2022年高中语文人教版必修一

必修2

第三单元

(记游古文)

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本单元文本均为古代山水游 记名篇。复习时除了梳理文中重 《兰亭集序》 点字词句式等知识外，要注意体 《赤壁赋》 会写景、记事中倾注的个人感慨 《游褒禅山记》 和志趣。 近几年记游类文言文开始进入高 考并有增加的趋势。

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以2009年为例，安徽卷、浙江 卷就考了这类文章；就知识点 而言，2009年安徽卷、天津卷 《兰亭集序》 考查了《游褒禅山记》的字词， 《赤壁赋》 浙江卷考查了《赤壁赋》的文 《游褒禅山记》 言基础知识，2009年湖北卷、 江苏卷、福建卷考查了《赤壁 赋》的默写。

一、古字通假 找出并解释下列句子中的通假字。 1.悟言一室之内“____”通“____”,________ 2.趣舍万殊“____”通“____”,________ 3.浩浩乎如冯虚御风“____”通“____”,______ 4.长乐王回深父“____”通“____”,________ 【自我校对】 1.悟 晤 面对面 2.趣 趋 往，取 3.冯 凭 乘 4.父 甫 古对男子的 美称

二、古今异义 1.列坐 其次 .. 古义：____________;今义：次第较后； 第二；次要的地位。 俯察品类之盛 2. ..

廉颇蔺相如列传

教学目标：

1、了解作者司马迁的生平和他的著作《史记》。

2、积累文中的文言知识，诵读课文以培养文言文语感。 3、体会课文用语言行动揭示人物性格的表现手法。

4、认识廉颇、蔺相如思想品质的可贵之处，培养以大局为重的爱国主义精神。 教学方法： 诵读法、讲授法 重点难点：

1、积累文言常用词，继续培养文言文语感。

2、在学习小说技巧的基础上进一步理解其特征，借鉴写法。 课时安排： 三课时 教学内容及步骤

第一课时

一、导入课文：

司马迁的《史记》才会出现那么多有血有肉、栩栩如生、呼之欲出的磨难英雄形象。比如荆轲、毛遂、晁错……而蔺相如则是这些人物中的突出典型。蔺相如在虎狼成群、险象横生的环境中，置个人生死于不顾，以国家利益为先，凭自己的勇气和智慧，赢得了国家的尊严。今天我们就一起学习《史记》中著名篇章——《廉颇蔺相如列传》。 二、简介作者司马迁

司马迁是我国西汉时期伟大的史学家、文学家和思想家，生前历尽艰辛，发愤著书《史记》（又名《太史公书》）。

司马迁家学渊源,父亲司马谈为太史令，学识广博。父亲死后三年，司马迁继承其业，在“金匾石室”（国家藏书处）阅读、整理历史资料；此外他还广泛游览，实地考察积

2018-2019年高中语文人教新课标《必修四》《第四单元》《12、苏武传》单元测试试卷【10】含答案考点及解析

班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

一、选择题

1.对下列句子中加点词的解释正确的一项是（）

A．因厚赂单于，答其善意答：回答

B．均之二策，宁许以负秦曲均：比较

C．扶辇下除，触柱折辕除：车马

D．单于视左右而惊，谢汉使谢：告辞

【答案】B

【解析】

试题分析： A、答：答谢。C、除：台阶。D、谢：道歉。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

2.下列各句中的加点词语不是古今异义词的一项是（）

A．臣所以去亲戚而事君者

B．传以示美人及左右

C．臣等不肖，请辞去

D．素与副张胜相知

【答案】D

【解析】

试题分析：A、古：外亲内戚。今：有亲属关系的人。B、古：侍从/左边和右边。C、不才/不孝之子。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

