高中政治学业水平考试必考知识点

2018年高二政治学业水平考试知识点总结

必修一《经济生活》

【第一单元 生活与消费】

1、商品的含义和基本属性分别是什么？ （1）商品的含义：用于交换的劳动产品。 （2）商品的基本属性：使用价值和价值。

使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。 价值是指凝结在商品中无差别的人类劳动。 2、货币的含义和本质分别是什么？

①货币的含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。 ②货币的本质是一般等价物。 3、货币的职能有那些？

（1）基本职能 ①价值尺度：货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。②流通手段：货币充当商品交换的媒介的职能。

（2）其他职能：支付手段、贮藏手段、世界货币等职能。 4、纸币的含义、职能、发行规律分别是什么？

①纸币的含义：由国家（或某些地区）发行的，强制使用的。

②职能：具有流通手段，支付手段的职能。也可以代替金属货币执行价值尺度的职能。 ③纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。 5、流通中所需要货币量的计算公式：

商品价格总额（待售商品数量×价格水平）/货币流通次数。

6、通货膨胀与通货紧缩的含义、实质、表现、对经济的影响和解决措施

①通货膨胀是指经济运

2018年高二政治学业水平考试知识点总结

必修一《经济生活》

【第一单元生活与消费】

1、商品的含义和基本属性分别是什么？

（1）商品的含义：用于交换的劳动产品。

（2）商品的基本属性：使用价值和价值。

使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。

价值是指凝结在商品中无差别的人类劳动。

2、货币的含义和本质分别是什么？

①货币的含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。

②货币的本质是一般等价物。

3、货币的职能有那些？

（1）基本职能①价值尺度：货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。②流通手段：货币充当商品交换的媒介的职能。

（2）其他职能：支付手段、贮藏手段、世界货币等职能。

4、纸币的含义、职能、发行规律分别是什么？

①纸币的含义：由国家（或某些地区）发行的，强制使用的。

②职能：具有流通手段，支付手段的职能。也可以代替金属货币执行价值尺度的职能。

③纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。

5、流通中所需要货币量的计算公式：

商品价格总额（待售商品数量×价格水平）/货币流通次数。

6、通货膨胀与通货紧缩的含义、实质、表现、对经济的影响和解决措施

①通货膨胀是指经济运行中出现的全面、持续的物价上涨现象。实质：社会总供给小于社会总需求。表现：物价上涨，纸

高中政治学业水平测试知识点

经济生活

第一单元 生活与消费

1：商品的含义及基本属性

(1)商品的含义：用于交换的劳动产品。（以前购买现在正在使用的不是商品） (2)商品的两个基本属性：使用价值和价值。

2：货币的概念、本质

(1)货币的概念：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。（金银） (2)货币的本质：一般等价物。

3：货币的两个基本职能

基本职能：价值尺度和流通手段 (1)价值尺度：（标价）

含义：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。 原因：货币本身是商品，有价值。

要求：只需观念上的货币。

价格的含义：通过一定数量的货币表现出来的商品价值。 (2)流通手段：

含义：货币充当商品交换的媒介的职能。 要求：必须用现实的货币。

4：纸币的含义及发行规律

(1)纸币的含义：由国家(或某些地区)发行的，强制使用的价值符号。 注：纸币没有价值，有使用价值。

(2)纸币发行规律：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。

5：信用卡的功能

(1)含义：具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。

(2)功能及优点；集存款、取款、消费、结算、查询

高中政治学业水平测试选择题知识点总结

商品交换的实质是商品生产者之间的劳动交换。 商品的基本属性：①使用价值 ②价值 货币本质：一般等价物

影响价格因素：价值（决定或根本）、供求关系（直接）、气候时间地域等（间接）。 商品价值由社会必要劳动时间决定。

影响消费水平的因素：居民收入与物价总水平（主要）、经济发展水平（根本）。 绿色消费：①核心：可持续性消费 ②主旨：保护消费者健康和节约资源 连接生产与消费的桥梁与纽带：分配和消费 物质资料生产总过程的最终目的和动力：消费

