六年级下册数学书2013年人教版

2018年人教版小学六年级下册数学集体备课教学设计

数 学 教 案

六年级下数学教学计划

一、学情分析：

我现任六年级的数学教育教学工作。学生整体学习习惯比较好，多数同学能够完成自己的学习任务，并且效果较好。新的学期里，我将根据学生的学习情况，采取不同的学习方法，使学生在教师的引导下能够喜欢数学，我还要加强培养他们的各种学习数学的能力，利用小组讨论的学习方式，使学生在讨论中人人参与，各抒己见，互相启发，

自己找出解决问题的方法，体验学习数学的快乐。 二、教材分析：

这一册教材包括下面一些内容：负数、百分数（二）、圆柱与圆锥、比例、数学广角、整理和复习等。在数与代数方面，安排了负数和比例两个单元。结合生活实例使学生初步认识负数，了解负数在实际生活中的应用。比例的教学，使学生理解比例、正比例和反比例的概念，会解比例和用比例知识解决问题。在空间与图形方面，这一册教材安排了圆柱与圆锥的教学，在已有知识和经验的基础上，使学生通过对圆柱、圆锥特征和有关知识的探索与学习，掌握有关圆柱表面积，圆柱、圆锥体积计算的基本方法，促进空间观念的进一步发展。在用数学解决问题方面，教材一方面结合圆柱与圆锥、比例、等知识的学习，教学用所学的知识解决生活中的简

2018年人教版小学六年级下册数学集体备课教学设计

数 学 教 案

六年级下数学教学计划

一、学情分析：

我现任六年级的数学教育教学工作。学生整体学习习惯比较好，多数同学能够完成自己的学习任务，并且效果较好。新的学期里，我将根据学生的学习情况，采取不同的学习方法，使学生在教师的引导下能够喜欢数学，我还要加强培养他们的各种学习数学的能力，利用小组讨论的学习方式，使学生在讨论中人人参与，各抒己见，互相启发，

自己找出解决问题的方法，体验学习数学的快乐。 二、教材分析：

这一册教材包括下面一些内容：负数、百分数（二）、圆柱与圆锥、比例、数学广角、整理和复习等。在数与代数方面，安排了负数和比例两个单元。结合生活实例使学生初步认识负数，了解负数在实际生活中的应用。比例的教学，使学生理解比例、正比例和反比例的概念，会解比例和用比例知识解决问题。在空间与图形方面，这一册教材安排了圆柱与圆锥的教学，在已有知识和经验的基础上，使学生通过对圆柱、圆锥特征和有关知识的探索与学习，掌握有关圆柱表面积，圆柱、圆锥体积计算的基本方法，促进空间观念的进一步发展。在用数学解决问题方面，教材一方面结合圆柱与圆锥、比例、等知识的学习，教学用所学的知识解决生活中的简

2013年小学六年级数学毕业模拟试题

一、 填空：（共21分 每空1分）

1、70305880读作( )，改写成用“万”作单位的数

是（ ），省略万位后面的尾数约是（ ）。 2、2010年第16届广州亚运会的举办时间为2010年11月12日——11月 27日，那么这届亚运会要经历（ ）个星期还多（ ）天。 3、把2 18 ∶1 2

3 化成最简整数比是( )，比值是( )。

4、3÷（ ）=（ ）÷24=

12??= 75% =（ ）折。

5、如图中圆柱的底面半径是（ ），把这个圆

柱的侧面展开可以得到一个长方形，这个长方形的

面积是（ ），这个圆柱体的体积是（ ）。

(圆周率为π) 10cm

2013-2014人教版六年级下册数学期末评估试题

（时间：90分钟 分值：120分）

一、填空。（每空1分，共23分）

1、在－2、+8、0、－15、－0.7、+2.3中正数有（ ）个，负数有（ ）个。

2、在一场体育比赛中一共有10名运动员，如果每两个人握一次手，，一共要握（ ）次手。

33

3、一个圆锥的体积6dm高3dm，底面积是（ ）dm。

4、在m÷n=8??3中，把m、n同时扩大10倍，商是（ ），余数是（ ）

5、64吨＝（ ）吨（ ）千克 8.09立方分米＝（ ）升（ ）毫升。 56、a和b都是自然数，且a=8b，那么a和b的最大公约数是（ ），它们的最小公倍数是（ ）。

7、找规律：1，3，2，6，4，（ ），（ ），12，16，??

