数据在计算机存储器内表示时

计算机维修工(高级)第4讲 计算机硬件基础知识 (存储器)

第4讲 计算机硬件基础知识

内存条 硬盘 软驱和软盘 光驱和光盘

第4讲 计算机硬件基础知识一、存储器

1、分类：内存(主存储器)和外存(辅助存储器)内存设备：cache、内存条、CMOS等。

外存设备：硬盘、光盘、软盘、U盘等。

第4讲 计算机硬件基础知识2、作用： (1)内存：用于存放当前处于活动状态的程序和 数据，即微机运行所需要的程序和数据，它与 CPU之间进行频繁的交换数据。 (2)外存：用户可用于长期保存程序、数据和文 件。(由用户管理外存中的数据)

第4讲 计算机硬件基础知识3、区别设备 与CPU交换数据方式 容量 价格 存取速度

内存

直接交换

小

每存储单元价格高

快

外存

间接交换

大

每存储单元价格低

慢

第4讲 计算机硬件基础知识二、内存储器 1、分类： (1) ROM:(Read Only Memory,只读存储器 (2) RAM:(Random Access Memory,随机存储 器) 其中，RAM又分为：静态存储器(SRAM) 动态存储器(DRAM)

第4讲 计算机硬件基础知识区别： (1)SRAM:速度快、但体积大、集成度低，一般 用作高速缓冲存储器。

(2)DRAM:集成度高、功耗低，成

计算机维修工(高级)第4讲 计算机硬件基础知识 (存储器)

第4讲 计算机硬件基础知识

内存条 硬盘 软驱和软盘 光驱和光盘

第4讲 计算机硬件基础知识一、存储器

1、分类：内存(主存储器)和外存(辅助存储器)内存设备：cache、内存条、CMOS等。

外存设备：硬盘、光盘、软盘、U盘等。

第4讲 计算机硬件基础知识2、作用： (1)内存：用于存放当前处于活动状态的程序和 数据，即微机运行所需要的程序和数据，它与 CPU之间进行频繁的交换数据。 (2)外存：用户可用于长期保存程序、数据和文 件。(由用户管理外存中的数据)

第4讲 计算机硬件基础知识3、区别设备 与CPU交换数据方式 容量 价格 存取速度

内存

直接交换

小

每存储单元价格高

快

外存

间接交换

大

每存储单元价格低

慢

第4讲 计算机硬件基础知识二、内存储器 1、分类： (1) ROM:(Read Only Memory,只读存储器 (2) RAM:(Random Access Memory,随机存储 器) 其中，RAM又分为：静态存储器(SRAM) 动态存储器(DRAM)

第4讲 计算机硬件基础知识区别： (1)SRAM:速度快、但体积大、集成度低，一般 用作高速缓冲存储器。

(2)DRAM:集成度高、功耗低，成

计算机存储器——内存和外存

引言：存储器是计算机的第二个子系统。它有一个重要的特性——无限可复制性，即其存放的数据被取出后，原来存放的数据依然存在，所以可以被反复利用。本报告将从存储器的原理、分类、功能和发展状况等方面进行探究分析。

摘要：在计算机的组成结构中，有一个很重要的部分，就是存储器。存储器的主要功能是存储程序和各种数据，并能在计算机运行过程中高速、自动地完成程序或数据的存取。其是具有“记忆”功能的设备，是计算机智能化的重要保证。存储器（Memory）是计算机系统中的记忆设备，用来存放程序和数据。计算机中全部信息，包括输入的原始数据、计算机程序、中间运行结果和最终运行结果都保存在存储器中。它根据控制器指定的位置存入和取出信息。有了存储器，计算机才有记忆功能，才能保证正常工作。那么现有存储器的种类有哪些、它们又有哪些各自不同的性能及它们是如何在计算机中发挥存储作用的呢？为了理清楚以上问题，我做了有关于计算机内存与外存的相关研究。

