2017年最新人教版一年级数学下册知识点归纳
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最新小学一年级语文下册知识点归纳
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一下第一单元知识点
1易错生字:
春看齐绿:右边“录”下面不是水。花:右下不是匕。
岁:上面山最后竖下面露头。
亲:注意横长度不同。
声:上面是士。
2 同音字、音近字区别:
冬(冬天)(冬季)
东(东西)(东方)
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白(白云)(白茫茫)
百(百万)(百花齐放)
声(叫声)(声音)
生(生气)(花生)(学生)
只(一只)(只有)
知(知道)(知识)
有(没有)(有始有终)
友(朋友)(友好)
齐(对齐)(整齐)(百花齐放)起(一起)
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话(说话)(讲话)(谈话)画(画画)(图画)(画图)低(低头)(低下)
底(到底)(底部)
题(应用题)(答题)
提(提水)(提问)
3加偏旁变成新字:
哥(歌)
直(值)(值)
平(评)(苹)
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星(醒)
古(故)
方(放)(房)(芳)(防)(仿)(访)丁(订)(灯)
鸟(鸣)(鸡)
齐(挤)
舌(话)
月(朋)
门(们)
工(红)
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早(草)
卜(处)
夕(多)(岁)
亡(忙)
4多音字:
行xíng 行走行人不行人行横道自行车háng一行银行车行
5重点词语:
万物复苏泉水丁冬百花齐放百鸟争鸣
说话朋友春天高兴
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你们红花绿草
爷爷春节岁月亲人好的行走
古诗笑声叫声多少到处处处知识急忙
6 积累描写春天的词语:《识字1》
一年级数学下册知识点汇总
一年级数学下册知识点汇总
一、位置
1.、位置的表示:上边、下边、左边、右边、前边、后边。 上面、下面、左面、右面、前面、后面。
2、在填写含有序数的位置关系时,先看给出的物体位置是怎么数的,那么其他的物体的位置也按相同的顺序数。见课本第5页位置。
二、20以内的退位减法
1、方法:①相加算减 ②分解法 过程:
如:12—9= 3 12 — 9 = 3 把12分解成10和2
过程:想9+ 3 =12 先算:10-9=1 则12-9= 3 10 2 再算:1+2=3
1 ★2、应用题:
① 已知条件里知道了其中一部分和另一部分,求总数,用加法计算。 问题里常见的关键字:一共、共、总的、原有等。
② 已知条件
一年级数学下册知识点汇总
一年级数学下册知识点汇总
一、位置
1.、位置的表示:上边、下边、左边、右边、前边、后边。 上面、下面、左面、右面、前面、后面。 2、在填写含有序数的位置关系时,先看给出的物体位置是怎么数的,那么其他的物体的位置也按相同的顺序数。见课本第5页位置。 二、20以内的退位减法
1、方法:①相加算减 ②分解法 过程:
如:12—9= 3 12 — 9 = 3 把12分解成10和2
过先算:10-9=1
则12-9= 3 10 2 再算:1+2=3
1 ★2、应用题:
① 已知条件里知道了其中一部分和另一部分,求总数,用加法计算。 问题里常见的关键字:一共、共、总的、原有等。
② 已知条件里知道了总数和其中一部分,求另一部分,用减法计算。 问题里常见的关键字:还剩、还有、应找回等。
一年级数学下册知识点汇总
一年级数学下册知识点汇总
一、位置
1.、位置的表示:上边、下边、左边、右边、前边、后边。 上面、下面、左面、右面、前面、后面。
2、在填写含有序数的位置关系时,先看给出的物体位置是怎么数的,那么其他的物体的位置也按相同的顺序数。见课本第5页位置。
二、20以内的退位减法
1、方法:①相加算减 ②分解法 过程:
