国家级大创项目结题条件

国家级课题：教学多样化与素质教育

高中数学教学及数学应用习惯的培养研究

—————结题报告

延 川 中 学

数 学 课 题 组

高中数学教学及数学应用习惯的培养研究

结 题 报 告

延川中学课题组

一、课题的提出：

数学习惯的培养，关系着一个人数学素养的深浅，培养中学生数学应用习惯在数学教学中显得尤其重要。现状分析传统教学模式下的学生学多\悟\少，这和课堂教学没有给学生\尝试\的机会有关。真正有意义的知识是充分利用自己已有的经验\悟\出来的，而不是教师主动地\教出来\的。教出来的东西往往很快就遗忘，而悟出来的东西，经历了自己的主动尝试，在尝试过程中真正了解了知识的来龙去脉，则会终身难忘。有人曾给\素质\下过一个耐人寻味的定义，即\把老师教的东西忘掉之后剩下来的东西\。这其实是指自我感悟的东西、自我尝试的东西。中国学生在奥林匹克竞赛中，披金挂银，从不空手而归。但令人激动的场面隐含着人们深深的思考，这些成绩的取得，大都是经过强化训练突击而来，选手们学得的只是应试技巧，是用已有的公式、法则、定义解决问题，而缺乏创造的底蕴。可以设想，这些被免试

小学数学国家级课题结题报告

《小学数学“计算”课有效课堂教学尝试学习的实践与研究》

结题报告

XX中心学校

一、课题的提出：

数与计算是人们在日常生活中应用最多的数学知识，因此它历来是小学数学教学的基本内容之一，培养小学生的计算能力在小学数学教学中显得尤其重要。

现状分析：传统教学模式下的学生学多"悟"少，这和课堂教学没有给学生"尝试"的机会有关。真正有意义的知识，是充分利用自己已有的经验"悟"出来的，而不是教师主动地"教出来"的。教出来的东西往往很快就遗忘，而悟出来的东西，经历了自己的主动尝试，在尝试过程中真正了解了知识的来龙去脉，则会终身难忘。有人曾给"素质"下过一个耐人寻味的定义，即"把老师教的东西忘掉之后剩下来的东西"。这其实是指自我感悟的东西、自我尝试的东西。中国学生在奥林匹克竞赛中，披金挂银，从不空手而归。但令人激动的场面隐含着人们深深的思考，这些成绩的取得，大都是经过强化训练突击而来，选手们学得的只是应试技巧，是用已有的公式、法则、定义解决问题，而缺乏创造的底蕴。可以设想，这些被免试推荐升入名牌大学的人，很难在未来的科学发现与发明中有所作为。事实是最好的证明，在标志科学最高奖赏的诺贝尔奖金中，世界已有400多人获奖，有的仅一所大学就有几十人

附件：

广西大学2012-2013年“大学生创新创业训练计划”自治区级第二批结题项目一览表

2014年6月3日 序项目编号 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1201013 1301016 1301018 1301019 1301020 1301021 1301022 1301023 1301025 1201021 1201022 1201027 1301027 学院 机械 机械 机械 机械 机械 机械 机械 机械 机械 电气 电气 电气 电气 项目名称 居民垃圾处理器 竹坯筒去节机 动力电池组剩余电量估计 基于LabVIEW的动力电池监控平台开发 小型温室大棚实验平台的研制 电动推杆多关节机械手运动仿真及轨迹实现 新型多功能拖把 新一代多功能鞋柜的研制 基于重力势能储能的自发电照明装置 基于FPGA在笛卡儿空间下实现对三维物体的双目视觉测量 基于DSP的光伏并网发电模拟装置 基于射频识别技术的公交车辆行程显示牌 基于DSP和FPGA的异步电机控制器的开发 项目负责人 雷发荣 何再江 甘霖 谷加佩 蒋林军 许志恒 李世强 王伟 覃文顺 崔世新 刘攀 张晓刚 方敏 指导教师 韦进文、黎培辉 陈渊、李岩舟 陈琳 潘海