关键词：存储器 内存 RAM ROM 外存 正文：

存储器，英文名称为Memory，顾名思义，是一种用于存储信息的仪器，常用于计算机中的数据储存，计算机工作所需的所有数据都被存储在存储器中，包含原始数

计算机存储器——内存和外存

引言：存储器是计算机的第二个子系统。它有一个重要的特性——无限可复制性，即其存放的数据被取出后，原来存放的数据依然存在，所以可以被反复利用。本报告将从存储器的原理、分类、功能和发展状况等方面进行探究分析。

摘要：在计算机的组成结构中，有一个很重要的部分，就是存储器。存储器的主要功能是存储程序和各种数据，并能在计算机运行过程中高速、自动地完成程序或数据的存取。其是具有“记忆”功能的设备，是计算机智能化的重要保证。存储器（Memory）是计算机系统中的记忆设备，用来存放程序和数据。计算机中全部信息，包括输入的原始数据、计算机程序、中间运行结果和最终运行结果都保存在存储器中。它根据控制器指定的位置存入和取出信息。有了存储器，计算机才有记忆功能，才能保证正常工作。那么现有存储器的种类有哪些、它们又有哪些各自不同的性能及它们是如何在计算机中发挥存储作用的呢？为了理清楚以上问题，我做了有关于计算机内存与外存的相关研究。

关键词：存储器 内存 RAM ROM 外存 正文：

存储器，英文名称为Memory，顾名思义，是一种用于存储信息的仪器，常用于计算机中的数据储存，计算机工作所需的所有数据都被存储在存储器中，包含原始数

计算机的工作塬理 存储器单元

计算机的工作原理输入 存储器单元 输出

中央处理器 CPU

计算机的工作塬理 存储器单元

程序的工作原理输入 数据 存储器单元 变量 输出 数据

处理程序段

计算机的工作塬理 存储器单元

硬件和软件硬件的五大部件：输入设备，存储器，输出设备 控制器，运算器 软件：系统软件WINDOWS,MS-DOS等 应用软件

计算机的工作塬理 存储器单元

文件与文件夹计算机中各种各样的信息资料都是以“文件”的形式存放 在磁盘上的，为了区分不同的文件和文件夹，每个文件或者 文件夹都要有一个名字。 文件名：文件名和扩展名组成(扩展名表示文件的类型), *.txt *.bmp *.doc *.exe *.wav

计算机硬件实验室实验报告课程名称：

二．理论分析或算法分析

6264的功能

工作方式C S1*C S2W E*O E*D7～D0

未选中未选中读操作写操作

1

×

×

1

1

×

×

1

×

×

1

高阻

高阻

输出

输入

6264的工作过程写

写入数据的过程

将单元地址送到芯片的地址线A0-A12

写入的数据送数据线

＃CS1和CS2有效，＃WE有效

数据写到指定单元

\

6264的工作过程读：

读入数据的过程

将单元的地址送到芯片的地址线A0-A12

#CS1和CS2同时有效，#WE＝1 #OE=0

选中单元内容从数据线读出

三．实现方法（含实现思路、程序流程图、实验电路图和源程序列表等）

四．实验结果分析（含执行结果验证、输出显示信息、图形、调试过程中所遇的问题及处理方法等）运行态抓图

计算机组成原理实验报告

一、实验1 Quartus Ⅱ的使用

一．实验目的

掌握Quartus Ⅱ的基本使用方法。

了解74138（3：8）译码器、74244、74273的功能。

利用Quartus Ⅱ验证74138（3：8）译码器、74244、74273的功能。 二．实验任务

熟悉Quartus Ⅱ中的管理项目、输入原理图以及仿真的设计方法与流程。

新建项目，利用原理编辑方式输入74138、74244、74273的功能特性，依照其功能表分别进行仿真，验证这三种期间的功能。

三．74138、74244、74273的原理图与仿真图 1.74138的原理图与仿真图

74244的原理图与仿真图

1.

