社会在发展

这个社会在严惩不读书的人

①每当有人劝你努力读书，考个好大学，以后找个好工作的时候，你是不是嗤之以鼻?你心里是不是在想：在这个金钱至上的社会中，大学生毕业连工作都找不到，更不用说买房买车、结婚生子了；在这个万众创业、人人有机会改变自身阶层的时代中，大学生大多会把脑子读坏，连交际能力都堪忧，能有啥出息？

②总之，你已经将读书无用奉为圭臬，将赚钱至上视为信条。网络上流传着各式各样的读书无用论段子。有一个段子说：XX初中辍学，他的小伙伴却最终考入了名牌大学；身为部门经理的XX，在考虑到底要不要录用他名牌大学毕业的小伙伴……

③千万不要拿这样个别的例子去忽悠那些还心智未开的年轻人。因为这样的人只是少数，大多数不爱学习的孩子，长大之后就会发现，自己用几年疯狂的青春，换来了一生的卑微！ ④记得朋友圈曾疯狂流传过这样一个帖子：两排名单，第一排是傅以渐、王式丹、毕沅等9人；第二排也是9人，分别是李渔、洪昇、顾炎武、金圣叹、黄宗羲、吴敬梓、蒲松龄、洪秀全、袁世凯。估计大部分人都不熟悉第一排的人，而熟知第二排的人。帖子最后揭晓：前者全是清朝科举状元，第二排全是当时科举的落地者，因此结论是读书无用。

⑤这可是严重的偷换概念！第一排人你不熟悉，不代表人家当时在社会上

这个社会在严惩不读书的人

①每当有人劝你努力读书，考个好大学，以后找个好工作的时候，你是不是嗤之以鼻?你心里是不是在想：在这个金钱至上的社会中，大学生毕业连工作都找不到，更不用说买房买车、结婚生子了；在这个万众创业、人人有机会改变自身阶层的时代中，大学生大多会把脑子读坏，连交际能力都堪忧，能有啥出息？

②总之，你已经将读书无用奉为圭臬，将赚钱至上视为信条。网络上流传着各式各样的读书无用论段子。有一个段子说：XX初中辍学，他的小伙伴却最终考入了名牌大学；身为部门经理的XX，在考虑到底要不要录用他名牌大学毕业的小伙伴……

③千万不要拿这样个别的例子去忽悠那些还心智未开的年轻人。因为这样的人只是少数，大多数不爱学习的孩子，长大之后就会发现，自己用几年疯狂的青春，换来了一生的卑微！ ④记得朋友圈曾疯狂流传过这样一个帖子：两排名单，第一排是傅以渐、王式丹、毕沅等9人；第二排也是9人，分别是李渔、洪昇、顾炎武、金圣叹、黄宗羲、吴敬梓、蒲松龄、洪秀全、袁世凯。估计大部分人都不熟悉第一排的人，而熟知第二排的人。帖子最后揭晓：前者全是清朝科举状元，第二排全是当时科举的落地者，因此结论是读书无用。

⑤这可是严重的偷换概念！第一排人你不熟悉，不代表人家当时在社会上

这个社会在严惩不读书的人

①每当有人劝你努力读书，考个好大学，以后找个好工作的时候，你是不是嗤之以鼻?你心里是不是在想：在这个金钱至上的社会中，大学生毕业连工作都找不到，更不用说买房买车、结婚生子了；在这个万众创业、人人有机会改变自身阶层的时代中，大学生大多会把脑子读坏，连交际能力都堪忧，能有啥出息？

②总之，你已经将读书无用奉为圭臬，将赚钱至上视为信条。网络上流传着各式各样的读书无用论段子。有一个段子说：XX初中辍学，他的小伙伴却最终考入了名牌大学；身为部门经理的XX，在考虑到底要不要录用他名牌大学毕业的小伙伴……

③千万不要拿这样个别的例子去忽悠那些还心智未开的年轻人。因为这样的人只是少数，大多数不爱学习的孩子，长大之后就会发现，自己用几年疯狂的青春，换来了一生的卑微！ ④记得朋友圈曾疯狂流传过这样一个帖子：两排名单，第一排是傅以渐、王式丹、毕沅等9人；第二排也是9人，分别是李渔、洪昇、顾炎武、金圣叹、黄宗羲、吴敬梓、蒲松龄、洪秀全、袁世凯。估计大部分人都不熟悉第一排的人，而熟知第二排的人。帖子最后揭晓：前者全是清朝科举状元，第二排全是当时科举的落地者，因此结论是读书无用。

