工业新四基

新课程标准中新“四基”概念的解读

2011年版的数学新课程标准，将传统的数学课程注重落实“双基”即“基础知识，基本技能”的教学，改为坚持“四基” 即“基础知识，基本技能，基本活动经验，基本数学思想”的教学，这样不仅可以更好地促进学生发展，而且也更加突出数学的学科性质。对于新课程标准中的新增概念“基本活动经验，基本数学思想”，我的理解如下：

什么是基本数学活动经验？

数学活动——是让学生经历探究的过程、思考的过程、抽象的过程、预测的过程、推理的过程以及反思的过程等，获取丰富的过程性知识，最终形成应用数学的意识。

数学活动经验——是指学习者在参与数学活动的过程中所形成的感性知识、情绪体验和应用意识。

感性知识——是指具有学生个人意义的过程性知识，也包括学生大脑中那些未经训练的、不那么严格的数学知识。

情绪体验——是指对数学的好奇心和求知欲、在数学学习活动中获得的成功体验、对数学严谨性与数学结果确定性的感受以及对数学美的感受与欣赏等。

应用意识——包括“数学有用”的信念、应用数学知识的信心、从数学的角度提出问题与思考问题的意识以及拓展数学知识应用领域的创新意识。

什么是数学基本思想？

数学思想——是指人们对数学理论与内容的本质认识，是从某些具体数学

音基考试重点

笔试部分

一、视听辩部分（上次40分，应该争取满分） 1） 看图辨别乐器

横放为笛，竖放为萧；唢呐；埙；

二胡板胡看琴箱：蛇皮为二胡，木板为板胡； 二胡京胡看琴桶：木头为二胡，竹子为京胡 古筝与古琴 扬琴；琵琶 长笛与短笛

单簧管和双簧管看吹口和嘴

小提琴中提琴和大提琴低音提琴的区别看支腿

大提琴和低音提琴的区别看肩膀：端肩是大提琴，溜肩是贝司 圆号；小号；长号；大号 大管；竖琴；三角铁；小军鼓；定音鼓；大鼓 钢琴；手风琴；管风琴 2） 听辨乐器

听：65笛子 鹧鸪飞；67唢呐 百鸟朝凤； 70埙 寒江残雪； 72二胡 二泉映月；74板胡 大起板； 77京胡 夜深沉； 78琵琶曲 夕阳箫鼓； 80古筝 渔舟唱晚； 83古琴 梅花三弄； 90钢琴独奏 翻身的日子； 91钢琴 独奏 梦幻曲； 92手风琴独奏 马刀舞； 93管风琴独奏 d小调托卡塔与赋格

变奏1-长笛短笛、变奏2-双簧管、变奏3-单簧管、变奏4-大管、变奏5-小提琴、变奏7-大提琴、变奏8-低音提琴、变奏9-竖琴、变奏11-小号、变奏12-长号和大号 3） 听辨歌唱声部

童声；男高、男中、男低；女高、女中、女低。

听：11《草原上升起不落的太阳》，12《我爱这蓝色的

环评清单

提资清单

1当地环境概况（最好有一本当地近期的环境影响报告书电子版） 2厂区平面布置图及各生产设备布置图（详细电子版）

3当地近20年常规气象数据（如可提供报告书中已有，则不用重复提供） 4本项目规划意见（规划部门出具）

5本项目用地意见（国土部门出具）

6配套设施说明（供水、供电、供热方式）

7如使用锅炉则需提供燃煤量，锅炉型号，除尘器类型、型号风量等。 8当地有无城镇二级污水处理厂，如有则需提供其现状（建设）运行情况、工艺、规模、进出水水质、出水去向等

9如本项目建于工业区，则需提供工业区规划概况、工业区配套设施说明 10由建设方向环保局申请提供当地2公里内区域污染源调查（包括企业名称、产品、规模、污染物排放情况、“三同时”执行情况）

11待我方提供监测方案后，由建设方向当地环境监测站委托环境现状监测。 12待我方提供环境影响评价执行标准申请函后，由建设方向当地环保局主管部门申请执行。

13待我方提供公众参与调查方案后，由建设方负责在当地实施。

14如企业固体废物排放含有危险固体废弃物，则企业应委托有资质的单位进行处理，并签订危废处置协议

15建设方应提供详细的生产工艺流程图及工艺说明，并安排相关技术人员负责对具体工艺技术向我方详细讲解。（要求工艺详

苏明强教授谈四基

首先我要感谢泰兴-李建峰老师，是他把我拉到“凤凰数学-教材研讨”群，让我有更多的机会向一线老师学习。

其次，我还要感谢江苏凤凰传媒的徐编辑，是他向我发出邀请并允许我在群里与大家交流有关小学数学教材研究的一些思考。 有了他们俩，今晚我才能这样“幸福快乐”着！

说句真心话，作为一个小学数学教学研究的爱好者，能有这样的机会向大家学习、与大家交流自己的一些心得体会，就是一种纯粹的幸福。 感谢李老师、徐编辑，是您们给我这种纯粹幸福的机会。

