0398心理学考试答案

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0398心理学答案

标签:文库时间:2024-11-09
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简答3 : 注意的特征有哪些?

注意的稳定性;注意广度;注意转移;注意分配。 简答:2 :错觉的定义是什么?举例说明。

错觉是在特定条件下产生的对客观事物的歪曲知觉,这种歪曲往往带有固定的倾向。例如:2个大小不等,重量相等的木盒,掂起来觉得小的重,大的轻了,即行重错觉,即形状的大小影响了对重量的判断。 简答:1:想象的种类有哪些?

根据想象是否有意识,有目的,可以把想象分为:无意想象;有意想象。有意想象包括:创造想象,再造想象,幻想。

[论述题]试述三元智力理论。

答:三元智力理论是由美国心理学家斯腾伯格提出,该理论认为,一个适当的智力理论应该考虑智力与内部世界、外在世界以及人的经验的关系,因此他提出人的智力由三部分组成,成分智力、背景智力和经验智力。

成分智力指人们在计划和执行一项任务时的心理机智,它包括三种机能的成分:元成分、执行成分和知识习得成分。元成分是指人们决定智力问题性质、选择解决问题策略以及分配资源的过程。执行成分指人们实际执行任务的过程。知识习得成分是指人筛选相关信息并对已有知识加以整合从而获得新知识的过程。

背景智力主要指和个体生活背景相关的能力。在不同的文化背景中,背景智力有所不同。它实

超星尔雅心理学考试答案

标签:文库时间:2024-11-09
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一、 单选题(题数:50,共 50.0 分)

1

压力感不可控制。( )(1.0分)

1.0 分

? ?

A、是

_B、不是

我的答案:B

2

抑郁型人格的人表面看沉着、冷静或稳重,但这是假面具,他们内心却集聚着( ),自我否定的情绪。(1.0分)

1.0 分

? ? ? ?

A、消极 B、痛苦 C、悲观 D、猜忌

我的答案:C

3

马丁·布伯是( )家(1.0分)

1.0 分

? ? ? ?

A、政治 B、历史学 C、宗教哲学 D、军事

我的答案:C

4

乔哈瑞窗分为( )个窗口。(1.0分)

1.0 分

?

A、2

? ? ?

B、4 C、6 D、8

我的答案:B

5

有时情绪爆发、甚至可能有自虐倾向的是( )人格。(1.0分)

1.0 分

? ? ? ?

A、强迫型 B、表演 C、偏执型 D、分裂型

我的答案:B

6

下列哪一条不符合90后大学生的生活学习态度。( )(1.0分)

1.0 分

? ? ? ?

A、喜欢边玩边学习,不喜欢系统的、沉闷的教学 B、坚持自己的观点,坦诚地表达自己 C、欣赏他人,坚持自己 D、新知识接受性差,不深思熟虑

我的答案:D

7

在新生刚入学缓冲期发生的适应性问题可以用( )来改变。( )(1.0分)

《心理学》《实用心理学》作业答案

标签:文库时间:2024-11-09
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《心理学》(《实用心理学》)形成性考核作业1

一、名词解释

1.意识和无意识 P6-7

2.实验法P13

3.测验法P14

4.条件反射P52

5.感觉后像P66

6.感受性P65

7.记忆P76

8.表象P79

9.内隐记忆P85

10.遗忘P92

二、填空

1. 社会心理学 和 生理心理学 是心理科学的两大支柱。 2. 心理过程包括认识过程、 情感过程 和 意志过程 。

3.1879年,德国心理学家 冯特 建立世界上第一个心理学实验室,标志着科学心理学的独立。

4.行为主义创始人华生认为行为只是 刺激-反应 的简单模式。新行为主义代表人物斯金纳修正了华生的经典条件反射,提出了 操作性条件反射 。

5.根据人脑所反映事物的特性,可以把知觉分为 空间知觉 、时间知觉和 运动知觉 。

6. 感觉的相互作用 是指在一定条件下,各种不同感觉都可能发生相互作用,从而使感受性发生变化的现象。一种感觉引起另一种感觉的现象叫 联觉 。

7.斯滕伯格认为短时记忆提取信息或检索信息的形式有三种,一是_同时扫描,二是_自动停止系列扫描_,三是完全系列扫描。

8.对人类记忆和遗忘现象进行实验研究的创始人是德国心理学

心理学答案

标签:文库时间:2024-11-09
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2013最新《学前儿童发展心理学》形成性考核册参考答案 作业1 一.选择题

1.学前儿童心理学是研究(C )儿童心理发展规律的科学。 A .0—8.9岁 B.0—3岁 C.0—6岁 D.0—13.14岁

2.以时间为标准,在同一时间对某个年龄组或几个年龄组的儿童的心理发展进行研究的方法属于(A )

