数控实训教案

数控车床

《数控加工程序编制及操作》实训 课程 电子教案天津工程师范学院 现代制造研究训练中心(数控)

数控车床

数控车床的编程与操作 §1 安全操作规程 §2 FANUC系统数控车床的编程 §3 FANUC系统数控车床的操作

数控车床

§1 安全操作规程文明生产与安全操作是企业管理中一 项十分重要的内容，它直接影响产品质量， 影响设备和工、夹、量具的使用效果及寿 命，还会影响操作者技能的发挥。因此， 严格遵守下列操作规程不仅可以给操作者 提供一个安全的工作环境，而且可以提高 生产效率 1.操作时请戴上防护目镜，穿上安全防护鞋。 2.戴安全帽，工作服的袖口和衣边应系紧。 3.操作过程中不能带手套。

数控车床

4.操作数控系统前，应检查两侧的散热风 机是否正常，以保证良好的散热效果。应 该仔细检查车床各部分机构是否完好，各 种手柄、变速手柄(主要指经济型数控车 床)的位置是否正确，还应按要求认真检 查数控系统及各电器附件的插头、插座是 否联结可靠。 5.操作数控系统时，对各按键操作不得用 力过猛，更不允许用扳手或其他工具进行 操作。

数控车床

6.机床周围环境应干净、整洁、光线 适宜，附近不能放置其他杂物，以免

实习目的与要求

1、熟悉数控实训车间安全管理规定 2、熟悉数控机床教学安全操作规程 3、了解数控铣床切削控制原理。

4、掌握数控机床加工程序的基本结构。

5、熟练掌握华中世纪星系统面板及操作界面的使用。

6、正确使用数控加工中刀具半径补偿、长度补偿、镜像、旋转、固定循环、复合循环等功能。

7、熟练掌握加工编程中数值点的计算方法。

8、熟悉掌握工件装夹、刀具装夹、编程原点找正、对刀等操作方法及步骤 9、熟练掌握零件图纸分析、工艺制定、刀具选择、切削用量选择、程序编写等加工相关内容，并能够进行计算机仿真加工。

10、熟练掌握数控加工过程的完成步骤（从图纸到工件的完整加工过程），并对加工零件进行尺寸测量及加工精度分析，能够控制零件规定加工精度。

实习设备与材料

1、设备：华中世纪星HNC-21M数控系统YHM600立式铣床、华中世纪星HNC-21T数控系统CK6132卧式车床

2、刀具：钻头、立铣刀、球头铣刀、面铣刀、外圆车刀、螺纹车刀、内孔车刀、切断车刀

3、材料：塑料棒、铝棒、45#钢料。

4、相关工量具：磁力表座、百分表、游标卡尺、千分尺、塞尺、对刀器、木锤等。

5、CAD/CAM机房、数控仿真软件。 三、相关知识概述

1、数控实训

数控技术实训

题目名称 专业班级 学 号 指导教师

数控加工实训

机械与车辆工程学院

二○一六年 12 月 31 日

数控技术实训任务书

蚌埠学院 15机械设计制造及其自动化(升本) 专业 第二组

学生姓名： 专业班级： 15机制（升本） 指导教师： 李大胜

一、实训课题：数控技术实训

二、实训工作日：自2016年12月19日至2016年12月31日 三、实训进行地点：CAD/CAM JD205/206、金工实习工厂

仿真及上机床实训实验时间安排由指导教师通知。 四、实训任务要求：

为了使同学们具备编制数控机床加工工艺规程的能力；具备选择工艺参数、编制数控机床加工程序的能力；具备操纵、调试数控机床的能力；实训要求如下： 1.必须独立完成实训，先进行程序编制工作，然后在数控仿真计算机实验室上机模拟，每位学生所编程序必须在微机上调试通过，然后进行加工实践； 2. 实训完成后每人上交一份总结报告。必须包含

