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语言学纲要试题与答案

语言学概论

第一部分 选择题

一、单项选择题

1．关于“语言”的定义，下列说法不正确的一项是

A．语言是一种社会现象

B．语言就是人们说出来的话

C．语言的客观存在形式首先是有声的口头语言

D．语言是一个符号系统 [ ]

2．关于“言语活动”、“语言”和“言语”三者之间的关系，下列说法不正确的一项是

A．“语言”等于“言语活动”减去“言语”

B．“语言”是主要的，而“言语”是次要的

C．“言语”是“言语活动”中的社会部分

D．“语言”是从“言语活动”抽象出来的一个均质的系统 [ ]

3．索绪尔创立的语言学可以称为

A．传统语言学 B．历史比较语言学

C．结构主义语言学 D．社会语言学 [ ]

4．从音质角度划分出来的最小语音单位是

A．音渡 B．音素 C．音位 D．音节 [ ]

5．[p‘]的发音特征是

A．双唇送气清塞音 B．双唇不送气清塞音

C．舌尖前送气清塞音 D．舌尖前不送气清塞音 [ ]

6．下列各项中，都是不圆唇元音的一组是

A． [i，u] B． [e，o] C． [A，y] D． [?，a] [ ]

7．说话人根据表达需要有意识地加上去的句重音是

A．节律重音 B．语法重音 C．固定重音 D．强调重音 [ ]

8．下列关于语汇的表述中，正确的一项是

A．语汇

《语言学纲要》复习题

中国古代和国外语言学史 贾萌

名词解释：

《尔雅》是我国最早的一部解释词义的语言学专著，也是第一部按照词义系统和事物分类来编纂的词典。产生于汉代，作者不详。作为书名，“尔”是“近”的意思（后来写作“迩”），“雅”是“正”的意思，在这里专指“雅言”，即在语音、词汇和语法等方面都合乎规范的标准语。《尔雅》的意思是接近、符合雅言，即以雅正之言解释古语词、方言词，使之近于规范。体例为十九篇。

《方言》全称《輶轩使者绝代语释别国方言》，作者西汉扬雄，历经27年写成，主要是诠释“别国方言”和“绝代语释”。 释词体例大致与《尔雅》相似，虽然没有象《尔雅》那样明确地标明门类，但也基本上采用分类编次法。是我国古代第一部方言学著作，是中国语言学史上一部里程碑式的著作,成为世界上第一部方言比较词汇集而开方言地理学之先河。 《释名》作者东汉刘熙。共8卷，27篇，体例仿《尔雅》，以音训（用音同、音近的字来训释被训字）为训释方式，是我国第一部探究汉语语源的著作（探究得名原因），阐明了许多词的理据、同源词系统。

《说文解字》简称《说文》，作者东汉许慎，历时21年写成。旧称字书，它是我国语言学史上第一部分析字形、说解字义、辨识声读的字典。同时，它创立了

《语言学纲要》复习题

中国古代和国外语言学史 贾萌

名词解释：

《尔雅》是我国最早的一部解释词义的语言学专著，也是第一部按照词义系统和事物分类来编纂的词典。产生于汉代，作者不详。作为书名，“尔”是“近”的意思（后来写作“迩”），“雅”是“正”的意思，在这里专指“雅言”，即在语音、词汇和语法等方面都合乎规范的标准语。《尔雅》的意思是接近、符合雅言，即以雅正之言解释古语词、方言词，使之近于规范。体例为十九篇。

《方言》全称《輶轩使者绝代语释别国方言》，作者西汉扬雄，历经27年写成，主要是诠释“别国方言”和“绝代语释”。 释词体例大致与《尔雅》相似，虽然没有象《尔雅》那样明确地标明门类，但也基本上采用分类编次法。是我国古代第一部方言学著作，是中国语言学史上一部里程碑式的著作,成为世界上第一部方言比较词汇集而开方言地理学之先河。 《释名》作者东汉刘熙。共8卷，27篇，体例仿《尔雅》，以音训（用音同、音近的字来训释被训字）为训释方式，是我国第一部探究汉语语源的著作（探究得名原因），阐明了许多词的理据、同源词系统。

