中国特色社会主义道路

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中国特色社会主义道路

标签:文库时间:2024-10-05
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从毛泽东思想、邓小平理论、三个代表以及科学发展观等几个发面简要阐述了中国特色社会主义道路。

中国特色社会主义道路 摘要:中国特色社会主义道路辗转曲折,正确理解“什么是社会主义”是改革开放的前提,本着实现共产主义的最终目的,在建设发展的道路上中国特色社会主义的理论成果不断丰富,“邓小平理论”、“三个代表”、“科学发展观”。随着对外开放的经验不断积累,更加确定,走中国特色社会主义道路是发展好中国的唯一道路。

关键词:改革开放;中国特色社会主义;社会主义理论成果;

我们党对适合中国国情的社会主义道路的探索,是从毛泽东开始的,到今天已历经中国共产党三代中央领导集体的努力,中国特色社会主义理论的形成、道路的开辟和制度的创新,凝集了三代中央领导集体的心血和智慧。可以说,中国特色社会主义无论在理论上还是在实践上,都是始于毛泽东、成于邓小平。然而,自从1949年新中国成立至改革开放之前,我国的社会主义道路完全是依照苏联社会主义道路模式的方式来发展,但自从1956年时,赫鲁晓夫的秘密报告事件之后,苏联的社会主义道路的弊端一一逐渐的浮现出来,苏联的改革风潮正慢慢蕴量。此时,我国的社会主义道路也在走他们的道路,当苏联几届领导人改革的失败,对我国先前所做的无疑是当头一棒,

中国特色社会主义道路自信综述

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中国特色社会主义道路自信研究综述

摘 要:中国特色社会主义道路是被实践证明的当代中国发展进步的唯一正确道路,全党全国各族人民务必坚定道路自信(本文以&何谓道路自信’&!何以道路自信’!&何能道路自信’为线索进行综述,从对&中国特色社会主义道路’!&自信’和&中国特色社会主义道路自信’分别理解&何谓道路自信’,从时空!理论!认识主体和整体系统四个维度理解&何以道路自信’,从群众路线!党的自身建设和理论联系实际的角度理解&何能道路自信’,以期更好地推动学术界对中国特色社会主义道路自信的认识,始终保持攻艰克难的精神状态( 关键词:新时期;中国特色社会主义;道路自信;研究综述 党的十八届三中全会高度评价了党的十一届三中全会以来改革开放的成功实践和伟大成就,为全面深化改革提供了重要经验,为此,我们在今后深化改革的道路上,必须坚持党的基本路线和基本方针政策,不走封闭僵化的老路,不走改旗易帜的邪路,坚定走中国特色社会主义道路,始终确保改革的正确方向(道路自信的提出是对走中国特色社会主义道路的肯定性回答,无论是新闻报道还是学术界纷纷以中国道路开创&历史新起点’!&新境界’!&中国奇迹’等给予中国特色社会主义道路高度的评价(中国特色社会主义道路有效地利用了资本

中国特色社会主义道路的理论内涵

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中国特色社会主义道路的理论内涵

班级:12级研8班

学号:2012210106

姓名:逄鹏

2012年6月20日

[摘要]中国特色社会主义道路是中国共产党从中国具体国情出发而走出的一条独立自主的发展道路。中国特色社会主义道路的理论内涵可概括为“一个主体领导、一个基本路线、一个制度依托、一个总体布局”。它的明确阐述理清了中华民族实现伟大复兴的根本思路,标志着中国共产党治国理政的高度成熟,更为世界提供了一种具有普遍意义的发展价值理念。 [关键词]中国特色社会主义道路;内涵解析

自新中国成立尤其是改革开放30多年以来,中国共产党在不断深化对什么是社会主义、怎样建设社会主义认识的过程中,领导人民成功开辟了中国特色社会主义道路,回答了经济文化落后国家在社会主义基础上如何实现现代化这个根本问题。胡锦涛在党的十七大报告中对中国特色社会主义道路的内涵作出了明确阐述:“中国特色社会主义道路,就是在中国共产党领导下,立足基本国情,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,解放和发展社会生产力, 巩固和完善社会主义制度,建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会,建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。”

[1](P11)这一精辟论断阐

中国特色社会主义道路的理论内涵

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中国特色社会主义道路的理论内涵

班级:12级研8班

学号:2012210106

姓名:逄鹏

2012年6月20日

[摘要]中国特色社会主义道路是中国共产党从中国具体国情出发而走出的一条独立自主的发展道路。中国特色社会主义道路的理论内涵可概括为“一个主体领导、一个基本路线、一个制度依托、一个总体布局”。它的明确阐述理清了中华民族实现伟大复兴的根本思路,标志着中国共产党治国理政的高度成熟,更为世界提供了一种具有普遍意义的发展价值理念。 [关键词]中国特色社会主义道路;内涵解析

