铁路货运组织教学大纲

“铁路货运组织教学大纲”相关的资料有哪些?“铁路货运组织教学大纲”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“铁路货运组织教学大纲”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。

国际货运代理教学大纲108

标签:文库时间:2025-02-14
【bwwdw.com - 博文网】

国际商务专业教学大纲

《国际货运代理》

国际商务 专业 课程大纲 名称 《国际货运代理》 加入WTO后,我国的国际货运代理业面临着更为激烈的市场竞争。该行业近年来发展较快,因此,需要大批基础理论知识扎实、实际操作能力强的从业人员。这一需要正好与中等职业教育的培养目标相吻合。本课程设置的特点是面向中等职业教育系统的实际情况,按需施教,讲究实效,既保持理论体系的系统性和方法的科学性,更注重教材的实用性和针对性,强调以实例为引导、以实训为手段、以实际技能为目的,通过本课程的设置能培养出基层和业务第一线的技术应用型人才。 (一)理解代理和货运代理的概念,了解国际货运代理企业的营销分析,国际货运代理企业的服务需求分析和国际货运代理企业的营销策略; (二)了解国际货运代理法律和中国国际货运代理法律制度,理解国际货运代理人法律地位、委托代理合同、国际货运代理责任及责任保险; (三)熟悉并理解国际海运、陆运、空运等主要运输方式的实务运作与法规,掌握国际多式联运实务流程; (四)熟悉国际货运财务与费收等相关知识; (五)了解四种运输方式货损货差的事故处理,理解提出索赔的条件和货运保险理赔。 国际货运代理概论,国际货运代理责任及责任险, 对外贸易基础知识,国际

铁路客运英语教学大纲

标签:文库时间:2025-02-14
【bwwdw.com - 博文网】

《铁路客运英语》教学大纲

课程名称:铁路客运英语 总学时:64

课程性质:专业基础课 适用专业:城市轨道专业

一、课程的性质与任务

该课程以培养学生铁路客运实用英语服务能力为方向,在课程定位、教学内容方法,考试方法等方面中突出中职特点,密切结合行业和工作岗位需要补充教学与训练内容,为专业教学和铁路后备高技能人才培养服务。

二、课程教学的基本要求

通过本课程的学习,使学生熟悉问讯处,乘务组等各个列车乘务员岗位的操作流程和操作要求,掌握报站、安全注意事项介绍、服务项目介绍、发车词的英文版本等,达到列车乘务员职业标准的相关要求。

三、课程教学内容和要求 第一单元 座位等级 1.教学内容

(1) 音标:元音[i:] [i] 辅音[p][b][k][ g][s][z][θ][e] (2) 列车员与乘客之间问候、告别、介绍的常用句型和情景对话 (3) 火车座位等级的介绍 (4) 跨文化交际:关于中国、中国文化和中国人的对话 第二单元 旅客列车类型 1. 教学内容

(1) 音标:元音[e] [?] 辅音[t][d][m][n][s][ ?]

(2) 日常生活中感谢、道歉、请求和问时间的常用句型,在售票处和车站乘客和 车站工作人员的情景

铁路机车车辆 教学大纲

标签:文库时间:2025-02-14
【bwwdw.com - 博文网】

【铁路机车车辆】教学大纲

课程性质:专业基础课

学 时: 80学时(面授学时:32 实验学时:0 自学学时: 48 ) 适用专业层次:高起专 一、课程教学基本要求

学生学完本课程后应达到以下要求:

1.了解铁路车辆的构造、作用及检修作业标准; 2.了解内燃机车的构造、作用及检修作业标准; 3.了解电力机车的构造、作用及检修作业标准; 二、课程教学大纲说明 1.课程性质和任务 《机车车辆》是轨道交通运输专业的一门重要的课程,根据中职轨道交通运输专业教学计划规定,本课程共124学时。

教学内容包括理论教学和实践教学两部分。理论教学与实践教学学时比例为2:1。理论教学主要介绍我国铁路客、货车车辆结构结构特点、组成、工作原理及检修作业流程、作业标准。

2. 课程教学目标

(1)地位:它为铁路各专业的学生学习铁路相关专业课提供必要的基础专业知识,是一门铁路专业基础课。

(2) 知识要求:该课程系统地又扼要地讲述铁路史、铁路运输业、铁路运输设备以及铁路运输工作的基本概念,基本原理及基本运用。

(3) 能力要求:通过本课程的学习,要求学生对铁路运输业有了概括的认识和了解,尤其,要求学生掌握铁路运输设备的基本构造、基本原理。一方面为学生学习后

铁路货运组织期末试卷

标签:文库时间:2025-02-14
【bwwdw.com - 博文网】

《铁路货运组织》期 末 考试试卷(A卷)

