大学语文的总结

大学语文总结作文

大学语文总结作文1 这个学期我和吴满珍老师学习了大学语文，感受颇深。首先是吴满珍老师每天始终保持着昂扬的精神状态，每天都保持着甜美的微笑，每一节课都在引导我们学习博大精深的语文。在大学学习语文没有了中学时期的厌烦，没有了考试没有让我失去方向，相反，以一个更轻松的状态学习语文。在吴满珍老师的课堂里，你可以用自己的思维去想问题，没有人再来评论你的对错，因为那些呆板的标准是为了应试而制定的。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，充分发挥你的思维。 下面我将我在大学语文学到的知识做一个简单的总结。

首先，我更深刻的体会到生活中处处有语文这一观点。 还记得吴满珍老师放的广告，其实生活中还有许多这样的例子。你瞧，大街上有着各样商店，有了一个好店名吸引顾客，就可以多赢利。比如说那个服装店，叫“衣拉客”，这个店名用意巧妙，使人一见就有一种好奇的心里，顾客也就不由自主地走进这个店了。生活中还有语文身影。草坪上的告示牌：“别踩我，我怕疼”;水龙头旁的“别让我留下伤心的泪水”;电视里的多彩广告：“今年过年不送礼，收礼只收脑白金”;教室里的名言警句：“天才等于百分之一点灵感加百分之九十九的汗水”;人们情感交流的快乐使者：“你好”，“打扰了”，“请”，“

第一章 绪论：“大学语文”课程概论

1 名词解释： 三礼(《周礼》、《仪礼》、《礼记》)、六艺(礼、乐、射、御、书、数)、四书五经(《论语》《孟子》《大学》和《中庸》)、三百千(《三字经》、《百家姓》、《千字文》)

2 试概述我国历史上经典的口头表达形式及其经典作品

3 如何理解“文”的多层含义？文字 文章 文学（广义：六艺之学 文学《诗》 历史：《书》《春秋》 哲学：《易》《礼》 艺术《乐》） 文化

4 “文”的多层含义对“大学语文”课程学习有何启示？

第二章 “窈窕淑女 君子好逑”

——从《诗经》爱情诗说起 1 《诗经》“六义”

2 《诗经 关雎》的主旨: 发乎情 止乎礼,《关雎》通过描绘一个男子对一位姑娘一往深情的追求，表现了作者对美满婚姻的美好期望

3 《诗经》爱情诗的基本形态：自由烂漫型，相思型，和谐美满型 4《仪礼 士婚礼》“六礼”: 冠、婚、丧、祭、乡饮酒、相见 5 作品《关雎》

第三章 丧家之狗VS圣贤之师

3 试分析“儒”的来历: 4 以《论语》《史记 孔子世家》等文献为依据 试分析孔子的形象及其性格：笃信，乐观， 师长：学：乐学，博学，活学，教：学思，启发，因材施教，教学相长 5 以《论语》为主要依据 试分析孔子的主要

题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2 《马伶传》：“询其故，盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣。”这里使用的人物描写方法是（ C ）

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A、语言描写 B、细节描写 C、行为描写 D、肖像描写

题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2 下列《张中丞传后叙》中的典型事例，用来刻画许远形象的是（ B ）

? ? ? ?

A、背诵《汉书》 B、为国让贤 C、拔刀断指 D、抽矢射塔

题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2 下列唐代作家中，参加政治革新，失败后被贬为永州司马的是（ A ）

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A、柳宗元 B、白居易 C、韩愈 D、杜甫

题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2 《冯谖客孟尝君》的情节中，体现了民本思想的是（ B ）

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A、弹铗三歌 B、尽烧债券 C、 西游于梁 D、请立宗庙

题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2 《秋水》庄子用“井蛙不可以语于海” 作喻来说明（ A ）

中国石油大学（华东）现代远程教育《 》课程考试

《大学语文》参考答案

1、“休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未”的作者是 [ B ] A、陶渊明 B、辛弃疾 C、孟浩然 D、 苏轼 2、《东篱乐府》是 ［ C ］ A、诗集 B、词集 C、曲集 D、文集 3、提出“文章合为时而著，歌诗合为事而作”主张的作家是 ［ B ］ A、杜甫 B、白居易 C、辛弃疾 D、韩愈

