井底6娃

目 录

第一章 工程概况 .................................................................................................................. 3 第一节 概 述 ..................................................................................................................... 3 第二节 编写依据 ................................................................................................................ 3 第 二 章 地面相对位置及地质水文情况 .......................................................................... 3 第一节 地面相对位置及邻近采区开采情况 .......................

井底车场及硐室设计

一、井底车场形式的选定

矿井采用斜井开拓，井田划分为一个生产水平，井底车场形式根据开拓布置方式等因素，采用平车场布置形式。

二、空重车线长度的确定、调车方式

副井井底车场车场线路包括车场进车线、出车线，及其调车线、过渡线、存车调车线和道岔线路等组成。出车线存车线长度70.72m,线路坡度3‰，进车线存车线长度70.72m,线路坡度为反向坡度3‰，进、出车线车场存车调车线长度各70m，过渡线长度50m，道岔线路长度81m,线路坡度向清仓巷口方向为3‰流水坡度。车场进、出车线存车线断面为半圆拱，净宽4.8m，净高3. 9m，锚网索喷支护；调车线、过渡线、存车调车线和道岔线路断面为半圆拱，净宽4.0m，净高3. 5m，锚网索喷支护。

副井井底车场与轨道巷道之间的调车利用井下蓄电池式电机车通过调车线及道岔进行调车。

三、井底车场硐室名称及位置

设计在副斜井井底附近，布置有信号硐室、中央水泵房、中央变电所、主要水仓、管子道、井下消防材料库、电机车修理间、充电室、变流室等硐室。主斜井井底布置有井底煤仓、装载硐室、清理撒煤硐室等。运送人员斜井井底布置有井底上下人员处、等候硐室、井下急救站、运送人员钢丝绳拉紧装置硐室等。

中央水泵房与中央

篇一：蛙-姑姑形象分析

我的姑姑是一个传奇的人物 她执着 认真个性鲜明

她一生与生育结下了不解之缘

从给人幸福的送子观音到让人畏惧的恶魔

出带领队伍强行执行计划生育

出手狠辣的刽子手

年老时唯唯诺诺活在了忏悔与自责之中，与年轻时形成了鲜明对比

《蛙》这部作品里,莫言通过时代背景、典型人物的客观再现,还原了一个在时代环境之下的人的情感、革命与人性的复杂冲突过程,在那个特殊的时代背景下表现姑姑这个最具有时代属性的人物。本文试图从这样一个角度,寻找出在革命的强势介入下,革命话语下的情感是如何从小我转变到无我、在革命进程中情感在无我的压抑下痛苦的纠结以及在革命完成之后被压抑的人性的回归,也试图从这个角度去论述姑姑这样一群曾经在历史时代中真实存在过的群体,文学的抒写、世人对她们又该作何评论?1情感与革命界限的消弭从姑姑出生那天起,命运似乎就把姑姑与革命紧紧联系在一起。“姑姑生于公历一九三七年六月十三日,”卢沟桥事变前不久,姑姑几乎是应着战争的号角出生的;父亲是有名的八路军医生,后壮烈牺牲,姑姑就成了一个根红苗正的烈士后代;被接到解放区,念的是抗日小学,姑姑的母亲、大奶奶又给八路军纳鞋底。后来,子承父业学医做了“接生婆”,为高密东北乡的人民群众迎接新生命的到来。姑姑的

篇一：莫言蛙读后感

莫言蛙读后感

些日子，爸爸从六合带回一本小说，小说名叫《蛙》，我心想，蛙有什么值得看的?我们农村里青蛙多得是，可当我看完这本书之后，发现完全不是 那么一回是。

《 蛙.》描述的是姑姑—万心由一名助产士最后成为一名 计划生育工作者，她专门与那些想超生的妇女们之间的斗争。结果使得如她的侄媳王仁美和张拳的老婆家破人亡。最后，晚年的姑姑充满了不安与自责，每当夜晚，她听到蛙的叫声仿佛是成千上万个婴儿的哭啼声和控诉。为自己所做的一切感到惭愧。

记得四年前我还在上幼儿园的时候，妈妈也有同样的遭遇，妈妈因超生而东躲西-藏。我从小就一直待在妈妈身边，从未离开过她的怀抱，我整天以泪洗面，后来生了一场大病，爸爸回来帮我挂了十天水。后来听大人们说弟弟没保住，而且房子又被拆了。妈妈回来以后我一点没怪她，相反，我觉得妈妈是伟大的勇敢的!