A. 横向研究 B. 纵向研究 C. 平行研究 D. 实证研究

3.对一组或一个儿童进行定期的系统的随访观察,找出心理发展过程特点的方法称为(B )

A .横向研究B .纵向研究C .平行研究D .实证研究 4.下列属于新生儿无条件反射的是(A )。 A .抓握反射B .吮吸反射C .转向反射D .张嘴 5.大脑机能发展的重要标志之一是 (A )

A .大脑皮层抑制机能的发展B .大脑皮层兴奋机能的发展C .神经兴奋过程的发展D .条件反射的出现。

6.第二信号系统的出现是在(A )

A .出生后的下半年起 B .出生后一年 C .出生起 D .出生后两年 7.一般认为,婴儿从(D )起开始对颜色有分化反应。

A .生后1个月 B .生后2个月 C .生后3个月 D .生后4个月 8.设置视崖装置以检查儿童深度知觉的心理学家是(A ) A .吉布森

心理学考试资料

标签:文库时间:2024-11-09
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心理学(专科)期末复习指导

判断题(注:此处能找到的都为“对”,找不到的都为“错”)

动机过强或过弱都不利于问题解决。

动物的行为和动作都是偶然的和自发的,不属于意志行动。

对问题重新建构,从而寻找解决问题的方法,这种启发法策略是顿悟。 发现学习论的创始者是布鲁纳。

感觉适应可以降低个体对外界不良刺激的敏锐度,是一种利弊兼具的心理现象。

感觉相互作用的一般规律是:一种感觉的弱刺激能提高另一种感觉的感受性,强刺激则会使另一种感觉的感受性降低。

感知觉水平越高,则观察力发展的可能性就越高。 高创造力必须具备中等以上的智力水平。 灰质和白质是实现中枢神经系统功能的基础。

积极参加各种实践活动,是人的能力得以形成与发展的关键。 积极的心理暗示是克服自卑的良好手段。 嫉妒的情绪会干扰个人的正常的判断和思维。

解决害羞的直接有效的办法就是积极地进行人际交往。 空间知觉是人脑对事物的顺序性和延续性的反映。 灵感是创造想象形成的条件之一。

鲁班因为茅草割破手而发明了锯子,牛顿从苹果落地而联想到地球引力,并发现了万有引力定律,这些都是原型启发的典型例证。

美国心理学家佛兰克?法利提出的T型性格是多元类型理论的代表。 面对同样的挫折情境,个体的认知不同会产生不同

心理学考试重点

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心理学考试重点 1、感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。(64) 2、根据刺激物的性质以及它所作用的器官,可以将感觉分为外部感觉和内部感觉两大类。外部感觉包括视觉、听觉、味觉、嗅觉和皮肤觉等。内部感觉包括运动觉、平衡觉、机体觉。(66—68)

3、知觉是人脑对作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映。(65)

4、知觉的特性:(1)知觉的选择性(2)知觉的整体性(邻近性、相似性、封闭、连续性、共同命运)(3)知觉的理解性(4)知觉的恒常性(形状恒常性、大小恒常性、亮度恒常性、颜色恒常性)(77—82)(结合具体事例) 5、错觉是对客观事物的一种不正确的、歪曲的知觉。(70)

6、错觉的分类:大小错觉、方向错觉、线条弯曲错觉、线段长短错觉、形重错觉、方位错觉。(71) 7、记忆是过去经历过的事物在大脑这块特殊的物质上留下的痕迹。(87)

8、记忆的分类:A(1)情景记忆和语义记忆(2)内隐记忆和外显记忆(3)感觉记忆、短时记忆和长时记忆(4)程序性记忆和陈述性记忆。(87)

B根据记忆内容性质的不同:(1)形象记忆。是以感知过的事物形象为内容的记忆,通常以表象形式存在,所以又称“表象记忆”。直观形象性是它最显著的特点。(2)

心理学考试重点

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心理学考试重点 1、感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。(64) 2、根据刺激物的性质以及它所作用的器官,可以将感觉分为外部感觉和内部感觉两大类。外部感觉包括视觉、听觉、味觉、嗅觉和皮肤觉等。内部感觉包括运动觉、平衡觉、机体觉。(66—68)

3、知觉是人脑对作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映。(65)

4、知觉的特性:(1)知觉的选择性(2)知觉的整体性(邻近性、相似性、封闭、连续性、共同命运)(3)知觉的理解性(4)知觉的恒常性(形状恒常性、大小恒常性、亮度恒常性、颜色恒常性)(77—82)(结合具体事例) 5、错觉是对客观事物的一种不正确的、歪曲的知觉。(70)

6、错觉的分类:大小错觉、方向错觉、线条弯曲错觉、线段长短错觉、形重错觉、方位错觉。(71) 7、记忆是过去经历过的事物在大脑这块特殊的物质上留下的痕迹。(87)

