小学英语新课标总结报告
“小学英语新课标总结报告”相关的资料有哪些?“小学英语新课标总结报告”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“小学英语新课标总结报告”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。
小学英语课题总结报告
2013-2014学年度第二学期英语课题结题报告
小学生英语课外作业的布臵和评价研究 清徐县职工子弟第二小学校 王星
一、研究背景
《英语课程标准》提出:教学活动不应该仅限于课堂,而要延伸 到课堂之外的学习和生活之中。目前,小学英语课堂已初步形成师生互动,学生积极参与,生动活泼和谐的课堂气氛。但是,在教学实践中发现,教师在课外作业布臵和评价上存在这样的问题:
单一性:英语课外作业不是反复机械地抄写,就是单一地背课文或单词,缺乏多样性和主动性,这样的课外作业设计不仅不能达到预期的目的和效果,长期下来,还会使学生失去学习英语的乐趣,更严重者会使学生厌倦学习英语。
缺乏层次性:每次作业的设计都用统一的标准去衡量每一位学生,无视学生的主观能动性,不能满足学生的学习需要。很多学生认为老师的作业布臵要根据每个人不同的情况,每个人有每个人的特色,其实也就是说,要体现出个性化的作业。
评价不完善:对于一些英语的口头作业和听力作业。比如要求学生模仿录音读课文或复习听力题,教师不易对他们完成的程度进行评价。个别学生,尤其是不自觉的学生抓住了这一点,不把读课文、练习听力当作一份作业去对待。久而久之,这些作业就成了一句空话。所以设计多样性的课外作业已势在必行。这就需
全国小学英语观摩研讨学习心得-总结报告模板
全国小学英语观摩研讨学习心得
为期三天半的第四届全国小学英语教学观摩研讨会已圆满结束,这为我们英语教师的业务素质的提高提供了一次不可多得的学习机会。通过参加这次活动,我受益匪浅,让我近距离地领略到每位教师的教学风格,深厚的教学功底,及精湛的教学艺术,虽然这些优质课的水平不一,风格各异,但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西,下面就谈谈我的一点感受。
一、注重调动学生积极性,让学生真正成为课堂的主人。这是新课标的重要特点,也是素质教育的要求。注重学生能力的培养,注重主体参与,教学中互动模式多样,多采用小组竞赛的模式或创造一个语境,让学生展开联想,激起了同学们对英语学习的兴趣。营造了宽松,民主,和谐的教与学的氛围。平时我们在这一方面做得不够好。因此,听课时我特别注意了各地老师不同的调动学生的方式。学生积极性调动起来以后,怎样保持下去也很重要。老师在每个教学环节中对孩子的要求一定要清楚明确,难易适中。只有孩子清楚的知道自己应该干什么时,才有可能干好这件事;而问题太难孩子会无从下手,太易又不用思考,这都会打击孩子的积极性。
二、注重课题的引入与各教学环节之间的衔接,从单词的讲解,到听力练习,再到对话讨论,一环扣一环可以说衔接得非常自然
小学英语老师年终工作总结报告范本参考
小学英语老师年终工作总结报告范本参考【一】
本学期我担任五年级的英语教学工作,在教学中我严格遵从教学的五个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂,在英语课堂教学中,怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况:
一、认真备课、面向全体授课
在教学中,认真备课,认真阅读各种教科参考书,结合自己的教学经验与学生的学习情况,认真编写好教案制定好教学计划,并不断地加以改善修改。在传授学生知识的同时,关心爱护学生,特别是差生,课堂密切注意他们,教育他们求学勿半途而废。在思想教育的同时,还耐心地辅导学生复习遗漏知识,使他们的学习成绩跟上班里的其他同学,帮助他们树立学好各门知识的信心。
二、在课堂教学中
第一、在课堂上,认真授课,运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教
软件学院小学期总结报告 - 图文
软件学院
小学期总结报告
课程名称
课堂点名提问软件总结报告
专 业: 软件学院移动与互联网开发 姓 名: 李腾飞 赵简 闫绪 班 级: 移动1、2班 学 号: 2009010535
