教育教学工作先进个人申报表

附件六：

2010-2011年度“五?四”表彰红旗团总支申报表

团总支 团支部个数 全系人数 团员人数 主 要 成 绩 和 先 进 事 迹 获 奖 情 况 （可附页） （盖章） 年 月 日 (盖章) 年 月 日 (盖章) 年 月 日 党员人数 系党总支推荐意见 学院团委 审批 意见 备 注 此表复制有效。 武汉理工大学华夏学院团委 制

2010-2011年度“五?四”表彰先进团支部申报表

系别

团支部 班级人数 平均学习成绩 不及格人次 申报类别 团员人数 不及格人数 主 要 事 迹 团支部书记签名： 年 月 日 系团 总支 意见 学院 团委 审批 (盖

2009年暑期社会实践上报材料说明

材料料内容（一切汇总材料均要求用EXCEL排版，汇总表及申报表要求上报电子版和纸质版）

（一）社会实践优秀组织单位申报材料。

1、社会实践实施方案等落实学院暑期社会实践文件的具体材料。 2、社会实践团队资料。

3、社会实践基地材料。包括基地合作协议书、**学院大学生社会实践基地挂牌图片、基地负责人和基地情况简介。

4、社会实践宣传材料。包括通讯报道以及地方证明材料等。 5、学生社会实践活动登记表。

6、经各系初评后的社会实践调查报告（论文）。

7、社会实践总结资料。包括活动总结、图片、音响资料，以及社会实践工作总结座谈会的资料等。（优秀组织单位的评比主要依据各系上报的材料，请及时上报。）

（二）社会实践优秀服务队申报材料。

1、该团队开展暑期社会实践的相关材料。具体包括实施方案、实践总结以及其他相关资料。

2、填写先进集体申报表（工作总结栏500字左右不必另附页） 3、本系社会实践优秀团队（班级）申报汇总表（按先后排名）。 （三）社会实践优秀指导教师申报。

1、本系优秀指导教师建议名单（按先后排名）。

2、优秀指导教师申请表（个人事迹栏300字左右不必另附页）。

（四）社会实践先进个人申报。

1、申报先进的

教育先锋之师德五表率先进个人申报表

姓 名 政治面貌 工作单位 倪红 党员 性 别 女 出 生 年 月 参加工作年月 职务/职称 1967 1985.7. 教师/小高 学 历 本科 上海市奉贤区星火学校 “学习修身”先进个人（ ）“专业发展”先进个人（ ） 申报类别 “关爱学生”先进个人（ ）“热心公益”先进个人（ ） “合作奉献”先进个人（ √ ） 受表彰曾获上海市园丁奖、区教育局两次嘉奖、区优秀大队辅导员、获海湾镇优情 况 秀共产党员、海湾镇骨干教师等荣誉 在教育、教学工作中，倪红老师始终坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业，乐于奉献，积极参加区、校的各项政治、业务理论学习，以教师的职业规范严格要求自己。关爱学生，用自己的爱心抚育着学生的成长。要求学生做到的，自己首先去做到，并以党员的标准严格要求自己。坚决做到“九不准”要求和争当五表率。 在工作中积极服从学校安排，在学校发生困难，小学语文老师缺乏的时候，挑起小学三年级两个班的语文教学工作，还兼任学校的校务办工作，工作强度是可想而知。三年级又是一个转折的关键期，但作为一个教师党员“发扬吃苦在前，享受在后”的优良传统，起了先锋模范作用。各项工作有条不紊的开展

