四年级试卷家长签字评语

　　初中家长大概经常会给孩子写一些家长评语，下面小编为大师总结了家长试卷签字评语大全，仅供大师参考。

简短家长评语

　　1. 感激教师对孩子的关怀和教导，家长必定共同教师，积极给孩子发明条件把数学给赶上去!

　　2.真不好意思，固然这段时间孩子也很用功了但进步还不是很大，但我和孩子都有决定信念，并且他还本人定好了本人下次进步的方针!

　　3.多谢教师的关爱，孩子回家常谈到教师您，从没有嫌弃过像他这样的一个差生。他对学习数学也愈来愈有爱好了!

　　4.马不停蹄，注意细节，学会自我总结!

　　5.没有当真读题，查抄不仔细。

　　6.观点记得不牢。

　　7.应当真仔细，注意根蒂根基常识的把握。

　　8.能反应出日常平凡操练的缺乏，只是记得不深，望多做题。

初中家长签字评语

　　孩子的成果不好，家长也有相应的一些责任，我们会担任监视孩子的学习，从旁帮忙，教导孩子学习，积极共同教师的工作，但愿能同教师一块儿，进步孩子的成果!

　　首先，感激教师临时以来对孩子的教导。固然，此次测验，孩子的成果不睬想，但我们相信，在教师的帮忙与指导下，孩子会改动学习状态，加倍积极滴按着教师的要求去做。同时，我们家长的共同也是义不容辞的。我们将不遗余力，积极共同教师的要求。

　　孩子没考好，因为他总

姚依林：

你那双珍珠的大眼睛里，盛满热情、聪慧??上课时，你思维敏捷、发言积极，那独到的见解令人钦佩；你书写的作业，端端正正，漂漂亮亮，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜??你唯一逊色的是对工作不够泼辣大胆，这需要慢慢锻炼，不要着急，我相信你能行！

姚轩祺：

你有礼貌，爱劳动，最近发言也积极。看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，作业马虎，也让老师失望。你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，努力吧，老师期待着你更大的进步。

徐弘光：

你是老师最喜欢的学生之一。源于你无论何时挂在脸上的微笑，源于你在处理事情上所显示的智慧。无疑，你是优秀的。在体育方面，老师也见证过你打乒乓球时帅气挥拍姿势，还有在操场上奔跑的瞬间。还记得我们的约定吗？你说等你能参加跑步比赛时，你要让我站在胜利的终点等着你。老师，相信你一定可以的。加油！向着你胜利的终点奔跑吧！ 姚名鹏：

你是位聪明又可爱的小男孩，是全班同学和老师心目中的好学生，你上课专心听讲，勤奋好学，平时关心集体，团结同学，老师为教你这样的学生高兴。同学们为能和你同班感到开心。有句诗“欲穷千里目，更上一层楼”，聪明的你一定明白，相信你永远都是优

第三讲 好的性格需要培养

[教学目的]

1．向家长介绍孩子性格培养的重要性；

2．让家长知道如何正确对待孩子交往和学习过程中的胆怯心理。

3、让家长知道该如何培养孩子的耐性。 [教学重点]

1．让家长知道如何正确对待孩子交往和学习过程中的胆怯心理。

2、让家长知道该如何培养孩子的耐性。 [教学方法]

案例分析法、讨论法、交流法。 [教学时间]

1课时 [教学准备]

录音机或多媒体课件 [教学过程] 一、谈话导入：

孩子性格如何，直接决定了其一生的命运。好的性格包括强烈的自信心、饱满的热情、富有同情心、灵活性强和对未来充满希望等等。那么怎样培养孩子好的性格呢？这是本讲的主要话题。

二、学习新课

1、放情景对话录音，让家长交流自己听了之后的感受，然后通过“心灵独白”部分与家长们产生共鸣，（联系生活实际，班级中有相当一部分这样的孩子，可以说这种现象具有一定的代表性）老师解读孩子产生胆怯心理的形成原因。 ●先天遗传因素的影响

气质类型属于粘液质和抑郁质的孩子就容易形成胆怯的性格

●家庭环境的影响

过分溺爱、过度严厉、期望过高 ●学校教育的影响

教师的评价、同学的评价 2、带领家长走进专家课堂

对于胆怯的孩子，家长要给予更多的关注，要帮助他们克服心理

四年级（10）班评语

1、曹鼎言：你是老师很欣赏的学生，小小年纪就有沉稳的处世态度和较强的自制力。你在课堂上的精彩回答常常赢得阵阵掌声，你在课后能主动为老师分担班级事务，老师很感谢你！希望你在新的学期继续努力，做好老师的助手，做好同学的榜样！