3.（课内文言知识考查）下列各句中加线词与“巫医乐师百工之人，不耻相师”中的“耻”用法不同的一项是

蜀道难

教学目标： 1． 2．

了解诗歌的音韵美和节奏美 掌握本文的内容、结构及其表现手法

教学重点：诵读。 教学难点：诵读要求。 教学时数：两课时 教学过程与步骤：

第一课时

一、展示教学目标 二、范读全诗 三、简介作者

李白（701-763），字太白，号青莲居士，祖籍陇西成纪。他是继屈原之后我国伟大的浪漫主义诗人。

五岁时,随父迁居绵州彰明县。二十五岁辞亲远游，寓居安陆（今湖北）。 天宝元年（742），被征召入长安，供奉翰林。后因与当政者不合，被迫离京。东游

齐鲁，南下吴越。

安史之乱爆发，李白在庐山应永王李辚之聘，入佐幕府。永王辚与肃宗抗衡，事败，李白受株连，被判流放夜郎。途中遇赦，沿江东下，寓居当涂（今安徽）县令李阳冰家。代宗宝应二年（763）前后病逝。

李白是继屈原之后我国伟大的浪漫主义诗人。他才华横溢，抱负宏大。在他现存的九百多首诗歌中，有对当时社会腐朽势力的猛烈抨击，有对美好理想的执着追求，有对祖国壮丽河山的热情讴歌，有对处境困厄的愤激抗争，充分体现了他奔放的激情，洒脱不羁的豪侠气概和积极入世的精神；部分作品时或流露出饮酒享乐、求仙访道的消极思想。在艺术上，李诗想象丰富，夸张奇特，绘景抒情，挥酒自如，形

第3课 大堰河——我的保姆

A ．瓦菲( ) 荆棘( )

火钵( ) 团箕( )

B ．凌侮( ) 叱骂( )

泥淖( ) 忸怩( )

答案：A.fēi jí bō jī B ．wǔ chì nào niǔ ní

2．根据拼音写汉字。

A.????? 簸jī 豆qí

修qì

????? 屋yán shàn 养zhān 仰 B.????? dùn 肉馄tú

n 迟dùn ?

???? 石niǎn zhǎn 转 C.????? 大yàn 河yà

苗助长yǎn 旗息鼓

答案：A.箕/萁/葺 檐/赡/瞻 B ．炖/饨/钝 碾/辗 C ．堰/揠/偃

3．文学常识填空。

艾青(1910～1996)，原名______________，浙江金华人，______________代著名诗人。1932年加入“中国左翼作家联盟”，1933年完成了自传性抒情长诗______________________，该诗成为其成名作。主要作品有__________、______________等。

答案：蒋海澄 现 《大堰河——我的保姆》 《北方》 《向太阳》

4．写出下列诗句中几

2013-2014学年高中语文人教版必修一活页规范训练 第一单元检测题 ]

第一单元检测题

(时间：150分钟 满分：150分)

一、古代诗文阅读(28分)

(一)默写常见的名句名篇(6分)

1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)

(1)漫江碧透，________________。(毛泽东《沁园春·长沙》)

(2)在雨中哀怨，________________。(戴望舒《雨巷》)

(3)________________，油油的在水底招摇。(徐志摩《再别康桥》)

(4)关关雎鸠，在河之洲。________________，________________。(《诗经·关雎》)

(5)________________，何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》)

答案 (1)百舸争流 (2)哀怨又彷徨 (3)软泥上的青荇 (4)窈窕淑女 君子好逑 (5)此夜曲中闻折柳

(二)诗歌阅读(22分)

2．阅读下面这首诗，回答问题。(6分

)

(1)对这首诗的解说，不恰当的一项是( )(3分)

A．“也只有沿着坚硬的环节/向天空/步步高升”描写的是奋力向上、力争上游的竹子形象，“坚硬的环节”指的是竹节。

B．“也只有绿/才是你一生想说的/那句话”表现了竹子满目苍翠、终

《记梁任公先生的一次演讲》同步练习

◆ 基础知识达标 1．下面加点字的读音有误的一项是（ ）。 A．戊戌（wùxū） 叱咤（zhà） 莅临（lì） B．迥异（jiǒng） 精悍（hàn） 激亢（kàng） C．箜篌（kōnghóu） 酣畅（hān） 蓟北（jì） D．博闻强识（shí） 屏息以待（píng） 涕泗（sì）

