小学三年级上册英语资料大全

小学三年级语文上册期末总复习资料大全

多音字

相 假 好 发 晃 朝

似

论

参

调

当 闷 倒 爪 应 量 角 什几 作 称 模1

看 磨 溜 乘 撒 落 数量词

一条小路、 一间教室、 一只猴子、 一所学校、 一片草地、 一种花 一位老爷爷、一张相、 一簇槐米、一棵树、 一只灰雀、一个男孩 一个早晨、 一名少先队员、 一架照相机、 一辆电车、 一位摄影师 一家杂志社、一块巨石、 一个问题、 一件事、 一位朋友、 一根细苇 一张纸、 一阵风、 一把钥匙、 一盒颜料、 一把扇子、 一枚邮票 一曲歌、 一首歌、 一排大雁、 一阵叮

人教版小学英语三年级上册重要词语及句型大全 Unit 1 Hello! I’m Monkey catmonkey dogduckpanda 猫 猴子狗鸭子熊猫 bearpigrabbitbirdmouse 熊猪兔子鸟老鼠 重点句型

1. Hello! I’m Kate. 你好!我是凯特。 2. What’s your name? 你叫什么名字? ----My name’s Peter. 我的名字叫彼得。 3. Goodbye! 再见!

4. Good morning, Miss Liu! 早上好，刘女士。

----Good morning, boys and girls! 早上好, 男孩和女孩们。 5. Good afternoon. 下午好。 6. Good evening. 晚上好。 7. Good night. 晚安。 8. Who are you? 你是谁? ----I’m Monkey. 我是猴子。 Unit 2 This is my pencil. bookbagpenpencilpencil-box 书书包钢笔铅笔铅笔盒

rulererasers

小学英语三年级上册课程纲要

科目名称：小学英语 课程类型：基础型课程

教学材料：人民教育出版社义务教育教科书英语PEP三年级上册 授课时间： 70课时左右 授课教师：王静 授课对象：三年级

一、 课程目标：

1、培养学生对英语有好奇心，喜欢听他人说英语。 2、能唱简单的英文歌曲，说简单的英语歌谣。 3、学生能在图片的帮助下听懂、读懂简单的故事。

4、能根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情（如涂颜色、连线）。

5、学习中学生乐于参与、积极合作、主动请教。 6、对英语学习中接触的外国文化习俗感兴趣。 二、课程内容：

根据《小学课程标准（实验）》的要求，采用人民教育出版社的《 小学英语PEP三年级上册 》的课程内容进行教学。其课程内容包括： （一）教材概况

三年级上册是小学阶段的第一册课本。本册教材强调语言运用，注重能力培养。整套教材贯穿“学会学习”的主题，培养学生自主学

习和独立运用所学语言去做事情的能力。引导学生

PEP小学英语三年级上册英语试卷分析

本次命题，继续遵循《英语课程标准》和人教社《英语》教材，贯彻\测试语言不出偏题怪题，加强语言运用和交际能力\的设计原则，着重考察学生在语境中运用英语的能力，进一步强调英语的交际性和工具性，体现新课标理念，对英语教学改革起到良好的导向作用。现结合学生实际,对试卷分析如下:

一、试卷整体情况分析 （一）、听力部分:ⅰ. 考查10个单词的听音标号能力。ⅱ. 考查学生对句子的理解、判段能力。ⅲ. 考查学生对单词的认读能力。ⅳ. 考查学生对句子的认读能力。ⅴ. 考查学生对对话的理解能力。识记30, 理解10 。难度预估0．9↑35，0.8↑3，0.7↑2 。 （二）、笔试部分:ⅰ. 考查单词的书写能力。ⅱ. 考查10个单词的认读能力。ⅲ. 情景会话交际能力。ⅳ. 情景对话的运用能力。ⅴ. 情景对话的理解能力。ⅵ. 考查学生对句子的认读理解能力。识记14, 理解10，运用36。难度预估0．9↑36，0.8↑20, 0.7↑4。

(三)、试卷整体情况:选择12分，排序42分，判断42分，书写4分。识记44，理解20，运用36。难度预估0．9↑71，0．8↑23, 0.7↑6。全区成绩（本试卷满分100分）平均分:93.

PEP小学英语三年级上册英语试卷分析

本次命题，继续遵循《英语课程标准》和人教社《英语》教材，贯彻\测试语言不出偏题怪题，加强语言运用和交际能力\的设计原则，着重考察学生在语境中运用英语的能力，进一步强调英语的交际性和工具性，体现新课标理念，对英语教学改革起到良好的导向作用。现结合学生实际,对试卷分析如下:

一、试卷整体情况分析 （一）、听力部分:ⅰ. 考查10个单词的听音标号能力。ⅱ. 考查学生对句子的理解、判段能力。ⅲ. 考查学生对单词的认读能力。ⅳ. 考查学生对句子的认读能力。ⅴ. 考查学生对对话的理解能力。识记30, 理解10 。难度预估0．9↑35，0.8↑3，0.7↑2 。 （二）、笔试部分:ⅰ. 考查单词的书写能力。ⅱ. 考查10个单词的认读能力。ⅲ. 情景会话交际能力。ⅳ. 情景对话的运用能力。ⅴ. 情景对话的理解能力。ⅵ. 考查学生对句子的认读理解能力。识记14, 理解10，运用36。难度预估0．9↑36，0.8↑20, 0.7↑4。

(三)、试卷整体情况:选择12分，排序42分，判断42分，书写4分。识记44，理解20，运用36。难度预估0．9↑71，0．8↑23, 0.7↑6。全区成绩（本试卷满分100分）平均分:93.