妈妈是幸运的，书中的王仁美因大出血而死亡，然而上天眷顾她的生命没有轻易离去。妈妈回来时明显瘦了许多，她看见别人的孩子总要 抱一抱，我知道妈妈是在想念夭折的弟弟，每当这时我就心如刀割。2009年一个新生命降临在我家，这个家又充满了朝气!

一口气读完了莫言酝酿十年而铸就的新作《蛙》。此时已泪流满面了。故事中所描述的不就是发生在自己身

篇一：少儿节目主持词 范本4则

少儿节目主持词 范本4则

2013-02-20 16:04:26来源：原创评论：0 点击：5

范本一:

开始语（ABCD同上）

A：六一的鲜花绚丽多彩

B：六一的阳光灿烂夺目

C：在这充满欢乐和喜庆的节日里，我们沐浴着党和政府的阳光雨露， D：新世纪的越城少年在这里欢歌笑语

合:庆六一***少儿文艺汇演现在开始。

A：今天晚上，市领导、区领导带着节日的问候，带着对我们的殷切期望来看望我们啦！让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来。

B：先让我们来认识一下光临晚会的各位领导、来宾。他们是：

让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

C：今天大家欢聚在一起，张开小嘴巴，让我们大声唱，一起来。

D：吹起小嗽叭，让我们快乐跳起来。

CD合：让我们一起来度过——我们的快乐童年

2、歌舞组合 《校园的早晨》

范本二:

甲：尊敬的各位领导、各位来宾

乙：亲爱的老师们、同学们

合：大家好！

甲：送去五月的芬芳 乙：迎来六月的时光

甲：我们的心像怒放的花朵

乙：荡起一片欢乐的海洋！

甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，

走进了我们自己的节日——

合：“六一”儿童节！

分包单位资格报审表

开工前期资料报验申请表

工程名称：兴霍井工矿副井井底车场编号：xhmk—007 致：内蒙古金鹏监理公司 我方已完成了副井车场工程开工前期资料收集工作，现报上该工程申报表，请予已审查和验收。 附件企业法人营业执照 承包单位（章）呼伦贝尔市大雁勘测规划设计有限责任公司 项目经理： 日期：2011年4月5日 审查意见： 项目监理机构：内蒙古金鹏监理公司 监理工程师： 日期：

设计交底与图纸会审会

会议纪要

设计交底、图纸会审记录

单位工程名称 参加单位 及人员 副井井底车场 建设单位： 设计单位： 监理单位： 施工单位： 主持单位负责人 李相泽 图纸名称及编号 1、 井田开拓方式平面图 图号C1120G-109-3 2、 副井井底车场断面图 图号C1120G-122-09 存在问题及意见 如果井下地质条件变化，能否改变巷道断面和支护方式 解决意见 地质条件发生变化，可以改变巷道断面和支护方式，由建设单位提出，报设计部门修改 设计单位： （签章） 2011年4月20日 建设单位： 监理单位： （签章） （签章） 2011年4月20日 2011年4月20日 施工单位：

篇一：井底之蛙读后感

井底之蛙读后感

篇一：井底之蛙>读后感

我读了《井底之蛙》这篇短文后，油然而生了许多感想。

《井底之蛙》这篇短文主要讲了井底之蛙因被朋友笑话而定好学习计划借来基本书籍学习，却一天推迟一天仍然不看书，两年过去了，井底之蛙什么也学不来的事。告诉了我们学习不能延时，否则到最后就什么也学不来，只会悔憾终生。这篇短文使我产生许多平时没有想到的感想。由此可知，我们学习不能怠慢，不能像井底之蛙一样。我们既然立下了雄心壮志，要守信用，尽量去做一些我们能做的好事。学习只有一个词“勤奋”，俗语有说：“勤能补拙”。意思是说：你的智商若是没有别人那么高，你就要靠勤奋取得好成绩，尽量进步不大，但你毕竟下了苦功若是井底之蛙能勤奋努力，刻苦钻研，我相信它一定能成为一个知识渊博的学者。我们正处于学习之期，千万不能像短文中的井蛙一样，延迟学习，我们要努力学习，刻苦钻研，否则只会悔憾终生。

