大洋表层环流模式

大洋环流

1、描述世界海洋大致的风场和环流场特征。

（1）风场：赤道为赤道无风带，从低纬向高纬北半球依次为东北信风带、副热带无风带、

中纬盛行西风带、副极地风暴带、极地东风带，南半球依次为东南信风带、副热带

无风带、中纬盛行西风带、副极地风暴带、极地东风带。从南北半球来看，以赤道为中心的风场北半球形成顺时针结构，南半球形成逆时针结构；以副极地为中心的风场北半球形成逆时针结构，南半球形成顺时针结构。这决定了上层海洋的环流分布。

（2）环流场：上层海洋的环流分布受风场驱动，也受陆地边界等其他因素的影响。分布

规律为：

中低纬海区：以副热带为中心的大洋环流，北顺南逆。 北半球中高纬度海区：逆时针环流。 南极大陆外围：西风漂流（陆地影响）。

北印度洋海区：季风洋流，夏顺冬逆。 太平洋的地形：宽广的海盆，众多海脊岛屿

赤道流系：北赤道流、北赤道逆流、南赤道流、南赤道逆流、赤道潜流 赤道潜流：主要与南太平洋的水有关

? 西太平洋：核心在200米左右 ? 东太平洋：核心在50米左右

北赤道流和南赤道流

? 都是典型的风生环流，都在风最强的季节里最强，北赤道流量大于南赤道流，北赤

道逆流是南

编号12 编制人：崔洪霞 使用时间_________使用人_________班级_________

大洋洲

【学习目标】

各区的位置、范围；主要国家及主要城市；主要区域特征。世界主要国家的地理特征： 澳大利亚。

归纳总结

【课堂目标】

1、了解大洋洲的位置、范围

2、掌握澳大利亚地形、气候分布特点、经济特征

3、培养学生读图获取地理信息的能力和分析问题的能力。

【预习案】

（一）大洋洲概况

1、位置：介于_____洲和_____洲之间，西临______洋，东临______洋。 2、范围：一块大陆： 大陆；

四大群岛：波利尼西亚群岛、密克罗尼西亚群岛、美拉尼西亚群岛、夏威夷群岛； 四大岛屿： 、新西兰南北二岛、新几内亚岛

岛屿按成因可分为___________、_____________、_______________。以上所列岛屿分别属于哪一类？

（二）澳 大 利 亚

一、自然地理特征 1、位置：

经纬度：________________________

海陆位置：位于________和_________之间

领土包括 大陆，

第五章 海洋环流 概述（Summary）

一、定义及分类（Definition&Type）

1.海流(Oceancurrent)：海水大规模相对稳定的流动。 2.分类(Type)： 按成因分：

密度流(densitycurrent)，风海流(windcurrent)，补偿流(compensationcurrent)； 按受力分：

地转流(geostrophicflow)、惯性流； 按发生区域：

赤道流(equatorialcurrent)，陆架流，东西边界流(eastern/westernboundarycurrent)等； 按运动方向：

上升流(upwelling)，下降流(downwelling)； 按海流温度与周围海水温度差异分： 寒流，暖流等

二、研究意义（Significance） 国防，航运，渔业，气候

三、影响和产生海流的力（Causesofcurrent）

引起海水运动的力：重力，压强梯度力，风应力，引潮力

海水运动后派生的力：科氏力(Coriolisforce)，摩擦力(frictionforce) 1、重力：

地心引力与地球自转产生的惯性离心力的合力。习惯上将单位质量物体所受重力称为重力加速度，以g表示。与纬度和海水深度有

热力环流（说课稿）

这一课题选自普通高中课程标准实验教科书（人教版）地理必修1第二章第一节，适用于高中一年级学生学习。整个说课共分4部分。 一、教材分析

（一）教材的地位和作用

第一节教材包含三部分内容，即大气的受热过程、热力环流和大气的水平运动。内容的安排遵循学生的认知规律，循序渐进，步步深入。本节课主要讲第二部分——热力环流，这是大气运动最基本的状态与原理，是大气运动最简单的形式，其内容是继续大气受热过程的学习，又是学习大气水平运动的基础，同时，也为后面学习“气压带和风带”打好铺垫。学好这部分内容，可以起到分散降低教学难度、便于学生掌握的作用。 （二）教学目标的确定

