小班室内体育游戏教案

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小班室内体育活动教案

标签:文库时间:2025-02-19
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小班室内体育活动教案

【篇一:小班室内体育活动教案】

文章来 源 课件 w w

1小班体育:汽车开来了

汽车是幼儿在日常生ri中常见的交通工具,开汽车,贴近幼儿生活,幼儿非常感兴趣,他们都愿意当司机。所以我设计了一节游戏动《汽车开来了》,、通过乐曲培养幼儿对音乐的感受能力,初步学会按角色表演游戏,懂得简单的交通规则。 活动目标:

1、培养幼儿对音乐的感受能力,初步学会按角色表演游戏,随音乐有节奏的开汽车。

2、会听辨音乐中的“叭叭叭”声,增强遵守交通规则的意识。 3、培养幼儿与他人合作的意识。 活动准备:

1、录音机及已录好《汽车开来了》的音乐,供音乐游戏时用。

2、 录音机、磁带、交通标志、汽车,自制的人行横道线、红绿灯。 活动过程:

一 创设情境,激发幼儿游戏兴趣。

出示红绿灯标志,引出谈话主题:我们为什么要遵守交通规则?平时怎样做才能不会发生危险?(幼儿自由讨论)

老师小结:遵守交通规则很重要,穿马路时要看清红绿灯,让幼儿认识并知道斑马线是行人过马路的交通标志。引导幼儿说说在生活中因不遵守交通规则而发生的事故。

2. 欣赏歌曲《汽车开来了》, “叭、叭、叭,汽车开来了,看见红灯不能走,看见绿灯快快走,叭、叭、叭,汽车开来了。”

组织幼儿讨

中班室内体育游戏

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中班室内体育游戏——报纸系列

适合年龄段:中班

材料准备:报纸,纸棒(质地较硬的报纸做成),彩色纸球(报纸捏团后,用彩色皱纸包裹)

游戏一——赶小猪

玩法:用纸棒击打彩色纸球,可绕过障碍物,也可将纸球分别打进和球同色的篮筐内,并进行团队比赛。

游戏二——跳房子

玩法:将纸棒在地上拼成房子状,然后可进行跳跃练习。

游戏三——过小河

玩法:将报纸铺在地上,可进行跳跃练习;也可利用两张报纸交替往前,鼓励幼儿以最快的速度到达目的地。

游戏四——过高山

玩法:将硬质的报纸两边用东西固定成“高山”(障碍物),鼓励幼儿往上往前跳跃过去。

游戏五——撕报纸

玩法:用双脚将报纸撕碎,撕的最小者为胜;撕完后请幼儿快速将碎片捡起,看谁捡的碎片多,并可将碎片捏团再造成纸球。

游戏六——破纸墙

玩法:幼儿三人一组,两名幼儿将报纸纵向打开并拉直,另一名幼儿从一定距离处将报纸冲破,可轮流进行游戏。

游戏七——抛抛乐

玩法:两名幼儿将报纸横向打开并拉直,将纸球放于报纸上,进行抛接游戏。

角色游戏《超市、银行、幼儿园》

一、 活动内容:

角色游戏《超市、银行、幼儿园》 二、活动目标:

1、培养幼儿按意愿独立

最新大班游戏课教案《室内体育游戏》

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每一次低谷都蕴含着最强的向上力量,每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事,都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练,关键是你有没有发现它的价值,借它之势成就自己。每一次低谷都蕴含着最强的向上力量,每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事,都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练,关键是你有没有发现它的价值,借它之势成就自己。你有没有发现它的价值,借它之势成就自己。好几个环节

最新大班游戏课教案《室内体育游戏》

一、抓小鸡接龙:

游戏规则:首先选出一个老鹰,然后开始做游戏,老鹰拼命地去追其他的人,其他人四散逃跑。凡是被老鹰摸到的人立刻和老鹰手拉手去追其他人。追人的老鹰达到了4个后,可以分成两组继续做游戏。而在\梯子游戏(又称围攻游戏)\中老鹰就不能分组,老鹰们要手拉手地包围逃的小鸡,并抓住他。 二、开火车

(1)全班幼儿围坐一圈,教师请6个幼儿(3男3女)到中间,按一男一女的顺序站好,引导幼儿观察这列火车是按什么顺序排列的?男孩和女孩谁多谁少还是一样多?幼儿回答正确后,请大家按照这列火车排列的顺序接着往后站,站好后,火车开动(大家作开动动作\呜、轰隆隆、轰

室内体育课教案

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室内体育课教案

第一课、什么是体育课?为什么要上体育课? 教学内容:

1、什么是体育课?为什么要上体育课? 2、养成正确的身体姿势 3、人体的形态。 教学目标:

明白体育课的真正含义以及意义;养成正确的身体姿势的要求;人体形态的名称。 教学重点:学生的认知水平与记忆力水平。 教学过程: 一:导入部分

课堂常规:师生问好,宣布教学内容和教学目标,步入课堂。 教与学的方法:

(1)导入语:小朋友们,有没看过电视里运动会,那些叔叔阿姨在颁奖台上领金银铜牌,他们厉不厉害的,你们希望自己和他们一样获奖吗?他们都体育的拔尖者,体育都很棒的,他们上体育课上也很棒的,那你们知道什么是体育课吗,平时有没有看过其他小朋友上体育课?体育课的真正作用是什么?