附件：

广西大学2010年“大学生创新性实验计划”国家级第一、二批结题项目一览表

2011年9月14日 2012年6月12日 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 项目编号 101059301 101059302 101059303 101059304 101059305 101059306 101059307 101059308 101059309 学院 机械学院 机械学院 机械学院 机械学院 电气学院 电气学院 电气学院 电气学院 土木学院 土木学院 土木学院 化工学院 化工学院 项目名称 通用型电动汽车充电机开发设计 基于GPS的货物监控及调度实验系统设计 基于柔性连接的电动汽车动力电池智能管理系统开发 小型发动机液压测功系统设计与制作 基于CUDA并行计算架构实现电网潮流计算 外电消失保护装置的改进与设计 一种网络化多功能智能插排的研制 基于无线网络的水电站水位及流量监控系统 广西龙胜壮族民居建筑构成元素的提取及计算机参数化应用 驮娘江梯级水电站联合优化调度研究 桥梁偏斜情况下河道水面线变化试验研究 利用软锰矿浸渣合成4a分子筛的研究 两类松香基多官能化合物的合成与生物活性研究 项目负责人 王天培 韦佳洵 陈健平 郭向阳 李

省级大学生创新创业项目

结题报告

项目编号： 报告人： 指导教师： 2015年9月23日

内容 项目成果简介 成果 特色 研究过程 经费使用情况

项目总结报告 研究主要内容 项目实施过程中存在的 问题和建议 心得体会

项目成果 在省级以上核心期刊发表两篇论文

形成关于大庆华科股份有限公司的调研报告对作为东北老工业基地转型的主要地区的企业———大庆华科，进行调 研，对其融资模式、在供应链上所处地位等进行调研。

形成结题报告一份

项目特色：将供应链金融的运作模式应用于东北老工业转 型的进程

1

2

利用黑龙江省的自身资源及政策优势，探究大型国企 与中小企业的合作新模式。

结合国家新政策，谈东北老工业基地的转型

3

研究过程1以黑龙江省为例，对东北老工业基 地转型提出新的建议。

2

针对供应链金融融资模式在老工业 基地中应用可能存在的问题进行探 讨，提出对策。

3

针对供应链金融涉及的主体关系、 业务流程、风险防控等核心问题， 以定性定量相结合的方法进行分析

项目总结1、东北老 工业基地产业 发展现状调研 分析

3、供应链金 融在老工业基 地转型中的实 施策略研究

2、供应链 金融运作模式 分析

过程中遇到的困难1 2 3

对理论的认识 有限。 瞬息 万变的

附件：

广西大学2011年“大学生创新创业训练计划”国家级第一批结题项目一览表

2013年5月28日 序项目编号 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 111059301 111059302 111059303 111059304 111059305 111059306 111059307 111059308 111059309 学院 机械 机械 电气 土木 化工 化工 轻工 计电 环境 材料 物理 生科 动科 项目名称 静脉输液自动续液提醒器设计 新型移动式多功能一体化自动地板清洁机 基于太阳能动力的草坪修剪智能机器人 橡胶再生混凝土力学性能的试验研究 超/亚临界水两步法水解蔗髓制备还原糖 两类α-蒎烯基新型生物活性化合物的合成研究 木薯渣厌氧发酵高效产乙酸的研究 基于无线传感器网络的宿舍火灾预警救援系统 吸附法处理含铬废水的工艺研究 一种新颖的耐磨材料——高硼低碳耐磨材料的研发 银河系内外TeV伽马光子辐射区的物理性质比较研究 新型微生物α-葡萄糖苷酶抑制剂的分离纯化及其结构鉴定 广西鸭坦布苏病毒的分离鉴定与遗传变异分析 项目负责人 王少伟 陈科余 刘骏笑 王江 沈贤永 殷宪龙 朱玉连 卜志江 楼耀尹 丘明敏 屈艳坤 黄文锋 农海连

附件5

国家级新闻类奖项目录

国家级综合奖

长江韬奋奖（含韬奋奖、范长江新闻奖、全国百佳新闻工作者）

全国优秀新闻工作者

精神文明建设“五个一工程”奖

中国新闻奖（中国新闻名专栏奖） 中国广播影视大奖（中国广播电视节目奖） 中国广播电视新闻奖（2005年前） 国家级专项奖

中国播音与主持作品奖 中国广播文艺奖 中国广播剧奖 金桥奖 中国电视“金鹰奖” 全国电视剧“飞天奖” 全国电视文艺“星光奖” 全国电视节目“金童奖” 中国国际新闻奖

