四年级上学期数学书电子版人教版

2018-2019学年四年级数学上册期中测试卷

班级:__________ 姓名:_______________ 分数:__________ 一、用心读题，认真填写。（23分）

１、一个多位数，从个位数起，第（ ）位是百万位，计数单位是（ ）。 ２、最大的7位数是（ ），最小的8位数是（ ），它们之间相差（ ）。

3、一个数省略万位后面的尾数约是70万，这个数最大是（ ），最小是（ ）。

４、一块正方形菜地，边长是600米，这块菜地的面积是（ ）公顷。

5、北京的故宫占地面积是72公顷，合（ ）平方米。 6、1周角＝______平角=_______直角。

７、在时钟上，时针与分针成900是（ ）时与（ ）时；时针和

分针成平角的时刻是（ ）。

８、300个18是（ ），26的240倍是（ ）。 ９、340×50的积的末尾有（ ）个0。

10、把60600606、60600660、66000066、66600600、60006606按从小到大的顺序排列是

（ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ） 11、一个三口家庭每月产生的生活垃圾约为39千克，120个这样的家庭大约可产和（ ）千克的生活垃圾。

二、仔细辨析，正确判断（5分

2014—2015学年上学期期末小学四年级

数学检测质量分析

一、总体情况

本次试卷以四年级上学期数学教材为基准命题，命题符合课程标准要求，体现课改精神，对不同层次的学生进行测查，具有很强的灵活性和综合性。试题难度适中，注重基础，内容不偏不怪，密切联系学生生活实际，突出了实效性和能力性，符合学生的认知水平。试卷覆盖面广，既考查了学生的基础知识和基本技能，又考查了学生的综合运用数学能力，体现了数学的适用性与生活化，重视知识理解与过程的考查，试题的呈现形式多样化，讲求方法的渗透与能力的培养。考出了学生的真实成绩和能力水平，增强了学生学数学、用数学的兴趣和信心。为广大教师在以后数学教学及促进数学教学质量方面起到了引领作用。 二、试题分析

1、试卷分为填空、判断、选择、计算、作答、实际问题这几种题型。既考查学生对基础知识的掌握情况，又考查学生运用知识的能力。因此这份试卷体现了综合性、灵活性特点，试题出得比较好。

2、试题难易程度适合全体学生，易中难题分布恰当。面向全体学生，面向学生的每一面，注意了梯度的平缓。

3、试题考查内容全面，包含了教材所涉及到的知识点。 三、全乡检测成绩统计

总人数 总分 平均分 及格率 优 秀 良 好 %

2014—2015学年上学期期末小学四年级

数学检测质量分析

一、总体情况

本次试卷以四年级上学期数学教材为基准命题，命题符合课程标准要求，体现课改精神，对不同层次的学生进行测查，具有很强的灵活性和综合性。试题难度适中，注重基础，内容不偏不怪，密切联系学生生活实际，突出了实效性和能力性，符合学生的认知水平。试卷覆盖面广，既考查了学生的基础知识和基本技能，又考查了学生的综合运用数学能力，体现了数学的适用性与生活化，重视知识理解与过程的考查，试题的呈现形式多样化，讲求方法的渗透与能力的培养。考出了学生的真实成绩和能力水平，增强了学生学数学、用数学的兴趣和信心。为广大教师在以后数学教学及促进数学教学质量方面起到了引领作用。 二、试题分析

1、试卷分为填空、判断、选择、计算、作答、实际问题这几种题型。既考查学生对基础知识的掌握情况，又考查学生运用知识的能力。因此这份试卷体现了综合性、灵活性特点，试题出得比较好。