2009010542 2009010564
指导教师: 张伟芝
2011年 9月
课堂点名提问软件总结报告 一、 需求简介
该软件实现对学生及班级信息的录入和管理,实现课堂现场点名或随即提问功能,并根据点名或提问的效果,当场给出学生应得分数并保存,帮助教师灵活记录学生的平时课堂表现,以便期末给出相应结论评价,同时软件具有定时提醒功能,为教师掌握讲课时间进度提供帮助。
二、 设计简介
该软件设计从最大限度的方便教师和同学以及管理员使用为原则,开发过程遵循软件工程的相关工程化理论,在软件的需求,设计,编程和测试都很注意,严格按照需求文档进行设计和开发,
功能模块划分
1. 管理
全国小学英语观摩研讨学习心得-总结报告模板
全国小学英语观摩研讨学习心得
为期三天半的第四届全国小学英语教学观摩研讨会已圆满结束,这为我们英语教师的业务素质的提高提供了一次不可多得的学习机会。通过参加这次活动,我受益匪浅,让我近距离地领略到每位教师的教学风格,深厚的教学功底,及精湛的教学艺术,虽然这些优质课的水平不一,风格各异,但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西,下面就谈谈我的一点感受。
一、注重调动学生积极性,让学生真正成为课堂的主人。这是新课标的重要特点,也是素质教育的要求。注重学生能力的培养,注重主体参与,教学中互动模式多样,多采用小组竞赛的模式或创造一个语境,让学生展开联想,激起了同学们对英语学习的兴趣。营造了宽松,民主,和谐的教与学的氛围。平时我们在这一方面做得不够好。因此,听课时我特别注意了各地老师不同的调动学生的方式。学生积极性调动起来以后,怎样保持下去也很重要。老师在每个教学环节中对孩子的要求一定要清楚明确,难易适中。只有孩子清楚的知道自己应该干什么时,才有可能干好这件事;而问题太难孩子会无从下手,太易又不用思考,这都会打击孩子的积极性。
二、注重课题的引入与各教学环节之间的衔接,从单词的讲解,到听力练习,再到对话讨论,一环扣一环可以说衔接得非常自然
软件学院小学期总结报告 - 图文
软件学院
小学期总结报告
课程名称
课堂点名提问软件总结报告
专 业: 软件学院移动与互联网开发 姓 名: 李腾飞 赵简 闫绪 班 级: 移动1、2班 学 号: 2009010535
2009010542 2009010564
指导教师: 张伟芝
2011年 9月
课堂点名提问软件总结报告 一、 需求简介
该软件实现对学生及班级信息的录入和管理,实现课堂现场点名或随即提问功能,并根据点名或提问的效果,当场给出学生应得分数并保存,帮助教师灵活记录学生的平时课堂表现,以便期末给出相应结论评价,同时软件具有定时提醒功能,为教师掌握讲课时间进度提供帮助。
二、 设计简介
该软件设计从最大限度的方便教师和同学以及管理员使用为原则,开发过程遵循软件工程的相关工程化理论,在软件的需求,设计,编程和测试都很注意,严格按照需求文档进行设计和开发,
功能模块划分
1. 管理
小学教育专业实习总结报告 4400字- 总结范文
小学教育专业实习总结报告 4400字 - 总结范文
实习总结报告
20xx年x月x日到20xx年x月x日之间我和我们系其他11位同学来到达州民族小学进行教育实习。时间过得真快,两个月的实习期已经结束。在这两个月里,看(改)作业——听课——讲课——听课,就是实习中的主要任务。实习生活是辛苦的,也是很有意义的,我觉得在自己付出了很多的同时也收获了很多,这些都是我宝贵的财富。在达州民族小学校领导、老师及带队教师的支持和指导下,我的教育实习工作了得了比较圆满的成功。回顾这两个月,我不断的向前辈老师们学习他们的教学经验和班主任工作的管理艺术,从中体会到教师的喜悦和烦恼,体会到我未来工作的快乐,也有了新的追求。
一、 教学工作
因为我大学所在的专业是数学教育,因而被分到六年级做数学实习老师兼班主任。数学指导老师是刘老师,五十岁左右,言谈爽利,是个非常有经验的优秀老师,他在教学上给了我很大的帮助,帮我分析上课的每一个环节,他精益求精甚至每个细节都会给我更好的意见,如何更大程度的激发学生的思维,让他们更容易的
第 1 页
发现老师的意图,接受新的知识等等。刘老师还意味深长的给我说:课堂教学需要师生之间学生之间交往互动,共同发展。每位数
小学行风评议工作总结报告
小学行风评议工作总结报告
尊敬的各位领导、各位评议员:
大家好!