如:12—9= 3 12 — 9 = 3 把12分解成10和2
过程:想9+ 3 =12 先算:10-9=1 则12-9= 3 10 2 再算:1+2=3
1 ★2、应用题:
① 已知条件里知道了其中一部分和另一部分,求总数,用加法计算。 问题里常见的关键字:一共、共、总的、原有等。
② 已知条件
人教版一年级下册语文各单元知识点归纳
一第一单元知识点 班级 姓名 1、易错生字: 绿:右边“录”下面笔顺是竖钩、点、提、撇、捺。 花:右下不是匕 。 亲:注意横长度不同。 声:上面是士。 春:下面是“日”。 知:矢字旁最后是点。左半部分第一横莫忘。 忙:竖心旁的点要注意,亡字第一笔横要长。 2、同音字、音近字区别: 冬(冬天) 白(白云) 声(叫声) 只(一只)东(东西) 百(百万) 生(生气) 知(知道)3、加偏旁变成新字: 舌(话) 月(朋) 门(们) 工(红) 早(草) 卜(处) 夕(多)(岁) 亡(忙) 4、多音字: xíng 行走 行人 不行 行车行 háng 一行 银行 车行 5、重点词语: 丁冬 说话 朋友 春天 高兴 你们 爷爷 亲人 行走 古诗 笑声 叫声 多少 处处 6、积累描写春天的词语(识字1和P16页日积月累) 7、熟练背诵第1、4两课。
有(没有) 友(朋友) 春节 岁月知识 很忙1
第二单元知识点 班级 姓名
1、易
人教版一年级下册语文各单元知识点归纳
一第一单元知识点 班级 姓名 1、易错生字: 绿:右边“录”下面笔顺是竖钩、点、提、撇、捺。 花:右下不是匕 。 亲:注意横长度不同。 声:上面是士。 春:下面是“日”。 知:矢字旁最后是点。左半部分第一横莫忘。 忙:竖心旁的点要注意,亡字第一笔横要长。 2、同音字、音近字区别: 冬(冬天) 白(白云) 声(叫声) 只(一只)东(东西) 百(百万) 生(生气) 知(知道)3、加偏旁变成新字: 舌(话) 月(朋) 门(们) 工(红) 早(草) 卜(处) 夕(多)(岁) 亡(忙) 4、多音字: xíng 行走 行人 不行 行车行 háng 一行 银行 车行 5、重点词语: 丁冬 说话 朋友 春天 高兴 你们 爷爷 亲人 行走 古诗 笑声 叫声 多少 处处 6、积累描写春天的词语(识字1和P16页日积月累) 7、熟练背诵第1、4两课。
有(没有) 友(朋友) 春节 岁月知识 很忙1
第二单元知识点 班级 姓名
1、易
一年级数学下册各单元知识点
第一单元20以内的退位减法
1、十几减几的计算方法
(1)点数法
(2)破十法
(3)平十法
(4)想加算减法
第二单元 认识图形(二)
1、认识图形
2、通过立体图形画出平面图形
用长方体能画出长方形
用正方体能画出正方形
用三棱柱能画出三角形
用圆柱能画出圆
第三单元:认识100以内的数
1、认识计数单位
在数位顺序表中,从右边起,第一位是个位,计数单位是“一(个)”;第二位是十位,计数单位是“十”;第三位是百位,计数单位是“百”。
2、100以内数的组成
一个两位数,十位上是几就有几个十,个位上是几就有几个一。
3、100以内数的读法
读数要从最高位读起,百位上是几就读几百,十位上是几就读几十,个位上是几就是几。末尾的0不读。
4、100以内数的写法
写数要从最高位写起,有几个百就在百位上写几,有几个十就在十位上写几,有几个一就在个位上写几。
除最高位外,哪一位上一个计数单位也没有,就写0占位。
5、100以内数的大小的比较
(1)先比较十位,十位上的数大的,这个数就大。
(2)十位相
新人教版八年级数学下册知识点归纳总结
八年级数学(下册)知识点总结
第十六章 二次根式
1.二次根式概念:式子a(a≥0)叫做二次根式。
2.最简二次根式:必须同时满足下列条件:
3.同类二次根式:
二次根式化成最简二次根式后,若被开方数相同,则这几个二次根式就是同类二次根式。 4.二次根式的性质:
a(a>0) 22(1)(a)=a (a≥0); (2)a a
0 (a=0);
5.二次根式的运算:
a(a<0)
(1)因式的外移和内移:如果被开方数中有的因式能够开得尽方,那么,就可以用它的算术根代替而移到根号外面;如果被开方数是代数和的形式,那么先解因式, 变形为积的形式,再移因式到根号外面,反之也可以将根号外面的正因式平方后移到根号里面.