《说文解字》简称《说文》，作者东汉许慎，历时21年写成。旧称字书，它是我国语言学史上第一部分析字形、说解字义、辨识声读的字典。同时，它创立了

语言学概要试题7

一、填空题（每空1分，共8分）

1.语言符号的意义是对它所指代的一类（ ）的概括。

2.动物无法掌握人类的语言，从生理基础看是不具有（ ）和（ ） 3.仅有一个语素构成的词是（ ）。

4.我国传统文字学中的“六书”是指象形、（ ）、（ ）、形声、转注、假借。 5.语言演变的两大特点是（ ）和（ ）。

二、单项选择 （每空2分，共14分）

1. 汉语拼音中的ü、c、h，国际音标分别写作（ ）。 A．[u]、[c]、[h] B．[y]、[ts']、[x] C．[u]、[ch]、[h] D．[x]、[y]、[k] 2. 对发音器官功能的描述，（ ）是正确的。 A．声带在发音中的作用是次要的。

B．舌头的活动，起了调节共鸣器形状的作用。 C．口腔中最为灵活的部位是上腭。 D．声带、舌头等是被动发音器官。 3. 下列各组对元音区别的描述中，（ ）是错误的。

A．[I]和[y]的区别是舌位前后不同。 B．[u]和[o]的区别是舌位高低不同。 C．[a]和[ɑ]的区别是舌位前后不同。 D．[I]和[a]的区别是舌位高低不同。 4. 以下关于句法变换的陈述正

《语言学概论》考核题型与分章模拟题

一、填空题（每小题2分，计30分） 二、选择题（每小题1分，计10分） 三、名词解释（每小题2分，计10分） 四、分析说明题（每小题5分，计20分） 五、论述题（每小题10分，计30分）

1

第一章 语言的功能

一、填空（15分）

1.语言的功能包括（ 社会）功能和（ 思维）功能。

2.语言的社会功能包括（信息传递）功能 和（人际互动）功能。

3.人的大脑分左右两个半球，语言功能及计数、推理能力等由（左 ）半球掌管，音乐感知、立体图形识别等能力由（右 ）半球制约。 二、判断正误（15分）

（ 错 ）1.书刊上的话语不具有人际互动功能。

（ 错 ）2.聋哑人不会说话，所以不具有抽象思维的能力。 （ 对 ）3.不同语言结构的差异体现出思维方式的不同。 三．思考题（70分）

1.语言的人际互动功能表现在哪些方面？

说话者在传递客观经验信息的同时，也在表达着主观的情感、态度和意图，寻求听话者的反馈。而受话者在接收说话者传递的客观经验信息的同时，也了解了说话者的主观情感态度，从而做出回应。这样语言就成为说话者和听话者间交际互动的工具。例如：

张三和李四同时在教室看书，张三坐在窗子边的位置，李四坐在

语言学概要试题7

一、填空题（每空1分，共8分）

1.语言符号的意义是对它所指代的一类（ ）的概括。

2.动物无法掌握人类的语言，从生理基础看是不具有（ ）和（ ） 3.仅有一个语素构成的词是（ ）。

4.我国传统文字学中的“六书”是指象形、（ ）、（ ）、形声、转注、假借。 5.语言演变的两大特点是（ ）和（ ）。

二、单项选择 （每空2分，共14分）

1. 汉语拼音中的ü、c、h，国际音标分别写作（ ）。 A．[u]、[c]、[h] B．[y]、[ts']、[x] C．[u]、[ch]、[h] D．[x]、[y]、[k] 2. 对发音器官功能的描述，（ ）是正确的。 A．声带在发音中的作用是次要的。

B．舌头的活动，起了调节共鸣器形状的作用。 C．口腔中最为灵活的部位是上腭。 D．声带、舌头等是被动发音器官。 3. 下列各组对元音区别的描述中，（ ）是错误的。

A．[I]和[y]的区别是舌位前后不同。 B．[u]和[o]的区别是舌位高低不同。 C．[a]和[ɑ]的区别是舌位前后不同。 D．[I]和[a]的区别是舌位高低不同。 4. 以下关于句法变换的陈述正

【练习与思考】 一、填空题

1、语音的发音、传递、感知三个环节，分别对应于语音的（ ）（ ）（ ）三个方面的属性。

2、语音同其它声音一样，也具有（ ）（ ）（ ）（ ）四个要素。 3、人类的发音器官可分为（ ）（ ）（ ）三大部分。

4、在发音器官中，唇、舌头、软腭、小舌、声带等是能够活动的，叫做（ ） 发音器官；上齿、齿龈、硬腭等是不能活动的，叫做（ ）发音器官。 5、口腔中最为灵活的发音器官是（ ）

