office办公软件高级应用电子版

Office办公软件高级应用6

总分：100 考试时间：100分钟

一、单项选择题

1、使用( )选项卡中的“背景”命令改变幻灯片的背景。(正确答案：A,答题答案：)

A、设计

B、幻灯片放映 C、开始 D、视图

2、对于演示文稿中不准备放映的幻灯片可以用( )选项卡中的“隐藏幻灯片”命令隐藏。(正确答案：B,答题答案：)

A、设计

B、幻灯片放映 C、视图 D、插入

3、在PowerPoint中，下列关于打印预览设置的说法中( )是错误的。(正确答案：C,答题答案：)

A、可以选择每一页放几张幻灯片 否给幻灯片加上边框

B、不能够打印被隐藏了的幻灯片 C、可以选择是

D、可以选择要打印的幻灯片的颜色/灰度

4、在PowerPoint中，要为当前幻灯片的标题文本占位符添加边框线，首先要( )。(正确答案：B,答题答案：)

A、使用“形状轮廓”命令 至幻灯片母版

B、选中标题文本占位符 C、切换至标题母版 D、切换

5、演示文稿的讲义部分( )。(正确答案：C,答题答案：)

A、用来描述要表达的观点 打印件，是提供给观众的文字资料 稿全貌情况

B、用来对幻灯片作附加说明 C、是一套缩小了的幻灯片

D、由多级标题构成

Office办公软件高级应用大赛

一、 活动主题：office智慧 点亮未来

二、 活动名称：广东海洋大学第七届IT科技文化节之

officce办公软件高级应用大赛。 三、 活动主办方：信息学院团委学生会 四、 活动承办方：信息学院团委学生会秘书部 五、 活动对象:广东海洋大学在校本科学生

六、 活动背景:近几年来，随着大学的不断扩招，毕业生越

来越多，就业形势野越来越严峻，在现今的教育体制下，高中时代的教育跟实践严重脱节，造成大学生普遍缺乏实践经验和工作经验，而调查发现，目前的招聘会商90%以上的职位有“工作经验和技能“的要求！ 七、 活动目的：增强我校学生的office办公软件应用技能，

迎接本科教学工作水平评估，进一步落实学校培养应用型人才的目标要求，充分调动广大学生学习计算机的积极性，为培养新一代能吃苦、能奋斗 、能创业的三能型人才作贡献 。 八、 活动时间：11月20日 九、 活动地点：钟海楼

十、 活动形式：分为初赛、复赛和决赛 *方案一：

初赛：（不限名额）

（1） （2） （3） （4） （5）

（6） 复赛：（1）（2）题型为选择题，主要考察参赛者对Office基础知识的全面了解及掌握程度

题量是70道，其中单选题40道，每道题1

办公软件应用OFFICE2003高级操作员题解

（仅供参考）

第一单元 操作系统应用（共14分）

?说明：第1、2、3题都是相同。

第1题：启动“资源管理器”（2分）

题解：右击‘我的电脑’—资源管理器——下一题

第2题：在C盘的根目录下新建文件夹，文件夹名为“4000001”。（2分） 题解：右击‘我的电脑’—资源管理器—打开C：，文件——新建——文件夹——输入4000001——回车——

下一题

第3题：将C盘下KSML2文件夹内的文件KS1-7.DOC 、KS2-5.DOC、KS3-14.DOC、KS4-20.XLS、

KS5-8.XLS、KS6-6.PPT、KS7-18.XLS、KS8-4.PST一次性复制到C盘下4000001文件夹中，并分别重命名为A1、A2、A3、A4、A5、A6、A7、A8，扩展名不变。（4分） 题解：右击‘我的电脑’—资源管理器—打开C； （1）打开KSML2，按住Ctrl+分别单击KS1-7.DOC 、KS2-5.DOC、KS3-14.DOC、KS4-20.XLS、KS5-8.XLS、

KS6-6.PPT、KS7-18.XLS、KS8-4.PST；编辑——复制；（一次性复制、不能选错） （2）打开C:\\4000

在线考试Office办公软件高级应用第三套试卷 总分：100 考试时间：100分钟

一、单项选择题((每小题 2分,共 50分)