自新中国成立尤其是改革开放30多年以来,中国共产党在不断深化对什么是社会主义、怎样建设社会主义认识的过程中,领导人民成功开辟了中国特色社会主义道路,回答了经济文化落后国家在社会主义基础上如何实现现代化这个根本问题。胡锦涛在党的十七大报告中对中国特色社会主义道路的内涵作出了明确阐述:“中国特色社会主义道路,就是在中国共产党领导下,立足基本国情,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,解放和发展社会生产力, 巩固和完善社会主义制度,建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会,建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。”

[1](P11)这一精辟论断阐

中国特色社会主义文化道路

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中国特色社会主义文化道路 的现实依据、奋斗目标和基本要求

中国共产党十七届六中全会于2011年10月15日至18日在北京召开。是在中国共产党成立90周年之际,在全面建设小康社会关键时期和文化改革发展重要阶段召开的一次十分重要的会议。是继1996年10月十四届六中全会讨论思想道德和文化问题 之后,我们党的中央全会再一次集中探讨文化议题。也是自2007年10月党的十七大召开以来第一次将“文化改革发展”作为中央全会的主题。也就是说,以文化改革发展为主题召开中央全会,在党的历史上还是第一次。全会全面分析当前形势和任务,审议通过了《中共中央关于深化文化体制改革,推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》,全面总结我们党领导文化建设的成就和经验,深刻分析当前文化建设面临的形势和任务,阐述了中国特色社会主义文化强国的战略目标,提出了新形势下推进文化改革发展的指导思想、重要方针、目标任务、政策措施。《决定》充分体现了中国共产党对肩负历史使命的深刻把握,对国内外形势的科学判断,对文化建设的高度自觉,充分反映了全国各族人民共同愿望。是当前和今后一个时期指导我国文化改革发展的纲领性文件。这个《决定》的文字虽然才17000多字,但内容十分丰富,思想非常深刻,有

中国特色社会主义

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题目:中国特色社会主义“特”在哪里?

要想知道中国特色社会主义“特”在哪里,首先要了解中国特色社会主义的定义,了解其基本内涵,才能正确分析其特点所在。

中国特色社会主义,就是在中国共产党领导下,立足基本国情,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,解放和发展社会生产力,巩固和完善社会主义制度,建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明,促进人的全面发展,逐步实现全体人民共同富裕,建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

中国特色社会主义是中国共产党对现阶段纲领的概括。其科学涵义是要求把马克思主义的普遍真理同本国的具体实际结合起来,走适合中国特点的道路,逐步实现工业、农业、国防和科学技术现代化,把中国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义国家,即一方面要坚持马克思主义的基本原理,走社会主义道路;另一方面必须从中国的实际出发,不照抄、照搬别国经验、模式,而是走具有中国特色的路。

以共生、共识、共存 共产、共享、共荣 、同生、同识、同存 同产、同享、同荣为核心价值观是中国人民的首创精神,是一切发展的根基。中国特色社会主义核心价值观是社会发展不可脱离的核心体系,共同生存发展的准

中国特色社会主义

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中国特色社会主义

中国特色社会主义,就是在中国共产党领导下,立足基本国情,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,解放和发展社会生产力,建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明,促进人的全面发展,逐步实现全体人民共同富裕,建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。建设有中国特色社会主义是由中国改革开放的总设计师邓小平提出的。

理论综述

中国特色社会主义是中国共产党对现阶段纲领的概括。其科学涵义是要求把马克思主义的普遍真理同本国的具体实际结合起来,走适合中国特点的道路,逐步实现工业、农业、国防和科学技术现代化,把中国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义国家,即一方面要坚持马克思主义的基本原理,走社会主义道路;另一方面必须从中国的实际出发,不照抄、照搬别国经验、模式,而是走具有中国特色的路。

中国特色内容

八十年代用的是有中国特色的社会主义;九十年代用的是有中国特色社会主义;二十一世纪的第一个十年用的是中国特色社会主义,社会主义包括三个体系:社会主义思想体系、社会主义文化体系、社会主义经济体系。社会主义思想体系是社会主义文化体系和社会主义经济

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的基础。它对社会主义文化体系和社会主义

中国特色社会主义

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1、 中国特色社会主义“特”在哪里?中国特色社会主义的制度优势“优”在何处?

