质量管理经验交流活动开展情况怎么写

质量管理经验交流

??第一篇：企业质量管理经验交流 ??企业质量管理经验交流

??质量管理对于一个工程企业的重要性是毋庸置疑的，无论是对客户、对企业自身的信誉或是对社会的影响都是至关重要的。一个电厂项目要运行几十年甚至上百年，它质量好与坏就是企业最好的活字招牌。

??通常一提到质量管理，大家的第一意识是这只是质管部或者专业公司参与施工的施工人员和工程技术人员的事情。其实不然，美国着名质量管理专家戴明曾提出：在生产过程中，造成质量问题的原因只有10%——15%来自工人，而85%——90%是企业内部在管理上有问题。由此可见，质量不仅仅取决于加工这一环节，也不只是局限于加工产品的工人，而是涉及到企业各个部门、各类人员。现代企业的质量管理不再停留于单一的质量控制，而是提倡全面质量管理。所谓全面质量管理，就是企业全体人员及各个部门同心协力，把经营管理、专业技术、数量统计方法和思想教育结合起来，建立起产品的研究与开发、设计、生产作业、服务等全过程的质量体系，从而有效地利用人力、物力、财力、信息等资源，提供符合规定要求和用户期望的产品和服务。

??全面提升质量管理，需要各个部门、专业公司相互配合、同心协力，共同努力才能够得以真正实现。后勤管理部室为质量管理

加强运行质量管理

为EMS又快又好发展提供强力保障

近年来，天津市邮政速递局在集团公司速递局和天津市邮政公司的正确领导下，牢固树立 “以质量为根本，以客户为中心”的思想。通过深入开展创“优+”服务，建“五大工程”活动，完善了运行质量管理及考核机制；通过加强保障运行质量的能力建设和推进投递质量承诺服务工作，促进了我局整体运行质量的显著提高，为速递业务快速、健康发展提供了可靠保障。现将我局在运行质量管理方面的工作汇报如下，不妥之处请批评指正。

一、提高认识，突出重点，强化运行质量，促进业务发展 速递专业的运行质量管理是决定EMS在市场竞争中的地位、生存、发展、壮大的关键，对实现速递又快又好的发展起到至关重要的作用。一年来，我们认真贯彻落实刘明光副总提出的：“运行质量是速递业务发展的基础和保障”的指示精神，深刻认识到运行质量管理工作直接关系着EMS在市场中的竞争地位；关系着EMS在客户中的品牌形象；关系着EMS的可持续发展战略，关系着EMS实现效益经营，步入快速发展轨道的大局。我们只有通过思想上高度重视，行动上迅速落实，工作上常抓不懈，才能做好质量管理工作。因此，我们把提高运行质量管理工作列为全局重点工作之一，抓实抓好，抓出成效。工作实践使我们

项目管理经验交流

2013-9-27

项目管理经验交流

目录 工程项目管理常见不良现象 项目经理班子整体领导力的构成 优秀项目经理职业化特征 项目管理经验点滴 崇启通道工程项目管理目标

2013-9-27

项目管理经验交流

工程项目管理常见不良现象

以包代管

管理混乱

失去控制

班子松散

缺少培训

2013-9-27

项目管理经验交流

以包代管的种种现象全技 、术 质、 量材 管料 理、 不文 能明 松、 手安 技术方案自己不动手 关键工作自己不插手

现场管理自己很放手出了问题自己脱不了手

2013-9-27

项目管理经验交流

管理混乱的种种现象落详 实细 ，分 奖工 惩， 分责 明任2013-9-27

总体布局没有统筹兼顾，造成既成事 实，无法改变 各类方案、计划和其他例行公事需 要催办来文不研究、不部署、不反馈，到 头来根本不落实 被劳务队牵着鼻子走，工作一直摆 脱不了被动局面

项目管理经验交流

班子松散的种种现象会 善 懂 做 管 经 技 榜 理 营 术 样2013-9-27

集体研究少，管理随意， 没有形成共同意识。成员经常不在工地。表面上 有分工，实质没有落实责任。

配合不好，不够团结

项目管理经验交流

队伍素质不高的种种现象贯范 章 加 训 。工 ， 强 练 地明现负 和确

篇一：小学班主任班级管理经验交流

小学班主任班级管理经验交流

记得听过一场优秀班主任事迹报告会，有一位班主任曾说过这样一段话“有班主任在，学生能做好，这个班主任基本合格；班主任不在，学生能做好，这个班主任很优秀；可是，如果班主任在，学生仍不能做好，那么这个班主任无疑是失败的。”我信奉这段话。