1、在Word 2010编辑状态下，若要进行字体效果的设置(如上、下标等)，应在“开始”选项卡的( )组中进行设置。(答题答案：C) A、“编辑” B、“样式” C、“字体” D、“段落”

2、在Word 2010编辑状态下，对于选定的文字( )。(答题答案：C)

A、可以移动，不可以复制 B、可以复制，不可以移动 C、可以进行移动或复制 D、可以同时进行移动和复制

3、在Word 2010编辑状态下，若光标位于表格外右侧的行尾处，按Enter(回车)键，结果( )。(答题答案：C)

A、光标移到下一列 B、光标移到下一行，表格行数不变 C、插入一行，表格行数改变 D、在本单元格内换行，表格行数不变

4、为了方便地输入特殊符号、当前日期、时间等，可以采用( )功能区选项卡下的相应命令。(答题答案：A)

A、插入 B、布局 C、视图 D、开始

5、在Word中，将鼠标指针移至与表格某行对应的文本选定区处，单击鼠标左键选定该行后，再单击“剪切”按钮，则( )。(答题

办公软件应用OFFICE2003高级操作员题解

（仅供参考）

第一单元 操作系统应用（共14分）

?说明：第1、2、3题都是相同。

第1题：启动“资源管理器”（2分）

题解：右击‘我的电脑’—资源管理器——下一题

第2题：在C盘的根目录下新建文件夹，文件夹名为“4000001”。（2分） 题解：右击‘我的电脑’—资源管理器—打开C：，文件——新建——文件夹——输入4000001——回车——

下一题

第3题：将C盘下KSML2文件夹内的文件KS1-7.DOC 、KS2-5.DOC、KS3-14.DOC、KS4-20.XLS、

KS5-8.XLS、KS6-6.PPT、KS7-18.XLS、KS8-4.PST一次性复制到C盘下4000001文件夹中，并分别重命名为A1、A2、A3、A4、A5、A6、A7、A8，扩展名不变。（4分） 题解：右击‘我的电脑’—资源管理器—打开C； （1）打开KSML2，按住Ctrl+分别单击KS1-7.DOC 、KS2-5.DOC、KS3-14.DOC、KS4-20.XLS、KS5-8.XLS、

KS6-6.PPT、KS7-18.XLS、KS8-4.PST；编辑——复制；（一次性复制、不能选错） （2）打开C:\\4000

高新考试OFFICE高级操作员试题汇编电子版

第三单元 文档处理的综合操作

3.1 第1题 【操作要求】

打开文档A3.doc，按照样文进行如下操作： 1. 样式应用：

? 按照样文3-1A，将文档中第1行样式设置为“文章标题”，第2行设置为“标题注

释”。

? 将文章正文的前四段套用C:\\Win2004GJW\\KSML1\\KSDOT3.DOT模板中的“正文

段落”样式。

2. 样式修改：

? 按样文3-1B，以正文为基准样式，将“重点正文”样式修改为：字体为仿宋，字

号为小四，字形加粗，为段落填充-10%的灰色底纹，自动更新对当前样式的改动，并应用于正文第5段。

? 按样文3-1B，将“项目符号”修改为：字体为仿宋，字号为小四，项目符号为√，

并应用在正文和6、7、8、9段。

3. 新建样式：按照样文3-1C，以正文为基准样式，新建“段落格式”样式，字体为华文细黑，字号为小四，行间距固定值18磅，段前、段后间距为0.5行，并应用在正文第10、11段。 3.2 第2题 【操作要求】