在这里，我还要特别感谢今晚群里所有在线的老师，感谢您与我一起分享了这种追寻数学教学梦的纯粹幸福。 且行且思、且珍惜！且思且行、且幸福！

下面，我从“数学课程标准”“数学教育会议”“数学教学实践”三个角度引出今晚交流的话题，然后，再从数学“四基”的角度分析6个教材案例。

由于本人能力和水平有限，因此，错误的地方敬请批评指正！ 一、在数学课程标准中提出“四基”这个问题我们就简单说说。 这个问题我们就简单说说。

2011年教育部颁布实施的《义务教育数学课程标准（2011年版）》，在课程总目标中指出：通过义务教育阶段的数学学习，学生能：获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想

在用工业管道定期检验方案

编制： 审核： 批准：

*********** 年 月 日

在用工业管道定期检验方案

1、编制依据：

1.1《特种设备安全监察条例》

1.2《压力管道安装安全质量监督检验规则》 1.3《压力管道安全技术监察规程》(工业管道篇) 1.4《在用工业管道定期检验规程》 1.5《压力管道使用登记管理规则》

1.6《承压设备无损检测》（JB/T4730—2005）。 1.7晋中特检所质量管理体系、现有人员及设备状况。 1.8受检单位检验计划和要求

2、检验工程概况：

2.1工程内容：在用压力管道定期检验分为在线检验和全面检验。

2.1.1在线检验：在运行条件下对在用管道进行的检验，在线检验为年度检查，每年至少一次。 2.2检验必要条件：

2.2.1现场条件必须达到检验工作需要，须配备对现场情况熟悉的协调员一名。 2.2.2检验工、机、具齐全，人员配备合理，持证上岗。 2.3受检压力管道技术参数：

参名 称 数 管道 编号 设计/操作 压力(MPa) 设计/操作 温度 (℃) 介质 材质 起始位置 规格 备注 以上数据按实际实际情况填写。

1

3、人员及设备配置

3.1检验人

_S NPJH-50441
_G 新基连的野望

_C0 历史介入点
_L 0x20D2AD78 0x0098967F
_C0 回合数
_L 0x10D3C0AA 0x00000001
_C0 战斗回合
_L 0x00D3C0AC 0x00000002


_C0 剧本
_L 0x00D3EC0A 0x00000011
_C0 身份？
_L 0x00D3EC0C 0x00000007
_C0 势力？
_L 0x00D3EC0D 0x00000002
00 07 02=レビル
01 07 02=ギレン·ザビ
02 03 03=79アムロ·レイ
03 03 03=79シャア
05 05 08=93アムロ·レイ
06 07 08=93シャア
08 02 08=クェス
0A 06 04=ティアンム
0D 06 04=ドズル·ザビ
11 03 03=ガイア

注意：用通关前的存档改剧本后后过关则剧本呈CLEAR状态，介入点获得，但是人物和机体没有新加！

_C0 剧本难度
_L 0x00D3EC8E 0x00000003
00=EASY
01=NORMAL
02=HARD
03=VERY HARD
注意：用通关前的存档改难度后过关则剧本呈CLEAR状态，介入点获得，人物和机体有加入！

今天，老王给大家带来的是交银新成长混合，519736，成立于2014年5月，运气相当不错，上来就赶上了大牛市。成立6年，收益达342.81%，年化大概28%，相当牛的成绩，但就像前面说的，他上来就赶上了大牛市，2019年2020年也都赶上了，换句话说，从2014年开始算，估计大多数基金的业绩都不会太差，所以，这个28%也就不惊讶啦。规模达到83亿，规模还好，但也不小了。

我们呢看他的走势图，在2015年基本能跟上涨幅，但在回撤上也不小，但稍微好于指数，但我们看到在2016年-2018年他是慢慢跑赢指数的，而且也创了自己在2015年的新高，2019年年初的行情又一次创了2018年的新高，他的每一次回撤都是一次力量的积攒，总能跳的更高，这就是非常标准的好基的表现，市场只要上涨，我肯定能跟上，而且还是自顾自的不断创新高。

