挑战杯竞赛作品参赛类别

第十三届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛

参 赛 指 南

共青团中国矿业大学委员会

二〇一二年十一月

目 录

一、什么是?挑战杯?？ ........................................................................... 1 二、我为什么要参加?挑战杯?竞赛？ ................................................... 2 三、?挑战杯?全国大学生课外学术科技作品竞赛章程......................... 3 四、?挑战杯?全国大学生课外学术科技作品竞赛评审规则 ................ 6 五、中国矿业大学2012大学生课外学术科技作品竞赛暨第十三届?挑战杯?校内选拔赛时间安排 ....................................................................... 7 六、?挑战杯?竞赛课题选择指导 ............................................................. 8 七、学术论文撰写指导

management systems a nd mea sure s establi she d by, a nd a number of pragmatic, combine d part -time workfor ce educati on i nformation, the protecti on of the digital cam pus construction and sustainable devel opment. Six Bureau atta ches great im porta nce t o information technology security, i nfor mation technology security, e ntrust XX City Center for e ducational information and e qui pment dedicated to t he w ork. Netw ork security l eadi ng group was set up, chaire d by t he Educati on Burea u Chief, hea d, for XX

“挑战杯”竞赛作品分类说明

申报参赛的作品分为自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作三类。

1.自然科学类学术论文

自然科学类学术论文作者限本专科生。

2.哲学社会科学类学术论文与调查报告

该类作品限定为哲学、经济、社会、法律、教育、管理六个学科，其中，每份社会调查报告应在15000字以内，每篇学术论文应在8000字以内。另外大家需要注意，关注社会热点、题目新颖、调查研究细致、分析方法科学、结论有参考使用价值（有应用证明）的项目更受青睐，务必要从实际问题出发，有论文等研究成果支撑和各类机构出具的证明则更有竞争力。

3.科技发明制作比赛

该类作品分为A、B两类。科技发明A类相对来说是科技含量较高、制作投入较大的项目和课题。科技发明B类则是生活中的小发明。例如，A类是类似《面向军工装备制造业的智能优化排产软件》《蓝宝石光纤探针持气率测井仪》这样的大型课题，而B类则是《基于AHRS和GPS的室内外3D无缝定位及摔倒检测系统》这样的相对小型的发明。

科技发明制作类具体的组别是：

A、机械与控制（包括机械、仪器仪表、自动化控制、工程、交通、建筑等）

B、信息技术（包括计算机、电信、通讯、电子等）

C、数理（包括数学、物理、地球与空间科学等）

序号： 编码： 甲3B02002B

第十一届“挑战杯”

河南省大学生课外学术科技作品竞赛

作 品 申 报 书

作品名称： 奖助学金评审系统

学校全称： 商丘师范学院

个人申报者姓名

（集 体 名 称）： 金凯忠 吴远航 周亚辉 孙振华

类别：

□自然科学类学术论文

□哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 √科技制作 □

□小发明创造

A2申报者情况（集体项目）

说明：1．必须由申报者本人按要求填写；

2．申报者代表必须是作者中学历最高者，其余作者按学历高低排列；

3．本表中的学籍管理部门签章为教学秘书签字。

申报者姓名 学院 学历 金凯忠 计算机与信息技术学院 本科 性别 系别、专业、年级 学制 男 出生年月 入学时间 1991 1.11 计科系 计算机科学与技术 大三 四年 2010年 代作

“挑战杯”大学生创业计划竞赛 参赛手册

克明峻德 格物致知

卷首语

世界科技发展的实践告诉我们：只有拥有强大的自主创新能力，才能在激烈的竞争中把握先机。青年是民族的未来，当代大学生要用勇气和智慧去实现祖国的繁荣与富强。

“克明竣德，格物致知”是山东财经大学永远高扬的旗帜。金鸡岭畔，燕子山头，这里是菁菁学子的象牙塔，他们继承和发扬山财大优良的学习态度和做人品质，一笔一笔的描绘梦想的巍巍画卷。无论什么时候，严谨细致都会是指引财大学子奋力前行的灯塔。

山东财经大学的“挑战杯”已经走过了他的十几个春秋。新一届山东财经大学“挑战杯”系列赛事即将展开。为此，山东财经大学学生创新实践中心研究室特编写此参赛指导手册，以使广大师生更多的了解“挑战杯”，积极参与到“挑战杯”竞赛中来，确保参赛、评审等工作的顺利展开。

什么是“挑战杯”？如何参加“挑战杯”？“挑战杯”究竟有多大的影响力？你希望在这场高水平的竞赛中完善自我，迎接挑战吗？那么，让我们一起翻开这本手册吧！

山东财经大学“挑战杯”竞赛手册

克明峻德 格物致知

目录

前言

特等奖4名

苏星鹏 基于铟锡氧化物导电玻璃的可抛型电极的研制及其应用研究 陈淑华 电容耦合式光伏并网系统 郑智浩 c-Jun调控神经元凋亡的分子机制 陈旭

重组人血管内皮细胞生长抑制因子rhVEGI-192A的制备新工艺研究

一等奖25名

吴梓彦 Panoramist全景图拼接软件 秦卫杰 ZigBee无线网络智能路灯系统 汤俊良 基于电子方向定位技术的盲人导向装置

毛劲松 基于ZigBee无线网络的停车场车位监控与管理系统 廖世文 基于FPGA设计的频谱分析仪 杨涵琪 湖南省汉寿县留守儿童的调查报告

张毓辉 “文化突围”——西关文化与亚运契机

陈崴 《长青计划——关于老年人志愿活动开展模式的探索》

林炜双 谁输谁赢——多为视野下的潜规则研究

杨盛 限塑令的经济学分析

王雪 基于风险承受能力的大学生就业问题的研究

梁敏霞 从资源开发角度探究特呈岛发展前景

郑得洲 纳米Nb2O5的电化学制备及其超级电容性能研究 卢瀚仑 三聚氰胺和三聚氰酸混合体系结晶条件的研究 蓝振忠 信息传播进化算法及其在化学动力学中的应用 龚月娇 基于智能计算的无线传感节点覆盖优化的研究

