沈阳二十中学数学老师姓名

黄石二十中

2012年教职工篮球比赛

策

划

书

黄石市第二十中学工会

2012年3月

一、 活动的基本情况

1.活动目的：

为了丰富我校教职工课余生活，关心教职工的身心健康，贯彻学校确立今年为我校民生年方针政策，学校决定举办教职工篮球赛。本次比赛利于教师们树立相互支持的团队精神和整体意识；激发团队的工作热诚和拼搏创新的能力；树立良好心态，快乐生活，享受工作。

2.活动宗旨：友谊第一，比赛第二，以球会友，强身健体，促进交流。

3.活动时间：2012年4月6日——4月10日

4.活动地点：校风雨篮球场

5.参赛对象：全校教职工

二、组织领导及工作人员安排

1.领导组

组 长：黄华明

副组长：张坤 高勤励 李彩龙

组员：黄丹峰 王楚清 朱望清 袁文汇

2.裁判组

组长：江晓明

裁判员：沈全龙 程远征 刘炎

三．奖励办法

比赛成绩取第一名、 第二名、 第三名，按最终总分排名奖励。奖励办法待定。

四、活动形式及分组要求：

1.分组要求：

本次比赛共分为三个组，以年级办公室为单位分为三个组，办公室、团委、教导处、总务处、政教处合等各处室领导，按所在年级划分。（具体分组名单见附表一）

2.抽签：三个组抽签分场次，抽签时间地点另行通知。

3．赛制：

比赛采用小组内循环赛制，小组内循环互赛，胜者积两

北京市二十中学优秀共产党员评选条件

1、思想作风好。拥护党的路线、方针和政策，具有坚定的共产主义信念。牢记党的宗旨，坚持党性原则，公道正派。解放思想，与时俱进，旗帜鲜明，大局意识强。吃苦在前，享受在后，反对拜金主义和极端个人主义。遵守社会公德、教师职业道德和家庭美德，在精神文明建设中发挥表率作用。 2、岗位业绩好。热爱党的教育事业，关心和支持学校党政工作，勇挑重担，勇于创新，积极投身教育教学改革，德教双馨，在本岗位上充分发挥党员的先锋模范作用，成为德育、教学、管理能手或骨干。在本职岗位上做出令人信服的成绩。

3、文明服务好。教书育人、服务育人、管理育人，爱岗敬业，具有良好的职业道德。完成各项工作任务成绩突出。爱护和关心学生，关心他人，乐于助人，团结同志。积极为老师们解难题、办实事；对群众态度热情、服务周到，主动接受群众监督。

4、党员修养好。认真学习党章，模范履行党员义务，积极参加理论和党的知识学习，按时交纳党费，积极参加党组织生活，具有3年以上党龄。朴实诚信，联系群众，光明磊落，品德高尚，在党和群众中有较高威信。党性原则强，廉洁奉公。

5、遵纪守法好。遵纪守法，严格遵守党、国家以及学校的规章制度，认真开展批评

黄石二十中2011-2012学年第一学期高一语文名著导读导学案

编制人：袁文汇 审核人：黄丹峰 使用时间：2012.3

走进《论语》

——名著导读《论语》导学案

组别 姓名 小组评价 教师评价 【学习目标】

1、了解《论语》的创作背景、内容及影响；

2、识记《论语》中的名言警句；掌握阅读名著《论语》的方法； 3、感受《论语》的魅力，激发阅读中国古代文化经典的兴趣和热情； 【使用说明与学法指导】

1、从整体上理解把握《论语》的基本内容，要反复阅读《论语》全文。 2、完成导学案上题目，所有题目书面完成。

3、将预习中的疑问标出来，填写至后面“我的疑问”处。 【课前预习案】 【信息链接】 感动历史之人物颁奖词 中华文化的先驱：孔子 他，用最锐利的智慧开启了那一道道尘封的门，阳光从那错开的门缝间挤出来，于是门外面铺满黄金；他，用最朴实的教诲铸造了一把坚韧的利斧，劈成了一道道深深的印痕，它留下的不是疼痛，而是刻骨铭心！于是，子子孙孙有了一条光明的大道。 1、 你了解

