八上英语第一单元学案

清华中学 七年级语文（上）导学案

第一单元（战争）

【主要内容】

了解作者及写作背景，把握新闻、小说的要素，培养默读、快速感知课文内容的能力；通过分析人物形象及人物形象的描写手法、概括主要事件来理解文章的主题，学习文章的艺术手法。提高对战争的认识，培养热爱和平的情感和社会责任感，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观。 【学法提示】

1、资料查阅法。通过请教老师、翻阅书籍、上网查询了解本单元课文所涉及的历史背景。

2、多角度描写法。学习通过动作、语言、心理、细节等描写方法来刻画人物、表现主题，并在写作

中加以运用。 3、抓关键词句法。学会通过抓住关键字、词句段来迅速掌握文章大意的方法提高阅读速度和质量。

1新闻两则 （毛泽东）

设计教师： 张传梅 课型： 讲读新授课 使用日期：

【学习目标】

1、了解新闻的历史背景；掌握新闻常识；把握新闻的内容及结构特点。

2、认识中国革命的胜利来之不易，并从中获得有益启示。

3、养成自主、协作、探究的学习习惯，培养独立阅读新闻的能力。 【学习重点】

1．把握消息的结构要素。理解新闻内容和新闻的特点，把握战争的主题。

2．从文体上抓住新闻的特点，从题材上抓住战争的主题，从遣词造句

清华中学 七年级语文（上）导学案

第一单元（战争）

【主要内容】

了解作者及写作背景，把握新闻、小说的要素，培养默读、快速感知课文内容的能力；通过分析人物形象及人物形象的描写手法、概括主要事件来理解文章的主题，学习文章的艺术手法。提高对战争的认识，培养热爱和平的情感和社会责任感，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观。 【学法提示】

1、资料查阅法。通过请教老师、翻阅书籍、上网查询了解本单元课文所涉及的历史背景。

2、多角度描写法。学习通过动作、语言、心理、细节等描写方法来刻画人物、表现主题，并在写作

中加以运用。 3、抓关键词句法。学会通过抓住关键字、词句段来迅速掌握文章大意的方法提高阅读速度和质量。

1新闻两则 （毛泽东）

设计教师： 张传梅 课型： 讲读新授课 使用日期：

【学习目标】

1、了解新闻的历史背景；掌握新闻常识；把握新闻的内容及结构特点。

2、认识中国革命的胜利来之不易，并从中获得有益启示。

3、养成自主、协作、探究的学习习惯，培养独立阅读新闻的能力。 【学习重点】

1．把握消息的结构要素。理解新闻内容和新闻的特点，把握战争的主题。

2．从文体上抓住新闻的特点，从题材上抓住战争的主题，从遣词造句

第一章 绿色开花植物的一生 第一节 花的结构和类型

主备人 王丽芳 研讨人 王丽芳 郭飞飞

【学习目标】

1、学会解剖和识别花的各个部分，概述花的主要部分是雄蕊和雌蕊的理由。（重点） 2、描述花的种类和花的着生方式。说出两性花、单性花、雌花、雄花以及单生花和花序的概念。（难点）3、认同花的结构与其功能的适应。

【学习过程】 一、自主学习 阅读课文，自主解决以下问题：

1、写出桃花的各部分结构名称。

2、观察花的结构时，应该先观察 ，再观察 ，然后观察 ，最后观察雌蕊。用解剖刀从雌蕊最

膨

大

处

剖开，观察内部结构。

3、根据雌蕊和雄蕊的有无，花可以分为 和 ，前者如 ，后者如 。

4、单性花中，只有雄蕊的花叫 ，只有雌蕊的花叫 。 5、有些植物的花如 等，按照一定的次序着生在 上，形成了花序。 二、合作探究 （一）花的结构

小组实验：观察花的结构。

1、本实验的目的是什么？材料用具有哪些

1.我们关心天气

教学内容：教科书2-3页。 教学目标： 1．初步感知可以从云量、降水量、气温、风向和风速等天气现象来描述天气；知道常见的一些天气现象和天气符号；能对各种天气现象进行分类。 2．运用感官观察天气，并学会用简单的词句把它记录下来。意识到天气每天都在发生着变化并影响着我们的生活，提高关心天气的意识。 学生活动单 【学习目标】 教师导学案 1．初步感知可以从云量、降水量、气温、风向和风速等天气 现象来描述天气。 2．知道常见的一些天气现象和天气符号；能对各种天气现象 进行分类。 3．运用感官观察天气，并学会用简单的词句把它记录下来。 活动一: 1．出示一张“城市天气预报图”：这是一【活动方案】 幅中央气象台的天气预报图，图中显示了哪活动一：我们知道的天气现象 1.阅读课本2页，小组交流，图中有哪些天气现象？我们还知道哪些天气现象？ 2.观察下面的常用气象符号，我们能把这些天气现象分分类吗？ 给天气现象分类 些天气现象？ 2．根据学生的回答在黑板上粘贴相应的天气符号并写上名称。 3．提问：你们还知道哪些天气现象？（根据学生回答出示相应符号） 4．发给每一组一套天气符号：请大家对这些天气现象进行分

Unit 1 What’s the matter?