根据新课标的要求和学生已有的知识基础和认知能力，同时又要有利于最大限度地促进学生的发展，确定教学目标如下：

1、 知识与技能目标：通过学习使学生理解太阳辐射在纬度间分布不均是引起大气运动的根本原因；培养学生判读原理图和示意图的能力；训练学生绘制简单原理示意图的基本技能。

2、 过程与方法目标：学生能运用示意图分析说明热力环流的形成过程；通过实验，教会学生从学习和生活中发现和探究地理问题；

3、 情感、态度与价值观目标：通过在实验中亲身经历知识的形成过程，激发学生探究生活

太阳辐射 下垫面性质 最基本的： 热力环流 山谷风、城市风、海陆风等 大规模有规律的运动：三圈环流 大规模有规律的运动：季风环流 冷热不均：垂直运动 受热-气温高-气流上升 受冷-气温低-气流下沉 热力因素：赤道受热、两极受冷 夏季：陆地升温快冬季：海洋降温慢 气压不均：水平运动 高压-数值高-等压面上凸 低压-数值低-等压面下凹 气流-始终从高压流向低压 动力因素：地转偏向力、极锋 夏季：陆地气压低 冬季：海洋气压低 水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力对风的大小、速度和方向的影响 近地面形成7个气压带6个风带 东亚和南亚季风 常见的天气系统：气旋与反气旋、锋面 不同气候类型的成因、特点及其分布 热力环流图解：如右图所示，ABCD四点气压高低排序为：BACD；气温

高低排序为ABCD；近地面A形成低压，等压面下凹，B形成高压，等压面上 凸；而高空C 形成高压，等压面上凸，D形成低压，等压面下凹。

风带风向 气压带和风带 北半球 南半球 极地高气压带（2个） 成因 热力原因 特征 冷高压 气流 气候） 下沉 冷干 冷干 气压带 属性（影响等压面

极地东风带（2

篇一：地理集锦

地理集锦（地理世界之最）

1.世界上最大的大陆是（亚欧大陆）。

2.世界上最小的大陆是（澳大利亚大陆）。

3.世界上最大的大洲是（亚洲）。

4.世界上最小的大洲是（大洋洲）。

5.世界上地形起伏最大的大陆是（亚欧大陆）。

6.世界上地形起伏最小的大洲是（澳大利亚大陆）。

7.世界上人口最多的大洲是（亚洲）。

8.世界上人口最少（除南极洲外）的大洲是（大洋洲）

9.世界上人口密度最大的大洲是（欧洲）。

10.世界上人口密度最低的大洲是（大洋洲）。

11.世界上人口自然增长率最高的大洲是（非洲）。

12.世界上人口自然增长率最低的大洲是（欧洲）。

13.世界上人口分布最均匀的大洲是（欧洲）。

14.世界上地形起伏最大的大洲是（亚洲）。

15.世界上地形起伏最小的大洲是（欧洲）。

16.世界上面积最大的国家是（俄罗斯）。

17.世界上面积最小的国家是（梵蒂冈）。

18.是加上人口最大的国家是（中国）。

19.世界上最深的大洋是（太平洋），平均深度4028米。

20.世界上最浅的大洋是（北冰洋），平均深度1200米。

21.世界上最大的大洋是（太平洋），17 968万平方千米，约占地球总面积的1/3。

22.世界上最小的大洋是（北冰洋），310万平方千米，约相当于太平洋面积的1/

篇一：区域地理大洋洲

1 4

区域地理大洋洲04

（2015?上海卷地理）新西兰是大洋洲最美丽的国家之一，被誉为“绿色之国”。读图文资料，回答问题。（18分）

（2015?）14、（22分）阅读材料，回答下列问题。

材料一，猕猴桃原产于我国，新西兰引入栽培，将改良后的优良品种称“奇异果”（图8）。奇异果生长怕早、怕风。宜栽培于湿润、疏松、深厚的土壤。新西兰的奇异果高度集中分布在北岛普伦蒂湾沿岸地区，鲜果主要出口到欧洲、日本等地，出口量居世界第一。我国已引进种奇异果，并建立了加工