篇一：写给老师的话

我只看见你的眼睛 是那样美丽动人 在我们遇到困难的时候，你的眼中 饱含着鼓励和坚定 我只看见你的眼睛 是那样美丽动人 面对欢乐嬉笑的我们，你的眼中 流淌着温柔幸福的深情 我只看见你的眼睛 是那样美丽动人 在我们取得好成绩的时候，你的眼中 流露出骄傲和光荣 我只看见你的眼睛 是那样美丽动人 面对犯错的我们，你的眼中 充满着自责和冷静 我只看见你的眼睛 是那样美丽动人 在期末考试的日子里，你的眼中 闪烁的目光是期盼我们成功 啊，我只看见你的眼睛 是那样美丽动人。

篇二：写给老师的话

詹老师，你平时虽然对我们很严格，但是你对我们非常爱护和关心，在你的培养中我学到了许多道理，在你的培养中，我变成了个文明人，在你的培养中我的品德也逐渐越来越好，你的小乖乖周俊丞。2012.3.2

詹老师，谢谢您的鼓励，才激起我敢于跳绳的勇气，谢谢你，你在成长设计册上说：“您一直都没讨厌我。”所以我要大声的喊出，我爱你。你的丫头，杨楠（杨喻涵）。

我想对您说，谢谢您为我们所做的一切，您是我们的母亲，您是我们的老师，谢谢您。肖雨婷。

我虽然有些调皮，但我不会让你生气。但博川。

我知道你批评是对的，我有时的确该批评，但你不要对我太凶。唐明聪。

詹詹，真心话，如果我们全班都

黄石二十中2011-2012学年第一学期高一语文名著导读导学案

编制人：袁文汇 审核人：黄丹峰 使用时间：2012.3

走进《论语》

——名著导读《论语》导学案

组别 姓名 小组评价 教师评价 【学习目标】

1、了解《论语》的创作背景、内容及影响；

2、识记《论语》中的名言警句；掌握阅读名著《论语》的方法； 3、感受《论语》的魅力，激发阅读中国古代文化经典的兴趣和热情； 【使用说明与学法指导】

1、从整体上理解把握《论语》的基本内容，要反复阅读《论语》全文。 2、完成导学案上题目，所有题目书面完成。

3、将预习中的疑问标出来，填写至后面“我的疑问”处。 【课前预习案】 【信息链接】 感动历史之人物颁奖词 中华文化的先驱：孔子 他，用最锐利的智慧开启了那一道道尘封的门，阳光从那错开的门缝间挤出来，于是门外面铺满黄金；他，用最朴实的教诲铸造了一把坚韧的利斧，劈成了一道道深深的印痕，它留下的不是疼痛，而是刻骨铭心！于是，子子孙孙有了一条光明的大道。 1、 你了解

2011年11月15日,石河子地区生物教研活动在石河子第二十中学开展,以高效课堂研讨为主题,这是一份活动报告书。

石河子第二十中学生物学科

高效课堂主题研讨活动报告书

主 题：高效课堂同课异构研讨

报告人：席海彦

单 位：石河子第二十中学理化生教研组

类 别：主题教研

日 期：2011年11月15日

2011年11月15日,石河子地区生物教研活动在石河子第二十中学开展,以高效课堂研讨为主题,这是一份活动报告书。

目 录

1、 活动背景介绍

2、 教育局关于开展本次研讨活动的文件

3、 活动签到表

4、 活动过程

5、 授课教师导学案及教学流程设计

6、 反思

7、 附件：活动图片资料

2011年11月15日,石河子地区生物教研活动在石河子第二十中学开展,以高效课堂研讨为主题,这是一份活动报告书。

【一】背景介绍

从2010年开始，石河子地区个别学校开始积极探索课堂改革之路，以山东

杜郎口中学的“三三六”模式和洋思中学的“先学后教，当堂训练”模式为主，

石河子八中、十中、十六中、二十中等学校积极探索适合本校的高效课堂改革之

路。

石河子第二十中学在校领导的正确引领下，经过一个寒假的酝酿与准备，于

2011年3月正式开始在学校3-9年级进行高效课堂改革。学校的每间教室黑板由

原来的

篇一：给高中女儿的建议(521)——高二家长会(五)——数学老师的话

给高中女儿的建议（521）——高二家长会（五）——数学老师的话

给高中女儿的建议（521）——高二家长会（五）——数学老师的话马蜂窝的 11月28日

数学老师讲话的关键词：归类

数学老师说，数学很简单，关键做好归类。

数学学科章节界限很分明，上个章节没有学会，并不影响下个章节。因此数学是很容易，只要你的运算能力没问题，也就是统领各个章节的能力没有问题，每一个章节都不会有不会的，或者基础有问题的。