读了《井底之蛙》这篇短文，让我明白了学习不能怠慢，要刻苦，努力，勤奋才能成为一个知识渊博的学者。

篇二：井底之蛙读后感

成语>故事《井底之蛙》叙述了一只常年生存在井底的青蛙遇到从东海来的一只大乌龟后所各自谈论的自己的生存环境。谈论中，青蛙对自己的生存环境和满意，并向大乌龟大肆炫

车桥镇中心小学教学设计

总第 2 课时 授课时间： 年 月 日 主备人： 于 雪

课 题 童声中国娃 教学内容 好一个土娃子 1.通过演唱、欣赏、律动、演奏等活动，感受不同地区音乐作品的风格差异，通过对比体验新中国儿童甜蜜生活的幸福感。 2.背唱《草原赞歌》，表现歌曲中的自豪感。认识波音、下滑音、倚音等记号，并感知这些记号在音乐中所起的作用。 教学目标 3.结合歌曲分辨“4”和升“4”的区别，准确唱出音高；了解琵琶音色，和协奏曲的形式。 4．自主参与各项音乐活动，尝试不同方式表现中国娃形象，大胆表达内心感受。 通过演唱、欣赏、律动、演奏等音乐活动，让学生感受不同的音乐风格，教学重点 激发学生以“中国娃”为荣的自豪感，培养起热爱祖国、胸怀大志的高尚品质及乐观向上的生活态度。 教学难点 通过演唱、欣赏、律动、演奏等音乐活动，让学生感受不同的音乐风格。 教学方法 音乐欣赏法、示范法 教学准备 录音机、磁带 教 学 过 程 1.欣赏《草原放牧》 A 交流《草原放牧》的故事。 B 听音乐，感受作品的 谐略风格。 C介绍歌草原放牧曲创作背景。

朋友圈里各种晒，晒甜蜜晒事业晒娃等等应有尽有，不同年龄阶层的人们晒不一样的东西，但是不管你是哪个年龄段，做何事业，是男是女，有小宝宝在身边的时候，你能晒的最想晒的就是自己的娃了。这次帅气的小编为您整理了一句话简单的晒娃句子【6篇】，在大家参照的同时，也可以分享一下白话文给您最好的朋友。

篇一：一句话简单的晒娃句子 篇一

1、难得的相聚，我们格外的珍惜，享受一家三口在一起的幸福时光！

2、这个小不点儿怎么还不长大呀？她可是我生命的延续啊！

3、世间有两种罪恶，你笑是一种，你不笑，是另外一种。

4、我听过千万句关于美好的句子，都不及你可爱的样子。

5、别人在秀恩爱而我在秀你，因为你就是我的挚爱啊！

6、亲爱的小人，作为爸爸，我会极大限度地让你享受选择的快乐。

7、我知道，你很快就会长高，你很快就会长大，终有一天你将会离开我，奔向属于你的人生。

8、虽然有了孩子后，生活、工作变得忙碌，常常忙到暗无天日、疲惫不堪，但每一天都有新鲜事儿发生。

9、这是无法言喻的幸福，现在，只想要把最好的给她！

10、虽然我们不在同一座城市，但你永远都在爸妈的视线中。

11、想和你坐在码头边，落日黄昏，《www．baihua》静候一轮夕阳，时光就此凝固。

12、没有风花雪月，没有日升月落，没有文

某工程

井底车场施工方案

为满足后期引水主洞开挖、临时支护及衬砌等施工需要，按招标文件要求，结合投标文件及现场实际地质情况、设备配置情况，制订本施工方案。

一、总体施工方案

引水主洞施工井底车场设置在施工支洞下平洞段，下平洞井底车场长度设置为70m，断面尺寸由支洞宽度的5.0m扩挖至8.0m，高度5.5m（详见附图）。扩挖后的下平洞由于宽度较大，为保证后期施工的安全，对扩挖后的下平洞采用系统锚杆、挂网喷支护形式进行临时支护，系统锚杆参数为Φ22L=250cm，间距150*150cm；挂φ6.5@20*20cm钢筋网；喷C25砼厚12cm。主支洞交界处设转半径R=25m的圆弧连接段，断面形式为4.5*4.5m城门型。引水主洞上设梭车检修及电瓶车充电车道，车道扩挖至宽5.9m，设双轨。由于刚进入引水主洞时无法使用有轨系统出碴，因此，引水主洞上下游各50m范围由直径3.9m的扩底圆形断面更改为城门型断面，以满足无轨出碴施工需要。

二、施工方案 1、平面布置

2#施工支洞总体坡度为12.3%，根据施工设计，从桩号1+145开始为下平洞段，断面形式由支洞5.0*5.0m城门型渐变为8.0*5.5m城门型断面，下平洞扩挖段长度为70m，至1+215结束，