课题结题材料汇编封面设计

榆林市教育科学微型课题

《“导学案”应用中教师角色转换研究》

材料汇编

课题编号： YWX15449 结题形式：会议结题

课题研究单位：陕西省靖边县第六中学 课题研究负责人：张雄雄

课题研究成员：张雄雄 张海军 胡发金

目 录

课题研究申请·评审书??????????2 课题立项通知书?????????????12 课题开题报告??????????????14 课题研究实施方案????????????23 课题研究计划??????????????28 问 卷 调 查??????????????32 课题研究总结??????????????45 “导学交练”四步教学法?????????48 “导学案”使用反思???????????55 课堂教学改革总结材料??????????60 结 题 报 告??????????????69 教师论文????????????????87 荣誉证书????????????????96

榆林市教育科学微型课题

课题研究申请·评审书

课题编号： YWX15449

课题名称：“导学案”应用中教师角色转换研究 主 持 人：张雄雄

所在单位：陕西省靖边县第六中学

《农村小学生家庭作业现状调查与研究》

结题材料汇编

课题编号： 2013HBYB01 研究单位： 汉滨区恒口镇建安九年制学校 课题负责人： 江 鹤 通讯地址： 汉滨区恒口镇建安九年制学校 邮政编码： 725021 联系电话： 15319828405

二0一三年八月

汉滨区基础教育科研立项课题

《农村小学生家庭作业现状调查与研究》结题材料目录

资料分类 主件 主件 主件 主件 主件 相关资料 材料目录 课题立项通知书 课题结题报告 课题实施方案 课题组成员 学生调查问卷 家长调查问卷 调查分析类 小学生家庭作业情况调查报告 小学生家庭作业家长问卷调查报告 家庭作业布置策略 研究论证类 附件 学生家长会记录 主 题 班 会 ——养成完成家庭作业的良好习惯 小学生作业书写要求 《优化作业设计，实现“减负高效” 》 成果类 《农村留守儿童家庭作业现状分析》 《浅谈小学生作业布置的策略》 《如何养成农村小学生按时完成家

《农村小学生家庭作业现状调查与研究》

结题材料汇编

课题编号： 2013HBYB01 研究单位： 汉滨区恒口镇建安九年制学校 课题负责人： 江 鹤 通讯地址： 汉滨区恒口镇建安九年制学校 邮政编码： 725021 联系电话： 15319828405

二0一三年八月

汉滨区基础教育科研立项课题

《农村小学生家庭作业现状调查与研究》结题材料目录

资料分类 主件 主件 主件 主件 主件 相关资料 材料目录 课题立项通知书 课题结题报告 课题实施方案 课题组成员 学生调查问卷 家长调查问卷 调查分析类 小学生家庭作业情况调查报告 小学生家庭作业家长问卷调查报告 家庭作业布置策略 研究论证类 附件 学生家长会记录 主 题 班 会 ——养成完成家庭作业的良好习惯 小学生作业书写要求 《优化作业设计，实现“减负高效” 》 成果类 《农村留守儿童家庭作业现状分析》 《浅谈小学生作业布置的策略》 《如何养成农村小学生按时完成家

Word封面设计教学案例

一、教材分析

学生经过封面设计、封面美化两节课的学习，已经基本了解了图片工具栏、艺术字工具栏的基本功能，初步掌握了图片、艺术字、自选图形的插入和修饰等操作。在这节课中，要求同学们能够运用前面所学的知识设计出完整、美观的封面作品来。通过这样的综合练习，同学们可以进一步巩固封面设计的技能，并学会灵活运用知识创造出优秀的作品来，从而培养学生的创造性。同时，在教学过程中要注意提高学生对美的认识，培养学生的审美能力。