如果说学生是产品，那么班主任这一角色，时时刻刻影响着我们的每个产品；班主任不经意的一句话，可能会影响到我们学生的一生；班主任无意间的一个动作，也许能让一个不理想的班级“扭转乾坤”。因此，有人说学生是班主任的影子，时间长了，学生和你从性格到言行举止，到看问题的方式方法，都越来越相近。我们作为与学生距离最近、接触最多的教育者，我们不能失败。如果我们不幸失败了，那么陪葬我们的，可能是几十个、甚至是几百个乃至上千个孩子一生的幸福哇！江泽民同志关于《教育问题的谈话》中曾指出：“教育者要教育别人，首先要使自己具有完善的人格，注意自身的形象教育。

”言传不如身教，在我们践行陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神时，我们应该记得自己是人民赋予的“人类灵魂的工程师”。为了使自己无愧于“人类灵魂的工程师”光荣称号，我在班级管理过程中尤其注意结合班级实际情况和校内外环境开展工

尊敬的各位领导、各位同行：

您们好！

近年来，我校紧跟上级工作部署，全面推进素质教育，深化教育改革，以科学发展观为指导，努力实践“全面育人，培养素质，特色鲜明”的办学理念，切实加强学校管理，完善现代学校管理制度，促进学校管理向规范化、精细化迈进，努力优化育人环境，积极创办和谐校园，本着立足实际，细化管理，扬己之长，提升质量的工作思路，在调动全校师生的积极性，浓厚育人氛围，提高课堂教学效益，确保教学质量大面积、大幅度的提高等方面，做了一些工作，现向各位领导汇报如下：

一、以身作则，打造金色团队，搞好学校管理

“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。我时常告诫自己：要不断学习，提高工作水平；要胸怀宽广，不计恩怨；要坚持原则，秉公办事；要身先士卒，率先垂范；要集思广益，扬长补短；想到，说到，努力做到。唯有这样，领导集体的凝聚力、感召力和战斗力才能充分体现。

一是正确学习贯彻上级文件精神：学习是树立观念的先导，理解是贯彻执行的灵魂。为此，对于教育新理念、新思想、新方法和上级文件精神，班子成员先学深、学透，确保上级的指示、决议和要求的全面贯彻执行，为学校的发展，师生的发展提供强有力的依据。

二是脚踏实地履行岗位职责，用实际行动去影响和带动老师。我们坚

篇一：农村小学教学管理经验交流发言

质量立校荣誉兴校

以朴实的管理促进教学质量的逐步提升 尊敬的各位领导、在座的各位同仁：

非常感谢教育科、研培中心的各位领导给予我们XX小学在这里发言的机会，说真的，站在这里，我的内心是诚惶诚恐，因为回顾这几年XX小学的教学成绩，可以说是时起时伏，不是非常稳定，所以，在这里，我仅就XX小学日常工作中的一些作法向各位领导、各位同仁作一汇报，不足之处，恳请批评指证。

我汇报的题目是《质量立校荣誉兴校——以朴实的管理促进教学质量的逐步提升》。

质量是一所学校的生存之基，发展之本，更是学校工作的核心内容。没有质量，就没有孩子们的个性发展，也就没有社会和家庭的高度认可。因此，围绕“强师固本，质量立校，育人为本，荣誉兴校”的工作理念，我校依据学校的自身实际情况，坚持“一个核心，三个抓实”，以朴实的管理，促进学校教学质量的逐步提升。

一、统一认识，以教学工作为核心

面对学校教学质量不够稳定这一现状，学校以教学工作为核心，高举教学质量大旗，明确提升教学质量为我校当前最大的任务和挑战，努力把全校师生的主要精力集中到教学工作中来。

工作中，学校的教学工作由校长负总责，行政班子成员落实于各科日常监督与管理中，行政间既做到分工明确，也做到相互协作，

交流材料·学校常规管理经验交流范文

学校常规管理经验交流：抓常规重精细促使学校科学有序发展

学校常规管理工作是保证学校环境优美、风气纯正、秩序进然、质量优良的基础性和关键性的工作，也是学校工作中最经常、最量大、最琐碎及最重要的工作。其内容既涉及到教育教学众多环节，又关系到学生成长的方方面面。可以说，常规管理水平的优劣就是一所学校办学水平高低的最直观表现。

