们做好工作的信心和力量。 电力事业是充满阳光的朝阳事业，电力

学习教师法律法规 勇挑教书育人重担 宣城市五小 方春莲

利用教师例会时间，学校多次组织教师学习教师各项法律法规知识.在学习的过程中，一次又一次让我们的思想和心灵受到了净化，得到了提升。法律法规的制定为我们从教师指明了前进的方向，提出了努力实现的目标。在学习中认真对照，自我反思；在寻找差距与不足中正视自己，从而为自己以后学习与提高的道路指明了方向，最重要的是，让我们老师对教育事业充满了激情、斗志与信心。在此，我想谈谈我对这许多次学习的感受：

1、作为一名教师。我们一定要牢记为人师表，率先垂范。教师应当在思想觉悟、道德品质、学识学风等多方面以身作则。教育过程中，要求学生不能做的，我们也坚决不可以做；要求学生必须做的，我们就应当率先做到。既然我们要求学生不迟到，那我们就该在预备铃响前提前到教室门口等待，看似区区小事，实则细微之处见真知。 教书育人的神圣天职，在自己的工作岗位上，全面贯彻教育方针，坚持育人为本，德育为先，实施素质教育，着力提升层次，提高质量，精心教书，潜心育人。回顾自己这二十几年的教书时间，使我深深体会到，要想当好一名教师，最根本的就是要把教书育人当成自己的天职。做到在教

学习教师法律法规 勇挑教书育人重担 宣城市五小 方春莲

利用教师例会时间，学校多次组织教师学习教师各项法律法规知识.在学习的过程中，一次又一次让我们的思想和心灵受到了净化，得到了提升。法律法规的制定为我们从教师指明了前进的方向，提出了努力实现的目标。在学习中认真对照，自我反思；在寻找差距与不足中正视自己，从而为自己以后学习与提高的道路指明了方向，最重要的是，让我们老师对教育事业充满了激情、斗志与信心。在此，我想谈谈我对这许多次学习的感受：

1、作为一名教师。我们一定要牢记为人师表，率先垂范。教师应当在思想觉悟、道德品质、学识学风等多方面以身作则。教育过程中，要求学生不能做的，我们也坚决不可以做；要求学生必须做的，我们就应当率先做到。既然我们要求学生不迟到，那我们就该在预备铃响前提前到教室门口等待，看似区区小事，实则细微之处见真知。 教书育人的神圣天职，在自己的工作岗位上，全面贯彻教育方针，坚持育人为本，德育为先，实施素质教育，着力提升层次，提高质量，精心教书，潜心育人。回顾自己这二十几年的教书时间，使我深深体会到，要想当好一名教师，最根本的就是要把教书育人当成自己的天职。做到在教

　　根据县师培办的工作安排于5月10日前往县委人民大会堂参加了临高县教师教育法律法规暨师德师风培训讲座，主讲人韩小鱼博士，她详细得我们分析了《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学教师职业道德规范》等等，我更加明确了作为一名人民教师应该履行的义务和遵守的行为规范。在工作中，严格规范自己的思想和行为，全心全意为学生服务。时刻以教师的道德行为规范来要求自己，处处做到“身正为范”。在今后的工作中，我会时刻以这些法律法规来鞭策自己，保障学生合法权益，促进学生在德、智、体全面发展，这样才能使我们的教育事业经久不息，使我们的教育对象健康成长。

　　关于此次学习的感受和体会，总结观点如下：

　　在《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》的相关条文中，明确指出了作为教师所不应去做的言行，以及对学生要平等对待的原则。品读条文，对照自己，觉得自己能够按照相关规定指导自己的实践，规范自己的行为。在教育教学中努力做到为人师表，平等对待每一个学生，为学生营造了既宽松又有序，既民主又自主的学习、生活氛围，让学生在快乐与幸福中得到发展。在

民族法律法规政策知识竞赛试题

单位（支部）： 姓名：

一、单选题

1、我国是一个统一的多民族国家，在漫长的历史发展中，各民族逐渐形成了（B）的分布局面，你中有我、我中有你、密不可分。

A．高度聚居 B．大杂居、小聚居 C．小集中、大分散

2、我国解决民族问题的基本制度为(C )。

A．民族自决 B．联邦制 C．民族区域自治

3、胡锦涛同志指出，必须坚持巩固和发展我国（C）、团结、互助、和谐的新型社会主义民族关系。

A．公平 B．民主 C．平等

4、（C）是党的民族政策的基石。

A．民族团结 B．民族进步 C．民族平等

5、贯彻落实党和国家民族政策，维护民族团结和社会稳定，是一项

（C）很强，涉及全局、关系长远的重要工作。

A．政治性、复杂性、群众性

B．政治性、群众性、长期性

C．政治性、政策性、群众性

6、目前，我国已初步形成了一个以《宪法》为基础，以（ A）为主要内容，包括相关法律法规中关于民族方面的规定、自治条例、单行条例等在内的具有中国特色的社会主义民族法律法规体系。

A.《民族区域自治法》

B.《民族区域自治法》及其实施细则

C.《国务院实施<民族区域自治法>若干规定》

7、新时期新阶段我国民族工作的主题是(A

教育法律法规基础知识

一、教育法的含义、特征和原则

（一）什么是教育法？

广义的教育法是指一切调整教育关系法律规范的总称，包括所有的教育法律、法规、规章以及其他法律法规中有关教育的规定。狭义的教育法指国家最高权力机关（全国人大）制定的有关教育的规范性法律文件，即教育法律。

教育法国外最早产生奴隶社会。德国是世界上最早颁布义务教育令的国家。1902年，管学大臣张百熙拟定《钦定学堂章程》——是近代中国的第一个教育法规，但未实施。1903年清政府颁布《秦定学堂章程》（又称癸卯学制）——标志着中国近代国民教育制度的建立。1906年，清政府颁行《强迫教育章程》要求广设幼学所，幼童至7岁须令入学，幼童及7岁不入学者，罪其父母。这是我国近代第一个强迫教育法令。1951年10月，政务院颁布了《关于改革学制的规定》，这是建国后颁布的第一个重要的教育行政法规。（二）教育法的特征

1、教育法作为一般社会规范和法律所具有的特点

（1）教育法具有国家意志性；

（2）教育法具有强制性，这是教育法的本质特征；

（3）教育法具有规范性；（4）教育法具有普遍性。

2、教育法区别其他社会规范和法律的特点

（1）教育法律关系成立的单向性；（2）教育相对主体调整的民主性；

（3）教育强制措施的柔软性；（