教育学概论期末试卷及答案

第一学期《幼儿教育学》学科期末考试（B）卷

班级： 学号：_______姓名：______________成绩：______________

一、单项选择题：(每小题1分，共20分)

1．第一个阐明游戏教育价值的教育家是（ ） A.福禄培尔 B.蒙台梭利 C.皮亚杰

2. 我国第一所乡村幼儿园---南京燕子矶幼稚园的创办者是（ ） A.陈鹤琴 B.陶行知 C.张雪门

3．国家对培养人才的质量和规格的总体要求是（ ） A.教育目的 B.教育目标 C.教育原则

4．俗话说：“要知道梨子的滋味，你就得亲口尝一尝。”这体现了幼儿园教育的（ ） A.游戏性 B.多样性 C.活动性

5．以下关于保教结合原则的描述中，错误的是（ ） A.保育和教育工作要互相联系，互相渗透 B.保育和教育是在同一过程中实现的

C.保育和教育工作分别由保育员和教师承担

6．幼儿德育必须从情感入手，重点是形成（ ） A.道德认识 B.道德意志 C.道德行为

7．幼儿园教师工作方式要倾向于民主型，心胸开朗，思维敏捷，情绪稳定，对幼儿

第一章 教育与教育学（综合练习）

一、单项选择题

1．制度化教育阶段开始于( )。

A．古代 B．现代 C．近代 D．中世纪 2．狭义的教育主要是指( )。

A．家庭教育 B．职业教育 C．学校教育 D．社会教育 3．古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括( )。 A．礼、乐、射、辞、书、数

B．文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御 C．算术、几何、文法、辩证法、天文、书数 D．礼、乐、射、御、书、数 4．学校教育产生于( )。

A．奴隶社会初期 B．奴隶社会末期 C．封建社会初期 D．原始社会末期

5．教育学作为一门独立形态的学科，形成于( )。 A．资本主义社会初期 B．封建社会末期 C．奴隶社会初期 D．原始社会末期

6．战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是( )。 A．《大学》 B．《中庸》 C．《孟子》 D．《学记》 7．首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是( )。 A

上海市教师资格考试教育学概论试题及答案二

一、判断题

1、“自有人生，便有教育”，这里的教育是狭义的教育概念。（ ） 2、“成均”、“痒”是古代萌芽时期的学校称谓（ ） 3、中国的私学发展始于战国时期。（ ）

4、古代由朝廷直接办理的官学称为中央官学，而由历代官府按行政区域在地方设置的学校称为地方官学。（ ）

5、私学按其程度和所授内容可以分成经馆和小学两类。（ ）

6、教育以创造社会物质财富为直接目的，为经济服务是其本质的功能。（ ） 7、参与式学习是指学生有机会讨论关于环境问题的见解，鼓励他们 观点。（ ） 8、政治与教育之间并不是只有单向的决定作用，他们之间是彼此制约的。（ ） 9、罗马俱乐部的《增长的极限》标志着可持续发展理论的真正形成。（ ） 10、现代社会中，教育是使科学技术转化为劳动者精神财富的手段。（ ）

11、能否培养出社会文明与进步的引导者与促进者，能否为未来社会培养未知的新人，这是现代教育区别于传统教育的一个根本标志。（ ）

12、现代教育不仅要把个体当作必要的工具塑造，更重要的是要把个体当作目的本身来加以培养。（ ）

13、自治教育体现了“自由与责任”、“自由与纪律”的统一。（ ）

14、清末洋务派和维新派在教育目的上

第一章 教育与教育学（综合练习）

一、单项选择题

1．制度化教育阶段开始于( )。

A．古代 B．现代 C．近代 D．中世纪 2．狭义的教育主要是指( )。

A．家庭教育 B．职业教育 C．学校教育 D．社会教育 3．古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括( )。 A．礼、乐、射、辞、书、数

B．文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御 C．算术、几何、文法、辩证法、天文、书数 D．礼、乐、射、御、书、数 4．学校教育产生于( )。

A．奴隶社会初期 B．奴隶社会末期 C．封建社会初期 D．原始社会末期

5．教育学作为一门独立形态的学科，形成于( )。 A．资本主义社会初期 B．封建社会末期 C．奴隶社会初期 D．原始社会末期

6．战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是( )。 A．《大学》 B．《中庸》 C．《孟子》 D．《学记》 7．首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是( )。 A

《教育学概论》模拟练习题一

一、判断题

1．封建社会学校教育内容主要是“六艺”。（ ）

2．诊断性评价可以通过查阅学生个人成长档案、日常观察记录分析等非正式渠道进行。（ ） 3．在处理教育活动时，教育法规存在自身的局限性。（ ）

4．教育要适应儿童身心发展的成熟状况，不能走在发展的前面。（ ） 5．清政府于1905年设立学部，作为统辖全国教育的中央教育行政机构。（ ）

6．存在主义认为，教育要维护个人自由，帮助个人进行自我选择，强调个人对自己的选择负责。（ ） 7．教育教学权是与教师在教育过程中的主导地位相适应的基本权利。（ ）

8．在一个不存在公共法律和道德的社会里，人的个性很难得到充分自由的发展。（ ） 9．杜威以反赫尔巴特教育理论出现，提出了“儿童中心，经验中学和活动中心”。（ ）

10．国家通过教科书的编写和发行来影响教育的发展，这主要体现了文化对教育的制约作用。（ ） 11．个人本位的教育目的论典型的错误是抽象地谈论“社会”。（ ） 12．传统的学科课程是“课程”作为名词使用所代表的课程范式。（ ）

