逻辑电路图符号大全

照明电路图符号大全

电流表ＰA 电压表ＰV 有功电度表PJ 无功电度表 PＪR 频率表ＰF 相位表 PPＡ最大需量表(负荷监控仪） PM 功率因数表 PPF 有功功率表 PW 无功功率表 PR 无功电流表 PAR 声信号 HA 光信号ＨS 指示灯ＨL 红色灯 HR 绿色灯 HG 黄色灯ＨY 蓝色灯ＨB 白色灯 HＷ连接片ＸB 插头 XP 插座ＸS 端子板 XT 直流母线ＷB 电线,电缆,母线W 插接式(馈电)母线WIB 电力分支线ＷＰ照明分支线ＷＬ应急照明分支线 WE 电力干线 WPＭ照明干线 WLM 应急照明干线 WEM 滑触线 WT 合闸小母线ＷＣL?控制小母线WＣ信号小母线ＷS 闪光小母线 WF 事故音响小母线 WFS

预告音响小母线ＷＰＳ电压小母线 WV 事故照明小母线 WELＭ避雷器 F 熔断器 FU 快速熔断器 FTF 跌落式熔断器 FF 限压保护器件FV

电容器Ｃ电力电容器CE 正转按钮 SBF 反转按钮ＳＢR 停止按钮ＳBS

紧急按钮 SBE 试验按钮ＳBT 复位按钮SＲ限位开关 SＱ接近开关ＳQＰ?手动控制开关 SＨ时间控制开关SK 液位控制

实用文档

电工电路的符号字母字符电路图符号大全：AAT 电源自动投入装置

AC 交流电

DC 直流电

FU 熔断器

G 发电机

M 电动机

HG 绿灯

HR 红灯

HW 白灯

HP 光字牌

K 继电器

KA(NZ) 电流继电器(负序零序)

KD 差动继电器

KF 闪光继电器

KH 热继电器

KM 中间继电器

KOF 出口中间继电器

KS 信号继电器

KT 时间继电器

KV(NZ) 电压继电器(负序零序)

KP 极化继电器

实用文档

KR 干簧继电器

KI 阻抗继电器

KW(NZ) 功率方向继电器(负序零序)

KM 接触器

KA 瞬时继电器；瞬时有或无继电器；交流继电器KV电压继电器

L 线路

QF 断路器

QS 隔离开关

T 变压器

TA 电流互感器

TV 电压互感器

W 直流母线

YC 合闸线圈

YT 跳闸线圈

PQS 有功无功视在功率

EUI 电动势电压电流

SE 实验按钮

SR 复归按钮

f 频率

Q——电路的开关器件

FU——熔断器

实用文档

FR——热继电器

KM——接触器

KA——1、瞬时接触继电器 2、瞬时有或无继电器 3、交流继电器

KT——延时有或无继电器

SB——按钮开关 Q——电路的开关器件

FU——熔断器

KM——接触器

KA——1、瞬时接触继电器 2、瞬时有或无继电器 3、交流继电器

KT——延时有或无继电器

SB——按钮

第五章 组合逻辑电路

内容提要

【熟悉】组合逻辑电路的特点(功能、结构) 【掌握】组合逻辑电路的一般分析方法和设计方法 【熟悉】常见的五种组合逻辑电路

【掌握】中规模集成组合逻辑电路的应用(扩展与实现组合逻辑函数) 【了解】组合逻辑电路中的竞争和险象

一．一．网上导学 二．二．本章小结 三．三．典型例题 四．四．习题答案 网上导学

一. 一. 组合逻辑电路的特点:p123

功能：输出仅取决于该时刻的输入而与电路原状态无关(无记忆功能)； 结构(无记忆元件,无反馈环路). 二. 二. 组合逻辑电路的一般分析方法(组合逻辑电路图→求解逻辑功能):

组合逻辑电路图→列出逻辑函数表达式(迭代法,由输入逐级向后推) →求标准表达式或简化的表达式(转换或化简) →列出相应的真值表→判断电路功能。例5.2.1(异或门) P124

分析图5.3.3逻辑电路

1. 1. 迭代法求输出逻辑表达式,如图：

图中,C=A?B,D=AB,用迭代法求出电路输出逻辑表达式

F=C?D?A?B?AB?(A?B)?AB?(A?B)(A?B)?AB?AB 2.列出真值表(表5.2.1, P125)