小学三年级上册英语试题三篇

导读：本文 小学三年级上册英语试题三篇，仅供参考，如果觉得很不

错，欢迎点评和分享。

一、 正确书写所给字母的大小写。(5)

1.F_________

2.H_________

3.E_________

4.q_________5.t_________

二、 把下面的英语和所给的汉语对应起来，将其序号填入题前括号内。(5)

( )1.pen A. 钢笔 B. 铅笔 C. 书包 ( )2.ear A. 眼睛 B. 嘴 C. 耳朵 ( )3.apple A. 苹果 B. 香蕉 C. 葡萄 ( )4.red A. 红色 B. 黄色 C. 绿色 ( )5.Chinese A. 日语 B. 英语 C. 汉语

三、 找出下面三个单词中与其他两个不同类的那个单词，将其正确的序号填入题前括号内。(5)

( )1. A. pen B. pencil C. leg ( )2. A. eye B. mouth C. teacher ( )3. A. pencil B. Chinese C. English (

课题：外研版小学英语(三年级起点)三年级上册教案

教学重点1、功能：发出指令和执行指令。识别教室里的物品。

2、单词：the, door, please, window, blackboard, bird

3、句子：Stand up, please. Sit down, please.

Point to the door.

教学难点1、Stand up, please. Sit down, please.的辨认

2、please和blackboard的发音

1 / 15

教学程序Step 1: Warm-up and revision

1.Sing a song. Good morning. / Good afternoon.

2. Ask and answer. (以开火车的形式)

Step 2: Presentation and practice

1. 上课问候,呈现stand up和sit down词条。

2. 教学Stand up, please. Sit down, please.

3. Listen and do. (师生,生生)

4. 直观引入教室里的物品

5. Teach the new words.

6. Listen to the text and rep

义务教育课程标准实验教科书

英语三年级上册教材分析

一、指导思想

本学期我将继续全面贯彻党的教育方针政策，认真学习新课改的精神，以素质教育为根本宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点，采用符合学生年龄、心理特征和语言规律的教学方法，培养学生能力，提高教学效率。 二、学生分析

三年级学生刚接触到英语，大部分学生对英语有比较浓厚的

学习兴趣，但也有少数学生会因遇到困难，而遭受挫折。学生学习习惯也不太端正，有待于端正学习态度，掌握良好的学习方法，使之有所进步。所以，在教学中，教师应该以学生的发展为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，面向全体学生，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，面向全体学生，在激发学生兴趣的同时，扎扎实实地从每个学生抓起。教师要充分发挥任务性教学在高年级的优化使用，设计丰富多彩的教学活动，有效的教学任务。

同时注意到学生中存在的两极分化，教学内容注意由简到难，循序渐进，在知识的复现中做好及时补差工作。充分培养学生的听说读，尤其要加强识读的能力。 三、教材分析：

根据“课程标准”要求进行编写，以“话题---功能---结构---任务”相结合的原则，力求使话题、功能

三河市小学英语2011-2012学年度第一学期三年级智力抽测试题

学校 姓名 指导教师

考场 考号 分 数

一、词趣俱乐部 （40分） 一）、下列每组三个单词中，根据它们的意义找出一个与其它二个不同类的单词，把它们的字母编号写在题前括号中。

（ ）1、A、bird B、mouse C、white （ ）2、A、arm B、blue C、leg

（ ）3、A、eraser B、ruler C、balloon

（ ）4、A、hot dog B、coffee C、bread

（ ）5、A、doll B、ball C、school

（ ）6、A、seven B、three C、kite

（ ）7、A、bear B、zoo C、rabbit

（ ）

三河市小学英语2011-2012学年度第一学期三年级智力抽测试题

学校 姓名 指导教师

考场 考号 分 数

一、词趣俱乐部 （40分） 一）、下列每组三个单词中，根据它们的意义找出一个与其它二个不同类的单词，把它们的字母编号写在题前括号中。

（ ）1、A、bird B、mouse C、white （ ）2、A、arm B、blue C、leg

（ ）3、A、eraser B、ruler C、balloon

（ ）4、A、hot dog B、coffee C、bread

（ ）5、A、doll B、ball C、school

（ ）6、A、seven B、three C、kite

（ ）7、A、bear B、zoo C、rabbit

（ ）