4. 74273的原理图与仿真图、

实验2 运算器组成实验

一、实验目的

1.掌握算术逻辑运算单元（ALU）的工作原理。 2.熟悉简单运算器的数据传送通路。

3.验证4位运算器（74181）的组合功能。

4.按给定数据，完成几种指定的算术和逻辑运算。

二、实验电路

附录中的图示出了本实验所用的运算器数据通路图。8位字长的ALU由2片74181构成。2片74273构成两个操作数

计算机组成原理实验报告

实验名称：静态随机存储器实验

实验类型：验证型 实验环境：PC + TD-CMA实验系统

指导教师： 专业年级： 姓 名： 学 号： 实验地点： 实验日期：

实验成绩 ：

1

一、实验目的：

掌握静态随机存储器 RAM 工作特性及数据的读写方法

二、实验过程

实验原理

实验所用的静态存储器由一片 6116（2K×8bit）构成（位于 MEM 单元），如图 2-1-1 所示。 6116 有三个控制线： CS（片选线）、 OE（读线）、 WE（写线），其功能如表 2-1-1所示，当片选有效（CS=0）时， OE=0 时进行读操作， WE=0 时进行写操作，本实验将 CS 常接地。

图 2-1-1 SRAM 6116 引脚图

由于存储器（MEM）最终是要挂接到 CPU 上，所以其还需要一个读写控制逻辑，使得 CPU 能控制 MEM 的读写，实验中的读写控制逻辑如图 2-1-2 所示，由于 T3 的参与，可以保证 MEM的写脉宽与 T3 一致， T3 由时序单元的 TS3 给出（时序单元的介绍见附录 2）。 IOM 用来选择是对 I/O 还是对 MEM 进行读写操作， RD=1

计算机组成原理实验报告

实验名称：静态随机存储器实验

实验类型：验证型 实验环境：PC + TD-CMA实验系统

指导教师： 专业年级： 姓 名： 学 号： 实验地点： 实验日期：

实验成绩 ：

1

一、实验目的：

掌握静态随机存储器 RAM 工作特性及数据的读写方法

二、实验过程

实验原理

实验所用的静态存储器由一片 6116（2K×8bit）构成（位于 MEM 单元），如图 2-1-1 所示。 6116 有三个控制线： CS（片选线）、 OE（读线）、 WE（写线），其功能如表 2-1-1所示，当片选有效（CS=0）时， OE=0 时进行读操作， WE=0 时进行写操作，本实验将 CS 常接地。

图 2-1-1 SRAM 6116 引脚图

由于存储器（MEM）最终是要挂接到 CPU 上，所以其还需要一个读写控制逻辑，使得 CPU 能控制 MEM 的读写，实验中的读写控制逻辑如图 2-1-2 所示，由于 T3 的参与，可以保证 MEM的写脉宽与 T3 一致， T3 由时序单元的 TS3 给出（时序单元的介绍见附录 2）。 IOM 用来选择是对 I/O 还是对 MEM 进行读写操作， RD=1

第10章 存储器及其接口

典型试题 一． 填空题

1.只读存储器ROM有如下几种类型：＿＿＿＿。 答案：掩膜ROM、PROM、EPROM、E2PROM

2.半导体存储器的主要技术指标是＿＿＿＿。

答案：存储容量、存储速度、可靠性、功耗、性能/价格比

3.在16位微机系统中，一个存储字占用两个连续的8位字节单元，字的低8位存放在＿＿＿＿、高8位存放在＿＿＿＿。 答案：低地址单元、高地址单元

4.SRAM芯片6116（2K×8B）有＿＿＿＿位地址引脚线、＿＿＿＿位数据引脚线。 答案：11 8

5.在存储器系统中，实现片选控制有三种方法，它们是＿＿＿＿。 答案：全译码法、部分译码法、线选法

6.74LS138译码器有三个“选择输入端”C、B、A及8个输出端地址码为101时，输出端＿＿＿＿有效。

，当输入

答案：

7.半导体静态存储器是靠＿＿＿＿存储信息，半导体动态存储器是靠＿＿＿＿存储信息。

答案：触发器 电荷存储器件

8.对存储器进行读/写时，地址线被分为＿＿＿＿和＿＿＿＿两部分，它们分别用以产生＿＿＿＿和＿＿＿＿信号。

答案：片选地址 片内地址 芯片选择 片内存储单元选择 二． 单项选择题

1．DRAM2164（64K×1）外部引脚有（ ）