4、《五代史伶官传序》的中心论点是 [ A] A、“盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉” B、“满招损，谦得益”

C、“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身” D、“祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺” 5、我国田园诗的开创者是 [ A ] A、陶渊明 B、王维

《大学语文》考试大纲

一、课程性质及考核的基本要求

《大学语文》是一门综合性文化基础课，旨在使学生在高中学习的基础上，进一步提高阅读能力和写作能力，提高文化素养，为学好其他专业课程及接受通才教育打下扎实的基础。本课程考核的基本要求如下：

（一）了解和学习中华民族的优秀文化传统，培养高尚的思想品质和健康的道德情操；接受爱国主义精神的熏陶和教育，增强民族自豪感和自信心。

（二）提高语文水平，能顺利而准确地阅读一般文章、学术论著和文学作品，能读懂难度适中的文言文，具有较强的阅读理解能力。

（三）掌握一定的文学基础知识，具有分析、评价文学作品的初步能力。 （四）掌握运用汉语言文字的规范，具有较好的口头和书面表达能力。 二、考试内容和考核目标

《大学语文》课程的考试内容可分为语言知识、文学知识、作品阅读分析能力和写作四个部分。这四个部分的考试内容和考核目标如下：

（一）语言知识部分

语言知识，主要指文言实词、虚词、句式等方面的知识。对语言知识的考核，应从阅读理解课文的角度出发，要求学生辨识、说明课文中出现的文言实词、虚词、句式在特定环境中的含义和用法，现代文体中疑难词语的意义。

1、文言虚

大学语文

选择题 （一）难易度：易

1、以语录体形式记述的先秦诸子著作是（ ）。 A、《老子》 B、《论语》 C、《孟子》 D、《荀子》 2、我国古代第一部诗歌总集是（ ）

A、《楚辞》 B、《诗经》 C、《古诗源》 D、《古诗十九首》

3、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，天下可运于掌。”出自（ ） A、《论语》 B、《孟子》 C、《荀子》 D、《老子》 4、认为“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想家是（ ） A、孔子B、孟子C、庄子D、左丘明

5、“圣人无常心，以百姓心为心”是下列哪个思想家的话( ) A．孔子 B．孟子 C．庄子 D．老子

6、 提出“民贵君轻”思想的先秦思想家是（ ） A、 墨子 B、 孟子 C、 庄子 D、 荀子 7、先秦诸子散文中，最富有浪漫色彩的是（ ） A、《论语》 B、《孟子》 C、《庄子》 D、《韩非子》 8、《诗经、氓》中“淇则有岸，隰则有泮”两句是（ ） A、反喻氓当初誓言滔滔不绝 B、描写出嫁时渡淇水的情景

C、描写被弃后渡淇水的情景 D、反喻自己的怨恨无穷无尽

9、称赞《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的是（ ） A、班固 B、茅盾 C、巴金 D、鲁迅 10、《诗经》中保存民歌最多的是( )

一、学习目标与要求

大学语文是全国髙教自考的公共必考课目。通过学习，可以使学生了解到本国传统文化的相关知识，尤其是提髙对文学精品的欣赏能力，还有口头与书面的表达能力。自学应考，须紧密配合教材与《考试大纲》、，舍本逐末毒死做题，背题都是不可取 的。

大学语文

——自学辅导材料

二、 重难点内容

第一单元 议论文

(—)重点内容：

1. 议论文的三要素 2. 基本的论证方法 \ 3. 议论文的论证结构 4. 文艺专论的语言风格

5. 归纳论证法在《科学的春天》、《论气节》、《咬文嚼字》等文中的运用 6. 《论\费厄泼赖\应该缓行》的论证结构 7. 《论\费厄泼赖'应该实行》的推理过程

8. 对比论证在《有为神农之言者许行》、《谏太宗十思疏》、《朋党论》中的运用

9．反驳论点的驳论方法在《有为神农之言者许行》与《答司马谏议书》中的运用。

(二)难点内容：

1. 鲁迅写作《论\费厄泼赖\应该缓行》的目的：与中心论点\痛打落水狗\相关的副论点； 2. 王蒙在《论\费厄泼赖\应该实行》中提出的该论点的现实意义； 3.文艺评论的评述风格； 4.驳论的三种方法运用。