2、陈普申：一直以来，你都尊敬师长，热爱劳动。在上进心的驱使下，你这学期在语文听写上进步很大。如果你能把字写得再工整些，老师和同学们会更加喜欢你的。老师期待你更好的表现，努力吧！

3、丁一鸣：这学期，在学习、纪律等方面，你又进步了不少，老师由衷地为你感到高兴。下学期应该对自己提出更高的要求，比如稍稍改一下那急躁的脾气，对待同学再宽容些，祝愿你通过努力，能取得更大的进步。

4、房赵奇：你是一个开朗的男生，但也是一个贪玩的男生，对待作业不够认真，课堂上也不能做到专心致志。人的一生是智慧不断积累的过程，希望你在今后的人生征途中，能多些勤奋，为自己定个合适的目标，这样才能无怨无悔!

5、高翔宇：你尊敬老师，团结同学，能积极为班集体服务，在劳动中你总是满头大汗，任务完成得很出色。不过，在学习上，老师觉得你放松了对自己的要求，你还不够刻苦，不肯下苦功，老师真诚地希望你能使出自由活动时的那股劲来，努力争取

你尊敬老师，团结同学，能积极参加学校的各项活动，在劳动中你总是满头大汗，任务完成得很出色。不过，在学习上你还不够刻苦，不肯下苦功夫。老师真诚地希望你能使出自由活动时的那股劲来，努力争取进步。

在老师心目中，你是一个可爱的女孩。在你的身上看不到一点娇气。每次劳动时你总是默默无闻，埋头苦干。在教室里很少听到你的谈笑。老师觉得你后半学期学习上有所进步。老师真诚地希望你在学习上要持之以恒，刻苦努力，争取更好的成绩。

你聪明、机灵、活泼好动。学校开展的各项活动你都积极参加。你乐于助人，把每个同学当成好朋友。你上课时认真听讲，有时也能听到你的发言。在这里，老师真诚地希望你在学习上要刻苦努力，这样，你会更出色。

在老师心目中，你是一个聪明，机灵的男孩。你尊敬老师，团结同学，深受老师和同学的喜爱，你上课认真听讲，时而也能举手发言。老师真城的希望你在作业时一定要一丝不苟，争做一个全面发展的好学生。

在老师眼里，你是一个既聪明又内向的男孩。你无论做什么事都能认真对待，你尊敬老师、团结同学，因此，深受老师和同学的喜欢，令老师最欣慰的是，时而也能看到你精彩的片段，老师真诚地希望你在新的学期里会更出色。

翻开你的作业本，一行行工整的字迹呈现在人们面前。阅读你

精品文档

小学四年级作文评语

小学四年级作文评语_四年级作文批改评语

小学四年级作文评语欣赏 1)能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象. 2)头尾照应,中心明确,结构完整.

3)全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡

4)真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分

5)本文以…为线索,使用权连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,语言生动丰富,可读性强.

6)叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动.献计献策读后能从中受到教育.

7)朴实自然的童心体现在文中,使散发着清新活泼的气息.

8)这篇以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.

9)本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程.2,结构严谨,重点突出.3,语言朴实,简洁,流畅,

2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创

小学四年级学生老师评语

写好学生操行评语,必须坚持实事求是、肯定评价为主、就实避虚、文笔流畅的原则。下面是有，欢迎参阅。

1. 你是个聪明、性格开朗的小女孩，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生，

你懂礼貌，尊敬老师，热爱劳动，关心集体，还有一手工整漂亮的字，这些是你的长处。

如果在学习上你更加严格要求自己，不满足现状，提高答题速度，有竞争思想，那么，你

一定会跟“优秀”靠得更近一些。

2. 你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。你思想健康，要求进步。你学习渴

望进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法，学习成绩还无起色，平时值

日工作做得不够好。愿你振作起来，增强信心，永不厌倦、永远进取!