社会主要矛盾

大力发展生产力 实现和维护劳动者权益是社会主义制度的本质要求。 社会主义的自我完善和发展：改革性质

生产资料公有制

解决就业问题的根本途径：经济发展

劳动者享受权利自觉履行劳动者义务

维护劳动者合法权益的重要依据：实行劳动合同制度，依法签订劳动合同 商业银行基础业务：存款业务

商业银行主体业务、银行营利主要来源：贷款业务

按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。 实行按劳分配的前提：生产资料公有制。

实行按劳分配的物质基础：社会主义公有制条件下生产力发展水平。 实行按劳分配的 社会公平的重要体现效率是人类经济活动追求的基本目标之一。

国家组合财政收入最普遍的形式、财政

高中政治学业水平测试选择题知识点总结

商品交换的实质是商品生产者之间的劳动交换。 商品的基本属性：①使用价值 ②价值 货币本质：一般等价物

影响价格因素：价值（决定或根本）、供求关系（直接）、气候时间地域等（间接）。 商品价值由社会必要劳动时间决定。

影响消费水平的因素：居民收入与物价总水平（主要）、经济发展水平（根本）。 绿色消费：①核心：可持续性消费 ②主旨：保护消费者健康和节约资源 连接生产与消费的桥梁与纽带：分配和消费 物质资料生产总过程的最终目的和动力：消费

社会主要矛盾

大力发展生产力 实现和维护劳动者权益是社会主义制度的本质要求。 社会主义的自我完善和发展：改革性质

生产资料公有制

解决就业问题的根本途径：经济发展

劳动者享受权利自觉履行劳动者义务

维护劳动者合法权益的重要依据：实行劳动合同制度，依法签订劳动合同 商业银行基础业务：存款业务

商业银行主体业务、银行营利主要来源：贷款业务

按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。 实行按劳分配的前提：生产资料公有制。

实行按劳分配的物质基础：社会主义公有制条件下生产力发展水平。 实行按劳分配的 社会公平的重要体现效率是人类经济活动追求的基本目标之一。

国家组合财政收入最普遍的形式、财政

(1)我们的经济生活

经济活动的四个环节

生产→基础，交换→流通过程，分配→中间环节，消费→最终目的

必须坚持以经济建设为中心

原因：①我国的基本国情（社会主义初级阶段）②我国的主要矛盾（人民日益增长的物质文化需求和落后的社会生产之间的矛盾）③经济建设→雄厚的物质基础→社会主义现代化建设事业

运用科学发展观的知识解决社会实际问题 ①以人为本→维护人民群众利益 ②全面发展→推动政治文化社会发展

③协调发展→有利于协调发展（城乡、地区发展） ④可持续发展→保护环境减少资源浪费

(2)发展经济与改善生活

社会生产是社会存在和发展的基础

①社会存在的基础：人类所需要的生活消费资料来源于社会生产

②社会发展的基础：生产进步经济发展→经济生活变动→政治文化生活变动→使整个社会由低级阶段向高级阶段发展

生产力和生产关系和辩证关系

①生产力和生产关系互相联系密不可分 ②生产力决定生产关系

③生产关系反作用于生产力 构成社会生产的基本要素

①劳动者的劳动 ②土地 ③资本 ④经营管理 ⑤科学技术（科学技术是第一生产力） 新型工业化道路主要特征

①科技含量高 ②经济效益好 ③资源消耗低和环境污染少 ④人力资源得到充分发挥 GDP统计指标含义、意义和缺陷

含义：一

2013届思想政治学业水平考试复习（哲学部分）

2012-12-26 内容主题 前言 知识内容及 认知要求 识记：马克思主义哲学是辩证唯物主义和历史唯物主义 理解：哲学是关于世界观的学说，又是关于方法论的学说；哲学和具体科学的关系；马克思主义哲学具有高度的科学性和实践性 核心知识 1、马克思主义哲学是辩证唯物主义和历史唯物主义。 2、历史唯物主义是最重要、最具革命性的部分。 3、哲学是关于世界观的学说，又是关于方法论的学说。 世界观就是人们对整个世界以及人和世界关系的根本看法；方法论就是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。有什么样的世界观就有什么样的方法论，两者是统一的。 4、哲学和具体科学既有区别又有联系。具体科学研究的都是世界某一特定领域、某一局部的问题，揭示的是自然界或社会的特殊本质和规律。哲学是把整个世界作为研究对象，揭示的是世界万事万物的共同本质和最一般的规律。哲学是自然科学、社会科学和思维科学等具体科学的概括和总结。 5、马克思主义哲学具有高度的科学性和实践性。科学性：关键词：正确地；实践性：以改造客观世界为目的。 1、世界的本原是物质的。 物质是不依赖于人的意识、并能为人的意识所反映的客观实在。 2、物质的唯一特性是客