(三)复习思考题

1.鲁迅写作《论\费厄泼赖\应该缓行》的目是什

大学语文

选择题 （一）难易度：易

1、以语录体形式记述的先秦诸子著作是（ ）。 A、《老子》 B、《论语》 C、《孟子》 D、《荀子》 2、我国古代第一部诗歌总集是（ ）

A、《楚辞》 B、《诗经》 C、《古诗源》 D、《古诗十九首》

3、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，天下可运于掌。”出自（ ） A、《论语》 B、《孟子》 C、《荀子》 D、《老子》 4、认为“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想家是（ ） A、孔子B、孟子C、庄子D、左丘明

5、“圣人无常心，以百姓心为心”是下列哪个思想家的话( ) A．孔子 B．孟子 C．庄子 D．老子

6、 提出“民贵君轻”思想的先秦思想家是（ ） A、 墨子 B、 孟子 C、 庄子 D、 荀子 7、先秦诸子散文中，最富有浪漫色彩的是（ ） A、《论语》 B、《孟子》 C、《庄子》 D、《韩非子》 8、《诗经、氓》中“淇则有岸，隰则有泮”两句是（ ） A、反喻氓当初誓言滔滔不绝 B、描写出嫁时渡淇水的情景

C、描写被弃后渡淇水的情景 D、反喻自己的怨恨无穷无尽

9、称赞《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的是（ ） A、班固 B、茅盾 C、巴金 D、鲁迅 10、《诗经》中保存民歌最多的是( )

2010上《大学语文》总复习题

一、单项选择

1、关于张孝祥的词《念奴娇·过洞庭》，下列说法错误的是（ A.上片写景，下片抒情。

B.与张若虚的《春江花月夜》相比较，本词对宇宙人生的思索更加惆怅、迷惘。 C.泛舟洞庭湖上，作者怡然自得、襟怀坦荡。 D.词中暗含对南宋小朝廷的憎恶和不满。

2、在李清照《永遇乐·元宵》中，有关“如今憔悴，风鬟霜鬓，怕见夜间出去”的“风鬟霜鬓”解释错误的一项是（ C

D ）。

）。

D ）。

D ）。

A.鬓鬟凌乱不整 B.鬟乱鬓白 C.鬟鬓被风霜吹乱打湿 D.衰老颓唐的模样 3、提出词“别是一家”主张的词人是（

A.苏轼 B.辛弃疾 C.陆游 D.李清照 4、下列有关孔子及其著作的说法，错误的一项是（

A.孔子是儒家学派的创始人。 B.孔子首开私人讲学之风，是伟大的教育家。 C.《论语》是孔子后学记录孔子及其门人言语行事的记事体散文。

D.子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。” 这句话说的是学习态度。

5、下列有关《圣经》的说法，错误的一项是（

B ）。

A．《圣经》是基督教的宗教

大 学 语 文 知 识 点 概 总

第一课 《诗经》 采薇

1．我国最早的诗歌总集是《诗经》，收录从西周初年到春秋中叶大约五百年间的诗歌共305篇。原名《诗》或“诗三百”，汉以后始称《诗经》。

2．《诗经》以音乐为依据分为风、雅、颂三部分。其表现手法主要有赋、比、兴三种。赋、比、兴与风、雅、颂合称“六义。”

3．《诗经》的编订过程一般为：采诗、献诗、删诗。其主要内容多是：饥者歌其食,劳者歌其事。 4．“风”的意思是土风、风谣，有十五国风，有160篇，多为民歌，是《诗经》中的核心内容。“雅”有《大雅》31篇、《小雅》74篇，有105篇，多为贵族，士大夫所作。“颂”分《周颂》31篇、《鲁颂》4篇、《商颂》5篇，共40篇，是用于宗庙祭祀的诗。

5．《诗经》以四言为主，多用比兴手法，结构上多用重章叠句，情致回环往复。

6．《采薇》选自《诗经·小雅》，是一位戍边兵士在返乡途中所作的诗。追述征戍时的苦况，反映了西周时代的戍卒生活。《采薇》一诗以采薇起兴，其中“薇亦作止”，到“薇亦柔止”，再到“薇亦刚止”表现时间的推移和心绪的变化。

7．《采薇》的艺术特色：①．以“采薇”起兴，来表示时间的推移，并寄托思家恋国之情；②．全篇重章叠句，反复吟唱，回环往复，更