二、教学目标

知识目标：掌握封面设计的一般规律和要点。

技能目标：图片、艺术字、自选图形插入和修饰等操作的综合运用。

情感目标：培养学生“和谐即是美”的审美意识。

三、重点难点

教学重点：封面设计的一般规律和要点；图片、艺术字、自选图形插入和修饰等操作的综合运用。

教学难点：让学生掌握各个对象整体的布局，达到一种美的效果。

四、环境与素材

1．一些书籍封面，让学生了解书籍封面的组成和布局。

2．一些封面背景图片，作为全体同学的共享素材库。

3．每组学生都有自己的专用素材库，保存学生自己收集的背景图片、装饰图片和参考封面图片等。

4．保证学生机房网络是通的且能上因特网，一边上网查找素材和参考资料。

五、教法、学法

教法：根据计算机实践性强的特点，

Word封面设计教学案例 一、教材分析

学生经过封面设计、封面美化两节课的学习，已经基本了解了图片工具栏、艺术字工具栏的基本功能，初步掌握了图片、艺术字、自选图形的插入和修饰等操作。在这节课中，要求同学们能够运用前面所学的知识设计出完整、美观的封面作品来。通过这样的综合练习，同学们可以进一步巩固封面设计的技能，并学会灵活运用知识创造出优秀的作品来，从而培养学生的创造性。同时，在教学过程中要注意提高学生对美的认识，培养学生的审美能力。

二、教学目标

知识目标：掌握封面设计的一般规律和要点。

技能目标：图片、艺术字、自选图形插入和修饰等操作的综合运用。 情感目标：培养学生“和谐即是美”的审美意识。

三、重点难点

教学重点：封面设计的一般规律和要点；图片、艺术字、自选图形插入和修饰等操作的综合运用。

教学难点：让学生掌握各个对象整体的布局，达到一种美的效果。

四、环境与素材

1．一些书籍封面，让学生了解书籍封面的组成和布局。 2．一些封面背景图片，作为全体同学的共享素材库。

3．每组学生都有自己的专用素材库，保存学生自己收集的背景图片、装饰图片和参考封面图片等。

4．保证学生机房网络是通的且能上因特网，一边上网查找素

苍溪县白山小学校

中小学新授课自主探究型课堂“三段六步式”教学模式

课题研究工作报告

苍溪县白山乡小学校课题组

我校在2012年4月提出了《中小学新授课自主研究型课堂“三段六步式”教学模式》课题，经过课题答辩、立项和一年多的实践与研究，取得了一定的成绩。在总结研究成果的基础上，我们课题组作出如下报告。

一 思索

我校校本教研的两种表象：

1、教师身上普遍存在的“生理缺陷”：大家天天好像都在搞教研（如听课），但实际上绝大多数教师不知道什么是“校本教研”、怎样搞“校本教研”，特别是对新课程改革、课题研究更感到无从下手。

2、学校教研普遍存在的“有皮无肉”： 校本教研与教育教学脱节，如各备各的课、各管各的班、备课无讨论、听课无评议、上课无反思，有形式无内涵。

白山小学人力资源状况：

1、教师培训告急：白山小学是地处边远，名师不多。老年教师一枝粉笔一本书，“教书匠”型较多； 教师流动很大，近三年新分教师22人，占全校在岗教师的40 %。年轻教师普遍问题是，一堂课基本走向和思路很

- 1 -

茫然： “到哪儿去——怎么样去——去了没有”三个环节有问题。

2、研究主观保守：对校本教研而言，教师主观意识不强，潜力没有激发出来，研究的

苍溪县白山小学校

中小学新授课自主探究型课堂“三段六步式”教学模式

课题研究工作报告

苍溪县白山乡小学校课题组

我校在2012年4月提出了《中小学新授课自主研究型课堂“三段六步式”教学模式》课题，经过课题答辩、立项和一年多的实践与研究，取得了一定的成绩。在总结研究成果的基础上，我们课题组作出如下报告。

