2016联考言语理解

2014年联考言语理解主旨概括题主体排除技巧分析

华图教育 张佳佳

2014年4月12日，辽宁省公务员考试的总体题量没有变化，总数120道题目。其中言语理解与表达为40道题目，作为第一部分进行考查。在言语理解与表达中，逻辑填空20道题目不变，依旧主要侧重常用实词和成语的考查。片段阅读中仍以主旨题和意图题为主，主旨题作为其它题型的基础，也是华图教师在授课时强调的重点。除了关联词法和行文脉络法解答这类题型，里面还糅杂了众多技法，比如主体排除法，就是比较常用和有效的一种方法。抓主体，可以首先排除主体错误的选项，降低解题难度，然后再比较主体正确的选项中哪一个是文段要谈论的重点，进而选出正确答案。

【2014-412联考-37】2014-辽宁-23.几乎每个人的内心深处，都有着对乌托邦和理想社会的向往，反乌托邦主题则是将其逻辑进行推演，最终会发现理想（主要是制度和技术的崇拜），往往会导致种种无法控制的弊端：极权统治、非人性社会、精神压抑等。与乌托邦批判“旧”或允诺“新”热度相比，反乌托邦语汇更加冷峻，也更加尊重人性的真实。大多数反乌托邦作品都充满想象力和黑色幽默，其辛辣的批判让我们哭笑不得，然后冷汗涔涔。

对这段话概括最准确的是：

A.揭示乌托邦理想的弊端

B.介

朱沅“十不看”

一不看：反面论证的，假设性的。否则、假如、如果（表假设时候）。

二不看：批判的对象不看。人们通常认为、一般人认为、有人认为

思考：科学家认为呢？

三不看：让步类的不看。虽然、尽管、不可否认、似乎 四不看：并列类举例不看。不管??还是??，无论??还是??，或者??或者??

五不看：表目的型的不看。为了??，要想??，要??，想要??，才?? 核心要点： 一、目的不重要，解决问题才是答案

二、引导目的的词语有不看：为了、要想、要、想要、才 三、表示“解决问题”的词语有看：必须、需要、应该、只能、关键、只有、除非等

六不看：举例子的不看。例如、如、像、以??为例

七不看：状语不看，特别是方式状语。通过??,在??（中、之内、时、前） 选项中出现的原文 八不看：表作用的不看。能使，使，导致了

九不看：递进的前项不看。不仅、不仅仅、不单单、不独

十不看：一些标点符号不看。（）、“” —— ：； ------------------------------------------------------------ 例题：

一不看：反面论证的，假设性的。否则、假如、如果（表假设时

2007年安徽

本部分包括两种类型的题目：

一、语言表达：共10题。要求你从语气、词序、语法结构等方面对有关语句做出判断。

请开始答题：

16．下面有语病的句子是( )。

A．铁的纪律是军队坚强战斗力的表现 B．汉语是世界上使用范围最全的语言文字 C．环球旅行可以使人增长不少见识 D．维护社会稳定是国家政权的一项重要职责 17．下面没有语病的句子是( )。

A．路是人走出来的，但是走过的地方都不一定成为了路

B．一条小船很难渡众生，必须是众人建造的大船才能同舟共济 C．相信科学的人们决不会让封建迷信影响了他的思想 D．大路向天边延伸很远很远．直到遥远的看不见的天际 18．下面没有语病的句子是( )。

A．以轻松平等取代毕恭毕敬，在自然真诚中显现彼此友好，这不能不说是“朋友”一词的魅力所在 B．从某种意义上说，教师是一根拐杖，我们的目的是让学生脱离老师，自己独立走路，以达到叶圣陶先生所要求的———“教是为了不教”

C．生活在这个伟大的时代，如何书写好中华民族几千年历史上最悦耳动听，最灿烂辉煌的跨世纪乐章，是我们年轻人肩负的历史使命 、

D．参加第21届冬季奥运

言语理解之词语辨析

中公教育专家---杨丹

在政法干警考试行测言语理解题目中有一类逻辑填空题。要想做对这类题，中公教育专家送给大家一句话：“以语境分析为重点、以词语积累为基础”。也就是说，考生不仅要掌握上下文之间的逻辑关系，而且要掌握大量词汇，而对于词汇的主要考察方式就是词语辨析，也就是找出选项中意思相近的词语之间的差异。下面，中公教育专家就具体讲一下词语之间的差异可以从哪些方面辨析。