8、一个袋子里有红、白、蓝三种球个10个，至少拿出（ ）个才能保证有3个球的颜色是同色。

9、一个正方体木块的棱长是6cm，把它削成一个最大的圆柱体，圆住体的体积是（ ）立方厘米 ，再把这个圆柱体削成一个最大的圆锥体，圆锥体的体积约是（ ）立方厘米 。

10、甲仓库存粮的

32和乙仓

第一单元 爱满人间 单元备课 一、教学内容：

1、唱歌《感恩的心》《爱的人间》 2、欣赏歌曲《爱星满天》《欢乐颂》 二、教学目标：

1、使学生了解学习本单元的意义，歌颂爱心，培育爱心。

2、能自主学唱歌曲并设计歌曲的演唱情绪，力度等；合唱时声部和谐、声音优美。 3、了解“乐圣”贝多芬及其在世界乐坛的地位和贡献，并学习他与命运顽强抗争的精神。 三、教学重难点：

1、二声部合唱

2、“乐圣”贝多芬及其在世界乐坛的地位和贡献 四、教具准备：电子琴、录音机、PPT 五、课时安排： 课时

第一课 第1课时

教学内容：

1、学唱歌曲《感恩的心》 2、欣赏歌曲《欢乐颂》 教学目标：

1、通过歌曲《感恩的心》的学习，激发学生感恩老师的情感 2、熟练演唱歌曲《感恩的心》

3、在演唱歌曲的时候加入手势，更好的体会歌曲的情感

教学重点：

把学生的感恩

六年级下册数学总复习图形与变换试卷

一、填空题。

1、观察一个长方体，一次最多能看到 ( )面。

2、等腰三角形有（ ）条对称轴；长方形有（ ）条对称轴；正方形有（ ）条对称轴。

3、在钟面上，分针绕点o旋转30°表示时间经过（ ）

分；时间经过15分，分针绕o点旋转（ ）度。

4

）面看到的是；从（ ）面看到的是 ）面看到的是 5、下面的图形是小华从正面、左面、上面看右边这个

物体看到的，这个物体是由（ ）块小方块组成的。

6、一组积木组成的图形，从正面看是

。

）快正方体积木摆出来的。

（2）它最多是用( )快正方体积木摆出来的。

7、下列图形，能画几条对称轴？

8、把下列各种图形按对称轴的数量从小到多的顺序排列，结果是：（ ）

长方形，圆，等边三角形，正方形，等腰梯形。

9、从正面、右面和上面看到的都是的物体，它一定是由（ 个小正方体摆成的。

10、观察下面用4个正方体搭成的图形，并填一填。

(1)从正面看到的图形是的有 。(2) 从侧面看到的图形是的

有

精品试卷

比和比例 专项训练

一、填空题

1、在一个比例里，两个外项的积是最小的质数，一个内项是0.5，另一个内项是（ ）。

3＝乙数×60%，甲：乙＝（ ： ）。 423、0.75：化成最简整数比是（ ）。

32、甲数×

80 120 4、一幅地图的线段比例尺是 0 40 160 千 它表示实际距离是图上距离的（ ）倍。

1的图纸上，一个正方形的面积为16平方厘米，它的实际面积是（ ）平方米。 1000316、甲数的是甲乙两数和的，甲乙两数的比是（ ）。

4557、一个比例式，两个外项的和是37，差是13，比值是，这个比例式可以是（ ）。

65、在

8、一车水果重1.8吨，按2：3：5的比例分配给甲、乙、丙三个水果店，乙水果店分得这批水果的（　　　　　）。 　9、星期天，小丽看一本书用了2小时15分，小红同样一本书用了2.15小时，小丽和小红看书用的时间比是（ ）。