6、从自然属性角度划分出来的最小语音单位是（ ）。

7、根据发音特点，音素可以分为（ ）和（ ）两类。 8、每个元音的音质是由（ ）（ ）（ ）三个方面的因素决定的。 9、辅音的发音特点是主要由（ ）和（ ）两个方面决定的。 10、[t]—[d]的区别性特征表现为（ ）对立。 11、汉语拼音方案是以（ ）字母为基础制订的。 12、语音中具有辨义作用的最小单位是（ ）。

13、一个音位通常是归纳几个音素的结果，那么，属于同一音位的几个音素叫（ ）。14、一般把具有辨义作用的音高、音强

练习与思考（一）

一、填空

1. 中国 、 印度 和 古希腊-罗马 。 2. 19 历史比较语言学的形成 。 3. 索绪尔 《普通语言学教程》 。

4. 编码 — 发送 — 传递 — 接收 — 解码 5. 古代的梵语 。

6. 文字学 、 音韵学 、 训诂学 二、判断正误

1.语文学主要是研究古代的口语和书面语。错 P2

语文学时期的语言研究虽然成果巨大，但语文学研究所关注的，首先是反映在古代书面文献中的古代思想观念、政治制度等等，其直接目的大多是解读古代文献，而不是自觉地探索语言自身的规律，对同时代活生生的口语更是完全不敢兴趣。

2.语言有自身结构的独立性，与系统之外的社会环境没有关系。错 P3

语言既有自身结构的独立性和自主性，同时也与人类社会以及社会环境存在着密切的关联。

3.理论语言学史研究语言一般规律的，不受具体语言研究影响。错 P3 理论语言学的水平在很大程度上取决于具体语言的研究成果。 4.语言形式和内容的关系是语言研究的根

语言学概要试题7

一、填空题（每空1分，共8分）

1.语言符号的意义是对它所指代的一类（ ）的概括。

2.动物无法掌握人类的语言，从生理基础看是不具有（ ）和（ ） 3.仅有一个语素构成的词是（ ）。

4.我国传统文字学中的“六书”是指象形、（ ）、（ ）、形声、转注、假借。 5.语言演变的两大特点是（ ）和（ ）。

二、单项选择 （每空2分，共14分）

1. 汉语拼音中的ü、c、h，国际音标分别写作（ ）。 A．[u]、[c]、[h] B．[y]、[ts']、[x] C．[u]、[ch]、[h] D．[x]、[y]、[k] 2. 对发音器官功能的描述，（ ）是正确的。 A．声带在发音中的作用是次要的。

B．舌头的活动，起了调节共鸣器形状的作用。 C．口腔中最为灵活的部位是上腭。 D．声带、舌头等是被动发音器官。 3. 下列各组对元音区别的描述中，（ ）是错误的。

A．[I]和[y]的区别是舌位前后不同。 B．[u]和[o]的区别是舌位高低不同。 C．[a]和[ɑ]的区别是舌位前后不同。 D．[I]和[a]的区别是舌位高低不同。 4. 以下关于句法变换的陈述正

[资料]《语言学纲要》课后思考题答案

语言学纲要思考题（第一章）

Ø 第一章 语言的社会功能

1. 什么是语言？

从语言学的角度看，我们主要侧重于从语言的社会功能角度来认识考察语言。从语言的社会功能看，人类语言虽然多种多样，但归结起来功能都是相同的，即作为交际工具和思维工具。按照我们的教材给语言下一个定义就是；语言是人类最重要的交际工具，也是思维的工具。

2. 语言的作用是什么，举例说明。

1) 语言是人类最重要的交际工具。

人类传递信息，进行交际和交流思想，除了使用语言外，还可以使用文字、旗语、红绿灯、电报代码、数学符号以及身势、表情等，在一定场合使用，可以弥补语言的一些不足，但是这些交际工具使用范围有限，有的仅用于特定的范围，最重要的是，这些交际工具，都离不开语言，都是在语言的基础上产生的，是辅助语言进行交际的，没有语言，这些手段的存在没有任何意义。（即为什么说语言是人类最重要的交际工具。）

2) 语言是人类的思维工具。

语言不但是人类的交际工具，同时也是人类思维的工具，是认识成果的贮存所。思维过程离不开语言，需要借助语言来进行比较、分析、综合等一系列活动，需要借助语言来形成思想，利用语言把它储存在头脑中，再借助语言把思想表达出来，传达给听话人，