(2)二次根式的加减法:先把二次根式化成最简二次根式再合并同类二次根式.
(3)二次根式的乘除法:二次根式相乘(除),将被开方数相乘(除),所得的积(商)仍作积(商)的被开方数并将运算结果化为最简二次根式.
;
a>0).
(4)有理数的加法交换律、结合律,乘法交换律及结合律, 乘法对加法的分配律以及多项式的乘法公式,都适用于二次根式的运算.
△ 比较数值的方法
(1)、根式变形法
当a 0,b 0时,①如果a
b a
b (
2019-2020最新人教版一年级数学上册知识点汇总
人教版一年级数学上册知识点汇总
第一单元 准备课
1、 数一数
数数:数数时,按一定的顺序数,从1开始,数到最后一个物体所对应的那个数,即最后数到几,就是这种物体的总个数。 2、 比多少
同样多:当两种物体一一对应后,都没有剩余时,就说这两种物体的数量同样多。
比多少:当两种物体一一对应后,其中一种物体有剩余,有剩余的那种物体多,没有剩余的那种物体少。 比较两种物体的多或少时,可以用一一对应的方法。
第二单 位 置
1、 认识上、下
体会上、下的含义:从两个物体的位置理解:上是指在高处的物体,下是指在低处的物体。 2、 认识前、后
体会前、后的含义:一般指面对的方向就是前,背对的方向就是后。
同一物体,相对于不同的参照物,前后位置关系也会发生
变化。
从而得出:确定两个以上物体的前后位置关系时,要找准参照物,选择的参照物不同,相对的前后位置关系也会发生变化。 3、 认识左、右
以自己的左手、右手所在的位置为标准,确定左边和右边。右手所在的一边为右边,左手所在的一边为左边。 要点提示:在确定左右时,除特殊要求,一般以观察者的左右为准。
第三单元 1--5的认识和加减法
一、 1--5的认识
1、1—5各数的含义:每个数都可以表示不同物体
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第一单元 准备课
1、 数一数
数数:数数时,按一定的顺序数,从1开始,数到最后一个物体所对应的那个数,即最后数到几,就是这种物体的总个数。 2、 比多少
同样多:当两种物体一一对应后,都没有剩余时,就说这两种物体的数量同样多。
比多少:当两种物体一一对应后,其中一种物体有剩余,有剩余的那种物体多,没有剩余的那种物体少。 比较两种物体的多或少时,可以用一一对应的方法。
第二单 位 置
1、 认识上、下
体会上、下的含义:从两个物体的位置理解:上是指在高处的物体,下是指在低处的物体。 2、 认识前、后
体会前、后的含义:一般指面对的方向就是前,背对的方向就是后。
同一物体,相对于不同的参照物,前后位置关系也会发生
变化。
从而得出:确定两个以上物体的前后位置关系时,要找准参照物,选择的参照物不同,相对的前后位置关系也会发生变化。 3、 认识左、右
以自己的左手、右手所在的位置为标准,确定左边和右边。右手所在的一边为右边,左手所在的一边为左边。 要点提示:在确定左右时,除特殊要求,一般以观察者的左右为准。
第三单元 1--5的认识和加减法
一、 1--5的认识
1、1—5各数的含义:每个数都可以表示不同物体