从年度涨幅中我们也可以看出，他在2018年的回撤控制的相当不错，而且每年的业绩都要领先指数，这是非常难得的。

我们看他的排名，几乎一直非常靠前，只有2018年排名在40%左右，但是这时却是最好的入场时机，后面他都大幅跑赢了同类平均，所以老王一直在强调，买基金有两大原则，不买新基金，不买热门基金，像这种好基金更是要敢于买跌，在他跌的一塌糊

_S NPJH-50441
_G 新基连的野望

_C0 历史介入点
_L 0x20D2AD78 0x0098967F
_C0 回合数
_L 0x10D3C0AA 0x00000001
_C0 战斗回合
_L 0x00D3C0AC 0x00000002


_C0 剧本
_L 0x00D3EC0A 0x00000011
_C0 身份？
_L 0x00D3EC0C 0x00000007
_C0 势力？
_L 0x00D3EC0D 0x00000002
00 07 02=レビル
01 07 02=ギレン·ザビ
02 03 03=79アムロ·レイ
03 03 03=79シャア
05 05 08=93アムロ·レイ
06 07 08=93シャア
08 02 08=クェス
0A 06 04=ティアンム
0D 06 04=ドズル·ザビ
11 03 03=ガイア

注意：用通关前的存档改剧本后后过关则剧本呈CLEAR状态，介入点获得，但是人物和机体没有新加！

_C0 剧本难度
_L 0x00D3EC8E 0x00000003
00=EASY
01=NORMAL
02=HARD
03=VERY HARD
注意：用通关前的存档改难度后过关则剧本呈CLEAR状态，介入点获得，人物和机体有加入！

苏明强教授谈四基

首先我要感谢泰兴-李建峰老师，是他把我拉到“凤凰数学-教材研讨”群，让我有更多的机会向一线老师学习。

其次，我还要感谢江苏凤凰传媒的徐编辑，是他向我发出邀请并允许我在群里与大家交流有关小学数学教材研究的一些思考。 有了他们俩，今晚我才能这样“幸福快乐”着！

说句真心话，作为一个小学数学教学研究的爱好者，能有这样的机会向大家学习、与大家交流自己的一些心得体会，就是一种纯粹的幸福。 感谢李老师、徐编辑，是您们给我这种纯粹幸福的机会。

在这里，我还要特别感谢今晚群里所有在线的老师，感谢您与我一起分享了这种追寻数学教学梦的纯粹幸福。 且行且思、且珍惜！且思且行、且幸福！

下面，我从“数学课程标准”“数学教育会议”“数学教学实践”三个角度引出今晚交流的话题，然后，再从数学“四基”的角度分析6个教材案例。

由于本人能力和水平有限，因此，错误的地方敬请批评指正！ 一、在数学课程标准中提出“四基”这个问题我们就简单说说。 这个问题我们就简单说说。

2011年教育部颁布实施的《义务教育数学课程标准（2011年版）》，在课程总目标中指出：通过义务教育阶段的数学学习，学生能：获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想

今天，老王给大家带来的是交银新成长混合，519736，成立于2014年5月，运气相当不错，上来就赶上了大牛市。成立6年，收益达342.81%，年化大概28%，相当牛的成绩，但就像前面说的，他上来就赶上了大牛市，2019年2020年也都赶上了，换句话说，从2014年开始算，估计大多数基金的业绩都不会太差，所以，这个28%也就不惊讶啦。规模达到83亿，规模还好，但也不小了。

我们呢看他的走势图，在2015年基本能跟上涨幅，但在回撤上也不小，但稍微好于指数，但我们看到在2016年-2018年他是慢慢跑赢指数的，而且也创了自己在2015年的新高，2019年年初的行情又一次创了2018年的新高，他的每一次回撤都是一次力量的积攒，总能跳的更高，这就是非常标准的好基的表现，市场只要上涨，我肯定能跟上，而且还是自顾自的不断创新高。

从年度涨幅中我们也可以看出，他在2018年的回撤控制的相当不错，而且每年的业绩都要领先指数，这是非常难得的。

我们看他的排名，几乎一直非常靠前，只有2018年排名在40%左右，但是这时却是最好的入场时机，后面他都大幅跑赢了同类平均，所以老王一直在强调，买基金有两大原则，不买新基金，不买热门基金，像这种好基金更是要敢于买跌，在他跌的一塌糊