员工健康档案台账

员工档案转入台账

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 员工 编号 档案 姓名 编号 身份证号码 转入 转入 部门 时间 转入资料清单 接收人 送交人 备注 负责人审核签字： 汇总日期： 年 月 日

员工档案转出台账

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 员工 编号 档案 姓名 编号 身份证号码 转出 转出 部门 时间 转

职业卫生档案台账及目录

职业卫生管理档案、台账清单序号 档案分类 内容 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 1.本档案目录； 职业卫生管 2.职业卫生管理机构设立或指定文件和职业卫生管理人员任命文件 理机构和责 3.职业卫生管理人员一览表(表1-1) 任制档案 4.职业病防治责任制文件 1.本档案目录； 2.职业卫生管理制度和操作规程一览表(表2-1) 职业卫生管 3.职业卫生管理制度文本； 理制度和操 4.岗位职业卫生操作规程文本(职业卫生操作规程与安全生产等其他操作规程合并的，也可在其他档 作规程档案 案中存档，但必须在“本档案目录”中注明其所存档案和位置); 5.职业病防治法律、法规、规范、标准、文件一览表(表2-2) 6.职业卫生法律、法规、规范、标准、文件文本； 1.本档案目录； 2.生产工艺流程图； 职业病危害 3.职业病危害因素清单、岗位分布及人员接触情况表(表3-2); 因素种类清 4.人员变动表(表3-3) 单、岗位分 5.接触职业病危害人员劳动合同(劳动合同也可保存在劳动人事管理等档案中，但必须在“本档案目 布及作业人 录”中注明其所存档案和位置); 员接触情况 6.生产

职业卫生档案台账及目录

职业卫生管理档案、台账清单序号 档案分类 内容 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 1.本档案目录； 职业卫生管 2.职业卫生管理机构设立或指定文件和职业卫生管理人员任命文件 理机构和责 3.职业卫生管理人员一览表(表1-1) 任制档案 4.职业病防治责任制文件 1.本档案目录； 2.职业卫生管理制度和操作规程一览表(表2-1) 职业卫生管 3.职业卫生管理制度文本； 理制度和操 4.岗位职业卫生操作规程文本(职业卫生操作规程与安全生产等其他操作规程合并的，也可在其他档 作规程档案 案中存档，但必须在“本档案目录”中注明其所存档案和位置); 5.职业病防治法律、法规、规范、标准、文件一览表(表2-2) 6.职业卫生法律、法规、规范、标准、文件文本； 1.本档案目录； 2.生产工艺流程图； 职业病危害 3.职业病危害因素清单、岗位分布及人员接触情况表(表3-2); 因素种类清 4.人员变动表(表3-3) 单、岗位分 5.接触职业病危害人员劳动合同(劳动合同也可保存在劳动人事管理等档案中，但必须在“本档案目 布及作业人 录”中注明其所存档案和位置); 员接触情况 6.生产

*****集团档案管理台账报送单位： 填表人： 填表日期： 序号 3 4 5 6 7 8 9 10 编制(档案管理员): 填表说明： (1)文件编号：证照类填写证照号，文件类填写文件编号 (2)建立日期：证照或文件签发日期 (3)文件名称：文件的全称 (4)文件类型：证照、制度、公文、函件等；复印件或原件 (5)签发单位：填写文件或证照签发部门或个人 (6)有效期：填写证照有效日期 此表每月报送一次，于每月5日前提报上月档案管理台账 审核(中心/部门负责人): 审批(公司负责人/分管领导): 文件编号 建立日期 文件名称 文件类型 文件份数 签发单位 有效期 存放位置 保管人 备注

*****集团档案管理台账

报送单位：

填表人：

填表日期：

编制（档案管理员）：

填表说明：

（1）文件编号：证照类填写证照号，文件类填写文件编号

（2）建立日期：证照或文件签发日期

（3）文件名称：文件的全称

（4）文件类型：证照、制度、公文、函件等；复印件或原件

（5）签发单位：填写文件或证照签发部门或个人

（6）有效期：填写证照有效日期

此表每月报送一次，于每月5日前提报上月档案管理台账审核（中心/部门负责人）：审批（公司负责人/分管领导）：

让童年健康、让童年快乐、为健康人生奠基

我校进一步强调了“健康第一”的理念，并把这一理

念的实践当作实施素质教育，促进学校可持续发展的重要工作，贯穿于学校各项工作的始终。

学校有一支优秀的师资队伍，其中校医2名，保健教师1名。自开展省、市、区“健康促进学校”创建活动以来，我校多次组织师生认真学习、深刻领会其重要意义。我们认识到：随着社会的发展，人类生活水平的不断提高，人们对自身的生命及生活质量产生了更高的要求。儿童正处于生长发育的关键时刻，他们从小所形成的习惯与生活方式，所受到的性格情操陶冶、心理教育将为其终身健康奠定基础，决定着他们一生的幸福。于是，把积极开展“健康促进”活动认真纳入学校工作计划，制定各项规章制度及措施，并把“健康促进学校”章程做成展牌，挂在学校宣传橱窗之中。在师生中把教育部提出的“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”作为锻炼身体的口号。努力使师生树立起“健康第一”的思想，训练学生养成良好的体育、卫生习惯，自觉改善和保护环境，不断增强自我保护意识，从小学习适应社会，努力保持健康的体质和快乐的心情，为人生的发展奠基。

具体措施

（一）领导重视，形成创建“山东省健康促进学校”的工作合力

1、形成健康促进工作网络体系。成立由校长负

青春期是儿童发育到成人的重要转折时期， 此时的心理健康对于培养独立健全的人格、 形成自信自强的精神品质、 树立理想信念和生活目标都至关重要。 近年来， 我国青少年心理健康问题越来越引发社会关注， 一些青少年出现焦虑、 抑郁等情绪， 严重影响了生活和学业， 个别甚至发展成精神疾病。 这一现象应当引起有关部门的高度重视。

