广东电网公司管理科学研究院

管理科学研究方法作业（1）

中 小 企 业 管 理 方 面 的 关 键 词 和 摘 要

一、财务管理部分

1、中小企业财务管理存在的问题及改进措施研究

【作者】 王玉

【关键词】 中小企业； 财务管理； 财务制度创新 【摘要】 在分析中小企业经营特点的基础上,指出了中小企业在财务管理上存在融资渠道不畅、内部控制制度缺乏、会计基础工作薄弱和财务管理信息化建设落后等

《管理科学研究方法》读后感

近20年来，工商管理学科在国内受到普遍重视，国内管理学科的研究生数量也迅猛增长。在当今知识爆炸的时代具体的科学知识很快就过时或被修改，人们必须要有一个批判和变化的眼光来接受、检验和发展科学知识，这就需要科学研究方法。只有掌握了科学研究方法才能立于不败之地，只有掌握了科学研究方法财政真正掌握科学。总之，科学离不开科学方法，没有科学方法指导的科学是伪科学。

1 科学研究和科学研究方法

在科学研究中，人们运用一定的方法和步骤才能获得对自然界的深刻认识，因此，在很大程度上我们可以把科学方法看做是研究人类如何才能更有效地认识自然界的科学。科学研究方法是科学认识中必不可少的主管手段，在科学研究中具有不可替代的、极其重要的地位和作用。科学研究方法在科学技术研究中的重要地位决定了它在科学技术中研究中的引导、促进和规范作用。科学研究方法有利于各门学科的可持续发展。

科学研究方法的发展经历了几千年的波浪式前进和螺旋式上升的过程，从简单走向复杂，从单一走向综合，从萌芽走向完善。科学研究方法的发展历程全面记录了各种科学方法的产生、发展、和完善的过程。学习科学研究方法的发展历程，将有助于了解各种方法产生、发展的脉络，有利于更好的掌握，应用和

广 东 商 学 院 答 题 纸（格式二） ------------------------ 02112 课程 管理科学研究方法 20 12 －20 13学年第 一 学期 --2-0--5-2--1-1-- - -- - -线号--学-- - -- - -- - -- - -- - -- ---宁---洁---丁- -- - -- - -- - ---名 订姓 -- - -- - -- - - - -- - -- ---班---一---理---管---务---财--1--1- -- - 装 -- - -- - -- ---级---班------------------- ------------成绩 评阅人 徐辉 评语： ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 运用线性规划对 风险投资问题研究 摘要：本题是一个优化问题，对市场上的多种风险投资和一种无风险资产（存银行）进行组合投资策略的的设计需要考虑好多因素。投资问题中的投资收益和风险问题，我们总希望利

《管理科学研究方法一》复习范围

一、什么是分析单位？常见的分析单位都有哪些？特点是什么？

二、什么是概念化？什么是操作化？

（一）、概念化 指将模糊的、不清楚的观念（概念）明确化、精确化的思维过程，即达成共识的过程。例：我们想知道女人是否比男人更具有同情心。

1、指标与维度 指标：我们选择的观察，它反映我们所要研究的变量。如进教堂可以看做是宗教虞城的一个指标。

维度：分类的技术术语。概念的一个可指明的方面。概念的具体侧面或层面。如情感层面的同情心行动层面的同情心等。

2、指标互换性：若两组完全不同的指标对同一群对象测量发现都表明有相同结果（如女性比男性更有同情心），就说明这两组指标的行为与这个概念的行为一致 => 这两组指标之间被认为有互换性。（清大课件）

3、概念秩序的建立：在社会研究中，概念的理清是一个持续不断的过程。甚至是资料收集的关键。“概念漏斗”——研究者的兴趣可以逐渐地集中起来。文本资料分析中的“诠释学循环”——不断深入的了解是一个循环的过程。

4、概念化举例：失范概念 涂尔干的《自杀论》

5、描述性研究和解释性研究中的定义：描述性研究在定义上花费的功夫远比解释性研究多得多。如：失业。对失业的定义不同，得出的结论不同。

（二

《管理科学研究方法一》复习范围

一、什么是分析单位？常见的分析单位都有哪些？特点是什么？

二、什么是概念化？什么是操作化？

（一）、概念化 指将模糊的、不清楚的观念（概念）明确化、精确化的思维过程，即达成共识的过程。例：我们想知道女人是否比男人更具有同情心。

1、指标与维度 指标：我们选择的观察，它反映我们所要研究的变量。如进教堂可以看做是宗教虞城的一个指标。

维度：分类的技术术语。概念的一个可指明的方面。概念的具体侧面或层面。如情感层面的同情心行动层面的同情心等。

2、指标互换性：若两组完全不同的指标对同一群对象测量发现都表明有相同结果（如女性比男性更有同情心），就说明这两组指标的行为与这个概念的行为一致 => 这两组指标之间被认为有互换性。（清大课件）

3、概念秩序的建立：在社会研究中，概念的理清是一个持续不断的过程。甚至是资料收集的关键。“概念漏斗”——研究者的兴趣可以逐渐地集中起来。文本资料分析中的“诠释学循环”——不断深入的了解是一个循环的过程。

4、概念化举例：失范概念 涂尔干的《自杀论》

5、描述性研究和解释性研究中的定义：描述性研究在定义上花费的功夫远比解释性研究多得多。如：失业。对失业的定义不同，得出的结论不同。

（二

管理科学与工程

一、培养目标

通过硕士研究生阶段系统地课程学习、科研训练与实习实践，毕业生应掌握较为坚实的管理理论、方法和工具，能独立应对和解决实践中出现的管理问题，可胜任本专业或相邻专业的教学、科研以及相关的管理、研究工作，成为管理科学与工程科学研究或专业技术领域有创新精神和实践能力的高层次应用型专业化人才。