我首先代表xx中心小学感谢各位领导来我校指导工作,感谢各位评议员在百忙中抽出时间参加这次评议工作。
民主评议行风是维护人民群众利益的重要体现,是实现学校发展新跨越的重大举措。我校按照市、县教育局文件精神,以民主评议为手段,以解决社会关注的学校在办学、招生、收费、校风等方面存在的突出问题,切实加强学校的行风建设,促进教育事业健康和谐发展,努力办好人民满意的教育。现将有关内容汇报如下:
一、领导重视,建立机构。
我校成立了行风建设工作领导小组。由校长担任行风建设工作组长,全面负责领导行风建设工作,其他几位主任为领导小组成员,汇同政教处,教务处和后勤处等相关职能部门各负其责,形成了主要领导亲自抓,分管领导主动抓,各处室密切配合具体抓的领导机制和工作机制,力求使行风建设工作和学校的教育教学管理紧密结合,一起部署,一起落实,一起检查,一起考核。通过机制的设置,我们基本做到了行风建设与依法治校、教育教学工作有机结合,工作有计划,有措施,目标明确,责任到人。
二、建章立制,规范管理
第 1 页共 1 页
我校在行风建设领导小组统筹安排下,认真落实《山东省普通中小学管理基本规范(试行)》,推进素质教育,执行《山
培训总结报告
培训总结报告
——有感于《致加西亚的信》及《没有任何借口》
尊敬的领导:
您好!
通过上周对《服从为要》的课程培训,以及对《致加西亚的信》和《没有任何借口》2本书的阅读,让我感概万千。此刻,我希望通过这封信来表达我对此形成粗浅认识,以及产生的深刻感想。 我相信我自己 我相信目前从事的工作 我相信我所在的公司 我相信我的同事和领导
我相信在这里,我会拥有愉悦的心情及健康的身体 我相信成功的关键并不是赚钱,而是创造价值
我相信当自己与一个人分别时,一定要做到当我们再见面时,他看到我很高兴,我见到他也很愉快
我相信工作的双手、思考的大脑和爱的心灵 阿门,阿门!
以上内容改编自“阿尔伯特·哈伯德的商业信条”,此刻,它已成为我工作和生活中不可或缺的信念及准则,同时也将伴随我在今后的人生道路中不断前行! 坦白讲,在此前的工作中,我从未认真去思考过“忠诚、敬业、责任、执行、服从……”这些内容虽然常伴于我的工作中,但是我却从未真正去理解认识它们,我不清楚它们存在的意义,也不懂得拥有它们的价值,这些看似容易理解的内容,实际上我却很少真正去做到。
在读完《致加西亚的信》后,我感触颇深。我在想,如果是我自己,在面对领导分派的棘手任务时,我是否可以做到毫不犹豫,绝对
实习总结报告
XXXX大学土木建筑学院
毕业实习报告
系 别:桥梁工程系专 业:土木工程(桥梁)年 级:姓 名:学 号:指导教师: 20XX级 5 班 XXX XXX XXX
2011年 3 月 15
日
实习报告
一、 实习目的:
通毕业实习是整个毕业设计教学计划中的一个有机组成部分,是土木工程专业的一个重要的实践性叫许耳环界。通过组织参观和听取一些专题技术报告,收集一些与毕业设计课题有关的资料和素材,为顺利完成毕业设计打下坚实基础。把四年来所学知识应用于实践当中,使我们对桥梁的施工及设计有进一步的了解,有了一次全面的感性认识,加深了我们对所学课程知识的理解,使学习和实践相结合。
二、实习时间:
2010年3月2日 至3月14日
三、实习地点:
XX市XXX桥、XX高速公路XXX大桥
四、实习内容:
校内会议
外出实习前,学校组织同学们分别开了三次大会,第一次由XXX教授给我们讲解了钢管混凝土拱桥。XX桥,主跨550M,预计时间只需2到3年,花费2.9亿人民币,并且外观优美,这种桥型在我国就用比较多,目前为止,已建和在建的有200多座,应用前景良好。
第二次大会,由重庆建工桥梁工程有限责任公司的总