2、试题难易程度适合全体学生，易中难题分布恰当。面向全体学生，面向学生的每一面，注意了梯度的平缓。

3、试题考查内容全面，包含了教材所涉及到的知识点。 三、全乡检测成绩统计

总人数 总分 平均分 及格率 优 秀 良 好 %

2014—2015学年上学期期末小学四年级

数学检测质量分析

一、总体情况

本次试卷以四年级上学期数学教材为基准命题，命题符合课程标准要求，体现课改精神，对不同层次的学生进行测查，具有很强的灵活性和综合性。试题难度适中，注重基础，内容不偏不怪，密切联系学生生活实际，突出了实效性和能力性，符合学生的认知水平。试卷覆盖面广，既考查了学生的基础知识和基本技能，又考查了学生的综合运用数学能力，体现了数学的适用性与生活化，重视知识理解与过程的考查，试题的呈现形式多样化，讲求方法的渗透与能力的培养。考出了学生的真实成绩和能力水平，增强了学生学数学、用数学的兴趣和信心。为广大教师在以后数学教学及促进数学教学质量方面起到了引领作用。 二、试题分析

1、试卷分为填空、判断、选择、计算、作答、实际问题这几种题型。既考查学生对基础知识的掌握情况，又考查学生运用知识的能力。因此这份试卷体现了综合性、灵活性特点，试题出得比较好。

2、试题难易程度适合全体学生，易中难题分布恰当。面向全体学生，面向学生的每一面，注意了梯度的平缓。

3、试题考查内容全面，包含了教材所涉及到的知识点。 三、全乡检测成绩统计

总人数 总分 平均分 及格率 优 秀 良 好 %

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课题：1歌唱祖国 备课人 ：魏霞 授课时间：

教学目标： 1、从聆听歌曲《故乡是北京》中，感受祖国丰富多彩的音乐文化，进一步激发我们对祖国的赞美和热爱。 2、体验歌曲浓郁、鲜明的地方色彩，了解“戏歌”的艺术特点。 3、辨别西洋乐器与民族乐器。 教学内容：欣赏：《故乡是北京》 教学课时：一课时 教学用具：多媒体、钢琴 教学过程： 一、组织教学：师生问好！ 二、音乐游戏： 1、听音乐拍节奏。 2、听辨五种铜管乐器音色特点。 3、说出五种乐器的共同点。 三、欣赏《故乡是北京》 1、欣赏京剧片段，辨别京胡和二胡两种乐器。 2、初听歌曲《故乡是北京》，思考：与刚才所听京剧有何关联？ （1） 体验京腔京韵，学唱“京腔京韵自多情”这句旋律。 （2） 京胡伴奏 （3） 现代乐队 3、复听。 思考： （1） 歌曲中都描写了北京哪些地方？ a. 中国古代建筑，体现北京悠久的历史文化。 b. 现代建筑，体现北京是一个现代化的大都市。 （2） 为什么作者走遍了大江南北他还是最爱北京呢？ （3）

苏教版四年级上学期期中测试卷

班级 姓名 分数 一、填空题。(12分)

1.在括号里填上合适的容量单位。

一大瓶的净含量为2( )。一桶的净含量为4( )。一大瓶的净含量为

1000( )。

一盒的净含量为250( )。

2.一瓶鲜奶的容量是250毫升,老师买了4瓶,共有( )升。 3.一听

有350毫升, 20听共有( )毫升,合( )升。

4.4升=( )毫升 6000毫升=( )升 8升60毫升=( )毫升 5.在

里填上“>”“<”或“=”。

8升 101毫升2升 5600毫升

9升 13升6升 900毫升

13000毫升 9升

8500毫升2400毫升

6.379÷31,把31看作( )试商,商是( )位数。 7.要使□53÷48的商是一位数, □里最大可以填( );要使 □53÷48的商是两位数, □ 里最小可以填( )。

8.一串彩灯按照红、黄、蓝、红、黄、蓝……的顺序排列,第23盏灯是( )色的。 9.观察

,从(

苏教版四年级上学期期中测试卷

班级 姓名 分数 一、填空题。(12分)

