申报中学高级教师个人总结

2014年申报中学高级教师工作总结

巩留县塔斯托别乡中学

樊秋风

任现职以来个人业务工作总结

巩留县塔斯托别乡中学 樊秋风

一、个人简历

樊秋风，1967年11月出生，女，汉族，大科学历。1985年参加工作，担任教学工作30年，同时担任几个平行班的课。2008年3月被聘为中级一级教师。任职以来始终遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，教育教学成绩突出，被评为三八红旗手、优秀教师，辅导的学生曾多次在自治区级竞赛中获奖，本人也多次被评为自治区级优秀辅导员。同时积极参加学校组织公开课活动，在从事教育工作的近二十几年中，我一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标；“学高为师，德高为范”是我的自律信条。

二、思想素质

作为一名教师，我始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，在思想政治上与党中央保持高度一致，深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想，树立科学发展观。注重民族团结，反对民族分裂。有良好的师德风范和教师素养，遵纪守法，始终做到爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。始终将德育工作放在首位,积极配合学校对学生进行

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中学高级教师高级职称申报总结材

料

中学高级教师高级职称申报总结材料

??本人1999年毕业于无锡轻工大学食品与生物工程专业本科。毕业后即参加非师范类新教师培训，通过教育学，心理学，教材教法，普通话和信息技术的考试，取得教师资格。于1999年8月开始在原市旅游学校任教，于8月起在市草桥实验中学任教，于8月起在市第一中学任教英语至今。在工作期间于至，进修大学英语专业，获得本科学士。赴澳大利亚纽卡斯尔大学攻读教育学取得硕士学位。8月被评定为中学一级教师。现任高三年级组长及高三班主任。

??下面，我将本人的工作简要汇报如下：

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??一、政治思想表现 ??工作十几年来，自觉遵守国家的法律法规，衷心拥护中国

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中学高级教师高级职称申报总结材

料

中学高级教师高级职称申报总结材料

??本人1999年毕业于无锡轻工大学食品与生物工程专业本科。毕业后即参加非师范类新教师培训，通过教育学，心理学，教材教法，普通话和信息技术的考试，取得教师资格。于1999年8月开始在原市旅游学校任教，于8月起在市草桥实验中学任教，于8月起在市第一中学任教英语至今。在工作期间于至，进修大学英语专业，获得本科学士。赴澳大利亚纽卡斯尔大学攻读教育学取得硕士学位。8月被评定为中学一级教师。现任高三年级组长及高三班主任。

??下面，我将本人的工作简要汇报如下：

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??一、政治思想表现 ??工作十几年来，自觉遵守国家的法律法规，衷心拥护中国

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中学高级教师高级职称申报总结材

料

中学高级教师高级职称申报总结材料

??本人1999年毕业于无锡轻工大学食品与生物工程专业本科。毕业后即参加非师范类新教师培训，通过教育学，心理学，教材教法，普通话和信息技术的考试，取得教师资格。于1999年8月开始在原市旅游学校任教，于8月起在市草桥实验中学任教，于8月起在市第一中学任教英语至今。在工作期间于至，进修大学英语专业，获得本科学士。赴澳大利亚纽卡斯尔大学攻读教育学取得硕士学位。8月被评定为中学一级教师。现任高三年级组长及高三班主任。

??下面，我将本人的工作简要汇报如下：

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??一、政治思想表现 ??工作十几年来，自觉遵守国家的法律法规，衷心拥护中国

申报中学高级教师职称个人工作总结

教育教学经验丰富,形成了系统的教育教学体系和独特的教学风格,具有较强的教科研能力,现任初中英市级骨干教师。本人历年综合考核均为\合格\以上,符合中学高级教师任职条件。申报中学高级教师职称个人工作总结

一、个人简历

杨智,男,1970年12月出生。1989年7月,毕业于武胜师范学校普师班,1992年6月通过长线自考取得汉语言文学专业专科学历,2017年6月再次通过长线自考取得汉语言文学专业本科学历。供职于鸣钟初级中学,担任学校安全管理办公室主任工作和初中英语教学工作。

二、继续教育情况

任职以来,我感到作为教师,不仅要为人师表,更要教书育人,教师必须要学识渊博,教育理念与教育技能能够与时具进。因此我抓住点滴时间,抓住每一个机会,参加不同形式的学习,不断充实自己,提高自己,完善自己,努力使自己成为一名教育理念先进、教育水平高超的优秀老师。

1、自学。平时我能充分利用书店、图书馆、阅览室广泛阅读,不断汲取新的教育思想和教育理念,丰厚自己的文化底蕴,拓宽知识面。网络资源更是为我的教学提供了大量快捷的教学信息。

2、观摩。任现职以来,我先后被评为县市级骨干教师,每年都有很多外出学习的机会,这让我得以多次聆听到全国各地、

申报中学高级教师职称个人工作总结

教育教学经验丰富,形成了系统的教育教学体系和独特的教学风格,具有较强的教科研能力,现任初中英市级骨干教师。本人历年综合考核均为\合格\以上,符合中学高级教师任职条件。申报中学高级教师职称个人工作总结