分析真值表可知该电路是一个异或门

本培训教材是有关逻辑电路基础的教育资料。使用本教材旨在充分理解逻辑电路的基础原理并在工作中灵活应用，注意避免错误的使用方法。

目 录

1． 数字与模拟

⑴关于bit和byte ⑵进制变换

练习题

2．IC的电气特性

3．Threshold电压（阈值电压）和逻辑电平4．基本门电路

⑴与门(AND)电路 ⑵或门(OR)电路 ⑶非门(NOT)电路 ⑷与非门(NAND)电路 ⑸或非门(NOR)电路

练习题 ⑹EX-OR电路 ⑺EX-NOR电路 ⑻门电路变换 ⑼实际的门电路IC

练习题

5．组合逻辑电路

⑴门电路的连接和动作的考虑方法 ⑵禁止电路 ⑶优先顺序电路

练习题

6．FF相关资料

7．电子器件的良否判定

第 1 页 共 42 页

1．数字电路和模拟电路

电子电路通常分为数字电路和模拟电路。

模拟信号就是温度，电压，水量，压力，速度等随时间的变化而变化的信号，自然界中的数值几乎都是模拟信号。

与模拟信号相对的，整数值（1，2，3，4???）的信号也就是说不连续变化的信号是数字信号。

（a）数字信号 (b) 模拟信号

图1 数字信号和模拟信号

图1

数字逻辑电路

第四部分: 时序逻辑电路

实验十二 触发器及其应用

一、实验目的

1、掌握基本RS、JK、T和D触发器的逻辑功能。 2、掌握集成触发器的功能和使用方法。 3、熟悉触发器之间相互转换的方法。

二、实验原理

触发器是能够存储1位二进制码的逻辑电路，它有两个互补输出端，其输出状态不仅与输入有关，而且还与原先的输出状态有关。触发器有两个稳定状态，用以表示逻辑状态“1”和“0”，在一定的外界信号作用下，可以从一个稳定状态翻转到另一个稳定状态，它是一个具有记忆功能的二进制信息存储器件，是构成各种时序电路的最基本逻辑单元。

1. 基本RS触发器

图13-1为由两个与非门交叉耦合构成的基本RS触发器，它是无时钟控制低电平直接触发的触发器。基本RS触发器具有置“0”、置“1”和保持三种功能。通常称S为置“1”端，因为 S=0时触发器被置“1”；“0”端，因为R=0时触发器被置“0”。当S=R=1R为置时状态保持，当S=R=0时为不定状态，应当避免这种状态。

图12-1 二与非门组成的基

《时序逻辑电路》说课稿

我今天说课的题目是《时序逻辑电路》。内容源自《数字电子技术》中的第五章。

下面，我将从课程的设置与定位、教学方法与学法、教学过程、板书设计、本节课评注五部分一一向大家介绍说明。 一、 课程的设置与定位 1. 教材的地位和作用

本节教学内容在教材中起着承上启下的作用。 逻辑门电路和组合逻辑电路是学习本节课的基础，它又为以后学习脉冲信号的转换与产生和数/模（D/A转换）和模/数（A/D转换）做铺垫,并且时序逻辑电路在实际中应用广泛。 2. 教学目标

根据我对教材的分析结合学生的实际情况，我确定以下教学目标： （1） 知识目标

1.掌握基本RS触发器的工作原理 2.掌握基本RS触发器的逻辑功能 3. 熟悉同步RS触发器

（2） 能力目标

能运用触发器设计简单的时序逻辑电路 （3） 素质目标 1.良好的道德素质

2.过硬的职业素质 3.高尚的人文素质

3. 教学重点和难点

为了更好地实施新课程的教学理念，根据新大纲基本要求中对《时序逻辑电路》的要求，本人结合具体的教学情境，对本章内容进行了认真分析，特确定教学重点和难点如下：

教学重点：基本RS触发器的逻辑图和符号

基本RS触发器的工作原理 同步RS触

大三电工学(下)

大三电工学(下)

第20章 门电路和组合逻辑电路 20章20.1 脉冲信号 20.2 基本门电路及其组合 20.3 TTL门电路 TTL门电路 20.4 CMOS门电路 CMOS门电路 20.5 逻辑代数 20.6 组合逻辑电路的分析与综合 20.7 加法器 20.8 编码器 20.9 译码器和数字显示 20.10 数据分配器和数据选择器 20.11 应用举例章目录 上一页 下一页 返回 退出

大三电工学(下)