骏马奖

宣传人民代表大会制度好新闻奖（2005年以前）

12

2015年大学生创新创业训练计划项目结项及经费

使用、报账流程

一、 项目中期检查与结题

项目申请结项，填写结项报告书，前提是已提交了中期检查报告书，如果之前没有提交中期检查报告，中期检查与结项报告书一起提交。结项报告书与中期检查报告书均用黄色封面装订，项目成果、调研过程材料、发表的论文作为证明材料，附在结项报告书里，同时将结项所有材料电子版材料刻成光盘，贴在结项报告书最后一页上。结项报告书与光盘一式两份，需指导老师写结项意见与签名，学院大创专家组成员写意见与签名（纪明副院长、系主任），所在学院意见纪明副院长签名，之后拿结项报告书与报账发票到教务处实验教学与设备管理中心杨勇老师处登记。

二、 项目经费使用

大学生创新创业训练计划立项项目资助经费主要用于项目的业务费（含文印、调研、实验、测试、上网、论文发表、项目验收和成果鉴定等）、材料费（含图书资料、文具、音像制品和软件、耗材等）、小额仪器设备费、协作费、学术交流费等开支。项目经费使用和审批程序按学校财务管理规定执行,详情查看《广西师范学院关于印发 “大学生创新创业训练计划”项目经费管理办法的通知》（桂师院发〔2016〕14号）。项目结题时，项目组需提交经费开支明细表，并对经费使用做出

2015年大学生创新创业训练计划项目结项及经费

使用、报账流程

一、 项目中期检查与结题

项目申请结项，填写结项报告书，前提是已提交了中期检查报告书，如果之前没有提交中期检查报告，中期检查与结项报告书一起提交。结项报告书与中期检查报告书均用黄色封面装订，项目成果、调研过程材料、发表的论文作为证明材料，附在结项报告书里，同时将结项所有材料电子版材料刻成光盘，贴在结项报告书最后一页上。结项报告书与光盘一式两份，需指导老师写结项意见与签名，学院大创专家组成员写意见与签名（纪明副院长、系主任），所在学院意见纪明副院长签名，之后拿结项报告书与报账发票到教务处实验教学与设备管理中心杨勇老师处登记。

二、 项目经费使用

大学生创新创业训练计划立项项目资助经费主要用于项目的业务费（含文印、调研、实验、测试、上网、论文发表、项目验收和成果鉴定等）、材料费（含图书资料、文具、音像制品和软件、耗材等）、小额仪器设备费、协作费、学术交流费等开支。项目经费使用和审批程序按学校财务管理规定执行,详情查看《广西师范学院关于印发 “大学生创新创业训练计划”项目经费管理办法的通知》（桂师院发〔2016〕14号）。项目结题时，项目组需提交经费开支明细表，并对经费使用做出

篇一：国家级新区汇总

国家级新区，是指新区的成立乃至于开发建设上升为国家战略，总体发展目标、发展定位等由国务院统一进行规划和审批，相关特殊优惠政策和权限由国务院直接批复，在辖区内实行更加开放和优惠的特殊政策，鼓励新区进行各项制度改革与创新的探索工作。国家级新区是我国于90年代初期设立的一种新开发开放与改革的大城市区。

截至2014年10月底，全国共有11个国家级新区，分别是：上海浦东新区、天津滨海新区、重庆两江新区、浙江舟山群岛新区、甘肃兰州新区、广东广州南沙新区、陕西西咸新区、贵州贵安新区，山东青岛西海岸新区、大连金普新区和四川天府新区。[1] 其中浦东新区、滨海新区系行政区，设立区委区政府，其余新区都是行政管理区，只设立管理委员会。

上海浦东新区、天津滨海新区、重庆两江新区依托其所属直辖市，行政级别一般都调整至副省级。 而舟山群岛新区、兰州新区和南沙新区其依托的主体城市为地级或副省级，若新区的行政级别同于甚至高于所属主体城市，意味着脱离相关城市的管辖。国家级新区，因有国务院批复体现国家级战略和新区发展需要，所在省按要求须下放省级管理权限，其实质均拥有副省级管理自主权，而与新区所处区域行政级别无关。如广州南沙新区，国家定位立足广州、打造粤港澳全面