8、记忆的分类:A(1)情景记忆和语义记忆(2)内隐记忆和外显记忆(3)感觉记忆、短时记忆和长时记忆(4)程序性记忆和陈述性记忆。(87)

B根据记忆内容性质的不同:(1)形象记忆。是以感知过的事物形象为内容的记忆,通常以表象形式存在,所以又称“表象记忆”。直观形象性是它最显著的特点。(2)

《心理学》作业答案

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1:[论述题]论述知觉与感觉的关系

参考答案:

(一)区别:

(1)感觉是对刺激个别属性的反映,而知觉则是对刺激物的整体反映。

(2)感觉对经验依赖性少,而知觉对经验的依赖性更大。

(3)知觉以感觉为基础,但它不是个别感觉信息的简单组合。

(二)联系:

(1)感觉是知觉的基础,知觉是对感觉的深入。

(2)都是刺激物直接作用于感觉器官而产生的,都是我们对现实的感性反映形式。

(3)单一的感觉几乎不存在,它总是与知觉紧密结合在一起。

(4)都是认识过程的低级过程。

2:[单选题]主体对一定活动有了某种预先的准备状态,它决定着后续同类心理活动的趋势,这种现象称为( )

A:暗示

B:定势

C:定型

D:期待

参考答案:B

3:[单选题]多血质的高级神经活动过程的基本特征是( )

A:强、不平衡

B:强、平衡、不灵活

C:强、平衡、灵活

D:弱

参考答案:C

4:[多选题]长时记忆的信息编码有( )

A:语义编码

B: 语音编码

C: 形象编码

D: 想象编码

参考答案:AC

5:[单选题]看到红、橙、黄色使人产生温暖的感觉的现象叫 ()

A:感觉对比

B:感觉后象

C:感觉适应

D:联觉

参考答案:D

6:[单选题]马斯洛把完善自己,充分发挥自己的潜能,完成自身使命的需要称作 ( )

A:尊重的需要

B:归属和爱的需

《心理学》作业答案

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1:[论述题]论述知觉与感觉的关系

参考答案:

(一)区别:

(1)感觉是对刺激个别属性的反映,而知觉则是对刺激物的整体反映。 (2)感觉对经验依赖性少,而知觉对经验的依赖性更大。 (3)知觉以感觉为基础,但它不是个别感觉信息的简单组合。 (二)联系:

(1)感觉是知觉的基础,知觉是对感觉的深入。

(2)都是刺激物直接作用于感觉器官而产生的,都是我们对现实的感性反映形式。 (3)单一的感觉几乎不存在,它总是与知觉紧密结合在一起。 (4)都是认识过程的低级过程。

2:[单选题]主体对一定活动有了某种预先的准备状态,它决定着后续同类心理活动的趋势,这种现象称为( ) A:暗示 B:定势 C:定型 D:期待

参考答案:B

3:[单选题]多血质的高级神经活动过程的基本特征是( )

A:强、不平衡

B:强、平衡、不灵活

C:强、平衡、灵活 D:弱

参考答案:C

4:[多选题]长时记忆的信息编码有( )

A:语义编码

B: 语音编码

C: 形象编码

D: 想象编码

参考答案:AC

5:[单选题]看到红、橙、黄色使人产生温暖的感觉的现象叫 ()

A:感觉对比

B:感觉后象

C:感觉适应

D:联觉

参考

积极心理学答案

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2-4 生命的意义

生命的意义

1、具备生命意义的消极取向的人具有两种生存倾向:________和向外的社会倾向。(填空题) 我的答案: 第一空: 向内的消极倾向

2、心理学和宗教的差异之一在于,所有宗教都试图回答“生与死”的终极问题,尤其是“死”的归宿问题。心理学关注生死之间________的问题。(填空题) 我的答案: 第一空:

“人如何更好活着”

3、意大利画家安格尔的代表作_______用裸体少女和泉水暗示着人类的生殖本能,是歌颂人类生殖本能的不朽之作。(填空题) 我的答案: 第一空: 《泉》

4、调查发现,世界上的长寿者都具备四个明显的特征:合理饮食、______、平和心态、生活环境。(填空题) 我的答案: 第一空: 科学运动

5、美国心理学家埃里克森将()阶段称为“自我同一性”阶段,此阶段是对生命意义困惑的最初阶段。(单选题) A、

幼儿园到小学 B、 小学到初中 C、 初中到高中 D、 高中到大学 我的答案:C

6、西方心理学家弗洛伊德将生命意义的积极取向称之为()。(单选题) A、 生的本能 B、 爱的本能 C、 性的本能 D、 建设的本能 我的答案:B

7、健康是指()。(单选题) A、

一个人在身体、