针对青少年心理健康教育， 开展了一系列调研活动。 在所调研的学校中， 虽然都开设了心理健康教育课， 也设置了心理咨询室， 但所发挥的作用还有待进一步提升。 学校对心理健康教育课的重视程度有限， 课程经常被其他主课所占用，原本计划每周一节的课程有时变为两周一节， 甚至间隔时间更长。 学校心理咨询室利用率也比较低， 学生对心理咨询室了解有限。 部分学生在遭遇心理问题时，并不会主动到心理咨询室寻求帮助， 主要原因是有的对咨询老师不了解， 缺乏信任感， 有的顾虑周围人群压力， 认为只有有病的人才会去心理咨询。 这也反映出学生心理健康知识的匮乏。

此外， 从事心理健康教育的老师专业化水平也亟待提升。 目前， 大多数学校的心理教师都是由有经验的老师兼任。 有些学生的心理问题已经超出了教师进行心理干预的能力范畴， 需要咨询转介， 但学校普遍缺乏与

让童年健康、让童年快乐、为健康人生奠基

我校进一步强调了“健康第一”的理念，并把这一理

念的实践当作实施素质教育，促进学校可持续发展的重要工作，贯穿于学校各项工作的始终。

学校有一支优秀的师资队伍，其中校医2名，保健教师1名。自开展省、市、区“健康促进学校”创建活动以来，我校多次组织师生认真学习、深刻领会其重要意义。我们认识到：随着社会的发展，人类生活水平的不断提高，人们对自身的生命及生活质量产生了更高的要求。儿童正处于生长发育的关键时刻，他们从小所形成的习惯与生活方式，所受到的性格情操陶冶、心理教育将为其终身健康奠定基础，决定着他们一生的幸福。于是，把积极开展“健康促进”活动认真纳入学校工作计划，制定各项规章制度及措施，并把“健康促进学校”章程做成展牌，挂在学校宣传橱窗之中。在师生中把教育部提出的“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”作为锻炼身体的口号。努力使师生树立起“健康第一”的思想，训练学生养成良好的体育、卫生习惯，自觉改善和保护环境，不断增强自我保护意识，从小学习适应社会，努力保持健康的体质和快乐的心情，为人生的发展奠基。

具体措施

（一）领导重视，形成创建“山东省健康促进学校”的工作合力

1、形成健康促进工作网络体系。成

编号□□□□□□-□□□-□□□-□□□□□ 居民健康档案 （重点人群：孕产妇） 姓 名： 现 住 址： 户籍地址： 联系电话： 乡镇（街道）名称： 村（居）委会名称： 建档单位： 建 档 人：

1

责任医生： 建档日期： 年 月 日 2

个人基本信息表

姓名：

港昌小学

（ 2012 年度）

健康教育校本教材

学校健康教育档案目录

1. 学校概况

2. 健康教育课教师名单 3. 健康教育工作常规制度 4. 健康教育会议记录

5. 健康教育活动记录表（2张） 6. 健康教育宣传橱窗记录表 7. 黑板报/阅报栏记录表 8. 健康教育声像宣传记录表 9. 卫生科普稿件投稿登记表 10. 健康教育报刊宣传资料收发登记表 11. 自编自制健康教育宣传资料汇总表 12. 健康教育经费开支记录表

13. 健教效果评价资料（学生卫生知识知晓率、健康行为形成率测试卷）

学 校 概 况

学校名称 开发区诸冯学校 详细地址 开发区横四路北 邮 编 262200 校长 李建胜 电话 教导 6099236 分管领导 李华俊 职务 主任 电话 13964608458 校医或 迟秀梅 办公电话 工作部门 医务室 手 机 6099236 保健教师 专业 学校教职工数 生物 年龄 44 职称 中一 64 班级数 17 学生数 814

健康教育宣传阵地及器材一览表

更换频阵地名数量 称 （次/年） 黑板报 18（块） 橱

注意啦!这个参考是我查了些书，东拼西凑得来的，大家在填写时一定要多动动脑筋，不要机械照搬，会出笑话的！如果发现那里不对，请及时纠正，不要错上加错！快乐生活，快乐工作，希望这点东西能让大家在工作中变得轻松些。

新生儿家庭访视记录表填表参考：

出生孕周：正常为≥37周，<42周；早产儿<37周；过期产儿≥42周 新生儿出生体重：正常为 ≥2.5kg ≤4kg；低体重儿<2.5kg;巨大儿>4kg

出生身长平均约为：50cm 呼吸频率：30-40次/分

新生儿的脉搏波动范围较大，通常在120-140次/分 前囟大小约为1-2cm

1岁以内儿童健康检查记录表填表参考：

体重、身长请参考《中国7岁以下儿童生长发育参照标准》分析 出牙数（颗）：乳牙4-10个月开始萌出，12个月还没有出牙可视为异常，乳牙共20颗，2.5岁出齐；2岁以内乳牙的数目为：月龄-4到6，例如：一岁儿12个月-4到6为：6到8颗。

血红蛋白值（g/L）根据WHO的资料，血红蛋白的低限值在6个月到

6岁者为110 g/L，6到14岁为120 g/L。

户外活动时间：满月就可以在户外活动了，开始每天1-2次，每次10-15分钟，逐渐延长到1-1.5小时，天气太冷、太热、患病儿等应该适当减少户外活动时间。

服用维生素D的剂量：足月儿生后2周开始补充维生素D400IU/日，补充到2岁；

早产儿、低体重儿、