必修一《经济生活》知识总结

1．货币的内涵

（1）商品的含义和属性：商品是用于交换的劳动产品，具有价值（凝聚在商品中的无差别的人类劳动）和使用价值（能够满足人们某种需要的属性）两个基本属性。

（2）货币的含义：货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，本质是一般等价物。 所以，货币是商品经济长期发展的产物，是特殊的商品。 （3）货币的职能：

基本职能：①价值尺度：表现和衡量其他一切商品价值大小的职能，只需观念上的货币；

②流通手段：充当商品交换媒介的职能，需要现实的货币

其他职能：贮藏手段，支付手段，世界货币

（4）纸币：由国家（或地区）发行的、强制使用的价值符号，国家有权发行纸币，但不能任意发行纸币。必须以流通中所需要的货币量为限度，如果纸币的发行量超过这个限度，会引起物价上涨，出现通货膨胀；反之则出现通货紧缩。 流通中所需要货币量=商品价格总额 / 货币流通速度

2．信用工具和外汇

（1）结算方式和工具：现金结算和转账结算，信用卡、支票等是经济结算中经常用的信用工具。

①信用卡：具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡，能减少现金的使用，使消费更加简单、方便、高效、安全

②支票：是活期

《经济生活》

第一单元：生活与消费

考点一：[A]商品的含义及基本属性 1．商品的含义：用于交换的劳动产品。 2．商品的基本属性：价值和使用价值。

①价值是指凝结在商品中无差别的人类劳动。使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。

②使用价值和价值是商品的两个基本属性。

③商品是价值与使用价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者。 考点二：[A]货币的概念、本质

1．货币的含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。 2．货币的本质：是一般等价物。 考点三: [B]货币的两个基本职能

货币的职能是指货币在经济生活中所起的作用，它是货币本质的体现。货币的两个基本职能：价值尺度和流通手段。

（1）价值尺度

①含义：货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。 ②原因：货币本身是商品，有价值。

③要求：执行这个职能只需要观念上的货币，不需要现实的货币。 价格：通过一定数量的货币表现出来的商品价值。 （2）流通手段

①含义：货币充当商品交换的媒介的职能。

②表现形式：商品—货币—商品。以货币为媒介的商品交换叫做商品流通。 ③要求：货币执行这个职能必须用现实的货币，不能用观念的货币。

④流通货币量的计算公式：商品价格总额（待售商品数量×价格

篇一：高中政治学考复习考点汇总

必修一《经济生活》复习提纲

第一课 神奇的货币

1、 商品的（1）含义：商品是用于交换的劳动产品。商品必须符合两个基本条件：一、用

于交换；二、劳动产品。

（2）基本属性是：使用价值（商品能满足人们某种需要的属性）和价值（凝结

在商品中的无差别的人类劳动）。价值是商品的本质属性。

2、 货币的（1）含义：从商品中分离出来

（2）产生：商品交换长期发展的产物。贵金属金银固定地充当一般等价物，产

生了货币。

（3）本质：货币的本质是一般等价物。一般等价物是指能够和其它一切商品相交换的商品。

（4）基本职能：

货币的基本职能是做价值尺度；货币执行价值尺度的形式是只需要观念上的货币，并不需要现实的货币；价格是价值的货币表现。）和流通手段（货币充当商品交换的媒介的职能叫做流通手段；货币执行流通手段的形式是只能用现实上的货币，而不能用观念上的货币；以货币为媒介的商品交换叫做商品流通）。

（5）其它职能：货币除了基本职能外还充当商品外的其它支付货币的情况，交易时是价值的单方面支付）、贮藏手段、世界货币的职能。

注意：区分流通手段（一手交钱、一手交货）与支付手段（偿还债务、支付地租、

利息、税款、工资等等），刷卡消费是流通手段。

3、 货币流通规律公式？