⑤这可是严重的偷换概念！第一排人你不熟悉，不代表人家当时在社会上

关于工会在改善职工民生，促进社会和谐中作用的

调研报告

所谓“民生”，“就是人民的生活、社会的生存、国民的生计、群众的生命”(孙中山语)。天下孰重？民心最之。关注民生、重视民生、保障民生、改善民生，是我们党全心全意为人民服务宗旨的要求，是人民政府的基本职责，也是构建和谐社会的关键所在。关注民生，是近年来我们党和政府的核心议题和公开的政治承诺。胡锦涛总书记指出，构建社会主义和谐社会，要突出重点，着力解决好人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。就目前而言，职工的民生问题在诸如就业、社会保障、困难职工救济、职工维权等方面表现得尤为突出。而职工的民生问题与工会工作密切相关。工会作为以维护职工合法权益为基本职责的工人阶级的群众组织，一定要以科学的维权观作指导，发挥工会组织的独特优势，以保障和改善民生为切入点，敢于表达职工群众的诉求，重点解决广大职工包括农民工最关心、最直接、最现实的民生问题。市总工会认真学习贯彻胡锦涛总书记讲话精神，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导、以科学发展观为统领，围绕我市的中心工作，积极探索工会发挥组织职工、引导职工、服务职工和维护职工合法权益作用的有效方式和载体，为改善职工民生，促进社会和谐进行了卓有成效的工作。

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浅谈工会在促进学校和谐发展中的作用

作者：叶莉

来源：《都市家教·上半月》2015年第04期

【摘 要】和谐能够凝聚人心，和谐能够促进发展。工会通过发挥自身的特点和优势，开展师德建设工作，实施民主管理，推进改革创新，抓好送温暖工作，组织丰富多彩的文体活动，推进和谐校园的建设。实践证明，工会在工作中只要始终坚持以人为本，全面履行工会的基本职责，以教职工的实际需要出发，多做稳人心，暖人心的实事，就一定会在构建和谐校园中有所作为。

【关键词】工会；促进；和谐

工会组织是党联络职工群众的桥梁和纽带，是国家政权的重要社会支柱，是职工利益的代表者和维护者。工会工作是党的工作的外延，在加强党的执政能力建设这一重大而紧迫的战略任务中，承担着特殊的历史使命和光荣职责。在高职学校制度下，工会已经成为高职教育系统中的重要力量。因此，工会在工作中应努力发挥自身的优势和作用，才能凝聚广大教师的人心，促进学校的和谐和发展。 一、长期开展师德建设工作 1.认真学习，树立良好的师德

良好的师德，是一种强有力的教育因素，是

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《中国反贫困发展报告（2012）》发布会在京召开

作者：刘洋

来源：《中国扶贫》2013年第19期

2013年9月3日，中国国际扶贫中心和华中师范大学联合举办的《中国反贫困发展报告（2012）》发布会在北京召开。

《中国反贫困发展报告》由中国国际扶贫中心和华中师范大学社会学院联合编写，隶属教育部哲学社会科学发展报告序列，此次发布的是《中国反贫困发展报告》系列的第一辑。报告基于对我国改革开放以来反贫困不同阶段现状及实践的梳理和反思，准确把握连片特困地区这一全面建成小康社会时期我国反贫困事业的主战场，从理论体系、战略体系、规划体系和保障体系等层面全面分析连片特困地区扶贫攻坚的现状、实践及其途径。

国务院扶贫开发领导小组副组长、办公室主任范小建在报告的序言中指出，《中国反贫困发展报告》将每年发布，旨在持续全面展开中国反贫困领域的新理论、新方法、新进展、新成效。组织编写、发布《中国反贫困发展报告》，有利于从理论高度对中国的反贫困实践进行总结，有利于进一步把握扶贫工作规律并进行升华和提炼，既可以为新阶段扶贫开发模式和扶贫开发政策的创新提供经验借鉴

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《中国反贫困发展报告（2012）》发布会在京召开

作者：刘洋

来源：《中国扶贫》2013年第19期

2013年9月3日，中国国际扶贫中心和华中师范大学联合举办的《中国反贫困发展报告（2012）》发布会在北京召开。

《中国反贫困发展报告》由中国国际扶贫中心和华中师范大学社会学院联合编写，隶属教育部哲学社会科学发展报告序列，此次发布的是《中国反贫困发展报告》系列的第一辑。报告基于对我国改革开放以来反贫困不同阶段现状及实践的梳理和反思，准确把握连片特困地区这一全面建成小康社会时期我国反贫困事业的主战场，从理论体系、战略体系、规划体系和保障体系等层面全面分析连片特困地区扶贫攻坚的现状、实践及其途径。