(2)学生作答,教师点评,纠正不足之处。 (3)作出总结,可让学生来总结。

注:体育课是由老师指导大家做游戏,玩球,进行走,跑,跳,投,攀爬等各种身体练习活动的课,是锻炼身体的课。小朋友们都喜欢做游戏,玩球,进行走,跑,跳,投,攀爬等活动,体育课就是满足大家这种活动的心愿的。上体育课可以使身体健康,增强体质,完善内部组织,长大才能更好地为祖国服务?? 二:基本部分

导语:小朋友对坐、立、行并不陌生,但不一定都正

室内体育课游戏四例

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室内体育课游戏四例

为了在雨天也能上好体育课,根据理论的实践,我们体育组创

编了几例室内体育课游戏。这些游戏,学生容易接受,且生动活泼,

非常受孩子们的喜欢,现介绍如下:

游戏一:猜领头人

1.游戏方法:点一猜领头人的学生到室外,教师指这一学生为

领头人,在轻音乐或学生的唱歌声中全班学生在领头人不断变化动作

中,由猜领头人的学生开始猜领头人,可猜三次,如猜中,领头人则

表演一个节目或唱一支歌,三次未猜中则由猜领头人的学生来表演

2.游戏要求:领头人可做刷牙、洗耳恭听、洗手、吹喇叭、拉

二胡等动作,不断变换,全班学生立即跟着变,全班学生要遵守游戏

规则,不得暗示或指点告诉猜领头人的学生,领头人也可以由教师自

己来做。

游戏二:传秘密口令

1.游戏方法:全班学生分成人数相等的若干小组,也可按学生

自然小组进行,由教师悄声告诉各小组第一位学生一个口令,如“集

合”、“立正”、“稍息”、“踏步”等,教师说开始,组第一位学生悄声

告诉同组的第二位学生,依次后传,最后一位学生将收到的口令在黑

板上写出来,最后由教师判定哪一组最快,口令最准确。 2.游戏要

求:各小组悄声传口时,不能让其他小组的学生听到,如果听到了则

该小组的秘密泄漏,判该小组失败,最快收到口令且最准的小组为胜。

游戏三:画足球场

最新室内体育课教案

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室内体育课教案

第一课、什么是体育课?为什么要上体育课?

教学内容:

1、什么是体育课?为什么要上体育课?

2、养成正确的身体姿势

3、人体的形态。

教学目标:

明白体育课的真正含义以及意义;养成正确的身体姿势的要求;人体形态的名称。

教学重点:学生的认知水平与记忆力水平。

教学过程:

一:导入部分

课堂常规:师生问好,宣布教学内容和教学目标,步入课堂。

教与学的方法:

(1)导入语:小朋友们,有没看过电视里运动会,那些叔叔阿姨在颁奖台上领金银铜牌,他们厉不厉害的,你们希望自己和他们一样获奖吗?他们都体育的拔尖者,体育都很棒的,他们上体育课上也很棒的,那你们知道什么是体育课吗,平时有没有看过其他小朋友上体育课?体育课的真正作用是什么?

(2)学生作答,教师点评,纠正不足之处。

(3)作出总结,可让学生来总结。

注:体育课是由老师指导大家做游戏,玩球,进行走,跑,跳,投,攀爬等各种身体练习活动的课,是锻炼身体的课。小朋友们都喜欢做游戏,玩球,进行走,跑,跳,投,攀爬等活动,体育课就是满足大家这种活动的心愿的。上体育课可以使身体健康,增强体质,完善内部组织,长大才能更好地为祖国服务……

二:基本部分

导语:小朋友对坐、立、行并不陌生,但不一定都正确,也不一定完全了解正确的坐

小班体育游戏教案--采蘑菇

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小班体育游戏教案:采蘑菇

幼儿园小班体育游戏教案:采蘑菇

活动目标

1、发展上下肢动作的灵敏性和协调性。

2、能按游戏规则参与游戏。

3、体验体育游戏的乐趣,培养乐意参加集体活动情感。

活动准备

1、音乐:我爱大山

2、垫子、平衡木、拱形门各两个、蘑菇图片若干、小篮子两个。

活动过程

一、导入

边说儿歌边模仿动作:

“小鸟走路飞呀飞,

小鱼走路游呀游,

小象走路甩鼻子,

小鸭子走路摇一摇,

小乌龟走路爬呀爬,

小兔子走路跳呀跳”。

二、展开

1、请小兔子和妈妈一起练本领。

指导语:今天,兔妈妈要带小兔子们去森林里采蘑菇,

可是路上要过草地、走独木桥、钻山洞,会遇到很多的困难,这可怎么办?