1.在括号里填上合适的容量单位。

一大瓶的净含量为2( )。一桶的净含量为4( )。一大瓶的净含量为

1000( )。

一盒的净含量为250( )。

2.一瓶鲜奶的容量是250毫升,老师买了4瓶,共有( )升。 3.一听

有350毫升, 20听共有( )毫升,合( )升。

4.4升=( )毫升 6000毫升=( )升 8升60毫升=( )毫升 5.在

里填上“>”“<”或“=”。

8升 101毫升2升 5600毫升

9升 13升6升 900毫升

13000毫升 9升

8500毫升2400毫升

6.379÷31,把31看作( )试商,商是( )位数。 7.要使□53÷48的商是一位数, □里最大可以填( );要使 □53÷48的商是两位数, □ 里最小可以填( )。

8.一串彩灯按照红、黄、蓝、红、黄、蓝……的顺序排列,第23盏灯是( )色的。 9.观察

,从(

四年级第一学期数学期末测试卷

一、我会填空。(每空1分，共22分)

1．一个数的最高位是百亿位，这是个( )位数；一个八位数，它

的最高位是( )位，与它左右相邻的数位分别是( )位和( )位。

2．由40个亿、40个万和4个十组成的数写作( )，读作

( )，省略亿位后面的尾数约是( )。 3．∠1＋直角＋35°＝平角，则∠1＝( )。 4．260×55积的末尾有( )个0，积是( )位数。

5．860÷75的商是( )位数，458÷56的商的最高位是( )位。 6．在

里填上“>”“<”或“＝”。

99999 180÷12 5000 48×48

180÷15 96×24

208808 49×101

7．下图中，从点P引出的几条线段中，最短的一条线段是( )。

8．根据15×17＝255填出各题的结果。

15×34＝( ) 150×17＝( )

9．“水立方”的占地面积约为6( )，占地面积排我国第三位的

内蒙古自治区的面积约为110万( )。

10．小明完成下面三件家务：扫地8分钟、烧水10分钟、沏茶1分

1/ 8

钟。至少要用( )分钟。

Contents

Unit 1 Our School Unit 2 What Time Is It? Unit 3 Is This Your Skirt? Recycle1

Unit 4 It’s Warm Today Unit 5 How Much Is It? Unit 6 At a Farm Recycle 2 Words in Each Unit Vocabulary

UNIT ONE 1 Our School

Chen Jie: Look! That is the playground. Amy: This is canteen.

Zhang Peng: This is our school. John: Is this the computer room?

Wu Yifan: No, this is the teacher’s office? Sarah: Is that the teacher’s office, too? Wu Yifan: No, that is the library. Zip: Oh! No! this is the library! Zoom: Sorry!

A

let's learn

……………………… … 装 2013.01 …… （考试时间：70分钟） … 座位号 … ……一 二 三 四 五 总分 附加题 …题 号 ……得 分 ……评卷人 …… …一、填空（20分） …… 1. 第五次人口普查结果公布:中国总人口1295330000人，改写成以“万”为单位 …… 的数是（ ）人，省略“亿”后面尾数约是（ ）人。 订 2. 一个八位数，最高位上是8，十万位上是5，万位是6，百位上是2，其他数位 … 都是0。这个数写作（ ），读作（ ）。 …… 3. 在○里填上“＞”，“<”或“=”。 … 54070800000○5470800000 48万○480001 …… 900000000○9亿 1000000○999999 … 4. 从一点引出两条射线所组成的图形叫做（ ），这个点叫做（ ），这两条 …… 射线叫做（ ）。 … 5. …钟面上3时整，时针与分针所成的角是（ ）角；（ ）时整，时针与分 … 针所成的角是一个平角。 …… 6. 930÷21，可以把除数看作（ ）去试商比较简便，商是（ ）位数。 …。 … 7. 一个数和25相乘的积是15000，如果这个数缩小100倍，积变成（ ）

线 8. 两数相除的商是12，如果被除数和除数都缩小6倍，现在的商是（ ）。 … 9. 小明给客人沏茶，接水1分钟，烧水6分钟，洗茶杯2分钟，拿茶叶1分钟， …… 沏茶1分钟。小明合理安排以上事情，最少要（