1）计算机绘制图纸，根据零件图样要求、毛坯情况，确定工艺方案及加工路线（附：数控加工工序卡和数控加工走刀路线图），计算走刀轨迹的基点坐标值

上饶职业技术学院数车项目教学实训课教案

教研室：数控教研室 授课教师：罗根云 时 间 课 题 教学目的 教学重点 教学难点 教学主要内容

年 月 日 第 周 星 期 序 号 1~4 车床结构、组成等；认识面板 了解数控机床的结构；会数控机床正确开机与关机；掌握一些常用的数控刀具的类型；熟练掌握数控机床操作面板和控制面板上各键的功能和应用。 数控车床操作面板和控制面板上各键的功能和应用 无 一.实训原理 数控机床主要由零件加工程序、输入装置、数控装置、伺服驱动装置、辅助控制装置、检测反馈装置、机床本体等七部分组成，其中数控装置、伺服驱动装置、辅助控制装置、检测反馈装置又合称为数控系统。 1.3数控机床面板介绍 1. CRT-MDI面板简介 加工型数控车削系统FANUC 0i mate-TB的CRT-MDI面板由CRT显示屏、MDI键盘两部分组成，如图1.6所示，各组成单元功能如下。 图1.6 FANUC 0i mate-TB数控车削系统CRT-MDI面板 （1）CRT显