13．可持续发展是既满足当代人的需要，又不危及后代人满足其需要的发展。（ ） 14．德育内容规定了应该培养学生具有哪些品德。（ ） 1

《语言学概论》期末试卷

1. ( 单选题 ) 下列关于“语言”的说法,不正确的一项是(D )(本题2.0分)

A、 语言系统是由多个子系统组合而成的 B、 语言是一个符号系统

C、 语言符号具有任意性和线条性特征 D、 语言符号的音义关系可以任意改变

2. ( 单选题 ) 下列元音音素都是后元音的一组是( B)(本题2.0分)

A、 [u, ε] B、 [α, Λ] C、 [α,y] D、 [o, a]

3. ( 单选题 ) 下列辅音音素都是塞音的一组是( B)(本题2.0分)

A、 [k, 1] B、 [p, k] C、 [p, n] D、 [t, v]

4. ( 单选题 ) 从语音的社会功能角度划分出来的最小语音单位是

( A)(本题2.0分)

A、 音位 B、 音素 C、 音节 D、 音渡

5. ( 单选题 ) 汉语普通话中的“我”和助词“的”单念时发音分别为[uo]和[te],而在实际语流中,“我的”发音是[uo de],这是语流音变中的( A)(本题2.0分)

A、 顺同化现象

《语言学概论》期末试卷

1. ( 单选题 ) 下列关于“语言”的说法,不正确的一项是(D )(本题2.0分)

A、 语言系统是由多个子系统组合而成的 B、 语言是一个符号系统

C、 语言符号具有任意性和线条性特征 D、 语言符号的音义关系可以任意改变

2. ( 单选题 ) 下列元音音素都是后元音的一组是( B)(本题2.0分)

A、 [u, ε] B、 [α, Λ] C、 [α,y] D、 [o, a]

3. ( 单选题 ) 下列辅音音素都是塞音的一组是( B)(本题2.0分)

A、 [k, 1] B、 [p, k] C、 [p, n] D、 [t, v]

4. ( 单选题 ) 从语音的社会功能角度划分出来的最小语音单位是

( A)(本题2.0分)

A、 音位 B、 音素 C、 音节 D、 音渡

5. ( 单选题 ) 汉语普通话中的“我”和助词“的”单念时发音分别为[uo]和[te],而在实际语流中,“我的”发音是[uo de],这是语流音变中的( A)(本题2.0分)

A、 顺同化现象

广告学概论 期末试卷

一． 名词解释（每小题4分，共20分）

1. 广告的定义

2. 广告市场调研

3. 广告策划

4. 广告创意

5. 广告媒体的量化评估指标

二． 填空题（每空1分，共20分）

1.广告有广义和狭义之分，狭义广告是指_________________。

2.广告要素包括_______________、_______________、______________、________________。

3._____________年，“中华广告公会”成立于上海，是中国最早的

_______________________。

4.面谈询问法有_________________、_________________、_______________等不同的方式。

5.广告策划分为__________________和__________________两种形式。

6.广告创意是________________的首要前提，是通过________________将广告主题淋漓尽致的表现出来。

7.广告文案是联系________________与_______________过程的纽带。

8．常见的户外媒体主要有______________、____________

注意 一共有20套试题哦 去我百度文库贡献里下载 《数学教育学概论》模拟试题及答案 对于数学专业学生可是福音 即使对学习《中学数学教学论》课程也有一定借鉴作用 大题目有部分是相同的 关键是有答案滴 好哦

《数学教育学概论》模拟试题20

（答题时间120分钟）

一、判断题（每小题 1 分，共 10分。正确划“√”，错误划“×”，请将答案填在下面的表格内） 题号

答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

1.普通高中《数学课程标准》于2003.5颁布，山东、广东、海南、宁夏等省（区）于2004年秋季实施新课程标准.

2.普通高中《数学课程标准》规定的课程框架为:必修系列1.2.3.4.5;选修系列1.2.3.4;必修课程是每个学生都必须学习的数学内容,其中包括算法初步.

3.2000年,在第九届国际数学教育上Mogens Niss做了题为《数学教育研究的主要问题与趋势》的大会报告.

4.维果茨基（Vygotsky）的最近发展区的理论指在教学要求与学生无人帮助的情况下能够独自达到的水平之间有多少差距.

5.根据语言逻辑成分和视觉形象成分之间的相关,数学能力的结构形成了分析的、几何的、抽象的调和型和形象的调和型等数学气质类

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《数学教育学概论》模拟试题13

(答题时间120分钟)

一、 判断题（判断正确与错误,每小题 1分，共8分。请将答案填在下面的表格内） 题号

答案 1 2 3 4 5 6 7 8

1.义务教育和普通高中《数学课程标准》先后于2001.7和2003.5颁布.

2.普通高中《数学课程标准》规定的课程框架为:必修系列1.2.3.4.5;选修系列1.2.3.4;必修课程是每个学生都必须学习的数学内容,其中包括算法初步.

3.2000年,在第九届国际数学教育上Mogens Niss做了题为《数学教育研究的主要问题与趋势》的大会报告.

4.维果茨基（Vygotsky）的最近发展区的理论指在教学要求与学生无人帮助的情况下能够独自达到的水平之间有多少差距.

5.根据语言逻辑成分和视觉形象成分之间的相关,数学能力的结构形成了分析的、几何的、抽象的调和型和形象的调和型等数学气质类型.

6.当代著名的数学家和数学教育家乔治.波利亚(George Polya美