打开文档A3.doc，按如下要求进行操作。 1. 样式应用：

? 按照样文3-2A，将文档中第1行样式设置为“文章标题”，第2行设置为“标题注

释”。

? 将文章正

《Office高级应用教案》

时间：2011-2012学年度

第二学期

班级：2010级计算机动漫

课时：2节/周

教师：方春华

Office高级应用教案

目录

第一讲中文Office基础?Word基本操作

第二讲Word基本格式编排

第三讲Word文档页面设置与打印

第四讲复杂表格的创建与编辑

第五讲图文混排

第六讲文档高级排版技术

第七讲处理长文档

第八讲工作表的美化和工作簿的管理第九讲公式与函数的使用

第十讲数据处理

第十一讲数据透视表和图表

第十二讲运用假设、统计分析数据

第十三讲综合设计PowerPoint幻灯片

第十四讲Office文档的打印

第十五讲综合实例讲解

第一讲中文Office基础?Word基本操作

?教学目的和要求：

–掌握Office的安装方法；

–掌握Office根据模板或向导的方法创建文档；

–掌握Office的撤销、恢复和重复的操作；

–能够利用Office的帮助获得系统的有关帮助容；

–掌握Word文档文本输入的方法；

–能够控制Word文档的显示；

–了解Word文档的多种视图；

–掌握Word文档区域的选择、复制、删除和移动；

–掌握Word文档的查找与替换的高级功能；

–掌握Word文档的保护设置。

?教学重点和难点：

–根据Office模板向导创建文档；

–利用Offic

选填,简要介绍文档的主要内容,方便文档被更多人浏览和下载。

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第1章

第2章

第3章

第6章

第7章

第8章

第4章

第5章

第9章

第10章

第11章 第12章第14章

第13章

第15章

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内容提要：Office 2007是微软Office产品史上最具有创新性与革命性的一个版本。它几乎包括了Word、Excel、 PowerPoint、Access和Outlook等所有的Office组件， 不仅窗口界面比前面的版本界面更美观大方，给人以赏 心悦目的感觉。而且功能设计比早期版本更加完善、更

能提高工作效率。本章通过学习Office 2007的特色及其新功能，来了解该办公软件的使用方法。返回

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Office 2007的特色 Office 2007的新增功能

Office 2007的窗口操作 Office 2007的功能简介

返回

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Office 2007是一个庞大的办公软件与工具软件的集合体，并以新颖实用的界面博得广大用户的青睐。其，Office

Office办公软件常见故障（上）

升级安装Office xp后系统不正常

直接从Office97升级安装Office xp之后，发现程序界面变化非常大，系统也变得不大稳定，经常报错，怎么才能正常的使用Office xp？ 问题解答：

Office xp理论上可以在旧版Office上级安装。但从Office2000开始，Office程序就和系统结合更紧密，所以安装时会更改一系列的系统设置，升级一些系统文件。升级安装或者在一台计算机上同时安装新旧两个不同版本的Office，就有可能造成系统不稳定，甚至程序运行不正常。建议删除旧版本Office后再安装Office xp。 具体方法是：

①打开控制面板，双其中的“添加删除程序”图标，（如图2---1---1）所示。

②在弹出的“添加或删除程序”窗口中选择“Microsoft Office，”单击“删除”按钮（如图2---1---2）。

③按照弹出的提示程序一步步删除就可以了。

新安装的Office没有frontpage等组件

朋友给我安装的Office，在开始安装Office的时候他说由于硬盘比较小，有些东西我可以不需要安装。但现在想学习作网页，却发现当时他为了省

Office 高级应用教案

1.1 中文Office基础 Word基本操作

教学目的和要求：

1、 掌握Office的安装方法；

2、 掌握Office根据模板或向导的方法创建文档；

3、 掌握Office的撤销、恢复和重复的操作；

4、 能够利用Office的帮助获得系统的有关帮助内容；

5、 掌握Word文档文本输入的方法；

6、 能够控制Word文档的显示；

7、 了解Word文档的多种视图；

8、 掌握Word文档区域的选择、复制、删除和移动；

9、 掌握Word文档的查找与替换的高级功能；

10、 掌握Word文档的保护设置。

教学重点和难点：

1、 根据Office模板向导创建文档；

2、 利用Office的帮助获得系统的有关帮助内容；

3、 Word文档的查找与替换的高级功能；

4、 Word文档的保护设置。

教学方法及手段：实例教学，讲授与演示结合。

教学内容：

1.1.1 Office的安装

在计算机中要使用Office，首先必须安装Office，其操作步骤如下：

1. 将Office的安装光盘放入光驱，安装程序会自动运行，在打开的“用户信

息”对话框中的相应位置输入个人信息、公司名称和产品序号。单击“下一步”按

钮，打开“许可和支持信息”对话框。

2. 在“许可和支持