3. 在理科的学习上，你高人一筹，你考虑问题思路开阔，系统全面，这得益于你基

础扎实、兴趣高、涉猎广泛、悟性强、有自信;你的英语基础不够牢固，成绩有一定的波动，这会影响你的发展。希望能在平时多做练习，多开口读、背，这依赖的是毅力和勇气。人生是一张单程车票，在每个小站我们都要学会把握机会，才能顺利到达理想的驿站。

4. 。你很活泼，也很热心，所以你的身边总有很多的朋友。学习上，你聪明，理解

力强，接受新知识快;但是你缺少恒心和毅力，学习不够自觉，故成绩不是很理想。今

四年级语文上册第八单元监测试题

（卷）

一、字词基础（22分） 1、拼一拼，写一写（9分）píng héng jūn d?ng xué guī yún lǜ

r?ng qià

yào wǔ yáng wēi qí t?u bìng jìn 、比一比，再组词（4分）掘（ ） 振（ 崛（ ） 震（ ）

2 ）

恒（ ） 持（ ） 衡（ ） 侍（ ）

3、根据“chí”这个读音选一个适合的字填在括号里。（2分）

①每天上学不要（ ）到早退。

②神奇的五彩（ ）是大自然的恩赐。

③学习要（ ）之以恒，不能学一阵子就松（ ）下来。 4、把下面的词语补充完整。（3分） 光阴似（ ） 雷霆万（ ）

受（ ）无穷 （ ）鸡起舞 衣（ ）褴褛 寒风呼（ ）

5、给带点字选择正确的解释（填序号）（4分）

张：①展开，打开； ②放纵，

无拘无束；③铺排陈设

四年级家长会材料

各位家长同志：

大家好！首先，请允许我代表学校所有老师和全体同学们向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会,单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对我们学校工作的支持.有你们做我们的坚强后盾,老师们的工作会更有激情,孩子们的学习会更加努力。下面我把上学期及本学期的打算向家长们做个汇报. ：

本人近几年主要成绩：先后2次在滨城区指教课题获二等奖；2011年6月制作的多媒体课件；2009年9月被评为市中办事处“模范班主任”； 2011年9月荣获办事处优秀教师。

一、班级及学生分析：

本班学生16人，其中男生10人，女生16人。通过一个学期老师和同学们的共同努力取得了一定的成绩，学生能够认真听讲了，课堂纪律也有了显著的改观，唯一美中不足的是学生有不做作业的现象，相信这学期他们会有更大的进步。上学期期末考核许多同学取得了好的成绩：

成绩较好的有：谢 萌、赵旭威、张树恒、梁文慧、尉明清、刘梦茹、刘志远、刘瑞雪、刘非凡、董梦菲、赵鹏辉、程灵燕、刘凯悦 ，其中赵旭威、张树恒、刘志远、刘非凡进步较明显，这学期进步较明显的还有刘程硕、董志轩，李雪瑞、赵开春，董龙超，刘成硕同学如

盐城市郭猛小学家长学校教案

1、 让我们伴孩子一起成长

盐城市郭猛小学四年级

教学目标：

1、让家长明确在家庭教育中与孩子共同成长的重要性。 2、建议家长如何帮助孩子在成长的道路上走好。 教学重点、难点： 引导家长们明白如何帮助孩子成长。 教学方法：交流讨论、案例分析 教学过程： 一、激情导入：

家庭是孩子的第一教育场所，父母是孩子名副其实的启蒙老师，家长应该是老师可靠的助手与伙伴。作为家长，我们应该考虑这样的问题：面对新世纪的挑战，我们是合格的家长吗？我们掌握了伴孩子成长的艺术了吗？我们该如何去配合孩子的老师的？如何能够协调好学校的教育的？今天我们一起探讨这些问题。

天下没有十全十美的父母，只有足够好的父母。作父母的理当是最了解自己的孩子的，然而事实却与此不尽相符，究竟有多少父母真正了解自己的孩子呢？

二、案例分析与讲解

我们来分析一下家庭教育中存在的一些过失现象： 1、缺乏民主意识与个性。

现在的父母不再信奉“父为子纲”，“棍棒出孝子”等的旧的传统观念，甚至表现出对孩子的百依百顺，过分溺爱，这是家教中常出现的现象，家长并没有认识到这种现象的后果。被父母溺爱娇纵的孩子，大都软弱、骄横、毫无社会责任感。作为父母，保护孩子是我们的天职。但是