艺术生高考英语怎么教

高考英语 王刚

高考英语总复习

3e国际教育

作者：王刚

2016年1月—2016年6月

1

高考英语 王刚

当你翻开这本书的时候就意味着你已经踏入了3e,进入了王刚老师的英语课堂。

高考是一场对于梦想的冲刺，坚持你的梦想，让我们为你助力。加油！

2

高考英语 王刚

完型填空 .......................................................................................................................................... 5

完型填空实战四招：............................................................................................................. 11 真题实战演练.........................................................................................................

高考英语 王刚

高考英语总复习

3e国际教育

作者：王刚

2016年1月—2016年6月

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高考英语 王刚

当你翻开这本书的时候就意味着你已经踏入了3e,进入了王刚老师的英语课堂。

高考是一场对于梦想的冲刺，坚持你的梦想，让我们为你助力。加油！

2

高考英语 王刚

完型填空 .......................................................................................................................................... 5

完型填空实战四招：............................................................................................................. 11 真题实战演练.........................................................................................................

高考英语 王刚

高考英语总复习

3e国际教育

作者：王刚

2016年1月—2016年6月

1

高考英语 王刚

当你翻开这本书的时候就意味着你已经踏入了3e,进入了王刚老师的英语课堂。

高考是一场对于梦想的冲刺，坚持你的梦想，让我们为你助力。加油！

2

高考英语 王刚

完型填空 .......................................................................................................................................... 5

完型填空实战四招：............................................................................................................. 11 真题实战演练.........................................................................................................

高考英语 王刚

高考英语总复习

3e国际教育

作者：王刚

2016年1月—2016年6月

1

高考英语 王刚

当你翻开这本书的时候就意味着你已经踏入了3e,进入了王刚老师的英语课堂。

高考是一场对于梦想的冲刺，坚持你的梦想，让我们为你助力。加油！

2

高考英语 王刚

完型填空 .......................................................................................................................................... 5

完型填空实战四招：............................................................................................................. 11 真题实战演练.........................................................................................................

　　很多中专的同学想知道本人该当怎么报名高考，小编收拾整顿了一些报名办法，大师一块儿来看看吧。

中专生报名高考流程

　　首先中专生要去参与普通高中学业程度测验，并要到达院校登科相应的等级才有资格报名高考的。接下来考生就能够拿上二代身份证、户口簿、地点黉舍开具的同意报考证明到市招考办布置的社会报名站报考了。

不成以参与普通高考的中职生

　　初级中等教导黉舍应、往届结业生及在校生。

　　具有初等学历教导资格的高校在校生，或已被高校登科并保存入学资格的学生。

　　因违反国度教导测验规则，被赐与暂停参与高校招生测验处置且在停考期内的人员。

对口单招比普通高考的优势

　　与普通高考比拟，对口单招具有测验难度小，门槛低、参与测验人数少，升学登科率高、费用低、定专业早、就业前景广漠等优点。高考激烈的合作使大局部考生被拒于大黉舍门之外，但对口高考却又给这些学生带来了但愿。

　　对口升学是职校学生之间的合作，相对普通高考，参与对口高考的人数相对于较少，测验难度和合作水平比普通高考低很多。

看了某老师提高艺术生成绩的帖子，大家交流得比较畅快，于是有了这个帖子的存在。 首先声明，我只针对重庆高考地理特点（近三年重基础，偏简单，今年新课标第一届也不例外），结合连续七年高三艺术生教学经验，谈谈自己的一些技巧和经验，不足之处，希望前辈们给以指导。

先说说最近（4月初月考考完才来找到我补课）的十几个高三艺体生，分成4组，分别选取不同时间段上课（他们地理二模斗是20分左右，完全是靠猜，地图上找不到澳大利亚，美国这些-----头疼），没有办法，我只有采取我认为最快的方式（ps：每周两--三节课，每节课2h）：

1. 第一节课十分关键，决定学生对你的态度以及对以后上课的兴趣度！ 我先直接讲必考问答题---------区位优势，农业和工业类（资料来自百度文库最普遍简单的万能答题模式）：先讲最简单的工业（地理位置，市场，交通，历史，政策，劳动力等因素），直接教同学在每个因素后面添加，并告知每个因素大致频率：如地理位置优越，农业基础好这种因素比较少，而交通便利（有水运，铁路，公路等方式），靠近国内（外）市场，历史悠久，政策支持，劳动力价格低（欠发达的地区）或素质高（发达地区），等基本都会出现必须掌握。

§37 平面向量 1 (1)