第20章 门电路和组合逻辑电路 20章本章要求： 本章要求：1. 掌握基本门电路的逻辑功能、逻辑符号、真值 掌握基本门电路的逻辑功能、逻辑符号、 表和逻辑表达式。 TTL门电路 CMOS门 门电路、 表和逻辑表达式。了解 TTL门电路、CMOS门 电路的特点; 电路的特点; 2. 会用逻辑代数的基本运算法则化简逻辑函数; 会用逻辑代数的基本运算法则化简逻辑函数; 3. 会分析和设计简单的组合逻辑电路; 会分析和设计简单的组合逻辑电路; 4. 理解加法器、编码器、译码器等常用组合逻辑 理解加法器、编码器、 电路的工作原理和功能; 电路的工作原理和功能; 5. 学会数字集成电路的使用方法。 学会数字集成电路的使用方法。章目录 上

触 发 器

一、单项选择题：

(1)对于D触发器，欲使Qn+1=Qn，应使输入D=。

A、0 B、1 C、Q D、

(2)对于T触发器，若原态Qn=0，欲使新态Qn+1=1，应使输入T=。 A、0 B、1 C、Q

(4)请选择正确的RS触发器特性方程式。 A、 B、

C、

(约束条件为

)

D、

(5)请选择正确的T触发器特性方程式。 A、

B、

C、

D、

(6)试写出图所示各触发器输出的次态函数(Qn+1)。

A、 B、 C、

D、

(7)下列触发器中没有约束条件的是。

A、基本RS触发器 B、主从RS触发器 C、同步RS触发器 器

二、多项选择题：

(1)描述触发器的逻辑功能的方法有。

A、状态转换真值表 B、特性方程

C、状态转换图 D、状态转换卡诺图

(2)欲使JK触发器按Qn+1=Qn工作，可使JK触发器的输入端。

、边沿D触发 DA、J=K=0 B、J=Q,K= C、J=,K=Q D、J=Q,K=0 (3)欲使JK触发器按Qn+1=0工作，可使JK触发器的输入端。

A、J=K=1 B、J=0,

桂林电子科技大学成教院试卷

数字逻辑电路（一）

一选择题

1．与晶体三极管相比，MOS管具有的特点是 。

a.输入电阻高；b.受温度影响大；c.便于集成；d.电压控制元件； e.极间电容影响小

2．是组合逻辑电路的有 ；可组成时序逻辑电路的有 。 a. 译码器电路；b. T触发器电路；c. 数据选择器； d. J，K触发器电路电路

3． 可以用来代表A/D转换器分辨率的是 。

a. 转换时间；b. 转换精度；c. 转换器的位数； d. 逐次逼近型还是双积分型转化器 4．TTL集成电路采用的是 控制，其功率损耗比较大；而MOS集成电路采用的是

a 控制，其功率损耗比较小。

a. 电压； b.电流； c. 灌电流； d. 拉电流

5. 欲将二进制代码翻译成输出信号选用 ，欲将输入信号编成二进制代码选

用 ，欲将数字系统中多条传输线上的不同数字信号按需要选择一个送到公共数据线上选用 ，欲实现两个相同位二进制数和低位进位数的相加运算选用 。 a. 编码器； b. 译码器； c. 多路选择器；d. 数值比较器； e. 加

逻辑电路和控制电路

一、现代信息传播的方式(1)数字信号在变化中只有两个对立的状态： “有” 或者“没有”。而模拟信号变化则是连续 的。 (2)图示数字信号和模拟信号：

二、门电路数学信号的0和1好比是事物的“是”与“非”, 而处理数字信号的电路称数字电路，因此，数字电 路就有了判别“是”与“非”的逻辑功能。下面我 们将学习数字电路中最基本的逻辑电路---门电路。

门电路的概念： 门电路是用来实现基本逻辑功能的电子电路，可 以由二极管、三极管等分立元件构成，也可以制成集 成电路。 门电路是一种有一个或多个输入端，只有一个输 出端的开关电路，是数字电路的基本单元。 门电路就像一扇门，当具备开门条件时，输出端 就有一个信号输出；反之，门关闭，就有另一个信号 输出。 有三种类型：与门电路、或门电路和非门电路， 或是由上述三种基本门电路构成。

拨动开关作为输入A,有两种状态；接通或断开， 记为A的两个值如果用数字1对应接通0对应断开；灯泡 会做出相应的反应，作为输出P也有两种状态；导通或 熄灭，P也有两个值1作为导通0作为熄灭。我们把这样 的输入和输出取值对应表称为真值表 逻辑关系式： P=A

三、门电路简介1.开关“与”电路(1)“与”逻辑关系 一个事件的