心理评估的试题和答案

（ ）1. 我国学生最喜欢的教师特征是

A知识广 B教学方法好 C亲近学生 D热爱学生

（ ）2. 教育心理学这门学科的正式形成、其标志是美国心理学家___的著作教育心理学

A毕生 B斯金纳 C皮亚杰 D桑代克 E维果斯基

（ ）3. 心理学家是通过下属两种方法来选出专家教师的

A同学推荐 B学生成绩 C学生推荐 D领导推荐

（ ）4. 教育心理学家的使用“教师角色”这一术语时，含有以下三方面的意思

A教师行为 B教师地位和身份 C教师认知 D教师情感 E教师期待

（ ）5. 教师专业需要某些特殊的能力，其中最重要的可能是

A思维条理性 B思维逻辑性 C口头表达能力 D组织教学活动的能力

（ ）6. 专家教师与新教师的差异表现在三个方面，具体是

A课时计划 B课堂管理专长 C教授专长 D课堂过程 E课后评价

（ ）7. 专家教师具备的教学专长有多种形式，包括

A学科知识专长 B课堂管理专长 C教授专长 D诊断专长

（ ）8. 促进教师进行课程教学反思的方法有

A写反思日记 B观摩与分析 C职业发展 D行动研究

（ ）9.

（ ）1. 我国学生最喜欢的教师特征是

A知识广 B教学方法好 C亲近学生 D热爱学生

（ ）2. 教育心理学这门学科的正式形成、其标志是美国心理学家___的著作教育心理学

A毕生 B斯金纳 C皮亚杰 D桑代克 E维果斯基

（ ）3. 心理学家是通过下属两种方法来选出专家教师的

A同学推荐 B学生成绩 C学生推荐 D领导推荐

（ ）4. 教育心理学家的使用“教师角色”这一术语时，含有以下三方面的意思

A教师行为 B教师地位和身份 C教师认知 D教师情感 E教师期待

（ ）5. 教师专业需要某些特殊的能力，其中最重要的可能是

A思维条理性 B思维逻辑性 C口头表达能力 D组织教学活动的能力

（ ）6. 专家教师与新教师的差异表现在三个方面，具体是

A课时计划 B课堂管理专长 C教授专长 D课堂过程 E课后评价

（ ）7. 专家教师具备的教学专长有多种形式，包括

A学科知识专长 B课堂管理专长 C教授专长 D诊断专长

（ ）8. 促进教师进行课程教学反思的方法有

A写反思日记 B观摩与分析 C职业发展 D行动研究

（ ）9.

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《教育心理学》试卷

一 二 三 四 五 六 总分 得分 评阅人 一、单项选择题(共15小题，每小题1分，共15分)

1、第一个系统的论述教育心理学，被称为“现代教育心理学之父”的心理学家是（ ）

Ａ桑代克 Ｂ斯金纳 Ｃ布鲁纳 Ｄ加涅

２、离下课还有10分钟，这时候一些学生的注意力开始涣散，老师说：“如果大家认真听课，我就免去今天的额外作业”。学生开始认真听课了。老师采取的措施是（ ）

A 正强化 B 负强化 C 惩罚 D 消退

３、学习动机中最现实、最活跃，并带有积极情绪色彩的成分是（ ）。

Ａ学习需要 Ｂ认知兴趣 Ｃ学习目的 Ｄ学习理想

４、对客观事物进行判断时，倾向于利用自己内在的参照（主体感觉），不易受到外来因素的影响和干扰的认知方式属于（ ）

A 场独立型 B 场依存型 C 冲动型 D沉思型

5、采用“道德两难故事法”研究儿童青少年品德发展的过程，提出了儿童青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是（ ）

A皮亚杰 B布鲁姆

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《教育心理学》试卷

一 二 三 四 五 六 总分 得分 评阅人 一、单项选择题(共15小题，每小题1分，共15分)

1、第一个系统的论述教育心理学，被称为“现代教育心理学之父”的心理学家是（ ）

Ａ桑代克 Ｂ斯金纳 Ｃ布鲁纳 Ｄ加涅

２、离下课还有10分钟，这时候一些学生的注意力开始涣散，老师说：“如果大家认真听课，我就免去今天的额外作业”。学生开始认真听课了。老师采取的措施是（ ）

A 正强化 B 负强化 C 惩罚 D 消退

３、学习动机中最现实、最活跃，并带有积极情绪色彩的成分是（ ）。

Ａ学习需要 Ｂ认知兴趣 Ｃ学习目的 Ｄ学习理想

４、对客观事物进行判断时，倾向于利用自己内在的参照（主体感觉），不易受到外来因素的影响和干扰的认知方式属于（ ）

A 场独立型 B 场依存型 C 冲动型 D沉思型

5、采用“道德两难故事法”研究儿童青少年品德发展的过程，提出了儿童青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是（ ）

A皮亚杰 B布鲁姆

孕妇心理状态评估及心理护理

【摘要】目的 对孕妇的心理状态进行评估，并对不同类型的孕妇所进行的有针对性的心理护理措施及体会进行总结。方法 随机抽取94例近三年在我所就诊的孕妇病例资料，以问卷调查的形式对孕妇的心理状态进行调查，将孕妇的心理状态分为几个类型，并根据各类型的不同特点进行有针对性的心理护理。结果 分析结果表明，孕妇的心理类型主要可以分为焦虑型、抑郁型、疑心重型。经过我们对其进行有针对性的心理护理措施，所有孕妇的不良心理状况均得到显著缓解，并顺利分娩。结论 对孕妇的心理状态特点给予充分的重视，并对其进行有针对性的心理护理干预，对于孕妇克服不良心理，顺利生产，从而保证母婴平安，有着积极的促进作用，在今后的孕妇保健工作中应该给予充分的重视。