数 控 车 床

编 程 与 操 作

实 训 教 案

实训一 数控车床程序编辑及基本操作实验

一. 实训目的：

1.了解数控车削的安全操作规程 2.掌握数控车床的基本操作及步骤 3.对操作者的有关要求

4.掌握数控车削加工中的基本操作技能 5.培养良好的职业道德

二. 实训内容：

1.安全技术（现场讲述）

2.熟悉数控车床的操作面板与控制面板（现场演示） 3. 熟悉数控车床的基本操作

①数控车床的启动和停止：启动和停止的过程

②数控车床的手动操作：手动操作回参考点、手动连续进给、增量进给、手轮进给 ③数控车床的MDI运行：MDI的运行步骤 ④数控车床的程序和管理 ⑤加工程序的输入练习

三. 实训设备：

CK6132/CK6136数控车床 5台

四. 实训步骤：

（一） 熟悉机床操作面板 （系统GSK980TD）

图3.1－1 GSK980T面板

1．方式选择

EDIT: 用于直接通过操作面板输入数控程序和编辑程序。 AUTO：进入自动加工模式。 REF:回参考点。

MDI：手动数据输入。 HNDL:手摇脉冲方式。

JOG：手动方式，手动连续移动台面或者刀具。 置光标于按钮上，点

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教学实施过程：

一、组织教学：10分

安全文明生产

学习实习场地纪律

学习本次实习考核办法（平时表现+平时成绩考核）

介绍项目组织实施思路，讲解过程；

二、知识准备10

知识1、数控铣床基础知识

1、机床坐标系：机床自带，确定数控机床的无能无力位移与方向，一般由开

机后“回零”操作来激活。坐标原点叫机床原点。

工件坐标系：由编程人员设定在编程和加工时使用的坐标系。坐标原点叫工件原点。

2、对刀：找出工件原点在机床坐标系中的机床坐标。

知识2、指令介绍

1、G54 G55 G56 G57 G58 G59：设定工件坐标系（用来存放对刀找出来的机床

坐标值）

2、G90: 绝对坐标编程

G91：相对坐标编程

3、M03：主轴正转；M04：主轴反转；M05：主轴停止；S 主轴功能，指定

转速（r/min）

4、M02：程序结束；M30：程序结束并返回程序头

5、G00：定位（快速移动）；G01：直线插补；F进给功能，指定进给量（mm/min）

可修改

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可修改 知识3、仿真系统操作

启动、切削准备、对刀、程序录入、仿真。

三、任务实施 20

（一）任务一 平面铣削

1、任务描述

将直径65mm 长度30MM 的零件端面铣平，零件图如下左图。

2、分析与解决问题：

（1）工艺分析

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此零

上饶职业技术学院数车项目教学实训课教案

教研室：数控教研室 授课教师：罗根云 时 间 课 题 教学目的 教学重点 教学难点 教学主要内容

年 月 日 第 周 星 期 序 号 1~4 车床结构、组成等；认识面板 了解数控机床的结构；会数控机床正确开机与关机；掌握一些常用的数控刀具的类型；熟练掌握数控机床操作面板和控制面板上各键的功能和应用。 数控车床操作面板和控制面板上各键的功能和应用 无 一.实训原理 数控机床主要由零件加工程序、输入装置、数控装置、伺服驱动装置、辅助控制装置、检测反馈装置、机床本体等七部分组成，其中数控装置、伺服驱动装置、辅助控制装置、检测反馈装置又合称为数控系统。 1.3数控机床面板介绍 1. CRT-MDI面板简介 加工型数控车削系统FANUC 0i mate-TB的CRT-MDI面板由CRT显示屏、MDI键盘两部分组成，如图1.6所示，各组成单元功能如下。 图1.6 FANUC 0i mate-TB数控车削系统CRT-MDI面板 （1）CRT显

一、YL-569型0i mate TD数控车床实训设备

一、设备概述

亚龙YL-569型0i mate TD数控车床实训设备适合于中等职业学校的数控装调维修专业、数控加工专业、机电一体化专业的教学与实训，是根据中等职业学校数控维修专业教学特点，结合企业的实际需求以及岗位技能工艺规范要求而开发的具有生产型功能与学习型功能的实训设备，该设备采用模块化结构，通过不同的组合，完成数控机床的电气装调、机械装调、整机调试、维护维修等实训项目，满足企业对这类型人才的需求。还适合用于数控装调维修技能大赛、数控装调工的职业技能鉴定。

参考图片，以实际配置为准

五、技术参数

（1）电气控制单元参数 1）电源：三相五线 AC 380V±10% 50Hz；2）数控控制台尺寸：长（mm）×宽（mm）×高（mm）＝800×600×1800；3）漏电保护：漏电动作电流≤30mA；4）缺相自动保护、过载保护 （2）电气安装实训单元参数 1）电源：三相五线 AC 380V±10% 50Hz；2）数控控制台尺寸：长（mm）×宽（mm）×高（mm）＝800×600×1800； （3）机床参数

1）加工范围

最大回转直径：φ400mm；最大切削直径（轴/盘）：φ165mm/φ

一、YL-569型0i mate TD数控车床实训设备

一、设备概述

亚龙YL-569型0i mate TD数控车床实训设备适合于中等职业学校的数控装调维修专业、数控加工专业、机电一体化专业的教学与实训，是根据中等职业学校数控维修专业教学特点，结合企业的实际需求以及岗位技能工艺规范要求而开发的具有生产型功能与学习型功能的实训设备，该设备采用模块化结构，通过不同的组合，完成数控机床的电气装调、机械装调、整机调试、维护维修等实训项目，满足企业对这类型人才的需求。还适合用于数控装调维修技能大赛、数控装调工的职业技能鉴定。

参考图片，以实际配置为准

五、技术参数

（1）电气控制单元参数 1）电源：三相五线 AC 380V±10% 50Hz；2）数控控制台尺寸：长（mm）×宽（mm）×高（mm）＝800×600×1800；3）漏电保护：漏电动作电流≤30mA；4）缺相自动保护、过载保护 （2）电气安装实训单元参数 1）电源：三相五线 AC 380V±10% 50Hz；2）数控控制台尺寸：长（mm）×宽（mm）×高（mm）＝800×600×1800； （3）机床参数

1）加工范围

最大回转直径：φ400mm；最大切削直径（轴/盘）：φ165mm/φ

机电一体化专业

数控车工实训B报告

班级： 490910 姓名： 张明明 学号： 49091022

实验台号： 2 指导老师： 冯金冰 日期：2011-6-7——2011-6-17

目录

实训项目1 实训准备与安全教育 ........................................................ 5

1.1 实训目的与要求 ........................................................................ 5 1.2 安全操作规程与实训注意事项 ................................................ 5 实训项目2 数控车床操作面板介绍及使用 ........................................ 6

2.1程序的检索和整理 ......................