开学初，我校就确定了“以德育为首位，以养成教育为目的，以严格制度为保证，以细致工作为基础，以系列的评比为抓手”的学校常规管理工作新思路，工作中做到分工明确，各司其职又相互协作。经过三个月的努力实践，我们还在某些方面有了一定的收获与创新。 一、所做的工作 、教学工作重落实。

质量是学校发展的生命线，课堂教学是实施的主阵地。提高教育教学质量，关键在于教学常规的管理与落实，科学的常规管理使教师们变被动为主动，乐意于教学工作。 1、课程设置按要求。

学校严格按照市课程计划，合理编排课程表，开齐开足各门课程，要求教师在学期、学年初，根据本学科特点，拟

定教学计划，合理安排教学进度，完成教育教学任务。 2、备课重操作。

为了让教师备课具有实效性和可操作性，学校订足教

公司四季度安全质量专题会议

（京沈项目交流材料）

中铁五局五公司京沈项目部

二〇一四年十月 辽宁·北票

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目 录

一、工程概况 ................................................................................................................... 1

①主要工程数量 ...................................................................................................... 1 ②工程特点及重难点 .............................................................................................. 2 二、安全质量管理体系落实 ........................................................................................... 3

①安全质量管理制度建设 ....

问渠哪得清如许 为有源头活水来

乐至县大佛中学：李频辉

（2007年4月16日）

近年来，我校在市、县教育局的正确领导下，在各级党政和社会的关心、支持下，在学校领导和所有教职工的辛勤努力下，04年顺利通过了“省合格高完中”达标验收，05年创建了“资阳市校风示范学校”、“教研示范学校”，教育教学质量稳步上升，办学条件不断改善，办学水平不断提高，社会效应不断增强，在此，感谢各位领导和同仁的关心支持！

“问渠哪得清如许 为有源头活水来。”就这句话，我认为：“活就是新、严、细、实，在学校教育教学的管理工作中应该有新的理念和模式，严格的制度，精细的管理，扎实的过程，方能出效益，促发展。”

今天，借这个机会，就我校教育教学管理工作的一些做法向各位领导和同仁作一个汇报，恳请各位领导和同仁批评指正!

一、教职工队伍管理：树形象，强素质。

我校从发展的高度，制定了明确的教师考核标准和实施细则，加强了教师管理，要求教职工外树形象，内强素质。

1、领导班子：发挥表率作用。

学校对领导干部严格要求、严格管理、严格监督，定期组织进行政治思想、业务知识水平的提高学习。学校领导班子以教学为中心，以毕业班工作为重点的思想树得牢，重心下移，深入教学第一线的位置摆得正。学校中层以上的领导干部有的

长治市疾病预防控制工作会结核病管理经验交流材料

创新机制 规范管理

开辟贪困山区结核病控制管理新途径

沁源县疾病预防控制中心

沁源县地处太岳山麓，位于长治市西北部。全县所辖5镇9乡，254个行政村，国土面积2554平方公里，总人口15.9万人。结核病控制项目在我县开展以来，我们在各级主管部门的正确领导和上级业务主管部门的支持下，通过全县防痨人员和社会各界的共同努力，园满完成了各项任务。

回顾实施结核病控制项目以来，我们在病人的发现和管理上做了一些探索和尝试。做到了“目标责任三条线，发现病人四途径，督导单位五选择，保证措施六落实、工作指标七到位”，收到了良好的社会效益。2002年《结核病控制技术在贪困山区的应用》获长治市政府颁发的“长治市科技成果应用类二等奖”，2003年8月长治结核病防治工作现场会在我县召开了，2006年我县结核病防治工作获卫生部颁发的“全国结核病防治先进集体”。我们的做法与体会是：

一、转变服务方式，是保证项目实施的前提

自项目实施工作以来，我们利用项目优势，转变服务模

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式，由坐等病人到多渠道主动发现病人:

1、通过线索调查发现病人。根据历年掌握的结核病人就诊情况和发现情况，确定线索调查点，深入乡村进行调查。近年来共