朱兴造 基于整数线性规划（ILP）的数独（Sudoka puzzle）研

中国大学生手机消费特征和消费心理调查报告

基于K—means聚类分析及市场细分————基于

学院：信息与控制工程学院

队名：AlwaysOnline

队长：豆艳信控学院

信控学院

土木学院

环境学院队员：张亮聪信控学院张文静陈吴鑫欢

序言

手机是20世纪后期人类最伟大的发明之一。它的出现使人们渴望随时随地交流的梦想成为现实。随着电子科技的发展，手机正从高档奢侈品向普通消费品转换；同时，随着信息化趋势的发展，人们对移动通信的要求也越来越强烈。今天，手机已经成为一种大众化的通信工具，它已经从一种代表身份的、只供少数人使用的高档品发展成为一种平民化的普通消费品，成为了人们享受生活和工作的完美拍档。手机也是目前大学生消费生活中比较普及的一个产品，近几年又有了迅速的发展，由于手机本身具有通讯娱乐等功能，并且种类品牌众多，价格范围广，广告定位和宣传多样化，在大学生中普及率很高。作为数字通信时代的时尚人类，在消费者对产品评价和购买决策的认知基础。在消费者评价与选择的标准中，通常会有一项是促成消费者决策的主要因素，这项因素被称为决定性因素。决定性因素依商品的种类和消费者的感觉、生活方式、态度、需要等诸多方面的因素而变化。有时决定性因素并不止一个，对企业来说，使某种商品具有独一

附： 挑战杯优秀创业案例展示（由于版权原因，故今展示策划项目部分内容及所有图例）

本作品结构分为：执行总结——项目背景——市场机会——公司战略——市场营销——生产管理——投资分析——财务分析——管理体系——机遇与风险——风险的资本退出（另附调研报告以及产品技术可行性说明） 以下为具体内容： 1.执行总结 公司

上海盛旦科技股份有限公司秉承“Tech application应用科技”的经营理念，努力将高科技实用化，满足大众需求。公司目前拥有的一次性打印电池技术由复旦大学化学系研究开发，拥有完全的知识产权并已申请专利。

盛旦在一次性打印电池技术的基础上首先推出了“闪电贴（FlashTip）?”一次性超薄手机电池系列产品。填补了一次性手机电池的市场空白。目前手机已经成了人们生活中不可或缺的消费品之一，据统计目前全国已有手机用户2.5亿，但手机的不便之处也逐渐暴露，比如关键时刻的电量不足，突然断电的现象常常给人们带来很多尴尬，特别是外出洽谈商务或结伴出游时手机电池的突然断电有时会给人们带来很大的损失。虽然一些大商场提供了临时充电器，但由于充电需等候多时，且只有少数大商场提供此类服务等原因，手机电量的及时补充问题还未得到根本解决。 “闪

“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛

商丘师范学院参赛指南

共青团商丘师范学院委员会

目 录

第一部分 制度篇

一、“挑战杯”发展历史………………………………………………………3 二、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛章程…………………4 三、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛评审规则……………10 四、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛资格及形式审查细则...12

第二部分 实施篇

五、比赛进程及各阶段的要求…………………………………………… 15

第三部分 指南篇

六、备赛“挑战杯”的几个问题及评审原则……………………………18 七、撰写参赛论文与准备作品展示及问辩的几点提示…………………20 八、“挑战杯”竞赛课题选择指导………………………………………… 23 九、学术论文撰写指导………………………………………………… 29 十、关于竞赛中课题研究的几点建议………………………………35

附件1: 商丘师范学院第五届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛通知.

附件2:“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛哲学社会科学类参赛作品参考题 附件3: 历届全国“挑战杯”获奖作品汇总

2

一、“挑战杯”发展历史

科技

挑战杯要求

第十四届“挑战杯”山东理工大学大学生课外学术科

技作品竞赛申报书填写及作品提交注意事项

一、作品类别 个人项目的三个条件：

Ⅰ.申报者必须承担申报作品60%以上的研究工作；

Ⅱ.作品鉴定证书、专利证书及发表的有关作品上的署名均应为第一作者；

Ⅲ.合作者必须是学生且不得超过两人； 集体项目的三个条件：

Ⅰ.凡作者超过三人的项目或作者不超过三人，但无法区分第一作者的项目，均须申报集体作品。

Ⅱ.集体作品的代表为其中一位学历最高的作者；

Ⅲ.集体作者必须均为学生。 说明事项：

凡有合作者的个人作品或集体作品，均按学历最高的作者划分本专科生作品、硕士研究生作品或博士研究生作品；在职研究生不能申报。

二、作者学历与专业限制

Ⅰ.自然科学类学术论文作者仅限本\专科学生。

Ⅱ. 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文限定在哲学、经济、社会、法律、教育、管理六个学科内；

三、作品完成的时间限制

作品必须是距竞赛申报日前两年内完成的学生课外学术科技和社会实践活动成果。以下四类作品不在申报之列：

挑战杯要求

Ⅰ.毕业设计和课程设计（论文）；

Ⅱ.学年论文和学位论文；

Ⅲ.国际竞赛上获奖的作品；

Ⅳ.获国家级奖励成果的获奖作品（含本竞赛主办单位参与的其它全国性竞赛的获奖作品）。

四、对推荐人的要