2．在下文的空格处填上恰当的词语，体会课文用词之准确（ ）。

A．这四句十六字，经他一朗诵，再经他一解释，活画出一出悲剧。其中有，有，有，有，有。

B．先生的讲演，到紧张处，便成为表演。他真是手之舞之足之蹈之，有时，有时，有时，有时。

C．听他讲到他最喜爱的《桃花扇》，讲到“高皇帝，在九天，不管……”那一段，他悲从中来，竟而不能自已。他掏出手巾拭泪，听讲的人不知有几多也了！又听他讲杜氏讲到“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。……”先生又真是于之中张口大笑了。

D．有，有，有的学者，求之当世能有几人？于是我想起了从前的一段经历，笔而记之。 3．说说下面的语句，从修辞的角度看，作者用了什么样的手法？这样写，有什么作用？ A．我很幸运地有机会听到这一篇动人的演讲。

《记梁任公先生的一次演讲》同步练习

◆ 基础知识达标 1．下面加点字的读音有误的一项是（ ）。 A．戊戌（wùxū） 叱咤（zhà） 莅临（lì） B．迥异（jiǒng） 精悍（hàn） 激亢（kàng） C．箜篌（kōnghóu） 酣畅（hān） 蓟北（jì） D．博闻强识（shí） 屏息以待（píng） 涕泗（sì）

2．在下文的空格处填上恰当的词语，体会课文用词之准确（ ）。

A．这四句十六字，经他一朗诵，再经他一解释，活画出一出悲剧。其中有，有，有，有，有。

B．先生的讲演，到紧张处，便成为表演。他真是手之舞之足之蹈之，有时，有时，有时，有时。

C．听他讲到他最喜爱的《桃花扇》，讲到“高皇帝，在九天，不管……”那一段，他悲从中来，竟而不能自已。他掏出手巾拭泪，听讲的人不知有几多也了！又听他讲杜氏讲到“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。……”先生又真是于之中张口大笑了。

D．有，有，有的学者，求之当世能有几人？于是我想起了从前的一段经历，笔而记之。 3．说说下面的语句，从修辞的角度看，作者用了什么样的手法？这样写，有什么作用？ A．我很幸运地有机会听到这一篇动人的演讲。

2018-2019年高中语文人教版《必修3》《第一单元》单元测

试试卷【10】含答案考点及解析

班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________

题号 一 二 三 四 五 得分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上

评卷人 六 七 八 总分 得 分 一、选择题

1.下列句子中加点词语解释正确的一项是（ ）（2分） A．王好战，请以战喻 喻：明白 B．非我也，兵也。兵：兵器 C．王无罪岁罪：罪过

D．予左迁九江郡司马左迁：升迁 【答案】B 【解析】

试题分析：提高文言文的阅读能力，归根到底就是要能根据上下文的语境推断重要实词的词义，同时最终也要落实到实词的推断上，因而掌握推断的技巧至关重要。因文定义法：由于任何一个实词在特定的语言环境中只可能有一个意义，因此可因文来定义，即根据具体的上下文语境来判断某个实词的具体意项。答题时要把实词放回到原文语境中，结合上下文意思去理解。分析可知，A．喻：比喻；C．罪：归罪；D贬官 考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 2.选出下面译文正确的一项 （

高中语文必修一默写练习

一、 情景式默写。

1、《沁园春 长沙》中描写祖国壮美秋景的诗句

是： ， ； ， 。 ， ； ！

2、《沁园春 长沙》中表现诗人蔑视权贵的诗句 。

3、《沁园春 长沙》中形象表达革命青年凌云壮志的诗句是 ， ， ？

4、《烛之武退秦师》中晋侯拒绝攻打秦军的理由是：“不可。微夫人之力不及

此。 ， ； ，不知； ，不武。

5、大丈夫做事不能拘于小节，正如《鸿门宴》樊哙所说的：