二、学制及学习年限

硕士研究生学制为年，学习年限年。原则上全日制硕士研究生最长修业年限（含休学）为学年，全日制委托培养硕士研究生最长修业年限（含休学）为学年。

三、主要研究方向

. 技术与项目管理 . 战略管理

. 信息管理与信息系统 . 城市管理

. 运作管理与质量管理

四、课程设置与学分要求（硕士研究生课程学习的基本学分要求为学分）

课程类别 课程编码 校公共 学位课 学 位 课 基础 学位课 专业 学位课 学术活动 选修课 课程名称 自然辩证法概论 中国特色社会主义理论与实践研究 硕士研究生英语 数理统计与随机过程 现代管理学 经济学 管理中的模型与方法 技术创新管理 社会网络分析和数据挖掘 战略管理 运作管理 决策与决策支持系统 参加学术活动次以上，本人做学术报告次 决策心理学 现代质量管

管理科学在信息系统建设中的应用,管理科

学-

：陈佳姗

摘要

本文介绍管理活动到管理科学的过渡，明确管理的发展和它的主要意义；然后介绍企业管理系统；最后介绍将管理科学与信息系统建设相结合，明确管科科学的对信息系统建设的重要意义。

【关键词】管理科学信息系统应用

1 前言

现代社会信息技术迅猛发展，各行各业企业间竞争激烈，信息化浪潮迅速覆盖全国。低成本、高效率的进行公司运作已成为每个企业追求的目标，力争取得可观的利润，这其中缺少不了信息系统的运用。信息系统因管理的需要而产生，它服务于管理，又受益于管理。

2 从“管理活动”到“管理科学”

管理活动和人类历史一样悠久，自从有了人与人之间相互关联的社会生活，管理实践就随之产生，管理经验的积累至少要追溯到几千年以前。早期人类社会，自然条件恶劣，人类以狩猎而生存，在猎捕目标的过程中，他们早已学会了有效组织与协调，职责的划分，成果的分配等等。远古的管理实践并不是一项技能，更不能被称作一门科学，它只是人类出于本能的，对事物的思索，从而产生的一种具有智慧的行为。

管理活动之所以如此紧密的伴随人类社会的发展，源自于

人类在实践活动中所产生的本能。有人类本能的反应就有管理活动的延续。一切人类活动都是经过大脑思考，并且向着一定的目标进行

辽东学院工商管理学院自编教材系列

管理科学实验指导与习题

张有绪 编著

辽东学院工商管理学院

目 录

实验一 盈亏平衡分析????????????????????1 实验二 线性规划与电子表格?????????????????6 实验三 线性规划建模与应用?????????????????13 实验四 线性规划的敏感性分析????????????????19 实验五 运输与指派问题???????????????????23 实验六 网络优化问题????????????????????28 实验七 整数规划问题????????????????????31 实验八 非线性规划问题???????????????????34 辽东学院实验报告?????????????????????39

I

实验一 盈亏平衡分析

1.实验目的及要求 1.1 实验目的

以Microsofe Excel为背景，能够运用Spreadsheet描述和解决盈亏平衡问题。 1.2 实验要求

通过教师讲解，学生应独立完成盈亏平衡分析的模拟实验。 1.3 实验规定学时：不占规定学时，学生课后操作练习。 1.4 实验性质：模拟实验

2.实验仪器、

管理科学与工程类培养计划

管理科学与工程类培养计划

（110102信息管理与信息系统专业）

一、学院：管理学院 二、学制：四年

三、专业：信息管理与信息系统 四、学位：管理学学士 五、培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握信息管理专门知识和信息系统分析与设计方法，能够在各类企事业单位、政府部门、金融机构、科研单位从事信息管理以及信息系统分析、设计、管理和评价工作的高素质管理人才。

六、培养要求

本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握经济学、管理学的基本理论知识和方法； 2．信息管理和信息系统的基本理论、基本知识； 3．掌握管理信息系统的分析方法、设计方法和实现技术； 4．具有信息组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力； 5．具有综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力； 6．了解本专业相关领域的发展动态；

7．掌握文献检索、资料查询、收集的基本方法，具有一定的科研和实际工作能力； 8．具有较好的英语水平、表达沟通能力和团队合作精神。 七、主干学科

管理学、经济学、计算机科学与技术 八、主干课程和特色课程 1．主干课程：

管理学原理、微观经济学、会计学、财务管理、信息系统导论

毕业论文（设计）

题 目 学 院 学 院 专 业 学生姓名 学 号 年级 级 指导教师

毕业

教务处制表

毕业

毕业

二〇一五年 九月二十 日

一、论文说明

本团队专注于原创毕业论文写作与辅导服务，擅长案例分析、编程仿真、图表绘制、理论分析等，论文写作300起，所有定制的文档均享受免费论文修改服务，具体价格信息联系

，同时也提供对应的论文答辩辅导。

二、论文参考题目

管理科学与工程硕士毕业论文

论新形势下基层部队以提高战斗力为目标的科学管理 科学政绩观视域下的公务员管理实践探析

由公主岭垃圾处理场项目看政府项目管理工作——政府项目应加强前期策划与科学管理

基于内容分析法的管理科学发展方向与热点分析 国内外管理科学学科发展现状和趋势研究 泰勒科学管理范