----------------------

班级: 姓名 学号

题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 阅卷人 装得分 ---------------------------------------------

一、选择题:(此类题型每道题只有一个正确答案,答错、多答、不答均不得分,每

题2分,共30分)

1、按零担托运的货物,一件体积应不小于( )一件重量在 10 公斤以上的除外。 A 0.2 立方米 B 20 立方分米 C 0.1 立方米 D 100 立方分米 2、下列货物中,( )可以按零担办理。

A 蜜蜂 B 散装水泥 C 炸药 D 书籍

订----------------------------------------3、承运人按铁路有关规定运单,若符合运输条件,并在运单上签证货物搬入日期或装车日期,即为( )。

A 受理 B 进货 C 验收 D 承运

《非营利组织管理》教学大纲

标签:文库时间:2025-02-14
【bwwdw.com - 博文网】

《非营利组织管理》教学大纲

课程编号:1000022

课程中文名称: 非营利组织管理

课程英文名称: The Management of Non-profit Organization 学时:20学时 学分:2学分

授课对象:硕士研究生 开课单位:MPA教育中心

任课教师职称要求:副教授或者教授 教学方式:面授、讨论 课程内容摘要:

作为这样一门理论性、政策性很强的课程,必须在教学过程中始终坚持理论与实际密切联系的原则。本课程共分三部分内容:第一部分是概述篇,重点介绍非营利组织的定义、分类以及在全球化背景下的发展现状,有关的理论与主要思潮。第二部分是管理篇, 介绍非营利组织的领导决策、战略管理、财务管理、人力资源管理、志愿者管理、项目管理、营销管理、筹款管理、信息资源管理,以及非营利机构评估。第三部分是探讨篇,讨论中国非营利组织的兴起内部与外部结构,非营利组织演变中的基本矛盾。从理论创新的视角,对于西方非营利组织理论提出质疑,分析东西方理念、组织和文化的差异,探讨其运行机制和中国非营利组织的特殊发展道路。课堂上,根据教师的安排,对相关的国内外非营利组织管理案例进行讨论。 教学目的:

通过非营利组织管理的学习,比较全面地介绍非营利组织管理理论知

组织胚胎学教学大纲

标签:文库时间:2025-02-14
【bwwdw.com - 博文网】

组织胚胎学教学大纲

上篇 组 织 学 第1章 组织学绪论 一、目的要求

1、了解组织学的研究内容和学习本课程的目的。

2、掌握组织的概念和基本类型,了解细胞间质的含义、作用及与细胞的关系。

3、熟悉常用组织切片标本制作的基本原理及过程。掌握嗜酸性、嗜碱性、中性、异染性、亲银性和嗜银性的含义。

4、熟悉透射电镜标本(超薄切片)制作的基本原理及基本过程。掌握分析透射电镜图像时,电子密度高与电子密度低的含义。了解扫描电镜样品制作的基本过程、冷冻蚀刻法和x-射线显微分析术。 5、了解常用组织化学和细胞化学技术的基本原理及应用,了解标本制备的基本过程。

6、了解免疫细胞化学技术的基本原理和应用、SABC法等的原理和基本过程,了解标本制备的基本过程。 7、了解同位素示踪法的基本原理及应用,核酸分子杂交技术的基本原理及应用,放射自显影技术的基本原理及应用,细胞和细胞化学定量术的基本原理及应用,组织培养技术的特点及应用,细胞融合和细胞分离术的特点及应用。

8、熟悉细胞、组织和器官的立体形态结构与其不同断面间的关系。 9、了解按国际单位制计量显微镜下或显微照片中结构的长度单位。 二、重点和难点

1、常用组织切片标本制作的基本原理及过程,各种组织学染色特性——嗜

运输组织学教学大纲

标签:文库时间:2025-02-14
【bwwdw.com - 博文网】

运输组织学

Transportation Operations Management

课程编号:

学 分:4 学 时:48 课程内容简介:

《运输组织学》课程是教育部教改项目“交通运输大类专业人才培 养和教学改革研究与实践”课程体系建设的重点专业基础平台课程之一。该课程建设改变不同运输方式各自表述自身特殊的运输组织原理和方法的传统知识体系,按 照运输组织的共同原理努力尝试建立统一的交通运输系统的运输组织理论和方法体系,创新知识体系;摈弃拼盘式组合的教材内容组织方法,从总结、概括、提炼交 通运输组织的共性原理和共同规律的要求出发,组织素材,创新教学内容。此外,在电子教案,网络课件、实验室建设和实习基地建设等方面成绩斐然,在教育教学 思想、师资队伍、教材建设、教学手段、实践教学、教学考评等方面都取得新的突破,《交通运输组织学》已于2003年被教育部认定为国家级精品课 程,2004年获北京市优秀教学成果二等奖。

本课程介绍了交通运输系统的发展沿革,现代交通运输系统及其运输组织的基本情况,以及运输需求分析与预测、交通运输能力、交通运

输组织的总体规划、交通线 网运输组织、交通场站与枢纽运输组织、旅客运输组织、货物

组织胚胎学教学大纲

标签:文库时间:2025-02-14
【bwwdw.com - 博文网】

组织胚胎学教学大纲

上篇 组 织 学 第1章 组织学绪论 一、目的要求

1、了解组织学的研究内容和学习本课程的目的。

2、掌握组织的概念和基本类型,了解细胞间质的含义、作用及与细胞的关系。

3、熟悉常用组织切片标本制作的基本原理及过程。掌握嗜酸性、嗜碱性、中性、异染性、亲银性和嗜银性的含义。

4、熟悉透射电镜标本(超薄切片)制作的基本原理及基本过程。掌握分析透射电镜图像时,电子密度高与电子密度低的含义。了解扫描电镜样品制作的基本过程、冷冻蚀刻法和x-射线显微分析术。 5、了解常用组织化学和细胞化学技术的基本原理及应用,了解标本制备的基本过程。

6、了解免疫细胞化学技术的基本原理和应用、SABC法等的原理和基本过程,了解标本制备的基本过程。 7、了解同位素示踪法的基本原理及应用,核酸分子杂交技术的基本原理及应用,放射自显影技术的基本原理及应用,细胞和细胞化学定量术的基本原理及应用,组织培养技术的特点及应用,细胞融合和细胞分离术的特点及应用。

8、熟悉细胞、组织和器官的立体形态结构与其不同断面间的关系。 9、了解按国际单位制计量显微镜下或显微照片中结构的长度单位。 二、重点和难点

1、常用组织切片标本制作的基本原理及过程,各种组织学染色特性——嗜

《组织行为学》教学大纲

标签:文库时间:2025-02-14
【bwwdw.com - 博文网】

《组织行为学》

教学大纲

刘善仕

华南理工大学工商管理学院

2002年8月-2002年10月

导论

一、研究的基本问题

1、组织对成员的影响(观念与行为) 2、成员对组织的影响(运作与绩效)

A B

组织的物 组织的社会

理环境 心理环境

C

组织的

个体

二、人的特征:个体差异,完整的人行为有因(激励),人的价值(人的尊严)

三、组织行为 1、组织的性质

(1)组织由个人和群体组成

(2)有共同的目标,并为实现目标而存在

(3)通过专业分工和协调来实现目标 人员 2、组织的系统观 从运作: 投入 技术 任务 产出 结构 制度 市场 3、层次分析 组织因素 (结构、技术、规模、年限)

管理政策与实践 (战略、报酬、控制、沟通、领导、决策)

有效性 员工因素 (目标、技能、动机、 态度、价值观)

环境因素

(可预料性、复杂性、敌对性)

行为科学

《组织行为学》教学大纲

标签:文库时间:2025-02-14
【bwwdw.com - 博文网】

《组织行为学》

教学大纲

刘善仕

华南理工大学工商管理学院

2002年8月-2002年10月

导论

一、研究的基本问题

1、组织对成员的影响(观念与行为) 2、成员对组织的影响(运作与绩效)

A B

组织的物 组织的社会

理环境 心理环境

C

组织的

个体

二、人的特征:个体差异,完整的人行为有因(激励),人的价值(人的尊严)

三、组织行为 1、组织的性质

(1)组织由个人和群体组成

(2)有共同的目标,并为实现目标而存在

(3)通过专业分工和协调来实现目标 人员 2、组织的系统观 从运作: 投入 技术 任务 产出 结构 制度 市场 3、层次分析 组织因素 (结构、技术、规模、年限)

管理政策与实践 (战略、报酬、控制、沟通、领导、决策)

有效性 员工因素 (目标、技能、动机、 态度、价值观)

环境因素

(可预料性、复杂性、敌对性)

行为科学