数学中每一节的题型是很有限的，只要熟悉每一个题型，就不会有不会的题目。当然每一个题型都要领会贯通。题型很好找，每一个例题就是一个题型，因此要对每一个例题都要非常的熟悉。做题其实就是一个套题型的过程，只要把每一个题目找出分离，往上套结题方法就可以了。每学完一节一章后，要按知识的逻辑关系进行归纳总结，使所学知识系统化、条理化、专题化，这也是再认识的过程，对进一步深化知识积累资料，灵活应用知识，提高概括能力将起到很好的促进作用。

同时数学老师还说，经常性地对知识进行回顾。回忆知识点的方式很多，可以按照顺序回忆、按照知识层次回忆等。

数学学习当然的方法就是多做题。养成良好的解题习惯，提高自己的思维能力。

一学期的工作即将结束了，回顾这一学期的工作，我担任三年十八班和三年二十班的数学老师，并担任三年十八班的班主任，工作中有收获和快乐，也有不尽如人意的地方，为了更好地总结经验，吸取教训，使以后的工作能够有效、有序地进行，现工作总结如下：

一、    德

本学年能主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排，积极参加学校、区教研室和组里的各种会议；能根据学科特点，通过自己订阅或者在网络上寻找国内外热点、重点新闻，及时领会和用于教学辅导；热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利的完成了各项任务。
    为了能够适应不断变化、发展的教育形势，并且能够高屋建瓴地引导学生适应教育改革的要求，每年坚持订阅教学报刊，今年在学校提供电脑的条件下能天天上网查阅、储存资料。

二、    能

首先，能认真把握教材——把大纲、课本、时政及时有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且

篇一：给高中女儿的建议(521)——高二家长会(五)——数学老师的话

给高中女儿的建议（521）——高二家长会（五）——数学老师的话

给高中女儿的建议（521）——高二家长会（五）——数学老师的话马蜂窝的 11月28日

数学老师讲话的关键词：归类

数学老师说，数学很简单，关键做好归类。

数学学科章节界限很分明，上个章节没有学会，并不影响下个章节。因此数学是很容易，只要你的运算能力没问题，也就是统领各个章节的能力没有问题，每一个章节都不会有不会的，或者基础有问题的。

数学中每一节的题型是很有限的，只要熟悉每一个题型，就不会有不会的题目。当然每一个题型都要领会贯通。题型很好找，每一个例题就是一个题型，因此要对每一个例题都要非常的熟悉。做题其实就是一个套题型的过程，只要把每一个题目找出分离，往上套结题方法就可以了。每学完一节一章后，要按知识的逻辑关系进行归纳总结，使所学知识系统化、条理化、专题化，这也是再认识的过程，对进一步深化知识积累资料，灵活应用知识，提高概括能力将起到很好的促进作用。

同时数学老师还说，经常性地对知识进行回顾。回忆知识点的方式很多，可以按照顺序回忆、按照知识层次回忆等。

数学学习当然的方法就是多做题。养成良好的解题习惯，提高自己的思维能力。

篇一：家长感谢老师的话语简单

家长感谢老师的话

老师教给你的孩子知识，引导他们的人生之路，培养他们成才，犹如学生们的父母一般。家长对老师心中充满感恩，家长感谢老师的话，感谢他们对孩子的爱和关怀!

1、感谢老师对我孩子的关爱与照顾，孩子的成长需要你们的关怀与辅佐，对你的感激无法用语言来表达，但却记在心中!祝愿老师桃李天下，工作顺利，身体健康!孩子的明天会因为有你的教育而感到骄傲!

2、您，是载送卫星的火箭。您，是海上的罗盘针。您就是我们孩子最敬爱的老师。谢谢您让我的孩子知道“学而不思则惘，思而不学则殆”1

3、您的辛劳是我们孩子的动力，我们孩子的成功是您的骄傲，我们和我们的孩子将为您感到自豪!

4、悦耳的铃声，妖艳的鲜花，都受时间的限制，只有我的祝福永恒，永远永远祝福您，给我孩子智慧之泉的老师!祝您身体健康、生活幸福!

5、在这美好的节日里，我们孩子要用老师教写的字，用老师教的美好词句，为老师写一首最美的小诗。愿您节日快乐!

6、老师是神圣的职业，你们为了孩子的学习、成长，不辞辛劳的教导、教育。非常感谢您对孩子的爱和教导，我们再这里要说一声：老师，谢谢您!

7、您授予我的孩子知识，您，指给他向前的路。你如同母亲一样保护着他。作为孩子的家长，非常的感谢您，在这里祝