1.问题；事情 2.疼痛的；酸痛的 3.咽喉 4.胃痛；腹 5.脚;足 (单/复) 6.颈；脖子 7.胃；腹部 8.发烧 9.躺 ；平躺 (原-现分-过) 10.放松；休息 11.(使)疼痛 ；受伤 12.咳嗽 13.X 射线；X 光 14.牙痛 15.头痛 16.乘客；旅客 17.问题；苦恼 18. 击 ，打(原-现分-过)

1.怎么了？(4)

2.感冒(2)3.胃疼 4.躺下 5.量体温 6.发烧

7.休息(2)8.下车--上车 9.使…惊讶 10.立即，马上 11.陷入，参与--从…出来

Look and say

a. 喉咙痛 b. 背痛 c. 牙痛 d. 头痛 e. 胃痛 f. 感冒

have a sore throat have a sore back have a toothache

have a headachehave a stomachache have a cold

g. 发烧

have a fever

What’s the matter with you ? =What’s the trouble with you? =What’s your trouble? =What’s wrong w

第一单元信息窗一用字母表示数学案

学习目标；1．会用含有字母的式子表示数量，学会含有字母的乘法算式的二、达标检测

1、省略乘号写出下面各式。

简写、略写方法。

2．学会根据字母所取的值，求含有字母的式子的值。 3．在学习中逐步感受符号化思想，发展抽象概括能力

学习重难点 重点：用字母表示数的方法，会用含有字母的式子表示数量。

难点：求含有字母的式子的值。

一、 自主学习------我参与，我快乐，我成长 （一）“课前预习“--------小露锋芒 找一找 生活中用字母表示数的例子。 看一看 默读教材2-3页 想一想

1、 黄河三角洲每年新增陆地约25平方千米，2年造地约多少平方千米？3 年、4年呢？

2、当t=8时，黄河三角洲的面积约是多少平方千米？

3、列出2年、3年、4年、n年的造地面积的算式，试着解释每一个式子所表示的意义。

（二课内“小组交流，合作探究”---------做学习的主人） 1、你能用一个式子简明的表示出任何年数的造地面积吗？ 2、在“当t=8”中，t表示什么意思？t=8又表示什么意思？ 3、读一读 读出课本3页中的概念和结论

第1页 共6页

人教版英语八上各单元作文

第一单 元作文

1.北京是中国的首都，有许多名胜古迹，如：长城、故宫、颐和园等。假设你去年到北京旅游，度过了一个愉快的暑假，请你以此给你美国的笔友Jim写一封信，必须包括以下内容：

1.Where did you go？ 2.Who did you go with?

3.How was the weather there? 4.What did you do there？

词数：60字左右，开头已给出，不计入总词数。

Dear Jim,

I’d like to tell you something about my vacation.

Last summer I went to Beijing with my parents. The weather there was very fine but a little hot.we visited many places of interest such as the Great Wall , the Palace Museum , the Summer Palace and Tian’anmen Square .Many

为了更好地复习本单元的内容,根据学情设计本课时的复习导学案,以供大家参考,谢谢赐教

年级 八 科目 英语 教师 何希云 小组 编号 8下1R

Unit 1 Will people have robots?复习导学案（三课时）

复习目标：1．复习本单元的词汇：astronaut rocket space space

station fly took moon I’ll fall in love with alone

pet parrot probably go skating suit able dress casually

which even the World Cup wrote robot, paper money, credit

card, leisure time, pollution, apartment, Mars fiction

unpleasant scientist already made factory huge such bored

everywhere human shape earthquake possible electric toothbrush

seem imp

第一单元学案答案

一、课内知识整理

一）单元内容回顾

1《林教头风雪山神庙》节选自《水浒》。小说通过林冲由逆来顺受、委曲求全走向反抗道路的形象塑造，让我们认识到封建社会被压迫者走上反抗道路的必然性，展示了在黑暗统治下各个社会阶层的急剧分化和重新组和的必然性，揭露了北宋王朝的黑暗和腐败。学习本文后要掌握通过语言、行动、心理描写表现人物的写法及景物描写和细节描写的作用。 2、《装在套子里的人》塑造了一个因循守旧、害怕变革、憎恶一切新事物的“套中人”形象。反映了革命来临之前沙皇政府所制造的郁闷、阴沉的社会风气。学习本文后注意体会作者漫画是的写法，品味幽默、夸张、极富讽刺意味的写法。 3、《边城》沈从文的代表作，学习本文体会作者构筑的善与美的理想世界，体会人性之美，揣摩细腻生动的心理刻画。

二）学习方法

学习本单元后，分析鉴赏小说要关注以下五个角度：

1：环境 往往起着交代故事的时间、地点、揭示小说背景，渲染气氛、烘托人物心情，展示人物性格，推动故事情节发展的作用。

2、情节 就是小说用以表现主题或人物性格的一系列有组织的生活事件。要读懂小说，首先必须梳理情节，通过情节来分析人物。

第一单元学案答案

一、课内知识整理

一）单元内容回顾

1《林教头风雪山神庙》节选自《水浒》。小说通过林冲由逆来顺受、委曲求全走向反抗道路的形象塑造，让我们认识到封建社会被压迫者走上反抗道路的必然性，展示了在黑暗统治下各个社会阶层的急剧分化和重新组和的必然性，揭露了北宋王朝的黑暗和腐败。学习本文后要掌握通过语言、行动、心理描写表现人物的写法及景物描写和细节描写的作用。 2、《装在套子里的人》塑造了一个因循守旧、害怕变革、憎恶一切新事物的“套中人”形象。反映了革命来临之前沙皇政府所制造的郁闷、阴沉的社会风气。学习本文后注意体会作者漫画是的写法，品味幽默、夸张、极富讽刺意味的写法。 3、《边城》沈从文的代表作，学习本文体会作者构筑的善与美的理想世界，体会人性之美，揣摩细腻生动的心理刻画。

二）学习方法

学习本单元后，分析鉴赏小说要关注以下五个角度：

1：环境 往往起着交代故事的时间、地点、揭示小说背景，渲染气氛、烘托人物心情，展示人物性格，推动故事情节发展的作用。

2、情节 就是小说用以表现主题或人物性格的一系列有组织的生活事件。要读懂小说，首先必须梳理情节，通过情节来分析人物。