【考点及要求】

1． 解掌握平面向量的概念； 2． 握平面向量的线性运算． 【基础知识】

1．向量的概念（向量、零向量、单位向量、平行向量、相等向量、相反向量）； 2．向量的加法与减法（法则、几何意义）；

3．实数与向量的积（定义、运算律、两个向量共线定理）； 4．平面向量基本定理. 【基本训练】

1．判断下列命题是否正确：

⑴两个向量相等的充要条件是它们的起点相同，终点相同； （ ） ⑵若四边形ABCD是平行四边形，则AB=； ⑶若a∥b，b∥c，则a∥c；

（ ）

（ ） （ ）

⑷若AB与CD是共线向量，则A、B、C、D四点共线； ⑸若AB+BC+CA=0，则A、B、C三点共线；

（ ）

2．若ABCD为正方形，E是CD的中点，且=，=，则等于（ ） A．+

1

2

B．

1 2

C．+

11 D． 22

3．设M为△ABC的重心，则下列各向量中与共线的是 （ ）

A．AB+BC+AC

B．AM+MB+BC D．3AM+AC

C．AM+BM+CM

4．已知C是线段AB上一点，BC= CA（ ＞0）．若OA=a，OB=b，请用a，b表示．

【典型例题讲练】

B

O

例1、如图所示

【复数】

1．复数

3?2i3?2i??（ ） 2?3i2?3i

B．2

C．?2i

D．2i

A．0

2．设a?R，且(a?i)2i为正实数，则a?（ ）

A．2

B．1

C．0

D．?1

z2?（ ） 3．已知复数z?1?i，则

z?1A. 2

B. －2

C. 2i D. －2i

4．设z的共轭复数是z，或z+z=4,z·z＝8，则

z等于（ ） z（A）1 （B）-i (C)±1 (D) ±i 5．已知

z?2?i,则复数z?（ ） 1＋i（A）-1+3i (B)1-3i (C)3+i (D)3-i 6．若复数z?(x2?1)?(x?1)i为纯虚数，则实数x的值为（ ） A．?1 B．0 C．1 D．?1或1

7．已知复数z的实部为?1，虚部为2，则

5i=（ ） zA．2?i B．2?i C．?2?i D．?2?i

????8．复平面内，复数1 + i与1?3i分别对应向量OA和OB, 其中O为坐标原点,则AB=（ ）

A.2

2013届高三艺术生数学一轮复习教学案

§37 平面向量 1 (1)

【考点及要求】

1．解掌握平面向量的概念； 2．握平面向量的线性运算． 【基础知识】

1．向量的概念（向量、零向量、单位向量、平行向量、相等向量、相反向量）；

2．向量的加法与减法（法则、几何意义）；

3．实数与向量的积（定义、运算律、两个向量共线定理）； 4．平面向量基本定理. 【基本训练】

1．判断下列命题是否正确：

⑴两个向量相等的充要条件是它们的起点相同，终点相同； （ ） ⑵若四边形ABCD是平行四边形，则AB=DC； ⑶若a∥b，b∥c，则a∥c；

（ ） （ ）

⑷若AB与CD是共线向量，则A、B、C、D四点共线； （ ） ⑸若AB+BC+CA=0，则A、B、C三点共线；

（ ）

2．若ABCD为正方形，E是CD的中点，且AB=a，AD=b，则BE等于（ ） A．b+a

21 B．b?12a C．a+b D．a?2112b

3．设M为△ABC的重心，则下列各向量中与AB共线的是 （ ）

A．AB+BC+AC C．AM+BM+CM

B．AM+MB+BC D．3AM+AC

4．

§1集合（1）

【考点及要求】了解集合含义，体会“属于”和“包含于”的关系，全集与空集的含义

【基础知识】

集合中元素与集合之间的关系：文字描述为 和 符号表示为 和 常见集合的符号表示：自然数集 正整数集 整数集 有理数集 实数集

集合的表示方法1 2 3 集合间的基本关系：

1相等关系：A?B且B?A?_________

2子集：A是B的子集，符号表示为______或B?A 3 真子集：A是B的真子集，符号表示为_____或____

不含任何元素的集合叫做 ，记作 ，并规定空集是任何集合的子集，是任何非空集合的 【基本训练】

1．下列各种对象的全体，可以构成集合的是 （1） 某班身高超过1.8m的女学生；（2）某班比较聪明的学生；（3）本书中的难题 （4）使x?3x?2最小的x的值

2． 用适当的符号(?,?,?,?,?)填空：