一、个人简历

杨智,男,1970年12月出生。1989年7月,毕业于武胜师范学校普师班,1992年6月通过长线自考取得汉语言文学专业专科学历,2017年6月再次通过长线自考取得汉语言文学专业本科学历。供职于鸣钟初级中学,担任学校安全管理办公室主任工作和初中英语教学工作。

二、继续教育情况

任职以来,我感到作为教师,不仅要为人师表,更要教书育人,教师必须要学识渊博,教育理念与教育技能能够与时具进。因此我抓住点滴时间,抓住每一个机会,参加不同形式的学习,不断充实自己,提高自己,完善自己,努力使自己成为一名教育理念先进、教育水平高超的优秀老师。

1、自学。平时我能充分利用书店、图书馆、阅览室广泛阅读,不断汲取新的教育思想和教育理念,丰厚自己的文化底蕴,拓宽知识面。网络资源更是为我的教学提供了大量快捷的教学信息。

2、观摩。任现职以来,我先后被评为县市级骨干教师,每年都有很多外出学习的机会,这让我得以多次聆听到全国各地、

申报中学体育高级教师述职报告 副标题：

作者：佚名 文章来源：网络

点击数：

4394 更新时间：2005-03-06

杨帆，男，1968年10月出生，1993年本科毕业于华南师范大学体育学系的体育教育专业，获教育学士学位。1993年7月走出上工作岗位，任教于广东省佛山市南海区第一中学。从教10年中，一直工作在教育工作的第一线；担任班主任工作7年，1998年被评为中学体育一级教师，现申报中学体育高级教师职称。

我忠诚党的教育事业，有强烈的敬业和奉献精神，有强烈的进取意识。1993年刚毕业第二年就教高三，是当年高三级最年轻的教师。在这年的教学工作中，我虚心向老教师学习，注重高三体育教学的方法和体育高考项目的研究，经过一年的拼搏，我终于取得了所教班和所指导的体育生高考成绩优异，为南海一中当年高考做出了贡献。由于本人有强烈的责任感和事业心及强硬的教学能力，多年来一直担任高三级体育教学工作，并主要负责体育类高考学生的训练指导工作。具体述职如下。

一、思想政治方面

具有良好的思想政治素质，遵守宪法和法律，拥护中国共产党，热爱社会主义祖国。坚持"四项基本原则"，坚持改革开放，始终站稳立场，与党中央保持高度一致。具有良好的思想品德，遵守《教师法》、《义务教育法》，忠诚党

申报中学体育高级教师述职报告 副标题：

作者：佚名 文章来源：网络

点击数：

4394 更新时间：2005-03-06

杨帆，男，1968年10月出生，1993年本科毕业于华南师范大学体育学系的体育教育专业，获教育学士学位。1993年7月走出上工作岗位，任教于广东省佛山市南海区第一中学。从教10年中，一直工作在教育工作的第一线；担任班主任工作7年，1998年被评为中学体育一级教师，现申报中学体育高级教师职称。

我忠诚党的教育事业，有强烈的敬业和奉献精神，有强烈的进取意识。1993年刚毕业第二年就教高三，是当年高三级最年轻的教师。在这年的教学工作中，我虚心向老教师学习，注重高三体育教学的方法和体育高考项目的研究，经过一年的拼搏，我终于取得了所教班和所指导的体育生高考成绩优异，为南海一中当年高考做出了贡献。由于本人有强烈的责任感和事业心及强硬的教学能力，多年来一直担任高三级体育教学工作，并主要负责体育类高考学生的训练指导工作。具体述职如下。

一、思想政治方面

具有良好的思想政治素质，遵守宪法和法律，拥护中国共产党，热爱社会主义祖国。坚持"四项基本原则"，坚持改革开放，始终站稳立场，与党中央保持高度一致。具有良好的思想品德，遵守《教师法》、《义务教育法》，忠诚党

晋升中学高级教师职称工作总结 ***中学教师 *** 我叫***，自**年*月毕业于大名师范学校，同年8月被分配到***中学工作至今，已是第20个年头。我一直本着以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”作为自身教育理念，扎实工作，勤奋学习，与时俱进。特别是自***年晋升为中教一级教师后，更是让青春流逝在三尺讲台、让岁月写下自己奉献的足迹。在此，我将近**年来的教育教学工作德、能、

勤、绩方面所取得的成绩总结如下： 一、政治素质与师德师风 我认真实践“三个代表”和科学发展观重要思想，忠诚党的教育事业，遵

晋升中学高级教师职称工作总结 ***中学教师 *** 我叫***，自**年*月毕业于大名师范学校，同年8月被分配到***中学工作至今，已是第20个年头。我一直本着以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”作为自身教育理念，扎实工作，勤奋学习，与时俱进。特别是自***年晋升为中教一级教师后，更是让青春流逝在三尺讲台、让岁月写下自己奉献的足迹。在此，我将近**年来的教育教学工作德、能、

勤、绩方面所取得的成绩总结如下： 一、政治素质与师德师风 我认真实践“三个代表”和科学发展观重要思想，忠诚党的教育事业，遵