1.含义侧重

定义：选项中的各组词虽然意思接近但却在所指对象的性质特点上有所侧重。比如名词区别的侧重点往往在所指事物、现象的特点方面;动词区别的侧重点往往在所指动作的方式、方法或动作的结果方面。

示例：例如“美满”、“圆满”都指没有缺欠、使人满意，但“美满”着重指美好、完美，“圆满”着重指完备周全。

应用：在做逻辑填空这类题目时，若遇到意思特别相近、难以辨析的词语，我们可以根据词义本身的侧重点进行区分。

2.搭配对象

定义：有些词语会有特定的搭配对象，这些搭配往往是固定的、约定俗成的。 示例：比如“侵犯”、“侵占”，前者与“主权”、“利益”、“领空”等搭配，后者跟“土地”、“财产”、“

言语理解规律整理

言语理解之广义主旨题 :

主要的提问方式有：“主要说明、主要意思、主要谈论、主要讲述、核心意思、主要表达、主要告诉我们”这些表达一般都是要求你领悟这段文字的主旨句。可以根据“主要”两个字来做判断，如果看到“主要”二字，基本上就是要求找出段落主旨。

言语理解专题之推论题 :

推论题的类型也是较为常见的题型，一般提问方式是这样的：“作者接下来可能主要介绍的是：”、“这段文字后面将要谈论的内容最可能是：”、“填入最恰当的是：”。这段文字意在说明()，这段文字主要想告诉我们()。前两种表述要求的内容是一样的，都是通过前文来推后文。后两者要求推出言外之意。 解题思路：

1、先看提问方式，究竟是属于概括、意图、细节、语病，每种类型的侧重点不同，做题的对策也不尽相同。

2、再看选项，结合提问方式，先确定(或是排除)一些选项。

3、然后看文章脉络，注意 重点词汇。汉语的结构，侧重点在后面，比如 虽然??但是??，因为??所以??，不是??而是??等等，可以跳过但是，所以，而是之前的句子。 主旨概括题解题方法：

1) 原则：首尾句原则。段落主旨题要重视段落的首末句。有时主旨句出现在中间，比较少见，起呈上启下

第一部分 词语/成语 填空/辨析

1.在碳纳米管的研究问题上，当国外把主攻方向放在小直径时，我国科学家却 ，瞄准了超长纳米管的合成。

填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。

A.独辟蹊径 B.离经叛道 C.标新立异 D.推陈出新

【答案】A。中公解析：离经叛道：指背离正统的思想和传统。标新立异：指故意提出新奇的见解，表示自己与众不同。这两个成语均与题干语境不符，排除B、C。推陈出新：指对旧事物去其糟粕，吸取其精华，并在此基础上创造出新的来。独辟蹊径：比喻独创一种新的方法或风格。句中说的是中国科学家在碳纳米管研究问题上的创新，未涉及“推陈”的问题，故选“独辟蹊径”更贴切。本题选A。

2.在这里，历史是可以被享受的。在广阔无垠的大地之上， 、物华天宝，大工山古铜矿遗址、牯牛山古城址、千峰山土墩墓群等历史的遗迹星罗棋布；流传千年的神怪、劝善的戏种《十兽灯》、《目连戏》、《送春》等非物质文化遗产品牌，凝聚着丰厚的文化底蕴。

填入横线部分最恰当的一项是（ ）。

A.群英荟萃 B.钟灵毓秀 C.山清水秀 D.藏龙卧虎

【答案】B。中公解析：群英荟萃：比喻许多才能出众的人聚集在一起。钟

言语理解与表达是国家公务员考试行政能力测试的五大题型之一，在2010年国家公务员考试大纲中被安排至第一部分来考察，共40题，参考时限35分钟，其中20道题为选词填空，20道题为片段阅读。选词填空按照考察对象的不同，又分为实词辨析、成语辨析、关联性辨析。

很多考生对成语又爱又怕，平时背了很多常用成语，可在考场上还是会碰到不认识的成语，这时就会手忙脚乱，不仅题做不对，还影响考试的状态。那么成语和实词的区别与联系有哪些?