教师演示,遇到草地——蹦跳过去,注意跳的动作,

膝盖弯曲,脚蹬地向前跳出,双脚落地。

遇到独木桥——小心翼翼走过去,注意可以双手平伸保持平衡。

遇到山洞——钻过去,注意紧缩身体,从拱形门下钻过。

2、小兔子出发采蘑菇。

随音乐进行游戏:

教师将幼儿分成两组,按照要求一个接一个、不拥挤的跳过草地、走小桥、钻山洞,

采到蘑菇后蹦跳回来,放进筐子里。

3、齐数劳动成果:数一数筐子里有多少个蘑菇。

三、结束

以兔妈妈的口吻夸奖小兔的表现,鼓励幼儿。

带领小兔回家休息。自然结束。

小班体育游戏活动教案5篇

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篇一 《小白兔和山洞》

【活动目标】

1、练习在高低不一的平衡木上做各种动作,发展幼儿的平衡能力。

2、具有初步的大胆进行身体活动的能力。

【活动准备】

1、材料及环境创设。

2、观赏我国体操运动员进行体操比赛的录像。

3、录音机1架,艺术体操音乐若干段。

4、高度、宽度、坡度要求不一样的平衡木三条,与平衡活动相配套的各种活动器具,如伞、帽子、沙包、球、娃娃、积木等若干。

【活动过程】   

在场地上出示高度(10-30厘米)宽度(15-20厘米)坡度不一(视具体情况而定)的平衡木,请幼儿扮体操运动员,听音乐,自由选择动作走过平衡木。中间提醒幼儿可不断变化手臂动作,如叉腰,上举,侧平举、抱头、曲臂等,教师一旁观察,哪些幼儿已完全自如地进行活动了,哪些幼儿虽能独立活动但动作还很笨拙,哪些幼儿还不能独立地进行活动,在此基础上,给予幼儿不同的指导和帮助。   

教师在每次活动时,除了灵活的随机指导外,还必须有重点指导内容和计划。如第一次是重点指导那些没有勇气登高的幼儿;第二次是指导那些大胆选择在窄的平衡木上走的幼儿;第三次是指导那些不敢在有坡度的平衡木上走的幼儿;第四次是指导那些在平衡木上不断变化创新动作的幼儿等,除了器具选择的重点指导外,还要有落实到那些幼儿身上的具体

开学第一节室内体育课教案.doc

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1. 介绍自己:各位新同学,我是你们的体育老师。本人xxx。xxx人。今年xx岁。应届毕业生。来自xxxxx学院。为什么来学校

2.宣布我 上课时候的要求

(1)不迟到,不早退。不许缺课,因病不能上课时,向任课老师请假

(2)上课铃响,到指定地点集合。要求:快、静、齐。

(3)体育课上者装要求者宽松服装,不带钢笔小刀等,如果有放到老师这里

(4)上课的时候注意安全。遵守课堂纪律,听从指挥,注意安全,未经老师许可不得随意离开运动场地

(5).上课听哨声,你们一个班50个人老师要 上5个班任务比较艰巨,大家课上的时候都服从指挥。这也是为了 大家安全考虑

3.本期内容:教学第八套广播体操体质健康测试:从室外第一节课开始将根据体质健康测试内容。组织教学趣味运动会期末测试

4.友情提示:如果在课上有不舒服的人员,及时向老师报告上课的时候杜绝空腹上课。熬夜上课,带病上课。身体才是革命的本钱,有了好身体你们才能取得更好的成绩

5.询问喜欢上什么课?足球篮球?大家只有银炼好自己身体才能有要朋友的本钱

6.询间下体育委员有没有选出。

选出:课前提前2分钟到操场,整队集合。当班委能更好的锻炼你们的组织能力,沟通能力。有没有哪个认为自已能吼住班上的同学,能协同老师一起能 上好体育课。热

小班体育游戏30个

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小班体育游戏篇一

第1个游戏:木头人

  游戏目的:1、训练幼儿的灵敏性和平衡潜力;2、体验群众游戏的乐趣。

  游戏玩法:幼儿围在一齐,请出一“领导”人站于中间。游戏开始,幼儿边拍手边念儿歌边自由走动,念到最后一个字时,持续一个姿势不动,先动者为失败者。为提高幼儿兴趣,“领导”人可在念完最后一个字时做一个动作,如:“平衡”状、“小猴”状等。其余幼儿迅速学祥并静止,学错动作或走动者为失败者。

  第2个游戏:抢小花

  目标

  1、发展快速奔跑潜力。

  2、培养谦让的品质和不怕输,不服输的精神。

  准备

  加上配音的动感音乐磁带一盘,套圈若干(比幼儿人数少3个),与幼儿人数相等的小花,在场地上画一个大圈。

  活动过程:

  1、准备活动:做律动“小矮人”。

  2、第一遍游戏“采小花”:教师带给的小花比幼儿人数少2个,发出信号后,幼儿跑过去采小花。提问:你是怎样拿到的引导幼儿从跑得快,采得快,不和别人抢等方面来回答。请个别幼儿示范,鼓励没采到花的幼儿下次努力。

  3、第二遍游戏“种小花”:人手一朵花,前方放着套圈,圈的个数比幼儿人数少3个。游戏规则:听到信号后,跑过去将花种到圈内,一个圈里只能种一朵花。游戏后集中没有找到圈的幼儿,鼓励他们下次努力。

  4、