中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑和中国社会历史发展逻辑的辩证统一,是党和人民90多年奋斗创造积累的根本成就,是在不断推进马克思主义中国化、回答当代中国面临的基本理论和实践问题中形成和展开的,蕴涵着鲜明的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色。

简而言之,中国特色社会主义是根植于中国大地、反映人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义。

中国特色社会主义是由道路、理论体系、制度三位一体构成的,三者统一于中国特色社会主义伟大实践上,这是中国特色社会主义的最鲜明特色。中国特色社会主义是实践、理论、制度紧密结合的,既把成功的实践上升为理论,又以正确的理论指导新的实践,继而把实践中已见成效的方针政策及时上升为党和国家的制度。

中国特色社会主义的制度优势“优”在

(1)制度优越性,社会主义制度具有资本主义不可比拟的巨大优越性。首先,社会主义经济适应了先进生产力的发展要求,其次,社会主义政治制度代表了劳动者的根本利益:第三,社会主义文化代表了社会主义先进文化的前进方向。 (2)社会主义的基本制度的建立,并不等于人们对社会主义本质的认识就完全搞清楚了。也不等于社会主义

第十二讲 中国特色社会主义道路的初步探索

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第十二讲 中国特色社会主义道路的初步探索(二)

上一节我们讲到批判《海瑞罢官》的历史事件时,还有一件事没讲,从这件事我们可以看到中央斗争的复杂性。这就是罗瑞卿遭到突然袭击。

1965年12月毛泽东在上海亲自主持了中共中央政治局扩大会议,对罗瑞卿进行了背对背的揭发批判。

罗“篡军反党”?历来忠于毛泽东,与林关系很好,但为什么要搞掉罗。

毛泽东要打倒刘少奇需要林的支持。

1966年3月开始对罗进行面对面的斗争。与会者、过去的战友、部下和同事,几月不见都成了路人乃至仇敌。有的信以为真,有的迫于形势,有的趋炎附势,大家撕破脸皮,纷纷划清界线,全部是敌视的眼光。

会议最后作出《关于罗瑞卿同志错误问题的报告》。罪名有:“敌视毛泽东思想,诽谤和攻击毛泽东同志”,“推行资产阶级军事路线,反对毛主席军事路线,擅自决定全军大比武,反对突出政治”;“搞独立王国”;“公开向党伸手,逼近林彪同志让贤、让权,进行篡军反党的阴谋活动”,说罗是“打着红旗反造反”的“埋藏在我们党内军内的定时炸弹”。

1961年4月林指示解放军报应经常选登毛主席的有关语录。于是毛泽东的著作和言论被分门别类,制成语录,每天一条,见诸报端。

部队反映热烈,林彪自足鸣得意。1964年,总政将语录集辑成册,编出一本《

第十二讲 中国特色社会主义道路的初步探索

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第十二讲 中国特色社会主义道路的初步探索(二)

上一节我们讲到批判《海瑞罢官》的历史事件时,还有一件事没讲,从这件事我们可以看到中央斗争的复杂性。这就是罗瑞卿遭到突然袭击。

1965年12月毛泽东在上海亲自主持了中共中央政治局扩大会议,对罗瑞卿进行了背对背的揭发批判。

罗“篡军反党”?历来忠于毛泽东,与林关系很好,但为什么要搞掉罗。

毛泽东要打倒刘少奇需要林的支持。

1966年3月开始对罗进行面对面的斗争。与会者、过去的战友、部下和同事,几月不见都成了路人乃至仇敌。有的信以为真,有的迫于形势,有的趋炎附势,大家撕破脸皮,纷纷划清界线,全部是敌视的眼光。

会议最后作出《关于罗瑞卿同志错误问题的报告》。罪名有:“敌视毛泽东思想,诽谤和攻击毛泽东同志”,“推行资产阶级军事路线,反对毛主席军事路线,擅自决定全军大比武,反对突出政治”;“搞独立王国”;“公开向党伸手,逼近林彪同志让贤、让权,进行篡军反党的阴谋活动”,说罗是“打着红旗反造反”的“埋藏在我们党内军内的定时炸弹”。

1961年4月林指示解放军报应经常选登毛主席的有关语录。于是毛泽东的著作和言论被分门别类,制成语录,每天一条,见诸报端。

部队反映热烈,林彪自足鸣得意。1964年,总政将语录集辑成册,编出一本《