【关键词】孕妇 心理状态 护理 评估

对于怀孕期妇女来说，长期保持平稳乐观健康的心理，对胎儿的发育和孕妇自身的健康都有着积极的促进作用，并可以保证胎儿顺利分娩，对于优生优育有着积极的促进作用。为了对孕妇的心理状态进行评估，并对不同类型的孕妇所进行的有针对性的心理护理措施及体会进行总结，为今后可以对孕妇进行效果更加理想的保健服务，使孕妇的心理在孕期内能够保证平稳健康发展，保证胎儿顺利分娩，提供一些比较有

一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。）

1. ()确立了西方近代教育史上最完整的教育学体系。 A. 夸美纽斯 B. 拉特克 C. 赫尔巴特 D. 杜威

满分：2 分

2. ()学生独立地解决由他本人或教师所提出的课题，教师在学生需要的时候提供适当帮助，由此而获得知识技能、发展能力和人格的教学方法 A. 自主型教学方法 B. 提示性教学方法

C. 共同解决问题型教学方法 满分：2 分

3. 为保证国民的基础学力、基本素养而开发的课程是() A. 国家课程 B. 地方课程 C. 校本课程 D. 必修课程 满分：2 分

4. ()是指每一个学生个体在与具体教育情境的种种“际遇”中所产生的个性化的创造性表现。 A. 表现性目标 B. 教学性目标 C. 生成性目标 D. 行为性目标 满分：2 分

5. ()是教师在课堂上通过各种提示活动教授课程内容、学生接受并内化这些内容的方式。 A. 呈现

B. 展示 C. 示范

D. 提示型教学方法 满分：2 分

6. 表现性目标的本质上是对()的追求 A. 工具理性 B. 解放理性 C. 实践理性 D. 技术理性

一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。）

1. ()确立了西方近代教育史上最完整的教育学体系。 A. 夸美纽斯 B. 拉特克 C. 赫尔巴特 D. 杜威

满分：2 分

2. ()学生独立地解决由他本人或教师所提出的课题，教师在学生需要的时候提供适当帮助，由此而获得知识技能、发展能力和人格的教学方法 A. 自主型教学方法 B. 提示性教学方法

C. 共同解决问题型教学方法 满分：2 分

3. 为保证国民的基础学力、基本素养而开发的课程是() A. 国家课程 B. 地方课程 C. 校本课程 D. 必修课程 满分：2 分

4. ()是指每一个学生个体在与具体教育情境的种种“际遇”中所产生的个性化的创造性表现。 A. 表现性目标 B. 教学性目标 C. 生成性目标 D. 行为性目标 满分：2 分

5. ()是教师在课堂上通过各种提示活动教授课程内容、学生接受并内化这些内容的方式。 A. 呈现

B. 展示 C. 示范

D. 提示型教学方法 满分：2 分

6. 表现性目标的本质上是对()的追求 A. 工具理性 B. 解放理性 C. 实践理性 D. 技术理性

心理健康和心理调适考试题[85分]

WORD格式整理版

《心理健康与心理调适》考试（85分）

(一) 单选题：每题1分，共30题，只有唯一一个选项正确

1. 从产生行为动机的心理需要来看，人际交往的心理需要包括（）、合群需要和自我肯定需要。（B）

(A) 自我实现需要

(B) 本能需要

(C) 情感需要

(D) 利益需要

2. 长寿学者胡兰夫德指出：一切对人不利的影响中，最能使人短命和夭折的是（ A）

(A) 不良的情绪和恶劣的心境

(B) 身体的疾病

(C) 睡眠的质量

(D) 习惯的好环

3. 心理不健康与有不健康的心理和行为表现不能等同，说明（ A）

(A) 心理健康标准的相对性

(B) 心理健康标准的绝对性

(C) 心理健康标准的整体性

(D) 心理健康标准的局部性

4. 当人受到挫折后，通过想象自己达到了目的或获得了成就的方式属于心理防御机制的哪一种表现？（C）

(A) 补偿

(B) 分离

学习参考好帮手

心理健康和心理调适考试题[85分]

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(C) 幻想

(D) 升华

5. 心理现象分为（A）

(A) 心理过程与个性心理

(B) 认知过程与个性心理

(C) 情感过程与个性心理

(D) 意志过程与个性心理

6. 下面哪句话是正确的(C )

… … … … … … … … … … … … ：…级…班…业线专… … … … … … … … … … … … …：…系… 封院… … … … … … … … …：…名… … 姓… … … 密 … … … … …：…号 … …学 …………………

学年第二学期

考试试卷（A卷）（闭卷）

课程名称： 资产评估学 适用班级： 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 评阅人 ……………………………………………………………………………………………………………………… 一、单项选择题（每题1分，共计10分）请将答案添入答案表

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案

1、资产评估的时点性是指以被评估资产在（ C ）的实际状况，对资产价值进行的评定估算。 A．评估日期 B．评估工作日期 C．评估基准日 D．过去、现在及未 2、资产评估价值与资产交易中的实际成交价格之间的关系是

… … … … … … … … … … … … ：…级…班…业线专… … … … … … … … … … … … …：…系… 封院… … … … … … … … …：…名… … 姓… … … 密 … … … … …：…号 … …学 …………………

学年第二学期

考试试卷（A卷）（闭卷）

课程名称： 资产评估学 适用班级： 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 评阅人 ……………………………………………………………………………………………………………………… 一、单项选择题（每题1分，共计10分）请将答案添入答案表

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案

1、资产评估的时点性是指以被评估资产在（ C ）的实际状况，对资产价值进行的评定估算。 A．评估日期 B．评估工作日期 C．评估基准日 D．过去、现在及未 2、资产评估价值与资产交易中的实际成交价格之间的关系是