成语和实词的区别主要有三点：一、成语的字数比实词多，成语一般是4个字或者更多，这是外在形式上的一个差别。二、字数多了，成语的含义也相应扩大了，有些成语还关联着一个典故或是故事。三、既然成语的含义大了，和实词相比，它的难度也加大了。

成语和实词的联系体现在语法功能上，即成语和实词，都是在句子中充当一定成分的。所以，解答实词辨析题的技巧都可以用来解答成语辨析题。但由于成语的难度较大，不知道成语的含义就很难做对题，因而解题顺序应调整为，先从语境的角度，再结合词义来解题。具体见下文的例题。

一、语境角度：逻辑关系解题

建设资源节约型、环境友好型社会要注意____。目前要着重解决影响社会经济发展，特别是严重危害人民群

弘新教育

农村信用社招考培训专家

言语理解与表达专项训练

1.按照中央?创新体制、转换机制、面向市场、增强活力?的要求，推进经营性文化单位转企改制，增强国有文化单位的发展活力和市场竞争力，建立现代企业制度和现代产权制度，培育骨干文化企业，打造一批走向世界的、有竞争力的大型企业集团，鼓励民营文化创意企业快速发展，鼓励非公资本以多种形式进入文化创意产业领域，优化文化产业结构，推动一批企业上规模，上档次，抓效益，努力构建统一开放、竞争有序的现代文化市场体系，这是转变文化发展方式的现实途径。

根据文意，选出对?转变文化发展方式的现实途径?解说不恰当的一项：( ) A.培育骨干文化企业，打造一批走向世界的、有竞争力的大型文化企业集团 B.建立现代企业制度和现代产权制度，构建统一开放、竞争有序的现代文化市场体系

C.推进经营性文化单位转企改制，增强国有文化事业单位的发展活力和市场竞争力

D.鼓励民营文化创意企业快速发展，鼓励非公资本以多种形式进入文化创意产业领域

1.A【解析】根据材料中?打造一批走向世界的、有竞争力的大型企业集团?可知A项中?大型文化企业集团?表述

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2016国考行测言语理解与表达题备考技巧

国考中行政职业能力测试共包含5大部分，其中言语理解与表达部分在考试中占相当重要的地位，近4年每年考察40题，几乎占总题量的1/3，而且不存在读不懂、不会做的问题。然而不少考生在该部分正确率却不高，影响行测整体成绩。很多考生将其归咎于自己的语文功底不好，并认为短时间复习不会有太大的效果。其实不然，这部分题目正确率之所以不高，主要在于我们没有把准言语的脉搏——命题人的出题意图和相应的解题技巧。只要把准脉搏，那么正确率的提升将不再是问题。

下文中公教育专家将针对言语中逻辑填空和片段阅读两大类题型的解题思路和技巧，通过例题与大家进行分享：

一、逻辑填空题要“双管齐下”

逻辑填空，之所以叫“逻辑”填空，命题人已经暗示我们这类题目考察重点在于对题目内部行文脉络和逻辑的理解与把握。因此，该部分题目切忌根据自己的语言表达偏好(自己的语感)随意选择。

1. 学会以题解题

考生要学会联系上下文，找出逻辑关系，找出对横线处有提示和限制作用的词句，进而判断出横线处的最佳答案。考试中最常见的逻辑关系有：对比关系、并举关系、解释关系、顺承关系、因

2013年国考 华图首发VIP协议班内部资料

言语理解与表达专项训练（二）

2012.4.14 青峰

2006年山东省考

第二部分 言语理解与表达（共20题，参考时限20分钟）

16.放风筝时，人们凝视自己的作品摇曳于万里晴空、蓝天白云之上，欣慰、恬静、平和之情油然而生，这种精神状态有宜于高级神经活动的调节，能健全和强化神经系统支配下的组织、脏器的生理机能。人们抖空竹时，随着上肢的运动，极大地锻炼了肌纤维：骨骼肌有节奏的压挤动、静脉，血流加速，公共积累充分，防止了局部血液淤滞，增强了细胞、组织的新陈代谢，使肩关节肌纤维、韧带、局部神经、血管的功能得以维护和加强。 对上述这段话的准确概括是：（ ）

A.民间游戏活动其乐无穷 B.民间游戏活动能够治疗疾病

C.传统游戏活动有娱乐和健身作用 D.应当大力失言民间传统游戏活动

17.手机垃圾短信息有“骚扰型”，多为恶作剧、“黄段子”、小道消息；有“陷阱型”，多是骗取用户钱财；有广告短信。短信业务的确给运营商们带来了丰厚的利润，但有些短信正成为一种“信息公害”，让人不堪其扰。一些急于开发新客户的新企业群发不少短信广告，绝大多数的垃圾短信制造者是运营商、“三无”产品经营者、诈骗