材料一：对外贸易在新西兰经济中占有重要地位。中国已是新西兰最大的贸易伙伴，新西兰从中国进口的产品以服装、电信设备、电子数据处理与办公设备、金属制品、化学成品等为主；新西兰出口到中国的产品主要有肉类、鱼类、水果、乳制品、毛毯、食品、造纸、木材等。

材料二：畜牧业是新西兰农业的主要部门。第三产业以金融业、进出口贸易、通信邮电、旅游业为主。

37、新西兰享有“绿色生态”，植被覆盖率约80%，810万公顷森林中，原始森林约占78%，拥有丰富的珍稀动植物资源。从自然地理角度分析其原因。（2 分）

38、新西兰拥有“绿色能源”，生产生活用电多来自清洁能源。推测其主要能源，并说明理由。（6分）

39、

大气环流 14年11月1日

下图是某时刻地面气压（百；帕）分布图。读图回答(1)一(2)题。

(1)分析右图，从中可以得到的正确信息是 A．甲地气流下沉 B．乙地是高气压中心

C．丙地水平气压梯度力最大 D．丁地出现暴风雪

(2)下图表示上图中E岛的大气情况，能正确表示其水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力和风向的关系的是 A．① B．② C．③ D．④

读①②③④四种等压面与等温

面示图，完成(1)一(2)题。

(1)若图中①②③④代表气压带，则下列对应正确的是

A．①一副热带高气压带 B．②一极地高气压带 C．③一副极地低气压带 D．④一赤道低气压带

(2)《水经注》中有一段关于三峡地区古代土著“祈雨”的记载：“天旱，燃木崖上，推其灰烬，下秽渊中，寻即降雨。”其主要原理对应图中的 A．① B．② C．③ D．④ 读我国不同时期近地面气压分布状况图（单位：百帕），回答(1)一(2)题。

(1)此时，甲图中上海盛行

A．西南风B．南风C．偏北风D．不确定

(2)乙图中，南疆地区离冬季风源地近，却比同一纬度的北京风力小，其影响因素是 A．太阳辐射

《世界海洋表层洋流的分布》说课稿

各位同学大家上午好，我是leifeng，今天我说课的内容是人教版高一年级地理必修一第三章第二节 《 大规模的海水运动》中的世界

海洋表层洋流的分布。Next

下面我将从以下6个方面介绍我的教学设计：课标要求的领会，教材分析，学情分析，教学目标的确定，教学方法和学习方法的选择，教学过程设计， next

一、课标要求的领会

这是课标中“运用地图，归纳世界洋流分布规律，说明洋流对地理环境的影响”这一条标准的要求。课标强调地图的运用，体现着地理学“综合性”、“地域性”的特点，地理学不仅研究地理事物的空间分布和空间结构，而且阐明地理事物的空间差异和空间联系，并致力于揭示地理事物的空间运动、空间演变的规律。课标中的行为动词，说明本节教学目标应更加侧重于对学生学习能力的培养，以及学习方法改进的指导方面，而非机械记忆洋流的位置与名称。分析这条标准，其中包含的具体要求如下：

1、学习应落实在地图上，其中最主要的是“世界洋流分布图”； 2、通过阅读“世界洋流分布图”，归纳世界洋流分布的一般规律，及分别以副热带为中心和副极地为中心的大洋环流。其中，南半球高纬度地区没有形成大洋环流，而是形成连续的西风漂流和南极绕极流。

3、在阅读“世

新建铁路

北京至沈阳铁路客运专线（辽宁段）站前工程TJ-10标段

路基基床表层施工方案

编 制：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 审 核：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 批 准：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 中国铁建大桥工程局集团有限公司 京沈客专辽宁段TJ-10标项目经理部

二○一四年十二月

路基基床表层施工方案 目 录

1工程概况..................................................................................................................... 1

1.1编制依据.......................................................................................................... 1 1.2编制原则................................................................................................