国务院扶贫开发领导小组副组长、办公室主任范小建在报告的序言中指出，《中国反贫困发展报告》将每年发布，旨在持续全面展开中国反贫困领域的新理论、新方法、新进展、新成效。组织编写、发布《中国反贫困发展报告》，有利于从理论高度对中国的反贫困实践进行总结，有利于进一步把握扶贫工作规律并进行升华和提炼，既可以为新阶段扶贫开发模式和扶贫开发政策的创新提供经验借鉴

2010年12月7日,由中国工程建设部标准化协会信息通信专业委员会综合布线工作组主办的2010年度中国综合布线市场发展峰会在北京召开,此次峰会的主题是“综合布线市场发展”,邀请了众多行业内资深专家以及业内高层人士从发展历程、工程应用、

1 1之

N 1现lI1 0建N0 .(a 1S 2e1代r2筑) Vi气 oa2 l电

21 0 0年度中国综合布线市场发展峰会在北京召开21 0 0年 l 2月 7日，中国工程建设部标准由网融合的发展。这几个板块对于布线的需求可以预见将是十分巨大的。”

化协会信息通信专业委员会综合布线工作组主办的 21 0 0年度中国综合布线市场发展峰会在北

建设部干部学院智能建筑技术培训中心技术顾问徐晋平介绍了中国综合布线工程建设的发展历程以及布线行业近几年发生的一些变化。 来自中国人民银行下属单位负责布线方面工作的领导李必胜，就布线的应用方面发表了个人他

京召开，次峰会的主题是“合布线市场发此综展”邀请了众多行业内资深专家以及业内高层，人士从发展历程、程应用、术创新和发展趋工技

势等不同方面介绍了综合布线技术。同时，表为彰综合布线品牌先进典型，动综合布线品牌全推面发展，线工作组还在此次峰会上特别公布了布“ 0 0年度布线十大品牌”

2010年12月7日,由中国工程建设部标准化协会信息通信专业委员会综合布线工作组主办的2010年度中国综合布线市场发展峰会在北京召开,此次峰会的主题是“综合布线市场发展”,邀请了众多行业内资深专家以及业内高层人士从发展历程、工程应用、

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21 0 0年度中国综合布线市场发展峰会在北京召开21 0 0年 l 2月 7日，中国工程建设部标准由网融合的发展。这几个板块对于布线的需求可以预见将是十分巨大的。”

化协会信息通信专业委员会综合布线工作组主办的 21 0 0年度中国综合布线市场发展峰会在北

建设部干部学院智能建筑技术培训中心技术顾问徐晋平介绍了中国综合布线工程建设的发展历程以及布线行业近几年发生的一些变化。 来自中国人民银行下属单位负责布线方面工作的领导李必胜，就布线的应用方面发表了个人他

京召开，次峰会的主题是“合布线市场发此综展”邀请了众多行业内资深专家以及业内高层，人士从发展历程、程应用、术创新和发展趋工技

势等不同方面介绍了综合布线技术。同时，表为彰综合布线品牌先进典型，动综合布线品牌全推面发展，线工作组还在此次峰会上特别公布了布“ 0 0年度布线十大品牌”

第一章儿童社会性发展的理论与研究

从一个自然人掌握社会的道德行为规范与社会行为技能，成长为一个社会人，逐步进入社会的过程。

案例分析：可见，每个儿童都表现出不同的社会行为。不幸的是，丹尼斯和罗莎莉获得的是不利于他们发展的某些相互影响的模式。事实上，如果他们一直保持这样的行为方式，将会妨碍他们以后一生中社会成功的前景。另一方面，莎拉·乔却具备获得社会成功前景的基本技能。作为学前儿童专业工作者，应该帮助丹尼斯和罗莎莉养成更好的与其他人交往的方式，应该支持莎拉·乔发展她的技能。

社会性的含义：个体在掌握社会规范、形成社会技能、学习社会角色的社会化过程中所产生的一种心理特征。即：从自然人——社会人。

什么是幼儿社会性？

幼儿在社会生活环境相互作用过程中，掌握社会规范，形成社会技能，学习社会角色，获得社会性需要、态度、价值、发展社会行为，并以独特的个性与人相互交往，相互影响，适应周围社会环境，由自然人发展为社会人的社会化过程中形成的幼儿心理特性。

社会性发展与社会化的区别：社会性发展是在与他人关系中表现出来的行为模式、情感、态度和观点及这些方面随年龄成长而发生的变化。社会化指个体形成和发展社会性和个性的过程。即通过与环境相互作用，由一个自然人发展为能适