一 思索

我校校本教研的两种表象：

1、教师身上普遍存在的“生理缺陷”：大家天天好像都在搞教研（如听课），但实际上绝大多数教师不知道什么是“校本教研”、怎样搞“校本教研”，特别是对新课程改革、课题研究更感到无从下手。

2、学校教研普遍存在的“有皮无肉”： 校本教研与教育教学脱节，如各备各的课、各管各的班、备课无讨论、听课无评议、上课无反思，有形式无内涵。

白山小学人力资源状况：

1、教师培训告急：白山小学是地处边远，名师不多。老年教师一枝粉笔一本书，“教书匠”型较多； 教师流动很大，近三年新分教师22人，占全校在岗教师的40 %。年轻教师普遍问题是，一堂课基本走向和思路很

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茫然： “到哪儿去——怎么样去——去了没有”三个环节有问题。

2、研究主观保守：对校本教研而言，教师主观意识不强，潜力没有激发出来，研究的

YOUR LOGO 企业文档封面模板

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浅析民国时期书籍封面设计的时代特征和艺术价值

摘要：民国时期的书籍封面设计，虽然年代跨度不长，但上承中国传统书籍的设计特质，吸收西方生产技术和艺术手法，是中国现代书籍设计的发端时期。此阶段中国书籍设计由传统走向现代，具有特殊的历史意义。本文从字体、图形、与色彩三个层面来对民国时期的书籍封面设计的视觉特征进行分析，探讨当时的设计形式，并挖掘其潜在的艺术价值。

关键字：民国书籍；封面设计；视觉特征；艺术价值

一、民国书籍装帧设计的发展及阶段性特征

中国书籍的发展，至民国成立已有两千多年的历史。从最初的书籍形式甲骨文到竹与木连成册的“简策”再到丝织品和简牍的出现，至清时期已形成完备的书籍设计范式，逐步形成了“古朴典雅”极具中国韵味的特有形式；到民国时期的书籍装帧设计出现了重大革新。

1.1新旧交替时期

民国初建至五四运动前夕。此时期，由于西方思想和一些技术进入中国，文艺作品新旧杂陈，书籍艺术也出现新旧交错的面貌，许多书刊出现了“中西合璧”的装饰形式。“清末四大小说杂志”封面虽未完全脱离中国传统绘画和传统小说插画样式，但与传统书籍装帧已有不同，俨然受到西方装帧设计的影响；另外，文房四宝、花卉鸟兽等也是当时常用来装饰书封面和封底的图案。这

研究性学习课题《**饮食与健康调查研究》结题材料

指导老师：组长：

研究性学习开题报告

研究性学习活动记录（一）

研究性学习活动记录（二）

研究性学习活动记录（三）

研究性学习活动记录（四）

研究性学习活动记录（五）

研究性学习活动记录（六）

研究性学习活动记录（七）

《饮食与健康调查研究》研究性学习结题论文

一、课题背景与目的

中学时代是长知识、长身体和增强体质的最重要、最有利的时期。良好的营养、适当的锻炼和合理的作息是影响其身心发育的三个重要因素。青春期体格发育极为迅猛，各个器官都在增大，脑、心、肝、肾等功能增强，加上学习紧张、活动量大，也需要更多的热量和营养素。而根据全国营养普查结果，95%以上的中小学生早餐吃不好，出现了视力下降，身高增长缓慢，，注意力不集中，消瘦，缺钙，贫血等学生营养素缺乏的病症。使学生的身体素质，学习效率明显下降，严重影响了学生的正常生长发育。正是在这个背景之下，我们确定了这个课题。

二、课题介绍

本课题通过研究营养对中学生存在哪些影响，缺乏营养对中学生会出现哪些疾病，合理营养平衡膳食的重要性，如何正确如何做到合理营养平衡膳食、配制三餐等主要内容，采用查阅资料文献、抽样调查和学生采访相结合，发放调查问卷，综合分析问卷。

根据所收集资料和调查的结