10、在一个比例式中。两个外项都质数，它们的积是22，一个内项是这个积的是（ ）。

11、两地相距80千米，画在比例尺是1：400000的地图上，应画（ ）厘米。 12、一杯糖水，糖与水的比

冀教版六年级下册数学教学计划(一)

一、指导思想

认真学习新课程理念，认真钻研“双基双培”教学模式，大胆尝试，勇于创新，努力提高学生的数学成绩，并对学生进行适当的思想教育，培养其成为新时期现代化建设的接班人和建设者。认真培养其数感，提高其计算能力，培养其空间观念，并能把所学的知识应用到生活实际中去，解决实际生活中的问题。

二、班级学生情况分析

六年级3班现有学生64人。从新课程的角度来讲，班级人数比较多，又因为是毕业生最后紧张的学习阶段，本学期一定要重视学生的思想工作。所以开学第一个月的工作重点是关心学生，了解学生，多与学生沟通。在教学上，本学期重点是在教学中，面向全体学生，创设愉快情境教学，激发他们的学习动机，进入最佳学习的动态。抓好学习上有困难的学生教学。

三、教材分析

这一册教材内容包括：负数、圆柱与圆锥、比例、统计、数学广角和整理和复习等。圆柱与圆锥、比例和整理和复习是本册教材的重点教学内容。

在数与代数方面，教材安排了负数和比例两个单元。结合生活实例使学生初步认识负数，了解负数在实际生活中的应用。比例的教学，使学生理解比例，正比例和反比例的概念，会解比例和用比例知识解决问题。

在空间与图形方面，教材安排了圆柱和圆锥的教学。在已有知识和经验的基础上，

2012-2013人教版六年级上册数学期末测试卷

一、填空（2、5、7、6、、每题1分，其余每题2分。共28分） 1. 12÷（ ）=

( )

= （ ）%=（ ）折=0.6 25

2. 把5吨煤平均分成9份，每份煤重（ ），每份是这堆煤的（ ）。 3.

3

时︰27分，化简后是（ ），比值是（ ）。 4

4. 640毫升=（ ）升（填分数） 1

1时=（ ）分 45. 现在每件衣服的成本比过去降低了20%，是把（ ）看作单位“1”，现在每件

衣服的成本是过去的（ ）%。 6. 聪聪在教室的位置是（3，2），是在第（ ）列，第（ ）行，如果明明在他后面第4个位置，明明的位

置用数对表示为（ ）。 22

7. 一根绳子长10米，用去 ，剩（ ）米；用去 米还剩（ ）米。

55

8. 一个钟，时针长10厘米，12小时时针尖端走动了（ ）厘米，时针所扫过的地方有（ ）平方

厘米。

9. 走一段路，甲用了15分钟，乙用了20分钟，甲、乙的速度比是（

新课标六年级下册数学教学计划 篇1

一、教学内容

册教材包括下面内容：负数、圆柱与圆锥、比例、统计、数学广角、整理和温习等。

教学：百分数的利用、圆柱的侧面积和表面积的计算方法、圆柱和圆锥的体积计算方法、比例的意义和性质、正比例和反比例、扇形统计图、转化的解题策略总温习的四个板块的系列内容。

教学难点：圆柱和圆锥体积计算方法的推导、成正比例和反比例量的判定、用方向和间隔位置、众数和中位数均匀数、解题策略的灵活应用。

二、教学要求

1.负数的意义，会用负数表示平常生活中的题目。

2.理解比例的意义和性质，会解比例，理解正比例和反比例的意义，能够判定两种量成正比例或反比例，会用比例知识解决简单的题目;能给出的有正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画图，并能量的值估计另量的值。

3.会看比例尺，能方格纸等按的比例将简单图形放大或缩小。

4.熟悉圆柱、圆锥的特点，会计算圆柱的表面积和圆柱、圆锥的体积。

5.能从统计图表提取统计信息，解释统计结果，并能的判定或简单的猜测;体会数据产生误导。

6.经历从生活中题目、题目、解决题目的进程，体会数学在平常生活中的作用，综合应用数学知识解决题目的能力。

7.经历对抽屉原理的探究进程，抽屉原理，会用抽屉原理解决简单的题目，发展分析、推理