教育先锋之师德五表率先进个人申报表

姓 名 政治面貌 工作单位 倪红 党员 性 别 女 出 生 年 月 参加工作年月 职务/职称 1967 1985.7. 教师/小高 学 历 本科 上海市奉贤区星火学校 “学习修身”先进个人（ ）“专业发展”先进个人（ ） 申报类别 “关爱学生”先进个人（ ）“热心公益”先进个人（ ） “合作奉献”先进个人（ √ ） 受表彰曾获上海市园丁奖、区教育局两次嘉奖、区优秀大队辅导员、获海湾镇优情 况 秀共产党员、海湾镇骨干教师等荣誉 在教育、教学工作中，倪红老师始终坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业，乐于奉献，积极参加区、校的各项政治、业务理论学习，以教师的职业规范严格要求自己。关爱学生，用自己的爱心抚育着学生的成长。要求学生做到的，自己首先去做到，并以党员的标准严格要求自己。坚决做到“九不准”要求和争当五表率。 在工作中积极服从学校安排，在学校发生困难，小学语文老师缺乏的时候，挑起小学三年级两个班的语文教学工作，还兼任学校的校务办工作，工作强度是可想而知。三年级又是一个转折的关键期，但作为一个教师党员“发扬吃苦在前，享受在后”的优良传统，起了先锋模范作用。各项工作有条不紊的开展

教育教学工作先进个人事迹材料

本年度我任教六年级语文、综合实践，兼任班主任。同时担任省级课题研究主持人、综合实践活动教研组长工作。致力于教育教学改革，发挥自己的模范带头作用，取得了一定的成绩。 潜心于语文教学的实践研究，着里提高教育教学质量。抓实诵读、写字等语文基础教学工作。一年来，所教班级40多名同学取得书法等级考试四级以上，5多名同学在省书法大赛中获奖。努力建设书香班级，注重建构班级良好的读书氛围。利用黑板报介绍新书，导读佳作；利用晨会、周会每人口头推荐一本好书、一份好报、一篇好*。办好班级图书角，班级图书达xx本。开展“古诗文诵读”、“讲成语故事”、“读书手抄报比赛”、“最佳读书笔记展”等丰富多彩的读书活动。所教班级获学校“书香班级”“兴化市小学生整体读书笔记一等奖”。给学生更多自主读书练笔时间，让他们的语文素养全面提升。所教班级20名同学在各类征文比赛中获奖。本人获省双语阅读“优秀指导老师”、全国“语文报”杯作文大赛优秀指导老师称号。教学中关注“问题生”“学困生”。课堂教学中将“学困生”和优等生配搭在一起，使他们构成学习上的伙伴关系。同时。设置分层作业满足不同层次学生发展需求。还多次为学校上毕业班语文公开课。一学年下来，班级“后

教育教学工作先进个人事迹材料

本年度我任教六年级语文、综合实践，兼任班主任。同时担任省级课题研究主持人、综合实践活动教研组长工作。致力于教育教学改革，发挥自己的模范带头作用，取得了一定的成绩。 潜心于语文教学的实践研究，着里提高教育教学质量。抓实诵读、写字等语文基础教学工作。一年来，所教班级40多名同学取得书法等级考试四级以上，5多名同学在省书法大赛中获奖。努力建设书香班级，注重建构班级良好的读书氛围。利用黑板报介绍新书，导读佳作；利用晨会、周会每人口头推荐一本好书、一份好报、一篇好*。办好班级图书角，班级图书达xx本。开展“古诗文诵读”、“讲成语故事”、“读书手抄报比赛”、“最佳读书笔记展”等丰富多彩的读书活动。所教班级获学校“书香班级”“兴化市小学生整体读书笔记一等奖”。给学生更多自主读书练笔时间，让他们的语文素养全面提升。所教班级20名同学在各类征文比赛中获奖。本人获省双语阅读“优秀指导老师”、全国“语文报”杯作文大赛优秀指导老师称号。教学中关注“问题生”“学困生”。课堂教学中将“学困生”和优等生配搭在一起，使他们构成学习上的伙伴关系。同时。设置分层作业满足不同层次学生发展需求。还多次为学校上毕业班语文公开课。一学年下来，班级“后

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科学教学工作总结与科学教育先进个人申报材料汇编

科学教学工作总结

龙庆完小XX至XX年上学期 五年级科学 工 作 总 结

XX—XX学年度下学期五年级科学工作总结 龙庆完小钱双剑

小学科学是以培养学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以及探究为主的学习活动，培养学生的好奇心和求知欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略。在使用两年的时间里，我的感触很深，我觉得这一教材真正从学生的生活实际出发，从社会的需要出发，充分依据学生的身心发展规律，追求科学性、实用性、教育性等多方面的统一，有利于促进学生的发展。本学期,我从各方面严格要求自己,结合本班学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展,能更好的提高教育教学质量,完成教学任务。先将本学期的工作总结如下:

一、思想政治方面

平时认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习.带领搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从安排,人际关系融洽。始终以《教育法》、《教师法》做为自己的行动准则。依法执教,依法治教,教书育人,为人。

二、教育教学工作方面

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1、《科学》教材所安排的活动有利于促进学

云南师范大学校级“先进班集体”

申报表

院（系）： 物理与电子信息学院

年 级： 2011级

专 业： 物理学

班 级： 物理A班

______年_____ 月_____日

学 院 党员比例 综合量化 平均成绩 班级学生 违纪情况 英语过级率 双学活动情况 宿舍达标情况 学生担任院级及以上学生干部人数 物电学院 79.99分 班级 2011级物理A班 班级总人数 75.05分 次 次 64 全班专业主干课平均成绩 一学年重修人次 违纪学生人次 三级： % 四级： % 六级： % 参加人数占： %；一学年内活动： 次 最佳宿舍占 %；优秀宿舍占 % 一、物质文明建设 其一、班级要求学生上课不随便乱扔垃圾，不把垃圾扔在课桌抽屉和过道。保持校园环境的整洁优美； 其二、在学生宿舍环境卫生治理方面，从教室到宿舍的清洁责任负责到班，师生共同督促，实行每天打扫三次，一星期检查班会通报，每周表扬优秀宿舍和个人，并将卫生工作纳入文明班集体评选条件之一。因而全体师生良好的卫生习惯逐步养成，

云南师范大学校级“先进班集体”

申报表

院（系）： 物理与电子信息学院

年 级： 2011级

专 业： 物理学

班 级： 物理A班

______年_____ 月_____日

学 院 党员比例 综合量化 平均成绩 班级学生 违纪情况 英语过级率 双学活动情况 宿舍达标情况 学生担任院级及以上学生干部人数 物电学院 79.99分 班级 2011级物理A班 班级总人数 75.05分 次 次 64 全班专业主干课平均成绩 一学年重修人次 违纪学生人次 三级： % 四级： % 六级： % 参加人数占： %；一学年内活动： 次 最佳宿舍占 %；优秀宿舍占 % 一、物质文明建设 其一、班级要求学生上课不随便乱扔垃圾，不把垃圾扔在课桌抽屉和过道。保持校园环境的整洁优美； 其二、在学生宿舍环境卫生治理方面，从教室到宿舍的清洁责任负责到班，师生共同督促，实行每天打扫三次，一星期检查班会通报，每周表扬优秀宿舍和个人，并将卫生工作纳入文明班集体评选条件之一。因而全体师生良好的卫生习惯逐步养成，

初中英语教师教育教学个人工作总结

随着新课程改革的全面推进，学校办学水平的不断提升，我们英语教研组作为学校的基层组织，得到了学校领导的高度重视和大力支持，这使我们对自身工作也有了更高的认识和定位，为此我们组提出了这样一个工作总要求，即:“以积极进取的精神状态，自觉学习新课程，掌握新理念，研究新情况，解决新问题，开拓进取，求实创新”。在具体的工作中，我们重点抓好了以下几个方面的工作:

一、强化学习，转变观念，落实“英语课程标准”的精神

在当今信息社会中，教育教学理论不断推陈出新，如不及时学习就会处于被动的局面，因而我们教研组加强了理论学习的力度，坚持“三定”制度(定时间、定内容、定中心发言人)，以个人自学和集体交流相结合的形式，组织教师认真学习了《新课程标准》、《课堂教学论》、《走进新课程》等书籍，改变了过去以“教师为中心”的传统教学观念，树立了“面向全体学生，突出学生主体，促进学生发展”的新的教育理念，要穿新鞋走新路，将新课程标准的精神落实到具体的行动之中，避免教学的滞后性和盲目性。

同时我们组也鼓励教师多上网学习，收集先进的教育教学理论并坚持每学期做好学习笔记，促进了教师理论素养的提高。

二、落实常规，目标明确，努力创建教研组特色

在教研组的日常管理工